学校社会实践应急预案

时间:2023-05-11 19:01:10 应急预案 我要投稿
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学校社会实践应急预案

  在日常生活或是工作学习中,保不准会发生突发事件,为了避免造成更严重的后果,常常要提前编制一份优秀的应急预案。应急预案要怎么编制呢?以下是小编为大家整理的学校社会实践应急预案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校社会实践应急预案

学校社会实践应急预案1

  一、学生外出活动应急工作机构

  1.学生外出活动应急工作领导小组名单

  组长:

  常务副组长:

  副组长:

  组员:德育处教导处总务处办公室大队部年级组长班主任

  2.学生外出应急工作领导小组职责

  (1)外出活动前周密筹划,详细制定方案,尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素,做好突发事件的.应急准备。

  (2)突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施。

  (3)突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

  二、学生外出活动紧急情况应急预案

  1.对学生外出活动中师生突发病情的紧急预案

  (1)教师突发病情,先及时救助,然后安排其他教师组织学生,再与其亲属联系。

  (2)学生突发病情,先及时救助,再与其监护人联系。

  2.对学生外出活动中遇到天气突变(雨、雪、风、雾等)的应急预案。

  应急工作领导小组要在最短时间作出决策,组织教师带领学生采取乘车返回、就地避险等措施。

  3.对学生外出活动中突发事故的应急预案

  (1)外出活动中,全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

  (2)所有带队教师要遵守自己的岗位,确保安全第一,不得擅自离岗。

  (3)对外出活动前后出现的问题,要及时和学校联系,不能违反规定擅自处理。活动中,学生如出现身体不适或体伤事故,带班教师应先及时救护学生,并尽快与家长取得联系。

  (4)突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施,有必要时拨打120、122、110等求救电话。

  (5)突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

  特别提醒:学生上下车班主任老师要清点学生人数!

学校社会实践应急预案2

  ㈠预防措施

  1、组织各类社会实践活动,要制定详细的安全防范预案。

  2、组织学生参加社会实践活动前,学校应检查场地、设施是否安全。

  3、活动前,要对学生进行劳动安全和劳动纪律教育,避免发生安全事故。

  4、组织社会实践活动,应当与学生家长或者监护人做好沟通,明确活动内容、时间、地点等相关信息。

  5、禁止组织学生为教师私人进行劳动,不得组织学生参加各种商业活动。

  ㈡现场处置及救援措施

  1、班主任应立即检查学生的受伤程度,情况严重的立即拨打120并向120详细说明学生的情况和学生的位置。

  2、带队领导班主任、跟班老师应立即组织、实施力所能及和切实有效的抢救措施。

  3、及时通知家长,并告之学生的情况、已采取的.措施和现送往的医院。

  ㈢事故报告及现场保护

  1、采用逐级汇报制度,社会实践活动带队的学校领导应在第一时间向学校易发安全事故应急领导小组汇报,并随时与上级保持密切联系。

  2、严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向县教育局汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。

  ㈣事故调查及处理

  1、突发事件发生后,学校易发安全事故应急领导小组及有部门,负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验,采取控制措施等,对危害程度做出评估。

  2、突发事件发生后,突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。

  3、突发事件发生后,学校易发安全事故应急领导小组根据需要,可以采取中止活动、疏散等措施,并及时向县教育局汇报事件情况以及采取的应急措施。

  4、突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学生家长或家属联系,在适当条件下,告知事件原因和处理结果。

学校社会实践应急预案3

  为了认真抓好此次暑假社会实践活动的安全问题,及时排除安全隐患,杜绝不安全事故发生,切实保障我们小组所有成员人身财产的安全,我们故制定了此次调研活动应急预案。

  一、人员安全教育问题。

  加强所有成员的安全意识,增加组员安全知识,提高组员解决安全问题的能力。故在活动之前,社会实践活动人员必须事先了解当地的地理环境、生态环境和人文环境等。对成员进行安全方面知识的教育。

  二、活动计划问题

  事先制定每项活动的具体计划。在进行活动之前,必须要有计划、有纪律地实行活动调研,避免造成活动无目的、人员工作无秩序而导致时间浪费和人员安全问题的出现。

  三、安全工作分工问题

  调研小组安全工作分配必须明细。在对所有成员安全教育了的前提下,安全保卫人员可分为:总指挥、监察人员、保安人员、医务服务人员。总指挥主要负责对实践队进行活动工作安排和指导;监察人员工作主要是预防、察觉可能发生的安全意外情况,提前做好防卫工作;保安人员,其工作主要是确保在活动进行期间人员的安全;医务服务人员主要是对己经出现了意外情况的人员进行医务救济并能够及时通知救援人员和报警。

  四、活动期间可能出现的问题及其相应的预防和解决措施

  (一)安全问题

  1、自然灾害问题。如地震、暴风雨、台风等自然灾害问题。应对措施:

  (1)事前了解天气预报,上网了解当地当天的地理情况。

  (2)加强安全保卫教育,当地震发生时,学会一些应急的应对措施。

  2、人身安全问题。如交通事故、当地人民歧视、遇到抢劫等。应对措施:

  (1)遵守交通规则,注意交通安全

  (2)由于语言沟通问题,地方人员可能会带有歧视眼光。对此,我们应该主动并善于与当地地方人民交流和沟通,不得粗言滥语甚至出口骂人。

  (3)人身安全第一。在遭遇强盗时,不可盲目与其争斗,而应视实际情况,尽可能报警呼叫救援。

  3、财产问题。由于人生地不熟,对交通和各地方的地理分布不清楚,可能会遭到路人的欺骗;再有,在公交车上或者在街道上可能会遭遇到盗贼或者强盗,而造成的经济损失。应对措施:

  (1)熟悉活动地点的'地理分布。活动之前,务必事先了解调研活动地方的交通和地理环境。

  (2)公交车上、街道上小心保管自己的财产和重要资料,发现偷窃或可疑人物及时联系调研小组。

  (3)出去调查时,尽量不要随带贵重物品出去。

  (二)当地的民族风俗问题

  1、语言沟通障碍问题。由于方言的种类多,调研小组在问路或者进行活动调研获取信息时可能会不理对方表达的意思。应对措施:

  (1)认真倾听对方传递的信息

  (2)若对方会说普通话,用普通话进行沟通

  (3)当地人不会说普通话,寻求会说普通话的当地人帮助翻译

  2、当地人的风俗习惯问题。当地人可能会出现在我们活动调研期间比较繁忙或者由于风俗习惯问题没有给予我们支持与合作。应对措施:

  (1)调研之前,事先了解当地人的风土人情,避免在当地人活动繁忙期间调研

  (2)善于谅解和尊重当地人的风俗习惯

  3、宗教信仰问题。在与当地人沟通时,因为宗教信仰不同可能会发生对当地人不尊重的问题。应对措施:

  (1)调研之前,事先了解当地人的信仰状况

  (2)尊重当地人的宗教信仰

学校社会实践应急预案4

  一、社会实践活动领导小组及职责

  组长

  副组长

  组员

  职责:

  ⑴负责活动地点的勘察和活动的组织,确保无安全隐患。

  ⑵负责活动前对学生的安全教育,安全责任落实到人(各带队老师为安全责任第一人)。

  ⑶每个成员确保活动期间通信畅通,时刻保持联系,互通信息。

  二、社会实践活动应急小组及职责

  1、信息组:

  组长副组长:各班主任

  组员:各带队老师

  职责:

  ⑴在活动期间,人人通讯畅通。

  ⑵各班主任每隔两个小时向分管行政汇报一次情况。

  ⑶如有安全事故,应立即报告,并及时组织人员进行救护。

  2、交通安全组:

  组长副组长:各班主任

  组员:各带队教师

  职责:

  ⑴指挥学生安全有序的坐车、活动。

  ⑵活动结束,各带队教师将学生带回出发时的集合点,然后解散。

  ⑶在活动期间,严禁各学生单独进行活动,一定要听从带队教师的指挥。

  3、紧急救护队

  组长

  副组长

  组员:全体带队教师

  职责:

  把学生的安全放在首位,如遇偶发事件,首先想到的是学生的安全,应立即采取措施,对学生进行救护。

  三、工作要求

  1、各班主任在社会实践活动前两天把本班分几个小组,各带队教师分管几个小组,指定组长落实职责,多宣传安全。分组名单社会实践活动前送交政教处。对因为特殊原因不能参加此次活动的学生,班主任要电话提前告知家长,由家长自己安排这些学生在家的学习和生活。

  2、全体教师在学生社会实践活动期间,要保持高度的警惕,防止学生安全事故的发生。

  3、全体教师准时的参与本次活动,安全的'将学生带出校门,安全的将学生带回学校,实现社会实践活动安全事故“零”目标。

  4、各带队行政、教师分到各个班级,协助班主任管理学生,任何人不得迟到、早退和旷工。

  5、活动期间,全体带队教师组织学生进行有意义的活动,全身心的为学生服务。

  6、各班级要认真组织,让学生在活动中学到知识,得到锻炼。

  四、活动具体安排:

  早上7:20集中各班教室,在7:25听口令集中校门口,听指挥到校门口指定车辆就坐,早上7:30准时出发,大约9:00抵达泽雅青少年校外教育的重要阵地(寨下堂实践基地),抵达基地后学生可以动手植树,制作年糕,亲手尝试特色传统工艺11:30师生全体基地就餐,下午磨豆浆,煎豆腐,互动游戏,快乐钓鱼等。了解造纸工艺,亲自制作纸张,分纸,写毛笔字。14:00集中乘车返校。约在15:30到达学校校门口,通知学生下车就地解散回家。

  五、行政及带队教师安排

  1、总指挥

  2、副指挥

  3、行政和带队老师安排:

  九年级

  人数

  带队教师

  行政管理

  考勤登记:xxx负责;摄影负责。

  注:1、各带队领导和带队老师一定要负起自己的责任,作好本次活动的安全工作,确保本次活动万无一失。学生中要分小组,规定组长,要负责汇报组织。要强调请假制度。

  2、各老师和同学严格遵守各参观点的规章制度,保持良好的卫生习惯。

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