小学防震减灾应急预案（精选14篇）
在学习、工作或是生活中，有时会突发一些不在预期的事故，为了避免事情更糟，时常需要预先编制应急预案。那么问题来了，应急预案应该怎么写？下面是小编精心整理的小学防震减灾应急预案（精选14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学防震减灾应急预案 1
每年5·12日是我国的“防灾减灾日”。今年是第五个“防灾减灾日”，根据市减灾委的通知精神和中心学校的通知精神，为做好我校防灾减灾工作，结合本校实际，特制订本防灾减灾活动方案。
一、活动时间：
5月6日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。
二、活动主题：
今年防灾减灾日的主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能。
三、组织领导：
组长：
成员：
四、活动形式和内容：
1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。
2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。
3、进行一次安全教育主题活动。学校在5月6日星期一利用升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。各班级在第11周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的'教育主题活动。
4、进行一次校园灾害风险隐患排查。
5、组织进行一次防震逃生演练活动。
五、活动要求：
1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。
2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效。
3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。
小学防震减灾应急预案 2
一、认真贯彻落实全省防震减灾工作会议精神
为认真贯彻全省防震减灾工作会议精神，首先向市政府汇报了全省会议精神以市政府名义下发了《关于进一步加强防震减灾工作实施意见》，并于今年4月召开了全市防震减灾工作会议，会议传达了全省防震减灾工作会议精神，总结了工作，安排部署了20xx年工作。市委、市政府、市政协领导出席会议，市委书记李向志到会作了重要指示，各县（市、区）也相继召开了防震减灾工作会议。
二、加强地震监测预报工作，不断提升地震监测水平
（一）坚持震情会商制度，坚持地震趋势会商制度。及时核实处理地震前兆数据，开展短临跟踪工作，把握我市及邻区地震活动趋势，地震测震数字化台网坚持24小时值班制度，及时发布震情信息，为相关部门了解情况和政府决策提供科学依据。
（二）加强宏微观现象的收集和落实工作。对出现的重大宏、微观异常进行了核实处理，并及时上报。上半年度收集各种宏观现象4次。
（三）加强群测群防工作。对全市群测群防点进行合理布局，兑现了群测群防工作经费，对宏观员进行了培训。
三、严格建设工程抗震设防要求监管工作
（一）认真执行《德阳市建设工程抗震设防要求管理规定》，严格按照“590工程”的要求进行行政审批。
（二）建立健全建设工程抗震设防要求监管工作机制。
（三）上半年共办理抗震设防审批项目19件。
四、创新开展防震减灾宣传教育活动
上半年我局充分利用“科技周、三下乡、国家防灾减灾日、法制宣传日”，广泛开展《防震减灾法》和防震减灾科普知识“进机关、进学校、进社区、进企业、进农村”宣传活动。
（一）积极开展纪念汶川特大地震三周年活动：
一是我局与市教育局、市科协联合首次在孝泉中学召开全市防震减灾科普示范学校经验交流会；
二是在地震系统召开了纪念汶川特大地震三周年座谈会；
三是充分利用电视、报纸、互联网等新闻媒体进行宣传，整个活动期间电台、电视和报社共报道55次。
（二）在校园、街道普及防灾知识。在学校开展了防震减灾科普知识竞赛、知识讲座等活动，在街道、社区组织开展防震减灾科普知识“一条街”宣传活动，分发宣传资料上万份。
五、不断推进地震应急救援工作
（一）地震应急预案体系基本形成。组织修订《德阳市地震应急预案》、《德阳市防震减灾局系统地震应急预案》、《德阳市防震减灾局地震现场应急工作队地震应急预案》《德阳市防震减灾局地震应急工作方案》、《德阳市防震减灾局地震现场工作管理规定实施细则》《德阳市地震灾情速报工作实施细则》、《德阳市地震应急检查工作制度》。根据市政府办了《关于做好公共场所地址应急预案建设的通知》精神。2月25日，市防震减灾领导小组召开公共场所地震应急预案工作联席会议。对各县（市、区）防震减灾局、市级有关部门、14个公共场所试点单位公共场所应急预案的编制和演练工作进行了安排，目前已有8个单位进行了应急疏散演练。
（二）加强地震应急志愿者队伍建设，举办社区“响应人”培训。
一是在城南社区举行德阳市志愿者应急救援队应急装备的移交等仪式。为志愿者应急救援队配备了40万元的'装备，提升了应急救援队灾害处理能力。
二是与旌阳区防震减灾局共同主办了德阳市城市搜索救援社区“响应人”培训班，培训了包括灾情形势评估及信息处理、灾情现场管理、搜索技巧及现场实践、基本救援技能及现场实践、医疗急救基础、现场实地综合演练等课程，提高了应急响应人员的防灾救灾意识、能力。
（三）开展经常性地震应急救援演练。
一是以校园为重点与市教育局联合下发了《关于在全市中小学校加强防震减灾宣传教育和开展地震应急疏散演练活动的通知》使防震减灾科普知识宣传和应急避险演练纳入常态化管理。
二是指导各县（市、区）学校举办了学校地震消防应急疏散演练，上半年各类学校开展地震应急疏散演练共计460次。
三是指导公共场所、机关开展地震应急疏散演练。先后在洋洋百货股份公司、罗江交通局开展了地震应急疏散演练，检验了处置地震灾害事件的应急能力。
六、完成《德阳市防震减灾“十二五”规划》编制工作
我局组织编制的《德阳市防震减灾“十二五”规划》于去年12月完成，并于今年2月提交市政府六届七十四次常务会议审议通过。为实施好《德阳市防震减灾“十二五”规划》，我局成立了实施《德阳市“十二五”规划》项目领导小组，落实领导，明确了职责。今年我们争取省局支持持，在清平中央断裂带新上前兆手段项目正在抓紧实施。
七、灾后重建项目加快推进
（一）地震监测隧洞目前进入挖掘程序，其他辅助设施工作正在进行。
（二）德阳市金河地震台监测用房项目于3月10日进入现场施工，预计7月底全部交付使用。
小学防震减灾应急预案 3
为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，保障广大师生生命安全和校园财产安为全，根据《中华人民共和国防震减灾法》等有关法律结合我校实际，特制定本应急预案。
一、指导思想：
坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。
二、组织机构：
组长：陈xx
副组长：杨xx、杨xx（分管安全）
组员：许xx等
三、主要职责：
1、加强领导，强化工作职责，加强对防震减灾工作的研究，完善各项应急预案制度和制定各项应对措施。
2、充分利用各种渠道对全校师生进行防震减灾知识的宣传教育，不断提高师生地震减灾意识和基本技能。
3、利用班队会课、国旗下的讲话和班级黑板报宣传防震减灾知识。
4、地震发生时有秩序地做好人员疏散工作。重点做好教室出口的疏导工作。
5、地震发生时，在领导小组统一指挥下迅速参加抢险自救工作。
四、地震减灾的'准备：
1、学校24小时有人护校。
2、学校对校区教室等进行全面检查，对灭火器材进行一次大检查。
3、加强对师生进行防震减灾宣传教育，加强对师生防震减灾知识普及和技能教育。增强师生防震减灾意识。切实做好思想稳定工作。
4、加强值班工作，保证通信畅通，及时掌握各种情况。
五、地震发生时应急行动
地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
1、震时室内、外避险
听到地震警报后，处于教学的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方（如：空旷场地或到疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等），千万不要回到教室去。
2、紧急疏散避险
等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场。
用广播发布疏散信号，停电时用喊话器发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。
（1）要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。
（2）相关老师应指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。
六、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震减灾领导小组人员立即赶赴学校，在本校集结待命。
2、各负责人在校长统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时值班、值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
小学防震减灾应急预案 4
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减员伤亡和财产损失，根据上级主管部门《发生破坏性地震应急预案》，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、应急机构
1、领导小组
组长：
副组长：
成员：各行政人员高低段长各班主任
2、主要职责
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救演练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（4）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息警报，全面组织各项抗震工作。随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对电、机房等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
三、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的'所有人员撤离。
A、各班学生在上课（或值日）教师的组织下按平时应急演练的路线立即撤出教室到指定的集结地点。
B、所有校内其他人员立即撤到指定的集结地点。
（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院，社区医疗中心等抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极协助社发局、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报社发局和政府。
四、其它
1、进入防震紧急状态后，学校领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
3、防震值班领导：韦校长、值班室老师实行24小时值班。
小学防震减灾应急预案 5
一、演练目的
通过新学期第一次突发事故应急疏散演练，使全校师生掌握校园内应急疏散的正确方法，确保在突发事故来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的`品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：20xx年9月x日上午8：00（出操铃暂停，7：50各班主任及时到教室进行演练前谈话教育，时间为5—8分钟）
三、演练准备
1、演练前各班班主任进行演练教育，让学生熟悉应急疏散的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述防灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线（与出操次序一致）和到达的区域（操场上听讲座、报告时的地点，从南到北为1—6年级），同时强调演练是预防性、模拟性练习的应急和疏散。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
1、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
演练总指挥：xxx
成员：全体教师
信号、广播员：xxx
2、班级教育指导组组长：xxx
组员：各班主任
职责：
①“突发紧急警报”发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校大操场。
②并密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、疏散线路工作组组长：xxx
组员：全体非班主任老师
职责：
①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
③重要地段人员具体安排：莲华楼东首二楼楼梯口：xxx莲华楼东首一楼楼梯口：xxx
莲华楼、荷日楼中间通道口：（一前一后）xxx、xx莲华楼中间通道口：（一前一后）xxx、xxx
莲华楼、荷日楼花坛中间通道（文化石）处：xxx莲华楼、荷日楼花坛东首通道中间（靠操场）处：xxx荷日楼一楼东首楼梯口：xx荷日楼一楼中间楼梯口：xx荷日楼二楼东首楼梯口：xxx荷日楼二楼中间楼梯口：xxx荷日楼三楼东首楼梯口：xx荷日楼三楼中间楼梯口：xx
各地段总负责人：xxx、xxx（荷日楼及前花坛通道）、xxx、xxx（莲华楼）
4、操场集中队列指挥：xxx（请提前到操场上指挥各班学生列队）
5、救护：xxx、xxx、保安
五、演练程序
（一）启动程序：各位领导、老师，各位同学，我校突发应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位（xxx负责广播）。
请班主任重申演练程序和演练要求。（5—8分钟）
（二）紧急疏散演练
1、广播发出突发事件“警报声”，学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队；
2、演练各班撤离路线如下：各班学生严格按出操路线直接跑向操场，到操场指定位置集中。
（三）清点人数：
撤离到安全地带的各班师生，要保持安静，清点人数不马虎。以班级为单位，采用报数方式，迅速核实人数，之后向总指挥报告（班主任务必事先培训好）。
六、演练结束
1、清点人数报告完后，进行演练小结。
2、结束演练，在操场上进行早操和大课间活动。
七、注意事项、
1、须按照疏散撤离路线撤离，听从指挥不要争先恐后，避免碰撞、拥挤、踩踏，不能参加演练的学生，班主任安排师生帮助该学生撤离。
2、班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生迅速撤离。
3、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，任何教职工不得擅自离岗。
4、本次是新学期第一次疏散演练，不求时间快，但求有序、规范、安全。
小学防震减灾应急预案 6
一、演练活动的目的
1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线。
2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事情时尚存的问题以利整改。
二、时间
2022年9月x日
三、组织机构
总指挥：xxx
副总指挥：xx、xx、xxx、xxx
成员：各处室主任、年级组长 救护组人员：xxx
摄影：xxx
广播：xxx
四、疏散负责人安排
各楼梯口安全负责人员
①教学楼
五楼指挥：xxx
四楼指挥：xxx、xxx中（东）楼梯口、xxx（东楼梯口） 三楼指挥：xxx、xx中（东）楼梯口、xx（东楼梯口） 二楼指挥：xxx、xxx（西楼梯口）、xxx中（西）楼梯口、xx中（东）楼梯口、xxx（东楼梯口）
一楼指挥：xxx、xxx（西楼梯口）、xxx中（西）楼梯口、xxx中（东楼梯口）、xxx（东楼梯口）
②综合楼楼梯口安全负责人：
指挥：xxx
一楼：xxx
二楼：xxx
三楼：xxx
职责：每个指挥员负责指挥整层楼的疏散工作，包括指挥楼梯拐弯处，负责老师的到位、站位。检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，将留下的学生带离教室，并做好记录，向总指挥报告情况。
楼层拐弯处负责教师负责疏散时的秩序、安全，防止学生拥挤踩踏。必须等到从该楼梯口最后疏散的班级疏散后，一同随学生疏散，年级组长在各楼梯出口处指挥。
③各班级疏散集合点：操场，按升旗仪式位置站队（年级组组长负责）
五、各班级疏散通道路线安排：
1、综合楼
七年级各班统一由东边楼梯疏散。
2、教学楼
八年级各班统一由西边楼梯疏散。
六、紧急疏散原则及演练要求：
（一）原则
1、快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）
2、就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开，学生分别从教室前、后门有序撤离）疏散路线是就近楼梯，按照“谁近谁先，先低后高”的原则，依次疏散。（学生走完后，老师应检查教室内是否仍有学生留下。如果有，将该学生迅速带离教室。）
3、避让（学生排2列靠右行下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。
4、第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。
（二）演练要求
1、疏散负责人各负其责
2、班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要向学生讲解疏散路线，清点学生人数。
3、班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。
4、学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，双手抱头。
5、学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静有序，师生撤离时，不能携带物品，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。
6、学校统一穿校服。
七、疏散步骤
1、演练开始前5分钟内所有工作人员按照各自职责到位做好准备。
2、听到第一声警报后，各班学生在班主任老师的.组织下，双手抱头，迅速躲到桌子下面避险。30秒后听到第二声警报，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散至操场。
3、各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按“谁近谁先，先低后高”的原则。
4、班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。
5、安全撤离到操场后，班主任要站在本班前面，面向学生，观察清点人数，做好记录并把班级情况报告给年级组长，再报告总指挥。
八、小结演练活动情况
总指挥对本次演练活动进行点评与小结
九、继续学习教育
各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。
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一、指导思想：
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，在建筑物倒塌突发事件安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，坚持“预防为主，防御与救助相结合”的方针。结合我校实际，特制定本预案。
二、组织机构及职责
（1）防震减灾领导小组：
组长：
副组长：
成员：
（2）办公地点：
疏散指挥办公室设在学校校长室。
（3）主要职责：
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2、充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
3、破坏性地震发生后，要采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
4、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
三、抗震救灾工作小组及职责
（1）现场指挥组：
组长：
成员：
发生地震后，立即赶赴现场，组织指挥各部门按各自的.任务进行工作，及时掌握震灾现场情况，向上级领导汇报，并发出有效抢险抢修及调动车辆、救护伤员等指令。
（2）紧急疏散组：
组长：
成员：全体上课教师及班主任
1、上课时间发生险情由上课老师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，按疏散线路有秩序将学生撤离到操场，下楼时各班级成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤，切记不要跳楼、跳窗。
2、各楼梯口要有教师指挥，具体负责疏散。各通道口人员安排如下：
南楼三楼和二楼之间：
二楼和一楼之间：
一楼门口：
西楼三楼和二楼之间：
二楼和一楼之间：
一楼门口：
北楼二楼和一楼之间：
一楼门口：
xx负责南北楼疏散下来的学生往操场的快速引导工作。体育组老师——负责操场集合学生
3、疏散过程中，要求学生以双手护头或用书包、书本护头，以防被砸。
4、各班学生到达操场后，学生要蹲下，保护头部。等到地震结束后，以班级为单位集合，各班级要立即清点人数，并向校长报告。
（3）安全稳定组：
组长：
成员：
各班学生到达指定地点后，各班班主任和任课教师要积极做好学生的情绪稳定工作，及时传达指挥组的工作安排，协助领导小组处理突发事件。
（4）救护抢险组：
组长：
组员：
有伤情的，立即将伤员送到安全地带，及时进行紧急处理，并对伤员进行精神慰问；较重的及时与医院取得联系，将伤员尽快送医院抢救治疗。一旦有破坏性地震发生，所有男教师在学生安全安置之后，在领导小组的统一指挥下进行抢险救灾。
（5）评估保障组
组长：
成员：
震灾发生后，立即赶赴现场，按指挥组下达的命令进行登记、统计造册工作，协同有关部门开展评估鉴定，将人员、财产、设备损失情况报安保处。做好抗震救灾的各项后勤保障工作及各种设施的检修工作。
四、注意事项：
（1）险情就是命令，时间就是生命。一旦有地震险情发生，本《应急预案》自动启动，以安全有序紧急疏散为核心工作，全体教职工按照分工开展工作，不须等待命令。
（2）领导小组第一指挥地点在学校值班室门口，到达操场后第二办公地点在操场。因通讯可能中断，学校想办法及时与上级领导和医院等部门取得联系。
（3）组织学生紧急疏散的老师一定要做好检查，确保没有一个学生落下或返回，班主任和随班教师要切实负起责任，确保不发生拥挤踩蹋事故。
（4）学生在安后，任何师生不得接近建筑物。体育组要负责维护好操场内师生的秩序。
（5）发生险情后，各班班主任和随班教师要做好家长和学生稳定工作。
（6）一旦有破坏性地震发生，学校将在安全有保障的情况下展开自救，但绝不要求学生参加。
（本预案自下发之日起生效）
小学防震减灾应急预案 8
一、演练主题
防震减灾应急疏散演练
二、演练目的
为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，能够有效地防灾减灾，当地震来临时，能够最大限度的减少广大师生的生命财产损失。根据安全工作需要，结合我校的实际，特制订我校防震减灾应急疏散演练活动方案。
三、演练原则
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节，保证效果。
四、演练时间：
20xx年9月x日上午9：40
五、疏散演练指挥部
1、疏散演练领导小组
总指挥：xx
副指挥：xxx
成员：各段级主任
2、演练人员职责分工
总指挥：xxx
现场指挥：
（1）xx（操场）xx（4号楼）xx（3号楼）
（2）4号楼至3号楼连廊（xxx）
（3）3号楼后通道（xxx）
（4）组织协调组负责人：xx
（5）组织协调组成员：xxx
（6）宣传报道组负责人：xx
（7）宣传报道组成员：xxx
（8）疏散引导组负责人：xxx
（9）疏散引导组成员：xx
（10）抢险救护组负责人：xx
（11）抢险救护组成员：xx
（12）后勤保障组负责人：xx
（13）后勤保障组成员：xx
（14）现场指挥队伍调度：xx（有序指挥集队及散场）
（15）校园广播、音响保证：xxx
（16）校园灾情语音播报：xxx
（17）负责校园横幅：xxx
（18）拍摄现场图片：xx
（19）美篇制作：xxx
（20）疏散现场视频录制：各年级主任（短视频录制）（每个年级主任至少录制一段短视频，活动结束后上交政教处）
（21）负责报警信号、集合哨音、计时、统计人数：xx（各班班主任负责清单人数并上报给段长有段长上报给xx）
（22）信息资料，组织临时医疗救护小组：xx
六、疏散演习准备
（一）各班进行动员和布置，进行安全教育，讲解防震减灾应急疏散的注意事项。
1、演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
2、警报信号：应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号：防空警报。第一次警报：代表发生地震，学生进行应急避震。在教室里可以护住头部躲在书桌下或墙角边。第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。大家不要惊慌，要在老师的带领下迅速从安全通道向教学楼外有序疏散，请弯腰护住头部以防发生意外，和同学并行时不得推操、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以随意停止脚步等。
3、发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。
4、己被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
5、当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。
6、若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈后，以保护身体最脆弱的部位。
7、在教学楼内逃生过程中，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。
（二）班主任预先各自利用课余时间，向学生讲解本次活动的目的以及注意事项。
七、具体演练活动安排
（一）正式演练时间：9月x日上午9：50
（1）9：40分：所有参与安全防护的教师到后操场集中。
（2）9：45所有参与安全防护的教师按时到岗；
（3）9：50分：各班开始进行演练前安全教育；
（4）9：55分：郭聪颖语音播报开始，疏散演练开始，xxx语音播放地震警报，各班开始进行应急演练（时间2分钟，抱头蹲在桌子下）。
（5）9：47分疏散演练开始
待各楼、各楼层、各处所防护教师到位后，应急演练集合信号最早为三声长哨音（xx），信号的发布由决定紧急疏散的领导现场指定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。同时，xxx广播语音提醒（各位同学，请大家在老师的组织带领下有序撤离。）
（二）疏散路线及顺序安排
（1）4号楼西楼梯口：103、104、401、402、直接由教室从4号教学楼西楼梯依次下楼向操场集中地集结。顺序：103、104、401、402。
（2）4号楼东楼梯口：101、102、301、302由4号教学楼的`东楼梯依次下楼向操场集中，顺序：101、102、301、302。
（3）直廊及3号楼楼梯口疏散：601、501由4号楼与3号楼的直廊依次下至二楼，601班从3号楼的西楼梯下楼奔向操场集中地，105、501班从3号楼的东楼梯下楼奔向操场集中地。
（4）3号楼西楼梯口：106、201、202、从3号教学楼西楼梯依次下楼奔向操场集中地。顺序：201、106、202。
（5）班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，门口的学生负责开门，保证通道畅通。
（6）撤离时成两排撤离，一排顺墙根，一排顺楼梯栏杆，互不贴身。
（三）疏散目的地：学校小广场。
学生撤出后，迅速向学校操场按升旗仪式队形成密集队形集合，各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中。班主任、副班主任到达安全集合地后，应立即检查本班人数和损伤情况，迅速报告，并安抚学生。班主任不在现场，由现场指挥人员指定专人负责。
（四）集中地组织安排
人员、职责：有序指挥集队及散场
（1）疏散保护安排
各楼道、楼梯口防护老师安排：（防护教师必须于9：40到操场领取安全牌，9：45准时到达防护岗位。）
各班班主任组织带领本班学生撤离的同时，要及时把握本楼梯和本班师生撤离情况，及时控制本班学生撤离的进度。
（2）3号楼西侧楼梯：
xx（2—3楼转向处）xxx（1—2楼转向处）xxx（1楼楼梯口）xxx（2楼楼梯口）xxx（3楼楼梯口）
（3）3号楼东楼梯：
xxx（1—2楼楼梯转向处）xxx（2楼楼梯口）xxx（1楼楼梯口）
（4）4号楼东侧楼梯：
xx（1楼楼梯口）xxx（2楼楼梯口）xx（3楼楼梯口）xx（2—3楼转向）xxx（1—2楼转向）
（5）4号楼与3号楼连廊楼梯口：xxx（4—3楼连廊楼梯口）xx（3—2楼连廊楼梯口）
（6）4号楼西侧楼梯：
xxx（2—3楼转向）xx（1—2楼转向）xxx（3楼楼梯口）xxx（2楼楼梯口）xxx（1楼楼梯口）
（7）集合散场学生入厕安全：
各班按顺序带回教室，排队有序如厕。（负责人：各班班主任）
职责：保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
任务楼层学生撤离完后，楼梯口各位老师撤向操场集中地并协助班主任工作。
小学防震减灾应急预案 9
一、演练内容、时间、地点
内容：地震紧急疏散演练。
时间：20xx年4月15日下午5时整。
地点：新都小学校园，实地演练。
二、演练目标：
安全、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。
三、演练指挥机构
成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。
组长：
副组长：
成员：
四、应急疏散演练人员具体岗位职责
应急疏散过程中，全体教职工的.首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。
（一）领导小组成员具体岗位职责
1、xx在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散；
2、xx在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散；
3、xx在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散；
4、xx在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散；
5、xx在教学楼背后负责指挥学生疏散；
6、xx在教学楼前面负责指挥学生疏散；
7、xx在操场负责指挥学生集合。
（二）教职工具体岗位职责
1、演练开始时，班级学生疏散工作由当堂教师负责组织，无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。
2、无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序：
一楼楼梯口责任人：
二楼楼梯口责任人：
三楼楼梯口责任人：
教学楼后面责任人：
教学楼前面责任人：
3、摄像：符金位
4、计时：陈开宏
小学防震减灾应急预案 10
一、活动目的
根据上级的有关要求，为更好的贯彻《防震减灾法》和防震减灾政策，切实提高我校学生的安全意识，决定于2023年9月x日在我校普遍开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动。通过应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、活动时间
20xx年9月x日12时40分动员讲话（xxx）12时50分应急避震演练
13时00分紧急疏散演练
13时10分操场应急演练
13时20分总结讲话（xxx）
三、活动对象
全校师生
四、活动准备
1、演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的.程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、活动要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。
六、组织机构
1、领导小组
总指挥：xxx
副总指挥：xxx、xx
成员：全体教师
信号员：xxx
2、教室室内指导员：语文教师
副指导员：数学教师
职责：
①组织认真观看防震减灾知识宣传教育片。
②“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
③“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场。
④班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、疏散线路沿线工作组及各相关人员安排：
①底楼的师生（一年级）先从教室撤离到教学楼前面的水泥坪，然后向指定地点撤离；
②二年级师生从教学楼二楼右边楼梯排墙紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；
③三年级师生从教学楼二楼右边楼梯楼梯扶手紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；
④四年级师生分别从教学楼二楼左、右边楼梯楼梯中间紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；
⑤五年级师生从教学楼二楼左边楼梯扩楼梯扶手紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；
⑥六年级师生从教学楼左边楼梯排墙紧急疏散；到达地面后向指定地点撤离；
⑦在外操场上上课的师生立即到指定的地点集合；
4、各班统计人数并上报应急领导小组
5、摄像摄影：xxx、xxx
6、教学楼左、右疏散出口指挥人员：（左）xxx、xxx
（右）xxx、xx
7、班级安排人员
职责：
①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
七、活动程序
（一）启动程序：
要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路有组织疏散。强调学生在疏散行进中要两手抱头，不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。请大家做好准备，按广播统一信号进行。
（二）班主任、副班主任组织观看防震减灾知识宣传教育。
（三）教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（警报2次）
2、语文教师立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。（数学教师配合，组织学生认真演练。）
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（警报1次）。
4、学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室。进入紧急疏散演练环节。
（四）紧急疏散演练
1、学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。（语数教师维护逃生秩序。）
2、进行操场应急避震演练。（站队下蹲双手抱头，教师清点人数并报告）
3、进入演练总结环节。
八、演练总结
1、请指挥长xxx校长总结讲话。
2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
小学防震减灾应急预案 11
一、前言
为了确保我校师生在地震等自然灾害发生时能够迅速、有序、安全地撤离到安全区域，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本防震减灾应急预案。
二、应急机构组成
领导小组
组长：校长
副组长：副校长
成员：各年级主任、班主任、保安人员、校医等
主要职责
（1）领导小组负责全面指导、协调和监督防震减灾应急工作，制定和完善防震减灾应急预案。
（2）各年级主任、班主任负责组织本年级、本班学生按照预案进行疏散、自救和互救。
（3）保安人员负责维护校园秩序，协助师生疏散，并保护学校财产安全。
（4）校医负责受伤师生的初步救治和转运工作。
三、应急措施
预警与响应
（1）当地震预警系统发出预警信号时，领导小组应立即启动本预案，并通过广播、警报等方式通知全校师生。
（2）师生听到预警信号后，应立即停止上课、活动等，迅速按照预案规定的疏散路线撤离到指定安全区域。
疏散与自救
（1）各年级主任、班主任应迅速组织本年级、本班学生有序撤离，避免拥挤和踩踏事故发生。
（2）在疏散过程中，教师应指导学生保护头部，采取低姿势行进，避免被坠落物砸伤。
（3）到达安全区域后，教师应立即清点人数，并上报领导小组。
（4）对于受伤师生，校医应立即进行初步救治，并联系专业医疗机构进行转运和治疗。
后期处置
（1）领导小组应组织人员对校园进行安全检查，及时修复受损设施，确保学校正常教学秩序。
（2）领导小组应对本次地震应急工作进行总结评估，查找不足和漏洞，完善防震减灾应急预案。
（3）加强师生防震减灾知识的宣传教育，提高师生防震减灾意识和自救互救能力。
四、注意事项
师生在疏散过程中应保持冷静，听从指挥，避免惊慌失措。
在地震发生时，应尽量避免使用电梯、楼梯等易造成拥堵的.通道。
对于特殊群体（如残疾人、行动不便者等），教师应提前制定专门的疏散方案，并指定专人负责。
定期组织师生进行防震减灾演练，提高师生应对地震等自然灾害的应急能力。
小学防震减灾应急预案 12
一、引言
为确保我校师生在地震等自然灾害发生时能够迅速、有序、安全地撤离，减少人员伤亡和财产损失，特制定本防震减灾应急预案。本预案遵循“安全第一、预防为主”的方针，旨在提高我校师生防震减灾意识和自救互救能力。
二、组织机构
领导小组：由校长担任组长，副校长、教务主任、德育主任、总务主任等相关人员组成。领导小组负责全面指挥防震减灾工作，制定和完善应急预案，组织师生进行防震减灾宣传教育和应急演练。
现场指挥部：在地震等自然灾害发生时，由领导小组指定的现场指挥人员负责现场应急处置工作。现场指挥部应迅速组织师生疏散、抢险救灾、伤员救治等工作，并及时向上级部门报告灾情。
疏散组：由班主任、任课教师和体育教师等组成。负责在地震等自然灾害发生时，迅速组织学生进行疏散，确保学生安全撤离到指定的安全区域。
急救组：由校医、卫生保健教师等组成。负责在地震等自然灾害发生后，对受伤师生进行初步救治，并协助专业医疗队伍进行伤员救治。
联络组：由学校办公室、保卫科等相关人员组成。负责在地震等自然灾害发生时，与上级部门、公安、消防、医疗等部门保持联系，及时报告灾情和请求支援。
三、应急措施
宣传教育：定期开展防震减灾宣传教育活动，提高师生防震减灾意识和自救互救能力。通过班会、校会、宣传栏等形式，普及地震等自然灾害的基本知识、应急避险方法、自救互救技能等。
应急演练：定期组织师生进行防震减灾应急演练，提高师生应对地震等自然灾害的实战能力。演练内容应包括疏散路线、避险场所、自救互救技能等。
安全检查：定期对学校的教学楼、宿舍楼、食堂等建筑设施进行安全检查，及时发现和排除安全隐患。对存在安全隐患的建筑设施进行加固或改造，确保其具备抗震能力。
物资储备：储备必要的应急物资，如食品、饮用水、药品、帐篷等。确保在地震等自然灾害发生后，能够迅速为师生提供必要的生活保障。
四、应急响应
启动预案：在地震等自然灾害发生时，领导小组应立即启动防震减灾应急预案，组织师生进行疏散和抢险救灾工作。
疏散撤离：疏散组应迅速组织师生按照疏散路线撤离到指定的安全区域。在撤离过程中，要保持秩序稳定，避免发生踩踏等安全事故。
伤员救治：急救组应迅速对受伤师生进行初步救治，并协助专业医疗队伍进行伤员救治。同时，要密切关注伤员的.病情变化，确保他们得到及时有效的治疗。
联络协调：联络组应保持与上级部门、公安、消防、医疗等部门的联系，及时报告灾情和请求支援。同时，要协调各方力量，共同做好抢险救灾工作。
五、总结与改进
在每次防震减灾应急演练和地震等自然灾害发生后，领导小组应及时总结经验教训，对预案进行修订和完善。同时，要加强与兄弟学校的交流与合作，共同提高防震减灾工作的水平。
小学防震减灾应急预案 13
一、总则
为了确保在地震等自然灾害发生时，能够迅速、有序、有效地实施应急处置工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生生命安全和学校财产安全，特制定本预案。
二、应急组织机构
领导小组：由校长担任组长，副校长、教导主任、德育主任等领导为成员，负责全面指导、协调和指挥学校的防震减灾应急工作。
工作小组：根据工作需要，设立疏散组、救护组、通信联络组、物资保障组等，具体负责各项应急工作的.开展。
三、应急准备
宣传教育：定期开展防震减灾知识宣传教育，提高师生防震减灾意识和自救互救能力。
隐患排查：对学校建筑、设施、设备等进行定期检查，发现隐患及时整改。
应急演练：定期组织师生进行防震减灾应急演练，提高应急反应能力和自救互救能力。
四、应急处置
地震发生时，学校应急工作小组立即启动本预案，各工作小组按照职责分工迅速开展工作。
疏散组负责指挥师生按照疏散路线有序撤离到安全区域，避免拥挤踩踏事故发生。
救护组负责对受伤师生进行初步救治，并及时联系医疗机构进行救治。
通信联络组负责保持与上级部门、医疗机构等单位的联系，及时报告灾情和请求支援。
物资保障组负责保障应急物资和设备的供应，确保应急处置工作的顺利进行。
五、后期处置
灾情评估：地震发生后，学校应急工作小组及时对灾情进行评估，了解人员伤亡和财产损失情况。
恢复重建：根据灾情评估结果，制定恢复重建计划，组织师生积极参与恢复重建工作。
总结经验：对防震减灾应急工作进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。
六、附则
本预案由学校防震减灾工作领导小组负责解释和修订。
本预案自发布之日起实施。
小学防震减灾应急预案 14
一、前言
为确保我校师生在地震等自然灾害发生时能够迅速、有序、高效地实施应急避险，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、工作原则
以人为本，安全第一。
统一领导，分级负责。
预防为主，积极应对。
三、组织机构与职责
领导小组
组长：校长（负责全面指挥防震减灾工作）
副组长：副校长（协助组长进行指挥，并负责现场处置）
成员：各科室主任、年级组长、班主任（负责各自职责范围内的防震减灾工作）
主要职责
领导小组：负责全校防震减灾工作的统一指挥和协调，制定并不断完善应急预案，组织开展防震减灾宣传和演练活动。
成员：负责各自职责范围内的防震减灾工作，包括组织学生疏散、伤员救治、物资调配等。
四、应急措施
地震预警
一旦接收到地震预警信息，领导小组应立即启动应急预案，并通过广播、警报等方式通知全校师生。
紧急疏散
班主任负责组织本班学生按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离到安全地带。
各楼层、楼道、楼梯口应设置专人负责引导学生疏散，确保疏散过程安全有序。
伤员救治
如有学生受伤，应立即送往校医务室进行初步救治，并视情况联系附近医院进行进一步治疗。
物资调配
领导小组应负责调配全校的物资资源，确保地震应急期间师生的`基本生活需求。
信息报告
领导小组应及时向上级教育部门和当地政府报告地震灾情和应急工作进展情况。
五、后期处置
总结评估
地震应急工作结束后，领导小组应组织对本次应急工作进行总结评估，总结经验教训，完善应急预案。
恢复重建
在确保安全的前提下，领导小组应组织师生尽快恢复正常的教育教学秩序，并协助相关部门进行校园恢复重建工作。
六、附则
本预案自发布之日起实施。
本预案由学校领导小组负责解释和修订。
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