幼儿园各类应急预案

时间：2025-06-18 14:41:06 晶敏应急预案我要投稿

幼儿园各类应急预案（通用19篇）

　　在平平淡淡的日常中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，时常要预先开展应急预案准备工作。那么大家知道应急预案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园各类应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园各类应急预案（通用19篇）

　　幼儿园各类应急预案 1

　　一、教学楼火灾

　　教学楼一旦发生火灾，发现火情的人要立即报告园领导，拨打119报警，有关领导要迅速组织人员按预案实施疏散。

　　1、灭火组要立即赶到起火点，根据起火情况，切断电源，使用灭火器灭火。

　　2、疏散组立即到位，协助组织各班撤离教学楼，远离火点，疏散到安全地带。

　　3、财产抢救组根据起火部位，火灾大小，实施有组织的和必要的财产转移抢救工作。

　　4、通讯联络组及时上报文教局，并确保通讯、道路的畅通。有专人到路口引导消防车。疏散组人员分配：疏散通道安排：

　　注意事项：

　　1、疏散出来后各班要远离危险地带，（起火点道路等）立即清点人数，如有遗漏要立即报告领导，由抢险人员负责搜救。

　　2、疏散时如果正门发生拥堵，必须服从指挥，部分班级走后门。

　　3、如果火灾蔓延封闭通道，二三楼人员在不得已的情况下，可以撤离到二三楼平台上等候救援。

　　4、如有浓烟，用湿毛巾捂住口鼻。

　　二、伙房及其他办公区域发生火灾

　　要求同上，疏散组要建立隔离线，避免幼儿靠近危险区域，同时参加财产的转移保护工作。

　　三、报警和接警处置程序

　　1、每个职工要知道报警电话119及正确的`报警方法。

　　2、如果火情有失去控制的可能应立即报警。

　　3、报警后要有专人到门口接车，并保证园内道路的畅通。

　　四、扑救初起火灾的程序和措施

　　1、一般明火起火很小，发现人要立即采取扑救。

　　2、扑救方法采取水泼、盖压和使用灭火器的方法电器火灾，先断电，然后使用灭火器灭火燃油火灾，应立即关闭油路闸阀，使用灭火器灭火一般明火，应根据火情采用适宜的方法迅速扑灭。

　　五、通讯联络、安全防护救护的程序和措施

　　1、发生火灾后，必须保证通讯联络的畅通，报警电话要始终保持和消防车的联系

　　2、及时上报主管部门。

　　3、安全防护救护要及时，在火情不明的情况下，救护以人为主，在火情明朗，条件允许的情况下，再实行财产的抢救。

　　4、所有的救护工作必须听从现场指挥的统一指挥，避免出现杂乱无序的状况，防止意外事故的发生。

　　六、善后工作

　　根据火灾损失情况，在请示上级批准后，采取与家长联系疏散离园等措施，并协助消防人员做好伤亡及财产损失的统计工作。

　　防雷应急预案

　　为了加强师幼的防雷知识和防雷意识，切实保障广大师幼的生命财产安全，随着雷雨季节的到来，我园积极采取措施，加大防雷安全工作力度，以杜绝校舍和师幼遭雷击事故的发生。

　　一、成立了以园长为组长，班子成员为副组长,各班班主任为成员的防雷安全领导小组。明确各自职责，成员手机24小时开通，随时保持通信畅通。

　　二、加强宣传，提高认识。幼儿园通过家长园地、校园广播、宣传栏等途径对师幼进行防雷法规、雷电知识方面的宣传教育，增强师幼的防雷安全意识。

　　三、每日专人负责关注近期天气预报，并通过广播向教工通报。

　　四、雨天气时，各职能部门要按预案讯速行动，切断电源并拔掉有线电视、网线等。

　　五、在全园范围内进行一次防雷知识培训，确保每人知道防雷基本常识。

　　六、园内储备一些防雷应急物资，并认真检查园舍的避雷接地装置。

　　幼儿园各类应急预案 2

　　为进一步加强幼儿园安全管理和安全教育工作，有效提高师生安全防范意识和安全应急处置能力；及时、准确报告和认真调查处理幼儿园各类安全事故及校园各类突发性事件，充分发挥幼儿园行政的组织、指导、调度职能作用，有效调动社会各界力量投入幼儿园各类事故抢险救助工作，将事故损失控制在最低限度，维护良好的社会及校园治安稳定，现根据国家有关法律法规，结合本园实际，特制定本预案。

　　一、适用范围：

　　本预案适用于本园各类安全事故、校园突发性事件现场。包括火灾、水灾、地震、食物中毒、触电、师生大型活动以及各类自然灾害等不可预见性突发事件。

　　二、组织领导：

　　处置各类安全事故及突发性事件，坚持在区文体教育局及各有关部门地统一领导下进行。安全工作领导小组即为发生各类安全事故及各类突发性事件的现场处置指挥小组。指挥领导小组主要工作职责：组织、指挥、调度事故现场人力、财力、物力投入于抢救、救助工作，根据现场情况，研究具体的抢救、救助措施，认定与事故或事件有关的重大事项。

　　三、组织机构：

　　总指挥:李孟环（园长）副总指挥:组员:电话：

　　四、工作组安排

　　（一）通讯联络组组长：成员：

　　职责：按照总指挥的.命令，及时准确的报警、接警或请求其他单位救援，保障通讯交通畅通无阻，力争在极短时间内赶赴出事地点，执行应急任务，并以最快的速度向上级有关部门报告。

　　（二）紧急抢险组组长：组员：

　　职责：紧急应对突如其来的事故，按事故的种类采取不同的措施。如失火：立即赶到起火点，根据起火情况，切断电源，使用灭火器灭火。等消防人员到来后，积极配合工作，保障供水及照明直至火灾扑灭为止。

　　（三）安全疏散组组长：组员：

　　职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

　　（四）医疗救助组组长：组员：

　　职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

　　（五）安全保障组组长：组员：

　　职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。

　　五、工作程序及职责：

　　（一）发生安全事故后，事故现场人员第一次发现人应立即报告应急救援指挥中心办公室。

　　（二）园各部门接到事故报告后，应当立即采取有效措施，组织抢救，疏散有关人员，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，并注意保护好事故现场。

　　（三）出现重大事故各级领导及管理人员，一定要及时赶到事故现场组织抢救，现场所有人员要注意安全，听从指挥，以免出现人员重复损伤。

　　幼儿园各类应急预案 3

　　为确保幼儿园的安全与稳定，有效处置突发事件，减少公共财产和幼儿人身、财产的损失。依据国家和北京市有关法律法规，结合工作实际，制定处置突发事件预案如下：

　　一、制订预案的法律依据：

　　根据《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国安全生产法》《北京企业治安保卫责任制规定》《北京市安全技术防范管理规定》《公安部61号令（20xx年）》等法律法规制定本预案。

　　二、适用范围及突发事件的界定

　　本预案适用于本园所属范围。突发事件指：幼儿园内部正常工作状态下突然发生的恐怖袭击，自然灾害、火灾、爆炸、各类恐吓及由于人员遽然聚集引发的可能致人伤亡的秩序混乱事件。

　　三、工作预案的内容：

　　（一）幼儿园情况幼儿园情况：

　　本园始建于×年，现园长：××，幼儿园园舍建筑面积×㎡；全园教职工50人。幼儿园园舍为三层楼房，每层楼东西两侧各搭载消防栓一套，每层的.重点部位搭载灭火器共4个。幼儿园撤离地下通道存有显著的箭头标志，一层楼的东侧和中间各存有一个安全出入口。

　　幼儿园上级集团领导部门电话：xxxx。

　　（二）非政府领导：

　　调整好幼儿园自上而下的各级安全责任人：

　　副组长：××

　　副组长：××、××

　　各部门负责人：各班组班长

　　（三）机构设置：

　　1、指挥部共同组成：

　　幼儿园处置突发事件领导小组成员为指挥部成员，现场总指挥由组长担任，组长不在现场时由副组长担任。

　　2、指挥部职责：

　　全面负责指挥协调突发事件处置工作。

　　（四）指挥部内设五个组

　　1、指挥组：

　　人员共同组成：安全副组长、副组长基本职责：负责管理统一指挥协同；掌握情况，及时报告；非政府有关人员按预案对现场展开果断处理。

　　2、疏散组：

　　人员共同组成：各班班长；基本职责：在现场指挥组指导下，坚守岗位，依据预案措施及撤离路线、顺序、有秩序地撤离教师与儿童，撤离完后存有秩序撤走。

　　3、救护组：

　　人员共同组成：幼儿园保健医护人员及班级保教人员基本职责：保健医负责管理将伤员载运至选定安全区域并展开直观抢救后，与社区医院取得联系及时抢救。

　　班级保教人员安全保护好本班幼儿按指挥部的命令，组织好幼儿安全疏散

　　4、外围控制组：

　　人员组成：保卫工作人员（门卫、幼儿园领导及消防人员）基本职责：负责维护幼儿园大门，出入口秩序，疏导教师幼儿有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。

　　5、装备确保组：

　　人员组成：××、××、××

　　基本职责：提升维修保养各种处理突发事件物资准备工作。

　　四、处置原则：

　　1、快速充分反映原则。处理突发事件必须秉持一个"慢"字，信息呈报慢；部掌控慢，预案全面落实慢。

　　2、现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确的指挥判断。

　　3、设置警戒原则。突发事件一旦出现，必须快速撤离现场周边人员及贵重物品，设置警戒，维护现场，严禁毫无关系人员步入。

　　4、降低损失原则。在处置控制方法上要妥当，要以维护政治稳定、社会稳定，确保幼儿园教职工、幼儿人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响、人员伤亡、降低危害。

　　5、基本装备原则。选定紧固地点，将处理突发事件的一定装备留存不好。具体内容装备器材：应急灯、强光手电、电喇叭、灭火器等。

　　6、协调配合原则。幼儿园全体教职工要明确职责、任务，按照预案分工，互相协调，通力配合，对突发事件进行妥善处置。

　　7、追究责任原则。根据处理突发事件中指挥部及各组职能任务分工，摈弃权限职责。突发事件出现后，对没能全面落实预案有关建议导致幼儿园经济损失或人员伤亡的，应当按处理突发事件预案职能任务分工。依据追责有关人员的法律责任。

　　五、预案启动：

　　幼儿园出现恐怖袭击或收到教唆电话可能将导致人员恐慌局面失控时；核爆或辨认出爆炸物，火灾或局部出现火灾，人员挤迫捉住击晕、公共秩序轻微纷乱等应立即启动预案。

　　六、处置措施：

　　幼儿园出现启动预案中提及的某种事件后，应立即实行以下措施：

　　1、指挥部在接到突发事件警情后，应立即向公安部门报告（110），再向上级部门领导汇报，并宣布启动处置预案。

　　2、全园各部门立即暂停案头工作，按各组职责，在指挥部统一指挥下，立即非政府幼儿按撤离路线有秩序地尽快撤走至选定地点，并清点不好幼儿人数呈报指挥部。

　　3、控制所有出入口，立即封闭现场，设置隔离线，组织专人维护现场秩序。不得移动可疑物。

　　4、帮助有关部门展开现场处理，并为调查取证提供线索。

　　5、如发现可疑爆炸物、接到恐吓电话时，要冷静处置，尽可能拖延时间与其周旋，记住其语言特征，有条件时进行录音，为公安机关侦破提供线索。

　　6、碰到局部出现受控火情，必须果断采取有效措施，避免火情扩散，快速驱散。

　　七、工作要求：

　　1、全体教职工必须高度重视处理突发事件工作，时刻维持高度提防，并进一步增强自身的责任感。

　　2、全体教工人员在工作中要提高防范意识，发现可疑人、可疑物或可能造成某种事件发生的苗头及时上报。

　　3、搞好日常安全保卫工作，保证幼儿与全体教职工安全。

　　幼儿园各类应急预案 4

　　维护幼儿生命安全，推动幼儿健康成长，就是幼儿园工作的首要任务，也就是每一位教育工作者的重大责任和义务。为保证幼儿安全，在出现火灾时，能够快速、高效率、有序地非政府幼儿买盘，最大限度地增加幼儿死伤和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》《消防法实施细则》等法律、法规和上级教育行政部门及消防部门的'建议，融合幼儿园实际情况，特制订本预案。

　　一、组织机构

　　设立消防应急非政府机构，全面落实人员分工，明晰职责建议。

　　（一）成立由园长、保健人员、各班班主任组成的防火领导小组；

　　（二）后勤人员共同组成救火行动组，积极主动帮助专业救火人员的工作；

　　（三）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；

　　（四）保健大夫帮助医疗人员负责管理急救工作。

　　二、日常工作要求

　　（一）预设防雷报警点。防雷领导小组必须定期检查、不断完善防雷设施，消防栓处在打开状态，绿色通道标志显著，每班备有应急撤离图。

　　（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通；

　　（三）食堂操作间、加工间维持通风。排在油烟机必须定期冲洗，不取油垢；

　　（四）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

　　三、报警和火灾应急处置

　　（一）发现火灾后，必须立即拨打电话报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；

　　（二）报警同时，打开消防电源，关上应急照明设施和安全撤离标志；

　　（三）在消防员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；

　　（四）若火场内有人员，则应用领域灭火器具有弱化火势对人员的威胁，全力撤离、救治人员脱险灭火；

　　（五）对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理；灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；

　　（六）灭火液态物品火灾，采用灭火器；灭火液体物品火灾，采用灭火器、沙土、烫的棉被等，不容用水；

　　（七）不得组织幼儿灭火；

　　（八）及时报告主管单位领导。

　　幼儿园各类应急预案 5

　　一、演练目的

　　为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

　　二、演练领导小组名单及职责

　　1、领导小组:

　　(1)现场指挥:方全萍

　　(2)班级组织指挥：各班主任、保育员

　　2、现场分工：

　　(1)广播信号组：

　　(2)医务组：

　　(3)疏散防护组：

　　应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，相关人员要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高幼儿的自救自护能力，使幼儿得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

　　三、演练步骤

　　1、让幼儿熟悉应急避震的方法。

　　2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

　　3、进行模拟发生地震的演练。

　　四、演练安排

　　1、演习的时间、参加人数：

　　时间：

　　2、演练内容：

　　演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

　　3、警报信号：

　　应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

　　地震发生的信号：警报声起；代表发生地震，幼儿进行应急避震。

　　地震发生后，组织疏散的信号：警报声结束。代表主震结束，幼儿进行疏散（距发生地震约3分钟后）。

　　听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

　　五、管理人员及老师应做到：

　　1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

　　总指挥、总负责：方全萍

　　警报信号：黄煜迪

　　意外事故处理：陈贵分、方能聪、罗熹，袁传兰，杨远秋

　　后勤保障、拍摄：黄正梅

　　各拐弯处人员：各班科任老师负责本班最近一个拐弯处。

　　2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

　　3、及时纠正幼儿不正当的动作。

　　4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

　　5、集合后及时清点人数。

　　六、教会应该做到：

　　地震发生时的'应急避震从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2、在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　6、洗手间内的幼儿，也要采取应变措施，就近躲避。

　　7、在室外的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　七、当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散：

　　疏散的集中地点和路线等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

　　（一）疏散路线和集中地

　　大班组：从教室→后操场。

　　中班组：从教室→东西楼梯→大操场上。一次接在相应的小班后面小班组：从教室→东西楼梯→大操场上。

　　小班组：从教室→东楼梯→门口操场上。

　　（二）疏散注意事项

　　1、要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

　　2、老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

　　3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　4、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　5、幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。

　　6、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　八、演练结束当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。

　　幼儿园各类应急预案 6

　　一、指导思想

　　贯彻落实“安全第一，预防为主”的思想，宣传与普及安全教育科学知识，进一步提高幼儿园对突发事件的处理能力，保证师生生命安全。

　　二、适用范围

　　本预案适用于于本园出现食物中毒的情况处置

　　三、应急程序

　　（一）应急指挥人员名单

　　1、负责人：国雪娟

　　2、现场统一指挥人员：范德刚、史宁宁

　　（二）现场措施

　　a、对患儿的.处置

　　1、立即将患儿送医院治疗，教师要向医生真实反映幼儿患病的症状，并陪同在幼儿身旁等待家长来院。

　　2、搞好家长工作，如果甲壳类园外食物所致，立即与家长联系，尽量谋求采样。

　　3、把中毒危害控制在最小的范围

　　b、创建三级报告制度

　　1、如发生食物中毒事故，保健老师应及时向单位领导报告。

　　2、保健老师及时向卫生防疫东站和妇幼保健所报告。

　　c、配合行政部门对食物中毒事件的调查

　　1、立即暂停食品加工、供应活动

　　2、提供留样

　　3、如实提供更多有关材料，积极主动协调上级有关部门搞好外科、调查事故、处置等工作。

　　（三）现场指挥

　　处理事故现场统一指挥应当由到场最高级别的负责人出任，并根据事故性质、危害程度设立临时的救援小组。等总负责任人抵达现场后，详尽汇报事故情况，由总责任人同意与否启动应急预案，将事故损失降至最高程度。

　　幼儿园各类应急预案 7

　　为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故，坚持以人为本，预防为主，统一领导，快速反映，依法规范，协同应对的原则。保护师生的生命安全，维护社会稳定及校园安宁，特制定本预案。

　　一、领导小组

　　组长：方全萍

　　副组长：黄全芬

　　成员：参加活动班级的教师及保育人员

　　领导小组主要负责活动期间的日常事务，上传下达领导各项指示和工作要求。

　　二、应急小组

　　幼儿园成立活动应急工作小组和应急救援队。

　　组长：方全萍

　　副组长：陈贵分、方能聪

　　成员：学校保安、参加活动班级的教师及保育人员

　　组长全面负责全园师生的安全工作。副组长负责落实安全教育和具体安全工作，活动前召开安全工作会议，明确分工和各自职责，落实有关人员的安全责任，并督促相关人员做好安全工作。各成员一起做好幼儿的安全教育工作。是本班幼儿安全的直接责任人。

　　三、职责

　　1．各班老师为本班活动期间第一安全责任人，教师不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班幼儿的'疏散和控制，并向有关领导报告。

　　2．活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。保安、保育人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生。

　　3．脱离事故现场后，各教师迅速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

　　4．负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活动中事故的救援与处理等工作。

　　四、出现突发事件的处理办法

　　1．负责有序疏散人群。

　　2．要用学到的安全知识进行自救。

　　3．及时送到急救中心或打120。

　　4．及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

　　5．最后要查明事故原因，追究相关责任人。

　　6．校园事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和中心校、教育局、镇政府及卫生、公安等部门保持联系。

　　7．组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。

　　8．发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

　　9．视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

　　10．采取有效措施，做好事故善后处理工作。

　　五、相关事项

　　1．坚持及时报告，及时处理制度。

　　2．该预案如无特殊变化，将作为长期大型活动安全工作依据。

　　3．本预案从颁发之日起实施。

　　幼儿园各类应急预案 8

　　为切实做好在突发性案件（事件）发生下我园能够安全有序的开展各项工作，确保全体在园幼儿及员工的安全，根据上级有关部门的精神，特制定《张相公中心幼儿园幼儿园突发性案件（事件）应急预案》。

　　制定目的：

　　有效、及时、妥善的处理如火灾、水灾、暴风雪、地震雪灾、等引发的突发事件，保证在园幼儿及员工的安全，维持幼儿园正常的运营秩序。制定原则：

　　采取预防为主的原则，做到安全第一、统一指挥、分工负责、快速高效。

　　一、应急指挥机构与职责：

　　组长：任俊利副组长：周晓云

　　成员：总务主任学年组长

　　职责：

　　1、落实上级有关部门的规定及部署，确定是否启动本预案。

　　2、确定并指挥本次应急预案的主要内容和应对措施。

　　3、确定参与人员、物质储备充足。

　　二、预警及报告

　　根据上级部门的预测预报信息，掌握极端事件发展的一般规律及特点，及时分析判断对人员、公物、房舍有可能造成的危害及时作出预警。领导小组根据预警预报，召集相关人员，发出启动命令。

　　一旦发生灾情，在最短的时间内向上级部门报告，为指挥决策提供快捷、有效的支持。

　　三、保障机制

　　人员保障：

　　1、定期对全体职工进行应急预案的培训及教育。

　　2、全体职工要具有高度的责任感和主人翁意识。

　　3、幼儿园在能正常运营和保证在园幼儿人身安全的基础上的其余人员随时待命。物资保障：

　　1、总务班组负责提前配齐在极端事件发生时使用的.工具，登记造册并定期检查工具的可使用程度。

　　2、定期对幼儿园房间、水电及涉及安全方面建筑物进行全面清理排查，有安全隐患及时整修。

　　四、工作要求：

　　1、幼儿园加强极端事件期间值班值宿、安全保卫的检查工作，做到24小时有人在岗。

　　2、幼儿园主要领导及领导小组的相关工作人员要保证24小时的通讯畅通。

　　五、应急措施：

　　1、极端天气发生前，办公室主任协同总务班长向全体职工提供准确的信息，并向全体职工公布应急措施的内容，保持全体职工的情绪稳定，注意保护幼儿的安全。

　　2、总务班长要及时组织人员对园内公共场地（如：大门口、走廊、大厅、楼梯等区域）设置安全警示标志并采取相应的防护措施（如：防滑垫等）。

　　3、总务班长负责协调小组相关成员，第一时间组织职工清除幼儿园内及周边管辖主要路段的障碍，对园舍进行安全排查，发现问题立即上报，及时整改。对于高危险地段设置隔离区域，人员撤离，必要时专人看管，同时与相关部门联系，及时解决。

　　4、领导小组成员在幼儿早晚接送高峰加强疏导和管理，防止因湿滑和拥挤而造成伤害事故。

　　5、学年组长要加强班级设施设备的检查，组织儿童有序的活动和疏散，积极为家长提供便利的服务。班长要随身携带本班学生的家庭通讯录，以便急用。

　　6、食堂做好极端事故发生时急需的原材料采购工作，保证在园幼儿及工作人员的按时就餐。

　　7、幼儿园要加大对送餐车辆的管理，尤其做好极端事件来临前后路况的排查工作，确保人员、车辆安全的同时，也要保证分园的按时送餐。

　　8、在极端事件出现时，全体职工做好应急准备，不得擅自离园。

　　9、未尽事宜，已紧急通知为准。

　　六、善后安排

　　1、及时排查因极端事件造成的损失，做好恢复与修复工作，并将各类损失统计好如实上报。

　　2、根据预案实施过程中发生的变化和遇到的问题，及时对预案进行调整、修订和补充。

　　本预案即日起开始实施。

　　幼儿园各类应急预案 9

　　幼儿园防雷击安全预案雷击是突发性事件，本着预防为主，宣传教育为辅防，患于未然的原则，为做好抗震救灾工作，最大限度的减轻雷击造成的损失，我园特制订预防雷击应急预案。

　　一、组织领导及职责

　　（一）领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　（二）领导小组职责

　　1、全面负责幼儿园雷击应急工作，开展自救、互救疏散知识的宣传教育，提高应急意识抵御雷击灾害的能力。

　　2、对本园雷击防灾应急预案进行演练

　　3、一旦发生雷击，全面负责雷击应急工作指挥组员按预案确定的职责投入抗雷救灾。

　　二、防雷应急处置

　　（一）幼儿园上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时

　　1、应当切断幼儿园包括教室、办公室等场所的一切电源

　　2、班主任教室应当迅速通知着急在室外活动的所有幼儿迅速安全回到教室

　　3、在没有家长接送的情况下，未经园长许可不准离园

　　（二）雷击正在发生时

　　1、应当关好门窗，防止球形雷窜入室内造成危害

　　2、不得打电话和接听手机

　　3、不要靠近室内的金属设备（水管）及门窗等容易被雷击中的地方。

　　（三）发生雷击伤害事故后

　　1、立即拨打120急救电话，及时通知受伤幼儿家长

　　2、受雷击后烧伤或严重休克的人，应立即让其躺下，扑灭其身上的火，并对其进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸及心跳，则自行恢复的可能性很大。应让伤者舒适平卧，安静休息后再送医院治疗。若伤者已停止呼吸及心跳，应迅速对其进行人工呼吸和心脏按摩，在送往医院途中继续进行心肺复苏急救。

　　3、在遭受雷击灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构汇报灾情，并协助气象主管机构做好雷击灾害的调查、鉴定工作，分析雷电事故的原因，提出解决方案和措施。

　　幼儿园十个应急预案9

　　为了加强安全管理，确保师生的人身安全，严格执行幼儿园《安全管理条例》、《教职工工作安全指引》、《安全事故责任追究暂行办法》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我园安全应急预案。

　　一、适用范围

　　本预案适用于我园的重、特大安全事故现场。包括集会、大型集体活动、防踩踏、交通、校舍倒塌及设备使用、火灾及台风、地震、食品中毒、突发公共卫生事件等。二、成立应急领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、主要职责

　　1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实幼儿园安全重大事宜。

　　2、副组长负责幼儿园安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。

　　3、领导小组成员具体负责幼儿园各班级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的.畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

　　四、应急措施

　　1、每天保证幼儿园门口有1位校行政2位值日教师值班，教学楼每个楼层在课间和放学时间均有值日教师，值日老师早上7：00到校，中午2：00到校，放学时待全部学生离校后方可下班。若在校门口学生发生交通、挤压等意外事故，由值日老师负责处理，值日老师把学生送到校医室进行紧急处理，安排校车马上送医院，同时通知幼儿园领导及其家长，并及时报警。若课间在各楼层或其他活动场地发生意外事故，应由发现老师立即控制现场，送校医室组织抢救，并想法立即报告园长室或总务处，若遇紧急情况可直接报警请求救护。

　　2、放学时教师负责组织学生排队放学，离校后队伍方可解散。

　　3、课间学生上下楼梯，在各个楼梯口由当天值日教师负责管理看护，若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师或在场教师应立即制止全体学生原地不动，并立即通知园长室或总务处、班主任。同时立即通知校医组织抢救。各楼层其余班主任负责疏散其余学生。

　　4、各班的班干部增加一名安全委员，协助老师进行安全检查监督，制止不安全行为。

　　5、学生有病有事须请假，遇情况不明、无故不到者必须在1小时内上报教导处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，教导处或园长室。该报案的立即向公安机关报案。

　　6、学生受伤后，在场教师必须立即送学生到校医室进行紧急处理，及时通知学生家长，上报幼儿园园长室、总务处。

　　7、学生发生食物中毒或突发疾病，必须及时报告园长室或总务处，并按《幼儿园食物中毒抢救方案》迅速处理。

　　8、学生上操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班，班主任须带班负责管理。组织学生外出活动和校内大型活动的安全由园长室、总务处、教导处协同负责，若发生意外伤亡事件，由园长室指派专人处理，并在2小时内及时上报上级有关部门。

　　9、室内用电及电器安全由总务处组织人员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每天例行检查。若因电路原因引起火灾，总务处立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器进行扑救（禁止组织学生扑救），班主任教师迅速组织学生按《火灾应急预案》进行疏散。

　　10、实行门卫24小时值班制度，严格实施《安全保卫制度》。学生学习期间离校必须由任课老师或班主任老师出具出门证，来客进校先联系，再登记。

　　11、实行幼儿园安全工作备忘录制度、安全事件报告制度和安全责任追究制度。

　　五、宣传教育，确保安全

　　1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护能力。

　　2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课、节假日前安全教育等多种形式，加强对学生进行安全教育。

　　3、定期举行全园性的安全教育报告会。每学期第二周为安全教育周。

　　4、教导处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。

　　5、安全教育渗透到各科教学之中，年年讲，月月讲，天天讲，时时做。

　　6、幼儿园要张贴安全教育警示标志，形成安全教育氛围，提高师生安全意识。

　　7、每遇节假日，发放告家长书，提出假日安全要求。

　　总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，做到认识到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按幼儿园规定严肃处理。

　　幼儿园各类应急预案 10

　　为了加强幼儿园安全管理，保证幼儿园正常的教学、生活秩序，保障全园师生的人身和财产安全。当发生安全事故时，学校各职责人能作出及时正确的反应，将危害和影响降到最低程度，特制定本预案。

　　一、现场指挥人员

　　(一)总指挥：..........xx

　　1、当发生安全事故时，立即赶到现场进行指挥。

　　2、一般情景由第一总指挥冷菲负责，如果第一总指挥不在指挥现场，则由第二总指挥王旭燕负责;如果第一和第二总指挥都不在，则由第三总指挥于福荣负责，并及时向第一总指挥汇报情景。

　　3、三位总指挥不能同时离园。

　　(二)联络员：张海燕

　　负责向当地政府、当地卫生院联系，通知班主任。

　　(三)秩序维护：包红蕾

　　按总指挥要求，维护安全事故发生现场的秩序，通知全体班主任立即到班，按要求维护好学校和现场的秩序，避免引起混乱，造成更大的影响和危害。

　　(四)现场医护急救：曲凤梅

　　发生安全事故后，立即赶往现场，根据当时的具体情景，向总指挥提出急救方案，该处理和能处理的及时处理，无法处理的通知120和送往附近的医院。

　　二、安全应急处理预案

　　1、大型团体活动期间

　　三位总指挥必须有一人全过程在场监控。在活动的策划、组织、开展和结束各个环节都采取安全措施，把安全工作放在首位，保证参与活动的师生的安全，并制定出发生紧急情景时临时应急方案和师生疏散方案。

　　2、日常一日活动期间

　　(1)发生全园性的自然灾害(如地震、火灾、水灾)时，当班教师控制班级的秩序，并采取相应的应急措施，班长立即到班;总指挥经过学校的扩音器布置全园性的'处理方案。张海燕和包红蕾负责学校秩序，聂家晓守好校门，全校教职员工都听从总指挥的统一指挥，协调行动，安全有秩序地组织学生疏散。

　　(2)若个别班级发生不安全事故，当班教师及时处理，控制该班秩序，并立即通知总指挥，总指挥立即到现场作出后续处理。

　　3、发生食物中毒事件时

　　后勤组立即封存留样饭菜，总指挥赶到现场：

　　(1)安排人员护送中毒学生到就近医院。

　　(2)通知班主任立即回到本班教室清点人数，询问情景，严密监控并做好幼儿的稳定工作。

　　(3)及时向当地党委政府和县教育局报告，请示处理意见。

　　(4)曲凤梅、张海燕、包红蕾立即检查食堂，寻找中毒原因，并对食堂的工作人员进行询问和隔离。

　　4、当接送车辆发生安全事故时

　　负责接送的教师控制现场，作出初步的处理，并立即向总指挥汇报，总指挥赶到现场后，由总指挥作出后续处理。

　　5、当发生急性的传染病时

　　班主任到班稳定幼儿的情绪，维护秩序，总指挥则：

　　(1)在第一时间通知120或者安排人员将发生症状的幼儿送往附近医院。

　　(2)迅速隔离相关人员(为防交叉感染，所有人员均应带口罩和手套)，对现场和全园进行消毒处理。

　　(3)报告当地镇政府或县教育局，请示后续处理意见。

　　全园教职工必须以高度的职责感来对待学校的安全工作，当发生紧急情景时，必须无条件服从总指挥的统一安排，以安全为重，以顾全大局为重，快速、高效地共同抗击各种突发事件，保证全园师生生命财产安全。

　　幼儿园各类应急预案 11

　　根据上级部门有关防汛防台工作的要求，为加强学校安全工作，切实保障全体师生的生命健康和财产安全和学校的正常教学秩序，积极应对台风、暴雨发生时可能带来的威胁和损失，结合我校实际情况，提升学校防汛防台的应急处置能力，特制定我校防汛防汛应急预案。

　　一、组织机构及职责

　　学校成立防汛防台工作组，全面负责领导和指挥学校的各项防汛防台工作，并下设综合协调队、人员转移队、抢险突击队。

　　1、防汛防台工作组

　　工作组由校长x担任组长，书记x、安全员xx担任副组长，组员为各岗位负责人，其主要职责如下：

　　（1）、负责制订和完善学校防汛防台应急预案；

　　（组长、副组长）

　　（2）、组织开展防汛防台检查工作，及时处理影响防汛防台安全的有关问题；

　　（组长）

　　（3）、贯彻执行上级防汛防台命令；

　　（副组长）

　　（4）、遇重大灾情时下达停课、师生和物资转移等命令；

　　（组长、教务处x）

　　（5）、负责做好学校抢险自救和灾后处置工作，将学校灾情统计调查情况及时向上级部门报告；

　　（总务处徐作良、会计x）

　　（6）、负责做好对师生防灾自救的宣传教育工作。（少先队x）

　　组长（总指挥）：

　　副组长（副总指挥）：

　　成员：

　　2、综合协调队

　　主要职责：负责掌握水雨情、灾情和各类防汛防台动态消息，并按要求报送有关防汛信息，保障信息渠道畅通；做好学校的防汛防台安全工作，负责检查、落实学校的'各项防汛防台安全措施；负责做好受灾师生的后勤保障工作。

　　队长：

　　队员：

　　3、人员转移队

　　主要职责：执行工作组下达的有关指令，负责执行人员、物资转移等任务；协助综合协调队做好受灾师生的后勤保障工作。

　　队长：

　　队员：

　　4、抢险突击队

　　主要职责：执行工作组下达的有关指令，负责执行突发险情抢险任务；协助人员转移队进行人员撤离、物资转移等工作，配合综合协调队做好有关安全检查工作。

　　队长：

　　队员：

　　二、应急预案启动程序

　　学校在接到上级指令或收到台风、暴雨等警报后，应立即通知学校防汛防台工作组，由组长宣布启动应急预案。

　　三、应急工作流程

　　根据上级发布的台风（暴雨）预警信号，动态进入相应的防灾、抢险、救灾阶段。

　　1、工作组副组长到岗到位，启动防汛防台机制。

　　2、综合协调队通知各部门、各班级负责人做好检查和防范措施，并按职责分工对易积水地点、相关设施设备进行巡查。

　　3、综合协调队加强值班，及时了解水雨情，并向全校师生及时传达有关台风（暴雨）预报、预警信息。

　　4、必要时人员转移队根据预案做好在校师生各项转移准备工作。根据上级要求下达停课通知，并以班级为单位，由人员转移队和各班级负责人负责将在校学生转移至安置地点或通知学生家长接送学生回家。

　　5、转移易受涝区域物资，遇到人员、物资转移困难时，应立即向抢险突击队请求支援。

　　6、善后（汛情台风预警解除阶段）

　　当警报解除后，在台风暴雨及次生灾害得到有效控制时，根据上级指令，宣布应急响应结束。学校防汛防台工作组及时召开会议，研究部署学校生活供给、卫生防疫、救灾物资供应、治安管理、校舍修复、学校复课等善后工作，并做好灾情统计和上报工作。

　　若未发生重大灾情，转入正常性工作。

　　四、信息报送

　　1、灾害性天气期间，学校设立专用防汛防台指挥室。

　　2、防汛防台各个阶段的信息，通过学校广播、家校通等多种形式，及时传递到每位师生、家长。

　　3、报告制度：各工作人员要与学校防汛防台工作组保持联系，及时反馈情况。发现险情等异常情况，须在第一时间向学校防汛防台工作组或综合协调队报告，并当机立断，组织应急处理。

　　五、注意事项

　　1、防汛期间坚持24小时值班制度；

　　2、汛期间严禁各班组织学生外出及重大活动；

　　3、原则上不组织学生参与抢险救灾工作；

　　4、遇险情学生在没有家长接送和老师看护下，不得单独离校。

　　幼儿园各类应急预案 12

　　为保证校园安全稳定工作各项措施的落实，根据中央、省、潍坊市维稳工作会议精神，遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件时的应对能力，故拟在校园内开展安全防身演练。

　　一、指导思想

　　有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生的人身安全，及时处置侵害师生安全的不良事件，维护学校的安全稳定，以学校校长为安全第一责任人，全面落实安全责任，确保学校的师生人身安全。

　　二、演练目的

　　为贯彻落实上级部门关于加强校园安全的文件精神，进一步强化师生安全教育，提高防范能力，针对校园内发生劫持、伤害等暴力事件，让全校师生加强防范，确保学校师生的生命安全。让学生学到安全防护知识，同时达到有事不慌，积极应对，自我保护的目的。

　　三、演练原则

　　安全第一，责任明确，相互协调，听从指挥。

　　四、演练时间、地点、内容

　　演练时间：

　　地点：

　　内容：安全防身演练。

　　五、组织机构

　　总指挥：

　　成员：

　　六、演练前的'准备工作

　　（一）现场演练人员：

　　全体师生。

　　（二）对师生的具体要求：

　　1。要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动，原则上全体学生准时参加。

　　2。要严格按照计划和方案要求开展防身演练活动，不得随意更改具体安排。

　　3。学校接到紧急情况警报，立即拉响警示铃声，学校领导、教师必须迅速赶到现场，各进其位，各施其职，沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、安全的按预定方案执行。

　　4。各班主任和所有参演人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。

　　5。相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。

　　七、演练要求与注意事项：

　　1、当连续响起警报铃声时，由各班主任迅速站到学生前，根据预先制定撤离路线，教师指挥学生安全撤离。

　　2、教师告诫学生：请大家不要慌张，在老师的指挥下，有秩序地进行撤离，到安全地点（教室）。

　　3、撤离时，各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥。

　　八、演练程序

　　1.2月18日15：00时前，学校指令“东中幼儿园安全防身演练开始，请各班同学做好准备。”

　　2、犯罪分子出现。

　　3、迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

　　（1）、首获事件信息的人员在第一时间向学校突发安全事件应急处理救援总指挥报告，并同时打110报警。

　　（2）、首获事件信息人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法接近孩子。

　　（3）、保卫人员集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为。在有利条件下设法制服犯罪分子。保卫人员大声高呼，歹徒有刀，保护好孩子，快撤到教室。

　　（4）、教师把所有学生撤离至安全区域。

　　（5）、将犯罪分子制服交公安部门。

　　幼儿园各类应急预案 13

　　一、编织学校地震应急预案的依据及目的

　　依据《中华人民共和国义务教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》《中华人民共和国防震减灾法》相关规定规定。为了提高学校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时，能够快速、高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生的生命财产安全。特制定本校防地震预案。

　　二、防震应急领导小组：

　　学校建立防震减灾工作领导小组，平时主要负责防震减灾知识宣传、普及工作，组织开展地震应急演练；震时，学校防震减灾工作领导小组转为地震应急指挥部，组织师生开展应急避震、紧急疏散、自救互救、灾情调查等活动。

　　组长：曾卫红

　　副组长：周霞、陈积维、汪祁、张艳、黄灿

　　成员：各年级组长、班主任

　　1、避震疏散组

　　组长：汪祁副组长：张艳

　　成员：突发地震时在校的所有教师

　　职责：指挥学生应急避震，并安全有序地疏散到指定地点。

　　2、教育安抚组

　　组长：周霞副组长：汪祁

　　成员：各班级班主任及相关任课教师。

　　职责：开展震后防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学生心理压力。

　　3、自救互救组

　　组长：陈积维副组长：潘雅蓉

　　成员：各班班主任及任课教师

　　职责：按班级为单位，组织师生开展自救互救，对伤者给予必要的医疗处置，做好重伤员送医、急救工作，并向相关灾害救助部门提出紧急救援请求。

　　4、物资保障组

　　组长：陈积维副组长：齐晓红

　　成员为学校后勤部门工作人员。

　　职责：负责通信、交通等设施的维护，为地震应急提供必需的器材、工具等；负责震后校舍安全检查，组织安全鉴定；负责震后临时教学点的`设立工作。

　　5、灾情调查组

　　组长：黄灿副组长：梁安武

　　成员：各年级组长及后勤部人员。

　　职责：了解学校地震应急中采取的基本措施，对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况统计、汇总，做好灾情信息上报工作。

　　6、宣传报导组

　　组长：张艳副组长：王芳

　　组员：各年级组长及班主任

　　职责：平时负责防震减灾知识宣传与普及，震时按上级要求做好抗震救灾宣传报道工作。

　　三、演练要求：

　　1、演练时间：以学校通知为准

　　2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（篮球场）。

　　3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

　　4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。

　　5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。

　　6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。

　　7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。

　　8、集合地点：篮球场。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告年级组长，各年级组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告防震工作领导小组。

　　四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序：

　　地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

　　1、地震时室内、外避险

　　听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙等）。

　　2、紧急疏散避险

　　等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。

　　有电时，彭艳萍、王东玉迅速准备话筒通过广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散

　　要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生分前后门走，各排一队，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。

　　一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼再撤，以此类推。下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通行。不准在楼梯或走廊内互相拥挤，楼下的快一点，楼上的慢一点，避免跌倒，发生踩踏事件。

　　幼儿园各类应急预案 14

　　为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的不良事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。

　　一、可能引发学校暴力事件的主要原因

　　由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。

　　二、预防措施

　　1、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。

　　2、严格门卫管理度，控制外来人员进入学校。

　　3、加强对校内有精神病症状人的'监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。

　　4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记。耐心接待，尽力做好化解工作。

　　三、处理程序

　　一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理；

　　]、报警。可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。

　　2、立即报局办公室和镇教育管理办公室，可先口头后书面。

　　3、若出现人员受伤情况立即拔打120急救电话，或以最快的速度把伤员送往就近镇级以上医院抢救，并通知家长或家属。如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋。尽力规劝其终止犯罪：同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，井迅速疏散至安全的地方。保护现场，配合警方调查。在警方的指导下维持秩序和善后处理。

　　幼儿园各类应急预案 15

　　一、组织机构及职责

　　学校成立防汛防台工作组，全面负责领导和指挥学校的`各项防汛防台工作，并下设综合协调队、人员转移队、抢险突击队。

　　1、防汛防台工作组

　　工作组由校长x担任组长，书记x、安全员xx担任副组长，组员为各岗位负责人，其主要职责如下：

　　（1）、负责制订和完善学校防汛防台应急预案；(组长、副组长)

　　（2）、组织开展防汛防台检查工作，及时处理影响防汛防台安全的有关问题；（组长）

　　（3）、贯彻执行上级防汛防台命令；（副组长）

　　（4）、遇重大灾情时下达停课、师生和物资转移等命令；(组长、教务处x)

　　（5）、负责做好学校抢险自救和灾后处置工作，将学校灾情统计调查情况及时向上级部门报告；（总务处徐作良、会计x）

　　（6）、负责做好对师生防灾自救的宣传教育工作。（少先队x）

　　组长（总指挥)：x副组长（副总指挥)：x

　　成员：x

　　2、综合协调队

　　主要职责：负责掌握水雨情、灾情和各类防汛防台动态消息，并按要求报送有关防汛信息，保障信息渠道畅通；做好学校的防汛防台安全工作，负责检查、落实学校的各项防汛防台安全措施；负责做好受灾师生的后勤保障工作。

　　队长：x

　　队员：x

　　3、人员转移队

　　主要职责：执行工作组下达的有关指令，负责执行人员、物资转移等任务；协助综合协调队做好受灾师生的后勤保障工作。

　　队长：x

　　队员：x、各班班主任

　　4、抢险突击队

　　队长：x

　　队员：xx

　　二、应急预案启动程序

　　学校在接到上级指令或收到台风、暴雨等警报后，应立即通知学校防汛防台工作组，由组长宣布启动应急预案。

　　三、应急工作流程

　　根据上级发布的台风（暴雨）预警信号，动态进入相应的防灾、抢险、救灾阶段。

　　1、工作组副组长到岗到位，启动防汛防台机制。

　　2、综合协调队通知各部门、各班级负责人做好检查和防范措施，并按职责分工对易积水地点、相关设施设备进行巡查。

　　3、综合协调队加强值班，及时了解水雨情，并向全校师生及时传达有关台风（暴雨）预报、预警信息。

　　5、转移易受涝区域物资，遇到人员、物资转移困难时，应立即向抢险突击队请求支援。

　　6、善后（汛情台风预警解除阶段）

　　若未发生重大灾情，转入正常性工作。

　　四、信息报送

　　1、灾害性天气期间，学校设立专用防汛防台指挥室。

　　2、防汛防台各个阶段的信息，通过学校广播、家校通等多种形式，及时传递到每位师生、家长。

　　五、注意事项

　　1、防汛期间坚持24小时值班制度；

　　2、汛期间严禁各班组织学生外出及重大活动；

　　3、原则上不组织学生参与抢险救灾工作；

　　4、遇险情学生在没有家长接送和老师看护下，不得单独离校。

　　幼儿园各类应急预案 16

　　为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：

　　一、成立防汛领导小组

　　组长：

　　副组长：xx（负责组织领导及向上汇报有关工作）

　　组员:xx（负责救灾工作人员调度）

　　全体班主任（负责疏散学生）及老师

　　领导小组的职责：

　　具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及周边地质滑坡进行派查，积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗台工作的`宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”，的方针，以“三个代表”重要思想为指导，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。

　　二、成立防汛抢险队

　　队长：xx

　　副队长：xx(负责小学疏散学生）

　　组员：全体教师

　　三、报警程序

　　1、校园值班室

　　2、学校校长

　　3、学校抗洪领导小组

　　4、具体领导报告上级部门

　　四、防汛抗台工作安排及措施

　　1.成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。

　　2.做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。

　　3.防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

　　4教务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与上级联系、修复。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。

　　5.防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察河流的水位上涨情况，并将学校的情况及时向中心校汇报。

　　6.做好避险看护工作，尤其是路远的学生学生。汛期期间，视情况可提前放学、或推迟上学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

　　⒎及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物质。

　　五、注意事项

　　1、抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　2、一般不组织学生参加救灾。

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　　为了确保幼儿园的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本园安全事故应急处理计划。

　　一、实施对象和范围：

　　当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故或突发停电等需要紧急疏散教学楼内的'幼儿、老师时，启动本计划。

　　二、机构设置与职责

　　(一)应急疏散领导小组：周燕娟、王悦芳、蒋晓红。

　　职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况，及时发布命令，启动计划。在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。

　　(二)现场指挥组：

　　基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按计划程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

　　(三)紧急疏散组：班主任。

　　基本职责：在现场指挥组指挥下，依据计划措施，按班级有序地撤离现。

　　(四)伤员救护组：配班老师、保育员。

　　基本职责：拨打120，与就近医院联系，并配合医生进行护理。

　　(五)外围控制组：门卫、后勤人员。

　　基本职责：维持秩序，与家长沟通。

　　(六)通信联络组：

　　基本职责：上报上级单位，24小时通信畅通。

　　幼儿园各类应急预案 18

　　一、成立火灾应急指挥部

　　火灾应急指挥由幼儿园安全工作领导小组担任。

　　公安消防队来到火场之后，幼儿园指挥部协助公安消防队做好有关的救护指挥工作。指挥部的任务是：收集火场信息、决定灭火对策、调整灭火力量、协调战斗行动。

　　二、火灾接警、报警程序

　　接到报警电话或发现火情时，要立即拨打“119”向公安消防队报警并准确说明起火所在地路名、方位、全称、燃烧部位、燃烧物质类别及联系方法，并立即报告幼儿园领导和幼儿园安全工作领导小组，保安队员赶到校进口处接应消防车进入火场。

　　三、火灾扑救指挥程序

　　1、查明情况

　　(1)起火部位、燃烧物质的性质、火灾范围、火势蔓延情况及线路发展方向。 (2)是否有人被困、查清被困人员数量和所处位置及最佳疏散通道。 (3)有无爆炸及有毒物质、迅速查清数量、存放地点、存放形式及危险程度。 (4)查明贵重财物的.数量及存放地点、存放形式及受火势威胁的程度、判断是否需要疏散和保护。

　　(5)起火建筑的结构、耐火等级、与彼邻建筑的距离、火场建筑有无倒塌危险、需要破拆的部位。

　　2、抢救被困人员、疏散群众、物资

　　在查明火情后，火场总指挥应遵循先救人、后救物的原则，抢救被困人员，疏散群众和物资。

　　(1)寻找被困者：大声呼唤、深入搜寻(注意出入口、走廊、门窗边、床上床下、墙边、

　　柜厨、桌下、卫生间等隐蔽处。) (2)救援被困者：对神智清醒人员，指路自行脱离火场，对神智不清人员，带路脱离火场。当正常通道被隔断时，要利用绳、梯等将人救出。 (3)因地制宜组织有可能被火势殃及的建筑内的人员疏散。 (4)抢救贵重物资。

　　(5)选择好被救物资堆放点和消防车出入线路。

　　3、遵循“先救火、后控制”的灭火战斗原则，合理使用“堵截包围、内外夹攻、上下合击、重点突破、逐步消灭”的灭火战术方法组织扑救。

　　4、不能组织学生参与救火。

　　四、警戒与事故调查处理程序

　　1、划出警戒区域、设置纠察、禁止无关人员进入。

　　2、检查火场有无余火，有无再次发生火灾的隐患，周围建筑物有无飘落的火种。

　　3、注意发现、保护起火点，尽可能保持火场燃烧后的原貌。

　　4、配合消防部门查清起火原因，核实火灾损失，写好火灾报告，查处有关责任人，教育吸取教训。

　　5、处理善后工作。

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　　一、指导思想

　　幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，本着对党和人民髙度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。

　　二、工作要求

　　1、认真贯彻落实有关文件精神，提高幼儿园安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把幼儿园的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强幼儿园安全排查及安全管理工作，确保师生安全。

　　2、幼儿园校长对幼儿园安全保卫工作负总责，主管安全责任人要对本园的安全保卫工作负直接责任。

　　3、对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。

　　4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。

　　5、加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入幼儿园。

　　三、组织机构

　　1、领导小组

　　为切实加强我园安全保卫工作的领导，成立幼儿园安全保卫工作领导小组，负责组织领导全园的安全保卫工作。

　　组长：

　　（园长）副组长：

　　成员：