教师师德师风演讲稿

时间:2022-04-18 18:59:49 师德演讲稿 我要投稿

精选教师师德师风演讲稿模板汇总4篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编整理的教师师德师风演讲稿10篇,欢迎大家分享。

精选教师师德师风演讲稿模板汇总4篇

教师师德师风演讲稿 篇1

各位领导,各位老师:

  大家好。

  来到学校已近快一年了,在这一年的时间中让我对老师这个身份有了更深刻的理解,老师不光是要给孩子们教学,更应该教会孩子们做人,我根据自身所遇我总结下了一个字,爱,这个字很简单,但他真的那么简单吗?未必吧,有多少人能真真做到爱学生,爱学校,爱家人,爱自己那。

  所以我的演讲的题目是爱,用心去爱。

  有人说学生是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,学生是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。

  从走进校门的那天起,我就下决心当一名优秀的教师,这一年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。

  陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心,以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向。、

  各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是,无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上总会碰到什么不顺心的事,绝对不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。比如你的钱包在上班的路上被人偷了,你昨晚同家人吵架了,或者你的职称职务没有顺利提升,由此产生了气愤、懊恼、悲伤和烦躁,这是人之常情。但是当我们面对学生时,你的角色就要转移到教师这里来,而不能停留在马路、家庭或者领导那里。做到这一点很不容易,这应是师德和职业道德中比较高的要求,是一种境界。达到了这一境界,其师德二字之后才配得上加“高尚”二字。

  良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。

教师师德师风演讲稿 篇2

尊敬的领导、老师:

  大家好!

  有人说快乐的时间过得特别快,是啊,在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

  最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的`家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的老师,再见!家长送来的一个微笑是最好的药方。

  幼儿教师就是一大群孩子的保姆,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

  其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是缺缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。

  起始于辛劳,收结于平淡。这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。

教师师德师风演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,老师们:

  大家下午好!金犬已展十分锦,亥猪再登百步楼!首先请允许我代表全体初三师生大家拜个晚年!恭祝大家在新的一年里,身体健康,工作顺利,阖家欢乐,万事如意!

  盛世欢歌峥嵘岁月千秋福,神州喜庆锦绣山河万代春。20xx已然到来,摆在我们初三人面前的只有一条路,这就是:努力奔跑,铸就辉煌璀璨。

  回眸20xx年,步履艰难奋力向前勇闯难关,坚守信念永不言弃创造辉煌!我们在实践中探索,我们在探究中前行,我们在艰难中生存,我们在反思中创新。

  我们开展了“新”系列活动。8月31日的“从新开始,‘心’的联动”的全体学生家长会,打通了新初三团体与家长的“任督二脉”;9月1日的“新起点,新征程,新辉煌”全体初三教师群会议,奏响了初三团队的集结号;9月2日的“新学期,我们来了”全体初三学生的升级大会,提升了初三全体学子的身份意识。

  我们开展了“最美”系列活动,A层班家长会、B层班家长会、住宿生家长会,共同体教师会,家长委员会联席会议……

  活动的系列化使得我们的初三所有工作有了抓手、有了路子、有了成效。

  我们回归习惯的细节,抓行为习惯的养成。开学初,我们可能过分强调了初三意识,一切以学习为主,导致出现了很多想象不到的状况,我们全体年管会成员、班主任为此召开了专题会议,痛定思痛,反思我们的管理思路及策略,立刻召开了相关专题会议,由此拟定了年级德育常规序列,在初三年级循序渐进的展开并取得成效。

  我们牢牢遵循“向45分钟要效益”的原则,从年级组、备课组,班级,教师层面通过多种形式开展了专题讨论,每一次考试过后,我们都会通过数据的分析,发现了问题,与部分老师个别交流,班级团体跟踪反馈,最后定位在提高“45分钟课堂效益”这个基本点上,也在有序践行中并取得成效。

  回眸,这一路上,我们全体初三人探索、笃行、创新,真是:宏图锦绣众人绘,大道逶迤万马骋。

  古人有云:回眸一笑百媚生,我却说:展望一路辉煌成。

  展望20xx年, 豪情振笔歌新岁,骏马加鞭奔坦途。萧伯纳说:“脚跟立定以后,你必须拿你的气力和技能,自己奋斗。”初三人在上一学期的践行、奋斗取得佳绩后更是总结出了这样的目标实施途径:我们有压力,但我们更有努力;我们有困难,但我们更有自信力;我们有强敌,但我们更有合力,因为我们有梦想、有信心、有能力,我们都是努力奔跑的追梦人。

  1、追梦路上,为目标努力前行。

  梦想属于每一个初三人,我们初三人敢想敢干、敢于追梦。说到底,实现20xx维扬中考辉煌梦,靠的是全体初三人的辛勤劳动。

  看,晨曦微露的校园,格外的整洁、美好,那是我们班主任们已经进班指导学生;听,那琅琅的读书声,格外的清脆、悦耳,那是我们英语、语文老师已经进班教导学生;想,这样的辛勤怎不会结出丰硕的果实。

  我们初三人不仅仅会辛勤更会心勤。

  我们每位教师要做到:“三守”“四精”“五必”“六环节”;各备课组、各班级要做好新学年的第一次,使之形成自觉的行为;教师备课,学习目标制定要具体,要低起点、高落点,指导复习时还要做到三忌三要,减少复习的盲目性;严把“三关”,课堂教学关作业考试关、信息整合关,提高针对性。

  这样的我们,让我们坚信:梦在前方,路在脚下。自胜者强,自强者胜。

  2、追梦路上,收获自信和勇气。

  我们学校、我们初三、我们学生,在奋斗中收获了更多自信和勇气,更加坚定、更加昂扬地走在实现“邗中破百,保二争一”奋斗目标的广阔道路上!

  我们初三团队从组建之日开始,就一直在探讨课堂教学效益问题。很欣喜地看到:我们数学组老师为了A、B层的练习会争执不休;我们政治组的老师们会面对这“前无古人后无来者”的绝版教材,随时地研讨、激烈的争辩、理性的思考,通过查阅所有与苏人版教材相关的所有资料,取其精华去其糟粕,政治学科风景独好。

  为什么能如此激烈探讨呢?因为:奋斗、成长属于每一个人,每一个人都是新思维的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗,就没有任何力量能够阻挡初三人实现梦想的步伐!

  这样的我们,让我们坚信:梦在前方,路在脚下。自信者达,自达者信。

  3、追梦路上,创造美好的未来。

  我们要拿出勇气、拿出干劲,在一届一届维扬人团结带领全体师生创造的历史辉煌的基础上,创造出无愧于20xx的业绩,大踏步走向充满希望的未来。

  我们有坚实的力量支援,这让我们在奔跑路上有了更大的信心合力。

  我们的靳校长博识睿智、高屋建瓴,经常能在晚自习时看到靳校长看望初三晚自习的师生们,更多的是靳校走进我们初三的课堂,为我们诊断把脉;走进初三的食堂,关心师生的食品卫生、就餐质量。还有我们的朱书记对初三工作的体贴细心、关怀备至,我们各位校长对初三的关爱和帮助,我们各职能部门对初三的关注和支持,我们全体老师对初三的鼎力支持,都是我们奔跑的初三人的前进合力。

  这样的你们,让我们坚信:梦在前方,路在脚下。赢力者合,合力者赢。

  “岁月不居,时节如流。”初三年级第一学期的成绩是全体老师撸起袖子干出来的,是全体初三老师挥洒汗水拼出来的;新年之际,祝全体同仁们生活蒸蒸日上,越过越红火;新的一学期我们一定会以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印地努力奔跑,做追梦少年们的助力者:祝福初三!祝福大家!

教师师德师风演讲稿 篇4

尊敬的各位领导和全体教师:

  你们好!

  “有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为 记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望......”这道诗是高中毕业班中,我们的班主任孙老师送给我的,6年来,我一直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孙老师的身边,就好像又见了她新切的笑容。

  孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三,她还有一年就要退休时,被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术,可孙老师把化验报告一揣,又站在了讲台前。她知道,学校教师紧缺,同事们担子重;她知道,学生正在关键时期,差生刚上路;她知道,要站好最后一班岗......假期过去了,开学时,大家惊喜地发现了孙老师又回来了,尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱,尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血,可孙老师像不倒的青松,又屹立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来,泪珠在每个人的眼眶里打转,顿时教室里响起了春天般的声音,大家发自肺腑地喊到:“老师好!”这感人的一幕我久久不能忘怀!

  是孙老师崇高的胸怀折服了我,“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时,真正踏上教育这方热土时,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午,当人们午休的时候,我在教室里和学生谈心;多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引的时候,我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么?因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪,也正为这个,我虽累,但乐在其中。

  去年9月10日,清晨,当我迈着轻快的步伐走进教室时,同学们突然意志说到“老师你辛苦了,祝老师节日快乐,伴着动听的声音,班长手棒一束鲜花徐徐向我走来......这是梦吗?这似乎只有在电视、电影里才能看到,但这不是梦,一切都是那么真实,都发生在我眼前。“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶,我激动的说:“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌,一时间,掌声扇动着泪水,泪水浸泡着掌声......

  这一幕似曾相识,对了,在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心融化了几十颗火热的心,这是心与心的交流,这是爱与爱的传递!

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