幼儿园保健医师德师风演讲稿（精选5篇）
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中，演讲稿的使用越来越广泛，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编收集整理的幼儿园保健医师德师风演讲稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园保健医师德师风演讲稿1
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！我叫xxxx，是xxxx县妇幼保健院新生儿科的一名医生。参加工作以来，我一直从事儿科临床工作，得到了领导和患儿家长的一致好评，被医院评为“八大好医生”。在这里，非常感谢领导给我这次学习汇报的机会。今天我汇报的题目是《乐于奉献 捍卫生命》。
xxxx年8月1日，我怀揣着各种理想，憧憬着美好的未来，远离家乡来到xxxx县妇幼保健院工作，经过1周的岗前培训，我被分到儿科，当时非常不情愿，因为儿科在医学界俗称“哑科”，面对的病人基本都是不能自我表达的孩子，其病情发展、演变除了从其家长口中了解外，主要是靠医务工作者的细心观察，工作环境吵闹、工作量巨大，还要经常忍受一些家长的辱骂，美好的理想与现实形成巨大的反差，我开始沮丧、后悔，甚至有了放弃的念头，可经历了一次抢救后，我打消了这些念头。那是一个冬天的夜晚，大约12点多，病房里的孩子都睡了，非常安静，突然听到一阵急促的脚步声，还有母亲的哭喊声：“有大夫吗？快救救我的孩子！”我立即跑到走廊口，只见一名妇女披着凌乱的头发、穿着睡衣、光着脚，手里抱着1岁多的孩子，见到我立即跪在地上，央求我救救孩子。我被这种情景吓了一跳，立即接过孩子进行检查，原来孩子是因为发烧抽风了。我立刻采取抢救措施，建立静脉通路、静推止惊药物、清理呼吸道、氧气吸入--不到1分钟孩子就停止了抽搐。孩子的妈妈拉着我的手边哭边感谢，我突然想起她还没穿鞋，这时脚已经冻得发紫了，赶快让她躺到病床上盖上被子，问她：“这么冷的天，怎么不穿鞋呢？”她告诉我：“看到孩子抽风吓坏了，脑子一片空白，什么都忘了，只知道抱着孩子赶紧上医院。”我顿时领悟到母爱的伟大和医生责任的重大，从此我暗下决心，一定要努力学习最新的理论知识、最快捷有效的治疗方案，让每一位患儿尽快恢复健康，还母亲一个健康、活泼的宝宝，使自己成为一名能让家长放心、满意的医生。
xxxx年8月，我被派往xxxx大学妇儿医院进修一年，xxxx年10月回院开展新生儿科工作。新生儿科主要是收治生后一个月以内的孩子，病情大多危重、且变化快。在我进修回来的第二个月，便收治了第一例28周早产儿，体重只有1千克，两个巴掌大。因母亲胎膜早破5天，也就是俗话说的早破水，家长最初只是想引产，但孩子生后有哭声，家长不忍心放弃，才转入新生儿科。这种早产儿死亡率很高，即使能存活下来也可能有后遗症，当时我向家长进行了长达半个小时的沟通，将可能发生的各种严重并发症一一告知，家长态度很肯定：不管结局如何都治！接下来的50个日日夜夜我们走得非常艰辛，刚开始宝宝的肺没发育成熟、不能正常呼吸，我给孩子肺内注入了促进肺成熟的药物，上了呼吸机帮助他呼吸，天天忙到晚上7、8点，相当于每日连续工作12个小时，在确保万无一失后我才敢下班，回家后我还是不放心，每隔3个小时都要打电话问一下
才能安心。经过7天的努力，终于把他从死神手中夺回，可没几天，又感染了肺炎，又一次面临死亡的考验，早产儿最怕感染，因为他们抵抗能力太差了，会发生非常严重的并发症，随时有生命危险，家长已经把孩子的一切托付给我，真有三长两短我该怎么向家长交待啊！家长已经看出了我的焦虑，拉着我的手鼓励我：“耿大夫，孩子放到你手里，我们一万个放心，要是孩子真不行了，我们只能认命，绝不怪你！你放心地给孩子治吧！”我被他们的信任深深打动，一定要尽最大的努力挽救孩子，这时我感觉和家长之间已不再是医患关系，而是在一个战壕里跟病魔斗争的亲密战友，互相支持、互相鼓励、共同奋战。正是靠着这种共同的努力，帮孩子闯过了4次鬼门关，孩子生后50天时痊愈出院。出院当天，我们全科所有的医护人员和孩子及其家长依依不舍，因为我们共同经历了太多太多，早已经亲如一家人，家长拉着我的手说：“是你们给了我孩子第二次生命，这里就是他第一个家，以后孩子大了，我们会经常回家看你们的！”以后这家人只要来县城，都要到科里来，他说：“要是不过来看看，总觉得心里像掉点东西似的。”正是因为有这些家长不断的支持与鼓励，使我对自己更有信心，也使我越来越爱这份工作，从此我的人生也有了明确的目标：就是看护好每一个患儿，用自己的双手协助他们跟病魔作斗争，把他们从死神手中夺回，让他们的生命在我的双手中怒放。
xxxx年7月我怀了二胎，全科加上我一共4名医师值班，当时夜班非常忙，看病的患儿不断，整晚上基本没有休息的时间，可我从未因怀孕搞过特殊，一直坚持值夜班。xxxx年3月24日，堪称黑色周末，此时我已怀孕8个月，科里来了两例危重患儿，一例为生后即自发性气胸，一例为重度贫血，我挺着大肚子一直站着连续抢救了16个小时，直到晚上11点多。此时的我已经忘记了饥饿和疲惫，一次次把他们从死亡线上拽回来，但最终因病情危重家长放弃了治疗。我凭着坚定的信念，做了医务工作者该做的工作、尽了该尽的义务，家长并没有因为孩子的死亡而抱怨、责怪，而是对我心存感激，因为他们亲眼目睹了我所做的一切，我已经尽力了。整个孕期我一直按时上班，直到生产的当天仍然坚持查完房再办理住院手续。产假3个月后上班，基本没上过一天真正的喂奶班，每天至少加班2个小时，很少能正点给自己孩子喂奶，亲朋好友都不能理解，说我简直是孩子的后妈，我告诉他们：加班对我的孩子来说顶多是少吃一次奶，可我却能挽救很多孩子的生命，什么能比生命更重要呢？
xxxx年4月20日凌晨1点，我突然接到听班电话，科里收了1例29周早产儿，因肺发育不成熟不能正常呼吸，病情危重，随时有生命危险，需要我马上到岗参与抢救。此时我的小宝贝还不满1周岁，也被电话声吵醒，看我在换衣服，眼神里露出一丝不安，但毕竟还小，不知道我要干什么，只是叫着：“妈妈妈妈”，我安慰他：“妈妈只是出去一会儿，马上就回来，先跟爸爸睡。”当我关门的那一刻，他才明白妈妈走了，立即大哭起来，我的心顿时感到一阵刺痛，心中十分不舍，因为这是孩子第一次晚上离开我，不知道能闹多久。一头是自己的孩子，一头是别人的孩子；我的孩子只是哭闹，可别人的孩子却连哭都困难。我明白谁重谁轻，只能自我安慰：这么晚了，哄一会儿可能就睡了，于是立即骑车向医院奔去。等我赶到医院，看到患儿家长期盼的'眼神，立即感到责任的重大，全力以赴投入到抢救中去。经过2个小时的抢救，孩子终于病情平稳了，我跟门口焦急等待的家长仔细交待了病情，让他们放心，家长一直紧紧握着我的手表示感激，之后我用最快的速度飞奔回家，看到整栋楼只有我家灯火通明，难道孩子还没睡？一进楼道门就听到孩子的哭闹声：“妈妈妈妈”，我的心碎了、腿软了，不记得当时怎么进的家门，只记得一进门就看到孩子满眼泪水的盯着门口，见到我立即破涕为笑，伸着双手要我抱，我抱过孩子眼泪夺眶而出。老公告诉我，自我走后孩子一直不肯睡，
把家里所有的灯打开，一间一间地找妈妈，接连几遍没找到，就到客厅抱着我的睡衣盯着门口哭，我把他哄睡后还不时的听到抽泣声。整个晚上我辗转反侧不能入睡，回想十几年的工作历程，对待工作、病人我问心无愧，可却愧对家人。别人的孩子上幼儿园妈妈能经常接送，我的孩子只能由爷爷、奶奶、姥姥、姥爷接送，每每放学时孩子都盼着我的出现，可每每都让他失望；大儿子幼儿园快毕业了，我这个不称职的妈妈却从来没参加过一次家长会；别人的孩子生病输液时妈妈都能陪护，自己的孩子生病了，我却只能在他扎上针后便匆匆离去，继续给别的孩子看病。 孟子说过，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我想我做到了。看着两个熟睡的孩子，我在心中默默的说：“孩子，别恨妈妈，谁让你们的妈妈是一名医生呢？相信等你长大后会理解妈妈的。”
自从开展新生儿科工作来，短短3年时间我成功救治了300多名34周以下的早产儿、新生儿重度窒息、新生儿缺氧缺血性脑病、呼吸窘迫综合征等重症新生儿，共收到锦旗20多面，得到了患儿家长的肯定及赞誉。可以说，现在我们和家长之间已经突破了单纯的医患关系，成为了无话不说的朋友。很多重症患儿的家长主动将孩子百日照赠予我们，我们把这些照片全部塑封好，张贴在科室的微笑墙上，每天看到这些可爱的孩子，心情非常愉悦，所有的疲倦、愧疚都化为乌有，所有的付出都是值得的。
经过全科医护人员的共同努力，我院新生儿科在xxxx年荣获了“淄博市十佳服务质量品牌”称号；xxxx年12月，被评为xxxx县新生儿质量控制中心。成绩和荣誉只能代表过去，我会继续努力拼搏，刻苦钻研业务，不断完善自己，用实践捍卫我“好医生”的称号。我要用更高的标准要求自己，努力为医院和科室做出自己更大的贡献，用实际行动书写出一名优秀医生的完美答卷！
幼儿园保健医师德师风演讲稿2
弹指一挥间，这已经是我来临安镇中心幼儿园的第三个年头，往事清晰可见。
记得刚来时与姚艳老师、李雅佩老师搭班的情景。那时我刚到幼儿园工作，幼儿园的新环境我需要适应，班级上的工作我得尽快上手，在这样的情况下，我幸运的是遇到了她们两个好搭档。在她们的帮助带领下，我很快适应了这份工作，并从中感受到了温暖、友爱，体会到团体协作的力量。在一起搭班的日子真的是"累并快乐着",我们总是争抢着做班上的工作，因为在我们心里，这个班级就是我们共同的家，班上的宝贝就是我们的孩子。孩子的健康成长、家长的微笑认可，是我们追求的目标。
和孩子们在一起的日子总是过得很快，在两位老师的带领下我对幼儿园的工作已经得心应手了，并且对于幼教工作有了自己的思考和目标。雏鹰展翅，应该翱翔于天。在幼儿园工作需要的安排下，我充满信心的接下了新班级班主任的工作，如何做好新班级的保教工作，我进行了系统的计划，同时和有经验的前辈们交流探讨，为的就是做好幼教工作，带好班上的孩子。
第一次带托班的过程艰辛忙碌而充实，虽然我们经常忙得一早上喝不上一口水，没时间上厕所，孩子们都睡了才来吃午饭等等。但忙是值得的，忙中我积累了很多带托班孩子的经验，学会了与家长沟通的技巧。我之前做的工作计划一一的在逐步落实，我边工作边反思，边反思边寻求更科学的方法。这样的忙让我成长得很快，我得到了孩子的爱、家长的欣赏、同事的喜欢、领导的认可！
现在我只要一看到孩子们天真的笑容，家长们感激的神情，同事领导友好的笑容，我的心瞬间就会融化在这充满爱的事业里。是临幼这个人才济济的大环境，造就了我；是那么多有丰富经验，多才多艺的老教师，帮助了我；让我的责任心更强了、进取心更足了、好学心更多了。
相信在这个大环境的锤炼之下，在通过自己持续的努力下，我定会成为一个幸福感越来越浓的幼教人。因为临幼，是我无悔的选择！
幼儿园保健医师德师风演讲稿3
"小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。"歌声激荡着我的青春岁月，儿时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，我义无反顾选择了教师行业，圆了我的教师梦。
还记得我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨"老师，您早"那童稚的问候，给我带来一天的快乐和生机。每天傍晚随着一声声"老师，再见",给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱。如今我已经在教师的岗位上和孩子们一起走过了13个春夏秋冬。我也深深体会到了平凡工作中默默奉献的快乐。正像歌里所唱，长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。"
幼儿园的孩子像刚出土的"嫩苗",需要"园丁"的呵护和培养。李园长常说"教者父母心",每个孩子都是父母的心肝宝贝，是父母的希望，在工作中我也如同对自己孩子那样对待每一个孩子，这就是工作中最有意义的地方。幼儿身体健康，活泼快乐，学习进步，我就能感觉到工作的快乐。
我用一颗永驻的童心走进孩子们的世界，发现、了解、帮助、教育他们。每天带着微笑，带着热情迎接他们。家长把孩子交给我们，孩子的安全是天，教育是地。幼儿教师这个职业有其苦，有其乐，可以感染同事，感染家长，我始终相信只要真心付出就有收获。
我永远都不会忘记自己肩上的责任，在播撒知识的同时，将爱种在孩子的心间。选择当幼儿教师真好，它使我青春永驻，永驻童心。
幼儿园保健医师德师风演讲稿4
春天是孩子生长发育较快的一个季节。为了适应这一特点，也为了适应春季干燥的气候，家长在安排孩子的饮食时，要注意以下几个方面。
为了适应这一特点，也为了适应春季干燥的气候，家长在安排孩子的饮食时，要注意以下几个方面补钙一般有两个办法：一是药补，另一个是食补。最好采用食补法，含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、箩卜、胡萝卜、海带、虾皮等。再就是排骨汤和骨头汤。不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点，因为里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。
补春季多风，气候干燥，易引发出血症，维生素C对防止出血有很好的作用，必须及时供给。
粗粮、杂粮有好处粗粮、杂粮首先是给人体补充矿物质，保证微量元素的供应，如铁、锌等，其次是纤维素和各种维生素，再次是具有特殊结构的有机化合物。常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、绿豆、黄豆等。
培养大班幼儿良好的自我调节能力。
在当今社会，随着科学技术的发展和生活节奏的日益加快，现代人每天所承受的社会心理压力越来越大，因而十分需要具有良好的自我调节进行心理的自我保护以更适应社会。对处于关键期的幼儿来讲，培养良好的自我调节能力，进行心理的自我保护更是十分重要。所谓自我调节能力是指幼儿在认识、交往过程中，当受到外界刺激影响而产生不稳定的心理状态时，能够利用自己的内因去有效地调节自己的心理状态，以最大限度地适应当前环境的能力。因此有良好自我调节能力的幼儿更易形成活泼、开朗、自信、进取等良好个性心理品质，减轻不必要的心理负担，从而获得身心的和谐发展，适应社会。因为现代社会对一个健康的人的标准是包括心理、生理的健康外，还包括良好的适应社会能力。因此具有良好的自我调节能力是幼儿健康的重要方面。
幼儿园保健医师德师风演讲稿5
不经意间，在幼儿园工作已三年多。时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。记得刚来幼儿园工作时一位长辈曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”听了她的话，我带着困惑与担忧开始了我的工作。
虽然我只是一名幼儿保健员，不是真正意义上的幼儿教师，但在这三年多的时间里，孩子们仍然一声声“老师早”“老师，再见”的叫着。孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的打消了我心中原有的那份困惑与担忧。生活对我们每一个人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，现在我要告诉我的那位长辈，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天中继续我的工作。我要珍惜这吵闹的每一天带给我的别样幸福。
身在幼儿园，你的一言一行都影响着孩子们那颗稚嫩的心，因此必须注重自身的师德培养，时时刻刻给孩子们做表率。 说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼教工作者还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上，每天都带着一份好
心情投入到工作中，带着微笑面对孩子。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个3岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，作为一个医学专业人员尤其注重她的健康，她一丁点的不舒服都会引起我的`高度紧张，她健康我快乐。几年的幼儿工作中我我深深体会到，要如同对自己的女儿那样对一切孩子，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，但是需要大家沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我愿把我的爱奉献在这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我接触过的孩子。
我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我以教师的职业道德诠释着一个普通幼儿保健员存在的价值！
【幼儿园保健医师德师风演讲稿（精选5篇）】相关文章：
幼儿园师德师风演讲稿02-23
师德师风幼儿园教师演讲稿03-02
幼儿园教师师德师风演讲稿(精选15篇)02-18
幼儿园教师师德师风演讲稿精选15篇02-18
幼儿园教师师德师风演讲稿（精选10篇）03-12
幼儿园教师师德师风演讲稿(精选14篇)03-08
幼儿园师德师风的演讲稿(精选4篇)02-23
师德师风演讲稿08-27
师德师风演讲稿精选(7篇)02-18
师德师风演讲稿精选7篇02-18