国培学习心得体会

时间:2022-09-09 02:13:38 学习心得体会 我要投稿

国培学习心得体会(通用5篇)

  某些事情让我们心里有了一些心得后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编整理的国培学习心得体会(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

国培学习心得体会(通用5篇)

  国培学习心得体会1

  许素萍教授给我们讲解了幸福从“心”开始,讲到传统心理学对人的看法、积极心理学对人的看法。人要面对许多无法改变的现象,但并不影响到人的心理健康。

  课上老师还让我们做了一个练习“感恩短信”,给自己想感谢的人发短信,让我们体会到发出感恩短信收到的回复带来的幸福感。然而什么是幸福?幸福这个词或许让我们很疑惑。幸福是从人们对自己的生活感到满足的一种主观体验,抱有积极情绪、乐观幽默的'心情,积极地情绪让我们更加聪明,有更高的创造力、认知能力。

  如果想建立和谐的人际关系,我们必须抱有真诚、尊重、宽容的态度。对自己要有自知、接纳的心里态度。对待别人要理解,包容,真诚宽容和体谅。特别是“用你希望别人对待你的方式去对待别人”。讲清如果你想别人按照你的方式去对待你,必须先用你的方式去对待别人。

  当出现情绪时,我们要学会察觉,学会悦纳,学会管理。而且我们也要学会感恩,都说感恩的人更健康,更幸福,更乐观,朋友更多,所以我们要学会去感恩别人。

  听完了这节课让我们意识到创造快乐,我们要利用到我们本身的优势,寻找我的优势,发挥我们的优势。特别是要和自己和谐相处,才能与他人友好相处。让我重新认识了认识自我要从自我认识开始,自我认识比他人认识更重要。

  国培学习心得体会2

  20xx年12月14日———22日我有幸参加了中国福利会举办的20xx对幼儿园骨干教师进行的培训项目的学习,在这短短十天的学习中,让我感触很深,收获很大,也让我从专家那里了解到很多的信息,开始思考很多问题。

  十天的培训内容比较多,因此在今天的.汇报中,我想把其中的一些培训精华和自己对这次国培的感受传递给大家,让我们能够共同分享这次国培的信息,更好的做好我们的实际工作。

  给我们这次培训的都是我们中国幼教的国宝级专家老师们,比如李季湄老师,朱家雄教授,孔企平教授,华爱华等老师,因此我们不仅从专家那里了解了很多幼教的前沿信息,也聆听了这些专家们的观点和教育思想,给我很大的触动,另外我们还参观了上海中福会所属的几所著名的幼儿园,如宋庆龄幼儿园,中福会幼儿园,本溪路幼儿园,中托幼儿园等,欣赏了这些幼儿园的老师们为孩子们创设的优美环境,观摩了他们教研组优秀的骨干教师,为我们进行的现场教学活动,同时,这些幼儿园的园长们还从本园的特色出发,介绍了他们的办园理念和教科研的成果等,让我们这些学员们大开了眼界。

  在这次培训中,让我感受到很重要的一点那就是要让学习成为一种习惯,让学习成为教师进一步发展的重要方法。对于幼儿教师而言,专业成长的必经之路,就是有计划的实施课题研究,改善自身教育实践的行为,努力成为研究型的专家教师。

  国培学习心得体会3

  有幸参加国培,享受到现代科技带给我们的振奋:聆听当代著名的教育专家讲座,踊跃参与发帖跟帖,积极和同行们交流讨论,心里感到特别激动和温暖。

  以前我在网络上主要是查阅和收发资料,看看新闻,聊聊qq,从没想过现代网络会成为我们如此丰富的学习的平台。一周来,我一般是六点二十起床,首先就是开机,查阅班级公告和同行们的.发帖,然后才洗脸吃饭。上午上完课,立即就上网,平均每天在线五六个小时。同行朋友在交流中问我:你们当领导的就是安逸,没课就在网上,我们要上课没时间……,我真不好解释,要是默认吧,那自己有些委屈;要是说我完成工作后才学习吧,那不是虚荣心强,一定要证明自己是如何的热爱学习吗?

  实话实说,我做了六年的教导工作,五年的学校管理工作了。不管是哪个岗位,我都坚持上语文课。我认为:教师的职业本职就是教书,教师要以热爱教书为荣。学校领导不仅要搞好学校管理,还要带头完成教学工作,给老师们做好的榜样。从这个意义上说,学校领导更要加强学习,走在课堂改革的前沿。要当一个业务能力强的领导,不做在业务上一个别人瞧不起的领导。

  为此,我特别珍惜这次国培学习。不止一次的看视频、听讲座,不断地丰富自己的理论知识。每当一个新的观点进入我的脑海,我是多么的开心和快乐。

  国培剩下的时间不多了,我会抓着这个时间好好充实自己。因为,国培会在我人生的学习中烙下深深的记忆。

  国培学习心得体会4

  《谈礼貌》是一篇说理性的文章。在教学中,执教老师重点完成两个教学目标:一、初识议论文。二、通过理解文本,让孩子明白礼貌待人的意义,并落实到行动。

  在落实第一个教学目标时,教师抓住课题《谈礼貌》中的“谈”,从“作者要和我们谈什么?”和“他是怎样谈?”入手教学。交流时,看出差不多每个学生都掌握了本文的提纲,基本弄懂了议论文的结构。

  在落实第二个教学目标时,教师根据学生的年龄特点和认知水平,适时地把文中讲道理和列举事实的内容分开讲授。首先让学生找出文中写道理的句子,用线画下来。学生很容易就找到了,并且发现每一个自然段里都有一小段。把这些句子拎出来,多读几遍,学生对本文所要揭示的`道理就有了一个鲜明的认识。接着,巧妙过渡,让学生明白:要想说清一个观点,光靠讲几句道理是远远不够的,没有说服力,必须要有充分的事实加以说明,这就引入了事实的学习。文中分别列举了岳飞、女青年和小朋友、周总理的故事,从古代到现代,从普通人到国家领导,恰如其分地说明了礼貌待人的重要性。这样多方面的列举,使得文章的说服力很强。通过这一环节的教学,既丰富了学生的想象力,又帮助学生换位思考,也学会了怎样宽容别人的错误。最后,教师告诉学生:这就是议论文的特点。

  国培学习心得体会5

  通过这次“国培计划”远程项目的培训,我从中学习到了很多知识,提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。下面将谈谈我的一些感受:

  首先,我认识到:一节好的英语课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的英语课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是:关注英语:抓住英语的本质进行教学,注重英语思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历英语化的.学习过程,使学生真正体验到英语,乐学、爱学英语。此外,我认识到:一节好的英语课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注英语方法,体现英语课的灵魂,使英语课上出“英语味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

  在以后的教学中,我要做的是:

  第一,自我反思。从以往的实践中总结经验得失。

  第二,不断学习。读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。

  第三,交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。

  本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。总之,这次培训让我受益匪浅,收获很多。

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