暑假的作业作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的暑假的作业作文，欢迎阅读与收藏。
暑假的作业作文1
美好的暑假又开始了，我除了去上古筝、拉丁舞等培训班以外，最让我感觉妙不可言的事情就是阅读。除了老师布置的暑假作业以外，我心中最有知识的妈妈给了我指导性的阅读建议，那就是永远的经典――四大名著。
每天一有空闲时间，我就坐在书桌前细细地品味四大名著，首先我看的是《三国演义》，里面的情节错综复杂，人物纷繁杂多，有心胸狭窄的周瑜、神机妙算的诸葛亮、奸诈多疑的曹操……我好不容易才看完了难懂的《三国演义》。接下来开始看我喜欢的'《水浒传》，其中让我感受颇深的故事是林冲雪夜上梁山、智取生辰纲、武松打虎等。我被侠肝义胆的武松、放荡不羁的鲁智深、仗义的林总教头深深感染了。
在假期剩下的日子里，我还会阅读《红楼梦》和《西游记》，沐浴着书香的感觉如此美妙，我与许多英雄人物在精神领域里见面，领略了他们的风采，感受了他们的人格魅力。阅读给我带来快乐，我觉得这个暑假我过得非常充实，我要坚持做到快乐阅读！
暑假的作业作文2
今年的暑假作业，除了以往的练习册以外，老师还布置了一道特别的暑假作业：外出游玩。老师在布置这道作业的时候对我们说：暑假不希望同学们整日闷在家里，也要到户外感受和亲近大自然。我们自然是十分欢迎，要是每年都有这样的暑假作业那就好了。
恰逢周末时光，爸妈也没有上班，我们一家人决定外出游玩。去哪里好呢？经过商量，大家决定在这种炎热的天气里去海边当然是最佳的选择，于是大家整理好行装，出发了。
来到海边，骄阳似火，我们换上泳衣，奔跑着跳进海水里，海水的凉意让炎热一扫而空。一家人在海里畅快的`游来游去，好久都没有享受到这样惬意的时光了。半小时后，妈妈把我拉上了岸，叫我补充点体力，为了避免晒伤，还给我抹上了防晒霜。
一上午的游泳让我感觉很累，我们都来到树荫下，眯着眼睛，享受海风的吹拂。恢复力气后，我拿出挖沙的铲子，挖了一个大坑，爸爸躺了进去，我又把沙子全部盖在爸爸身上，最后爸爸只剩下一个头露在沙地上，引得妈妈哈哈大笑。
我还和爸爸一起堆沙子，做成城堡的样子，还不容易才堆好，可一个顽皮的小孩一不小心就把它推到了，我们只好重新开始堆。
一天的游玩中，让我对暑假作业有了不同的认识，暑假作业也可以有亲情、有欢乐。
暑假的作业作文3
致家长：自我评价具有反馈、诊断、激励、调控等作用。自我评价的反馈作用是显而易见的，而当小学生进行自我评价时，对自己的学习作进一步的分析，认识到成功与失败的原因，提出行之有效的方法，自我评价的诊断功能就自然地实现了。意志力是发挥自我评价调控作用的一个保障因素。当小学生完成了一次自我评价，意识到存在的不足，找到了解决的方法，如果不能依靠顽强的意志去实施既定的计划，自我评价的调控作用依然无法实现，所以家长们要综合各种社会因素，跟孩子一起努力，起好监督模范作用。
小作文一
大家好！我叫窦瑞琳，今年9岁了，我在江北区.大石坝科技实验小学读书，我喜欢唱歌、画画... ...我以前最喜欢语文这门功课，最不喜欢数学了。现在，恰恰相反，搞得我连自己都捉摸不清了！同学们都说我脾气古怪，性格暴躁，还是一个急性子。凡是不和我心的事，只要揪出做这件事儿的人，我一定会“大发雷庭”！哎我这个人就是这样，没办法。爸爸、妈妈、婆婆、姐姐、妹妹都不喜欢我这样，不过现在我正努力改正，同学们你们要监督我啊。我的成绩在班里不是很好，我在班里也并不现眼。值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子，喜欢帮班里做贡献，希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画家。
小作文二
嗨，大家好！我是一名二年级的小学生，叫魏泓烨。我天生爱动，几乎每个教过我的老师都说我“屁股底下有钉子”。我学习还算不错，但很不稳定，这回考了第一 ，下回就“一落千丈”只好“吃不了兜着走”了。我爱好广泛，打羽毛球、打篮球、踢足球······我最喜欢打羽毛球，我打羽毛球可不是吹出来的，一定能把你打得“落花流水”。我这人还有一个最大的特点——交朋友。如果你想跟我交朋友我一定很乐意。
小作文三
我是一个纯洁、善良、勤劳的小女孩，虽然不可以叫作十全十美，但也可以叫“九全九美”。我的爱好有画画、唱歌、写作文等等。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理掉，然后到厨房去拿块小抹布把桌子擦干净，再把抹布拿到厨房洗一洗，桌子就显得很整洁了。妈妈说：“优秀是一种习惯”。我想我写作文也应该养成一种好习惯，我很有信心哟！我的作文荣获过校“童言童语”二等奖。《洗碗》、《日记一则》、《看烟花》、《游动物园》在网上发表过，经过这么多次的写作训练，我知道了好的作文需要反反复复地修改，正如大文学家说的“文章不厌百回改”。说了这么多，你们还不知道我是谁吧，我就是——郑书逸 。
小作文四 一个独特的'男孩子
我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。（由名字猜测个性风采。）
我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。（点明身份，略写外貌。）
我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得A。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。（列举优缺点。）
我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架??我一个不落下。
这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，光大自己的优点，做一个超人！（结尾点题，畅想明天更美好。）
点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。
小作文五 我的自画像
我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子（可惜有点塌）下面，有着一张樱桃小嘴。（点明身份，刻画外貌。）
我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点──嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。（与众不同的脾气）
我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。（爱好很广，特别喜欢英语。）
别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说：“我的玲儿长大了。”（妈妈的小帮手。）
我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。（列举缺点。） 这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友。（结尾点题，期盼交友。） 点评：习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们感到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用，使文章更加生动了。
小作文六 我的自画像
我的姓名：潘高威。我的年龄：今年11岁了，在水南小学三（1）班读书。 我的外号：“潘老头”。我的性格：活泼、可爱的阳光男孩。我的爱好：写字、读书、看书、写作文??不过我的最爱是写作文。我的作文为什么写的篇幅长，好词好句又用的多呢？因为我课外书读得多，看的多，家里还有一书架的书呢！ 就拿去年暑假来说吧：有一天，我硬要拉着爸爸去新华书店买三年级的《小学语文同步阅读》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顾不上什么西瓜，迫不及待地脱了外衣，坐在沙发上，津津有味地看着书。我遨游在书的海洋中，好快乐啊！我看书看得这么入迷，难怪爸爸和妈妈封我为 “书痴”！
就是因为我把书中的好词佳句都记住了，写作文时把他们用进去，才写的好。还有一个原因是：我二年级和三年级的时候，妈妈为了我作文写的好，辛辛苦苦地找来了 李芬 老师教我学作文。我也不负众望，每次 李 老师都表扬我字写得好，作文篇幅又长。可我却想：我不能骄傲，加油！
讲了我的优点，该数数缺点了：调皮捣蛋、喜欢买零食、一上课“多动症”就会复发、那双小手怎么也举不高?? 我真想改掉这些坏毛病，做个乖小孩。 这就是我，活泼开朗的我。你们想和我交朋友吗？那就赶快来浙江省，缙云县水南小学三（1）班找我吧。
作业：在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。
小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍 在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》 首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。 其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。
然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方??而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。
最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。
暑假的作业作文4
我们终于小学毕业了，这是毕业后的第一个暑假，也是一个没有作业的暑假，一个无忧无虑的暑假，一个拥有我们自己安排的快乐暑假。在这个暑假里，我也有着自己的安排，有着自己与众不同的“暑假作业”。
因为为了小升初的复习，我们已经有很长时间没有痛痛快快地读书了，所以，我去内蒙古图书馆办了一张读者证，以满足我小小的读书愿望。除了在图书馆读书、借书外，各大书店也是令我流连忘返的地方。在书店里品味“窃读”的乐趣，也是一种奇妙的享受。在这个假期里，读书一定会带给我前所未有的快乐。
每天早晨，我还要早早起床，锻炼身体，呼吸清晨的新鲜空气。跳绳、跑步、羽毛球，锻炼了我的身体，强健了我的体魄，还给了我一天的好心情，这真是一举三得、三全其美的事情。运动，会让我充满活力，会让我用崭新的面貌来迎接新的一天，迎接新的初中生活。
为了让我的作息时间能够与初中的作息时间充分衔接，我绝不会让我自己睡懒觉，因为这样做不仅毫无意义，而且还会浪费自己宝贵的时间，使自己在一天中碌碌无为。我听说上了初中可不再像小学那样轻松了，现在不早早适应，到时可就吃不消了。
在这个假期，还是20xx年伦敦举办奥运会的'日子，我一定要多多关注奥运会赛事，多多关注祖国奥运健儿们的激情绽放，多多关注他们争金夺银时的非凡表现和激动人心的时刻。
这就是我为我自己安排的“暑假作业”，你们的作业是什么呢?一起拿出来晒晒吧!
暑假的作业作文5
暑假悄悄地来了，我既开心又难过。开心的是暑假来了，难过的是有好多暑假作业要做，我真怕我做不完。
妈妈对我说：“其实作业是检验我们对所学知识的掌握程度。如果你每天做一点作业，或许就不会觉得多了。”我觉是妈妈说得很有道理，于是我急急忙忙地把我今天要做英语作业给找出来。我左翻翻右翻翻，费了九牛二虎之力，才找到了今天要做的英语作业。我从笔盒里拿出了笔，我打算今天先完成一部分英语作业。我要每天收集三个英语单词，还要每天读熟背熟书上的一些英语小故事。
我拿起笔嗖地一下就写完了英语单词，还把中文给标注了，我又找出英语书来背书。第一次开始背书，背得不熟。第二次开始背书，漏了几句话。第三次开始背书，还是不行。
于是我想出了一种好办法。我可以把故事分为句子。我先背句子，等我把句子背熟之后，我又把句子组成故事，这样我就记得很牢。
我没想到今天要做的作业居然这么少。从今天做作业中，我明白了一个道理：每天都做一点点，暑假作业就不会觉得做不完了，就像知道也是一点一点的.积累起来，同时做事也要讲究方法，这样才有效率。
暑假的作业作文6
暑假作业让孩子们苦恼，暑假作业让孩子们对学习产生了一种困扰，暑假作业其实并不是想象中的这样的枯燥，而是充满了乐趣。
暑假作业让孩子们看上去就感觉一种反感，暑假作业虽然是学习的一种，但是其中有很多是关于给予孩子巩固学习，和对于孩子的暑假生活的一种充实，有的暑假作业是为了让孩子了解和学习一些东西，就说看看大山，看看溪水，有着一种什么样的感觉，这很好很有价值。
暑假作业的对待是关键的，怎么样面对暑假作业才是最重要的。如何引导孩子正确的面对这暑假作业，孩子考试考的好了也不能忽视这暑假作业，孩子考试考的不好了更不能忽略暑假作业了。这就会让一些人有了一种劝说和解释。这是让孩子正确的面对暑假作业的一个最好的一项。这样的能够让孩子很好的面对暑假作业，正确的面对好暑假作业是为了干什么。什么样的目的。清楚的和他们说明白。这样才能有正确的面对的方法，才能有正确的说法来要求他们。孩子也就会自然的用自己的态度来接受学习，接受这样的暑假作业。进而没有任何的.负担，能够自己主动的要求把这项任务完成好，而且是学习到的东西更多，更明了，更能有一种面对和学习的一种最好的态度，这才是最重要的。这才是一个人最应该做的，学习的关键不是怎么样，而是要让这目标明确，指导孩子能够走向一个胜利的彼岸。
暑假作业不是责任，是一种学习，是一种巩固，孩子能认真的对待才是最重要的。
暑假的作业作文7
期末考试前......作业堆积如山，同学们熬夜“加班”，第二天，全班都成了本国国宝-----大熊猫!!期末考试后......本班的成员一致认为:啊!!暑假来了!!解放啦!!自由啦!!可谁知......语文老师阴着脸进了教室，用50000分贝向我们吼道:“期末考试前，我叫你们复习复习，复习到屁股里去啦??!!看看!看看!平均分是多少?!73!!怎么考的?!还有尖子生，各个都考80多分!上了90分顶多5个!给我好好反省反省!!作业多一个:写一份自我检讨!不少300字!”哎，《e小子歪传》有一句话写的好:学生好比生生脆脆的`瓜，老师好比一把刀;无论是刀落在瓜上，还是瓜落在刀上，受伤的总是瓜!
所谓，祸不单行!语文前脚跟刚走，数学老师后脚跟又进来了。哎，看那绷紧的脸，准又要加作业了!!
果然不出我所料!
“咳，咳，本来我们班的平均分可以在年段第一的，可是，由于一些同学的计算粗心，导致我们班的平均分比人家少1分!!于是，我打算加一个作业:每天一页计算!”
“好了，下面布置暑假作业!记好!!!”
语文暑假作业
1.日记15篇。
2.采蜜20篇。(要家长签字)
3.大字帖一本。
4.80页的暑假乐园。
附加:自我检讨一份!
4我的暑假作业
暑假的作业作文8
今年夏天，我按照陈文老师布置的语文作业规范完成了今年夏天的作业。暑假，我看完了《现代汉语词典》。看了4本喜欢的书，写了9本日记。
我最喜欢的书是《妈妈可以和女儿一起做的事》。讲的是一个大学生，是一个刁蛮调皮的“小公主”当上了导演，还有她聪明漂亮的能教育孩子的.妈妈。
在充满知识的《现代汉语词典》字典里，我觉得多读点对我们有好处。字典里的单词简洁明了。《现代汉语词典》包含丰富多彩的生活和丰富的世界。给我们一组单词，给我们解释一下。
我们每天记录一天的喜怒哀乐，每周写日记。每天写日记记录自己是开心还是难过。日记是生活的回忆，是童年的记录。
这个暑假很丰富，连中国的暑假作业都很丰富。
暑假的作业作文9
走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干;能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。
暑假的作业作文10
小明和暑假作业从冤家对头变成好朋友，经过了哪些事呢？且听我慢慢道来。
小明和我同学，都是二年级的学生，不过小明是个贪玩的家伙，去玩的时候经常忘了带暑假作业，因此俩人闹起了矛盾。
一天夜里，小明迷迷糊糊睡着了，他看见一位白衣少年站在他的面前，用一双怨恨的'眼睛盯着他，小明不知道他是谁，就问：“你是哪一位，为什么站在我床前？”暑假作业异常生气，就差没抽几巴掌小明了，他说：“我就是暑假作业，老师把我交给你，你却自顾自的玩，一点不理我，我们还是朋友吗？”
小明想分辨，暑假作业不给机会小明，数落道：“前天你去公园玩了，带上我了吗？你去朋友家吃烧烤了，带上我了吗？”暑假作业一口气说了小明许多不是，小明知道自己怠慢了他，就说，以后我会时时照顾你的，你不要生起好了。刚说完，暑假作业就隐身不见了。
第二天一早，小明出门吃东西，吃完东西就带暑假作业去公园，他俩玩旋转木马，也玩碰碰车。第三天，小明带暑假作业去朋友家做作业，小明拿出笔来，在暑假作业上写五个小时再回家了。第四天小明带暑假作业去爷爷奶奶家，小明又写了三个小时的暑假作业，直到把暑假作业写得满满的。
暑假作业终于消除了对小明的怨气，俩人成为了形影不离的好朋友。
暑假的作业作文11
今天，我姜禹同，徐世权，刘白羽，韩雨霏，马钰婷，我们几个一起总结了假期作业的情况。
上午我与有糖的小朋友一起负责政治的统计，我们还邀请了“热心同学”杨雨桐帮忙。果然，人多力量大，上午的几节课间，我们就统计完了。经过层层选拔，终于选出了八名优秀同学，六名不错的同学，唉，找出了一大堆，没有交作业的同学。
下午上美术课的时候，我们几个人在一起总结所有的好学生，背着让那些平时爱挑刺的人心服口服，日志，我们都是借家长的手机，一篇一篇的查的'，查得我们眼睛都花了。查日志的期间也发生了一些有趣的事，我们班张世博同学的日志图片是一堆芭比娃娃，韩雨菲给张世博起了个外号，“芭比毛蛋”。姜禹同说，张世博字秀波，号芭比毛蛋。我刚要开口阻止，徐世权就先开口阻止。
终于在我们的不断努力下，统计出来了，却发现发日志的总是那么几个人，于是老师就奖励给发日志的，每个学生两支红笔，幸运的是，经过我的不断努力，我也得到了两支红笔。
今天又是美好的一天！
暑假的作业作文12
暑假里，我阅读了《论语》，这是一本非常古老而智慧的书籍。打开这本书，我仿佛穿越到了古代，听到了孔子老师的声音。他的话语简短却深刻，每一句都像是一盏明灯，照亮了我思考问题的方式。
读到“学而不思则罔，思而不学则殆”，我明白了学习与思考的重要性。学习要不断吸收新知，思考要深入探究知识的内涵。我还特别喜欢“己所不欲，勿施于人”这句话，它教会我如何去尊重别人。在和别人相处时，要多为他人着想，这样的'社会才会更加和谐。
这个暑假，因为《论语》，我学到了很多做人的道理。虽然有些地方我还不能完全理解，但我相信随着年龄的增长，我会越来越体会到这些话语的深意。
读《论语》的过程，让我变得更加静心，也更加懂事了。我希望自己能够像孔子老师那样，不断学习，不断进步，成为一个有道德、有智慧的人。
这个暑假，我过得很充实。有了《论语》的陪伴，我学会了更好地与人交往，更好地面对学习和生活中的挑战。感谢这本书，让我的假期充满了收获和快乐。
暑假的作业作文13
虽然放暑假了，但是我还是不能撒欢的玩耍，很伤心，还是要做作业语文，数学，英语……
今天爸爸妈妈都去上班了，只有我和姥姥在家，早上一起床，姥姥说赶紧吃早饭，吃完写作业。我一听就不高兴，好不容易放假了，我为什么不能看电视，哼！
果然一吃完饭，姥姥就催我，你快点，不要墨迹，赶紧写作业，我不情愿的坐在书桌上，摇头晃脑就是不愿意写，姥姥看着我不专心就生气了，说要打电话告诉妈妈，我就大声吼不可以，姥姥说：“我最后说一遍你不听就叫你妈妈回来”，我还是不听，姥姥这下真生气了，随手拿起个东西就打我，我这下才知道事情的严重性，我哇哇大哭，姥姥说：“你写不写。”被揍一顿后我才乖乖的开始写作业。姥姥看我开始认真写作业了，就也不生气了，还给我切了水果让我吃。我突然心里面觉得自己做的不对，虽然放假了，但是我是一名小学生，我的任务就是学习。我做完作业后给姥姥道歉，说我不对。姥姥说：“姥姥也理解你的.心情，但是我们劳逸结合，作业写完你还是可以看一会电视的”。
我和姥姥同时都开心的哈哈大笑。
暑假的作业作文14
暑假一来，就表示很多很多作业将随之而来。试卷，练习册，一沓沓，一本本，都是我们的噩梦。学校说这是为了丰富我们的暑假生活，其实我觉得这个只是他们自己的想法，我们根本就不觉得作业可以丰富我们的暑假生活。
难道为了让暑假生活便丰富就一定要以作业的`方式吗？其实我认为，作业说得好听点是让我们在知识的海洋里遨游，说得难听点就是一种精神与肉体上的折磨。丰富暑假生活的方式有许许多多种：夏令营、游泳、旅游……如果能让我自己选择，我一定会选后者。
听说在我们父母那个年代，暑假根本没有作业，能做的事除了玩还是玩。每天在河里游泳、抓鱼，享受夏天、享受生活，不知道要比我们幸福多少倍。要是我能出生在我父母的那个年代，那该有多好啊！
在西方的一些国家，比如美国，他们注重培养动手能力。在假期，学生们不用做那些枯燥无味的试卷，学校会安排他们到外面去打动赚钱，赚来的钱全部归学生所有。这是多么让人憧憬啊！真希望中国也能像美国学习，让学生们度过一个快乐的假期。
“别上网了，快来做作业，还有8张卷子等着你呢！”老妈的喊声传入了我的耳朵，“哦，来了！”我答应了一声，不得不情愿地下了网。
我想，什么时候才能有条规定，暑假给学生布置作业的学校通通判刑！我希望每个学生都可以有一个无忧无虑的暑假，一个远离作业的暑假。
暑假的作业作文15
领完通知书后，语文老师发给每人一张纸，纸上写道：
语文暑假补充作业
1、 读四本课外书，做好读书笔记；
2、每两天抄一篇600字以上的文章（记叙文、说明文、议论文均可）；
3、每三天写一篇日记（或自拟题目作文，500字以上）；
4、孰背30首诗词（先抄下来再背诵，学过的除外）；
5、 搜集15位名人的故事；
6、背50条名言、警句（先抄后背）；
7、 学会唱十首歌曲（会背歌词，学过的除外）；
特注：开学后检查，完不成者每天罚抄一篇文章，每天到办公室为老师唱一首歌曲，为期一个月。
祝你度过一个愉快而又充实的假期！
开学见 。
本人刚扫了一眼，就失声叫道：“天哪！”
学校已经统一下发了暑假作业，好厚的一本。可暑假不管怎样也有两个月啊，将近60天呢，做起这些作业来自然显得绰绰有余。不然，语文老师又怎么会再给我们布置这么多补充作业！说句实话，自上学以来我们的暑假补充作业从来没像这次这么多过。哎，看来这个暑假有的做了。
再仔细看一遍。嗯，第一条，要读四本书然后写读后感。不知怎么的，一看到“四本书”就突然想起那中国古代的四大名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。那次期末考试，让写四大名著及其作者，我“施耐庵”的“庵”不知怎么就写成了“安全”的“安”，害得老师扣了我一分。这个暑假一定要把这四本书好好看看了。可昨天老爸又抱回一套中国的《上下五千年》，还有什么《世界五千年》叫我“攻克”。Oh， my God!
抄作文也不难，是抄不是写嘛。不过这可是件体力活，何况老师是想让我们吸收人家作文的精华，变他人知识为己用，那肯定得思考还要费脑细胞了。更何况我比较lazy，两天抄一篇600字以上的好像有些多S，不过没关系，一边想一边抄应该会容易些的。
三天写一篇500字以上的作文对我来说绝对是小菜一碟，我一万个愿意。可对其他同学似乎就困难些。我很喜欢写作，属于那种有点灵感就乱涂鸦的'人。暑假对我来说本来就是特意为写作而放的，叫我一天写一篇文章我都乐意，更何况是三天！老师你想得可真是周到啊……呵呵……
背唐诗宋词有什么难的，就算老师你不让我背我也要背啊。读一首好诗或好词，就像品一杯龙井，越品越香，越品越有味。而且目前我肚里的墨水太少了，说现代话也说烦了，暑假换换口味也许会别有一番滋味呢。这么说，我本来就喜欢背诗词而且我记性又好，就30首，不在话下。
暑假的作业作文16
放暑假了，我却高兴不起来。因为老师布置了一道刁钻古怪的难题——帮助爸爸，妈妈做一件事。扫地、洗碗太平常了，我决定做一件让全家人都竖起大拇指的大事。可是过了一个多月我还是一无所获。
一天下午，爸爸准备出门剪发。突然我眼前一亮，剪发还不容易吗？让我来帮爸爸理发吧！爸爸可不答应，拉开门就要走，我拽着爸爸的一根手指，扭住爸爸一个劲哀求。爸爸赖不住我的软磨硬泡勉强答应了：“只此一次，下不为例。”
我翻出家里的梳子和剪刀，再在爸爸的脖子上围上家里的一块窗帘布,左手梳子、右手剪刀，像理发师一样有模有样地剪起来。爸爸皱着眉头，紧闭眼睛，一动也不敢动。我把从梳子缝里钻出来的头发“咔嚓咔嚓”全部剪掉了。左边冒出的.头发剪掉，右边冒出的头发也剪掉，这样剪完了。爸爸一照镜子哭笑不得一个劲直摇头，脑袋四周的头发短得只有几厘米，看见了头皮。头顶的头发还是原样，长长的一小撮，像一堆杂草顶在头上。我在一旁笑得直不起腰，忍着笑继续给爸爸洗头，抹上洗发露，我轻轻地挠爸爸的头顶，一大堆一大堆的泡沫冒出来，痒得爸爸浑身打哆嗦。
尽管第二天天气炎热，爸爸却戴着一顶帽子出门。邻居好奇地问我，我一抿嘴哈哈大笑起来。
这次暑假作业不知道老师会给我打多少分，我在心里悄悄地打了100分，我想爸爸也会这么认为，不然，我就重做一次“暑假作业”，再给爸爸理一次发。
暑假的作业作文17
暑假作业让孩子们很苦恼。暑假作业让孩子们在学习上有困难。暑假作业并没有想象中的那么枯燥，反而充满了乐趣。
暑假作业让孩子看着很反感。虽然暑假作业是一种学习，但很多是关于给孩子一个扎实的学习，丰富他们的暑假生活。有些暑假作业就是让孩子认识和学习一些东西，看看山川小溪就好，有一种感觉，很好，很有价值。
暑假作业的处理是关键，如何面对才是最重要的。如何引导孩子正确面对这个暑假作业，孩子考得好就不能忽视这个暑假作业，考得不好就不能忽视。这样会给一些人一种说服和解释。这是孩子正确面对暑假作业最好的事情之一。这样可以让孩子很好的面对暑假作业，正确的面对暑假作业是为了什么。什么样的目的。向他们说清楚。这样才能有正确的.方式去面对他们，有正确的说法去问他们。孩子自然会以自己的态度接受学习，接受这样的暑假作业。然后在没有任何负担的情况下，可以要求自己好好完成这个任务，越学越清楚，有一个最好的心态去面对和学习，这才是最重要的。这是一个人最应该做的。学习的关键不在于怎么做，而在于明确目标，引导孩子走向胜利的彼岸。
暑假作业不是一种责任，而是一种学习和巩固。对孩子来说，认真对待是最重要的。
暑假的作业作文18
第一节课学会憋气的时候遇到了一个难题。当我把脸浸入水中时，我很害怕，有时甚至会喝水。教练耐心的教我，鼓励我。不要害怕。可以的'。我鼓足勇气反复练习，终于成功了。之后我学会了飘，踢，呼吸，每节课都很顺利。
我学会了游泳。我太开心了。
暑假的作业作文19
我的暑假排的满满的，这暑假除了做完教师布置的作业，我还阅读了许多的课外书，饱览了许多的知识，我还温故了以前学习的知识，预习了新的学期所学知识的内容，做好了充分的准备，便带着紧张的心情迎接这新的学期。
首先，我把五年级所学过的知识又重新复习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深化的学习。虽然在假期里，爸爸劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人快乐的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒适。假设我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
然后，我便开场了在书海中遨游的.快乐旅程。一放暑假，我就一头扎入书的海洋，在书中寻找我的快乐。整个暑假，我读了很多好书，有从图书馆借的，有从书店买的，还有在网络上找到的，这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。 最后，我要准备下学期的知识，笨鸟先飞嘛！我仔仔细细地阅读希望下个学期，能有与众不同的自己。做一个值得让别人钦佩的人。
暑假的作业作文20
我从小学就一直养成的习惯，每个假期都到快结束的时候才写完作业，往往只离开学有一两天。可是我从来没有到开学的时候还没有写完作业的现象，我也真够佩服我自己的，算得真准，而且也没有最后几天疯补作业的现象。这个假期也不例外。但是，这第一个暑假要比小学的时候紧张了一些，但毕竟都是假期，还算是比较轻松的`。我从前没有阅读名著的爱好，这个假期的四本名著让我学到的东西太多了，似乎那短短的十篇阅读笔记表达不了我的思考。现在才知道，这些名著是最能陶冶人情操的书本。
除了那四本名著，我在省图书馆大批量的买了许多书。都是关于政治与历史的。总共有将近20本八百多块。其中我最喜欢的是一套《世界通史》与一套《大国崛起》两套书就花了有七成的价钱。如果按平常的速度，可以看到我高中毕业。除了写作业、看书，我这个假期持续时间最长的就是游泳和篮球。确实，我非本文来自027ART范文网常不愿意参加妈妈给我报的这两个体育锻炼。但还是不得不参加，但还是很不情愿，两样加一块去的还没有20天，因为我每天在家里求雨这两项活动都是在室外进行的，不过还真有效，效果很明显。这个假期有一半的时间都在下雨!
我本来想在这个假期中预习一下下一册的物理和英语，可是，两样都不巧。我们四处在借物理书，可就是借不着，有初三补习的，也有初一预习的，总之都被被人给借走了，我借晚了。而英语应该好借，可是那一套教辅到了开学前几天才到，根本不行。但我相信我应该不会差的。
这就是我的暑假生活。
暑假的作业作文21
今天早上阳光明媚，我迫不及待地拉住妈妈的手，还有可爱的弟弟被爸爸抱着，我们开车一起去第四小组的目的地——那就是草滩。
不一会儿就到了，我兴高采烈地下了车，看见了我们第四小组的小朋友，他们都在一个大雕塑旁边玩耍嬉戏。我们聚集到一起，你追我赶的走到渭河边，好多叔叔阿姨都大喊道：“你们拿起自己的书，开始阅读分享！”我们都轮流讲述《木头王国的歌声》这本书里精彩的故事，我绘声绘色地讲着“木头王国的歌声”这个故事，一个个都分享完毕后。十一点多大人们带我们在渭河边玩水，清澈见底的渭河，小脚丫踩在水里感觉很凉爽，有的在捞鱼，还有的用脚踢水花，我觉得又有趣又防暑。
到了中午，在一棵枝繁叶茂的大树下，大人把防潮垫铺在碧绿碧绿的草地上，把好吃的'摆放在上面，我们开始分享自己带来的零食，我就大口大口吃了起来，吃了一顿既丰盛又可口的午餐。
下午，太阳火辣辣地照在我们身上。我们到了生态农场，我一进去就看见了有人在捉泥鳅，便迅速拖了鞋，踩到了浑浊的水里，水底下有沙子，我慢慢地走着发现有一只黑色的东西在水面上呼吸，走近一看是黑色的泥鳅。我小心翼翼地对准泥鳅用小桶向下一扣，再倾斜向上一提，终于抓住了，我大喊：“妈妈快看，我抓住了一只泥鳅！”妈妈让我去抓金鱼，但是很难抓到。最后我碰见胡熙雯，她的“战利品”很多，于是她就给我一只乌龟，我高兴地不得了并道谢。
接下来，我和其他小朋友一起去玩掷水球，刚开始我拿着圆溜溜的水球，使出全身力气，射中目标水球就“啪”的一声爆炸了，但是有一次，我准备扔的时候脚底一滑“扑腾”一声摔倒了，摔得满身都是泥，把大家都逗笑了，妈妈赶快让我去车上换衣服。
这是最美好的一天，因为我学到了知识又了解了大自然。
暑假的作业作文22
暑假里，我阅读了《论语》，这本书让我深深感受到了孔子的智慧。书中的每一句话都像是一盏明灯，照亮了我前行的路。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诉我学习和思考同样重要。在暑假这段时间里，我不仅要认真读书，还要勇于思考，这样才能有所收获。
“己所不欲，勿施于人。”这句话提醒我对人和事都要有一颗宽容的心。在与朋友们相处时，我应该多考虑他们的感受，不要把自己不喜欢的事情强加给他们。
最让我印象深刻的是孔子对仁爱的`解释：“仁者爱人。”他告诉我们要有爱心，要关心身边的人。这个暑假，我决定要用行动去实践“仁爱”，帮助需要帮助的人，让自己的心灵变得更加美好。
通过阅读《论语》，我学到了很多做人的道理，也懂得了如何做一个有道德、有修养、有责任感的好孩子。新学期开始后，我要把这些智慧应用到学习生活中，和同学们一起成长，一起进步。
暑假的作业作文23
愉快的暑假生活就要结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的事情，然而，通过这些事情，却让我明白了一个又一个深刻的道理……
在这个暑假中我参加了奥数学习班，担当了一个星期的小家教，负责给快上小学三年级的妹妹辅导暑假作业，在家中把六年级的课本都预习了一遍。每一天我都感到很充实、很快乐，天天都有新的收获。
在奥数补习班中，我学习了好多有关奥数的基础知识，更令我骄傲的是，我在测试中还取得了满分呢！现在，奥数呀，已经不是我最大的`难题了！在语文方面，我能坚持做到一周写三篇日记，每篇日记字数不少于400字。我已经把六年级的课本都预习了一遍，有些我还能全文背诵呢！
在暑假中，在棋类方面我可进步了不少，我先从跳棋入手，以前我只能跳一两步，每次和别人下跳棋，我总是以失败告终，而现在，我却能直接跳到对方的地盘上了呢！
怎么样，我等待着你向我发起挑战哦！
暑假的作业作文24
一到假期真是一半欢喜一半忧啊，欢喜的是可以放假了，不用每天早起，也不用每天学习。但是忧伤的是，假期一定会有很多的家庭作业，虽然总说减负减负，但是因为不能输在起跑线上的我们，增加了更多的业余补课，而每个补习班又会留很多作业，所以即使不用早起，我们的假期也是和作业为舞的。
我的假期简单又平淡，星期一是数学时间，因为我喜欢学习数学，所以把数学放在一周的开始，这样接下来的每一天都会有特别开心的好心情完成作业。星期二是英语，我有一种想要出国留学的打算，所以英语必须学好，这样才可以安心的在国外生活，语言环境是学习语言最很重要的，所以星期二我都会去市里的外国区溜达，多和外国朋友进行交谈，我可以叫他们中文，他们可以帮助我英语的发音。周三是语文时间，我的周三作业是最多的，又要进行积累，又要增加阅读量，简直就是忙得不得开交的`一天，但是作业的多少从来不会决定我心情的好坏。
这就是我暑假做作业的情况，怎么样，简单吧。
暑假的作业作文25
暑假一到，我的书包便被遗弃到了角落，上面落满了灰。我开始迷失在了没有学业的温柔乡之中。
一旦我心中没有了作业，就不再担心在书桌上看着我宝贵的空闲时间流逝，可以把笔一扔，书一合，去享受属于我的世界。没有了作业时间一下子快了起来，感觉只玩了一小会儿手机，已是整整两个小时过去。再站起来缓了缓，又碰巧路过了我的书桌。说实话，我的心中还是会有一丝波澜，有着一点点愧疚的感觉。于是，我象征性写了十几分钟，就已经很不耐烦了。迫不及待放下笔逃走，似乎这十几分钟就足以证明我的努力。到了周末，老师要求提交作业时，我桌上的作业上总是只零星躺着几个小字。
这种无拘无束，随时想写就写，想停就停的快乐生活令我着迷。似乎这样无拘无束，可以为我省出更多空闲时间，当时我就这样天真的想着。然而一周接近尾声，但是在这几天的挣扎之中，我的作业并没有任何进展。一想到老师又要@我的老妈，我开始着急了；我一急心情就开始焦虑；我一焦虑，我就更要想方设法去逃避它。越是临近交作业的晚上，我都要在作业面前进行了半个小时的思想斗争与自我安慰。最后，我还是心神不宁躺在了床上，此刻我全然没有了往日快乐似神仙的'感觉了。心里只剩下惧怕，我惧怕明天的到来，我不敢合上眼睛，生怕一个眨眼。明早的太阳就会照在我那空白的作业上。而我就要交出我那几乎空白的作业。
出来混迟早要还的。我也不能例外。不出意外的话，不写作业的我就会迎接意料内的双份“快乐”。这时以前不写作业带来的快乐与得意化为了丝丝悔意，随着补作业的时间越来越长，渐渐扩大，刺痛着我的内心。但是正在补作业的我却没了曾经欠作业时的慌乱与焦虑，也没有了不敢合眼的入睡煎熬。似乎这样的辛苦也带给了我心里别样的踏实。
我知道不写作业会很“快乐”与“自由”，但心惊胆战的日子也不会好过。或许哪一天我良心发现，咬着牙把作业写完的时候，我才会体会到真正的自由与快乐。我才会有心思去想着，山川美景，大好河山。不再需要将心一直挂在那几张纸上。在写作业时我会想要离开书桌尽情的玩耍，但真正没有完成作业离开书桌后，有的只是焦虑和煎熬。这本是矛盾的，但这矛与盾最终指向的人只有我。但它们的解决方法却是相同的——踏实把任务做完。
没写作业的我很快乐，一种短暂而不真实的快乐，我不应该放纵自己沉醉这快乐。知易而行难，这不正是人生的艰难之处吗？我们都知道正确的道理，却过不好我的一生。
暑假的作业作文26
一年又一年，春草绿了;一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的`伴随，也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
请以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于600字。文体不限(诗歌除外)。
暑假的作业作文27
六月的天像孩子的脸，说变就变。像流星，变得那么快。刚刚还是晴空万里，转眼只间就变成了乌云密布了。不一会儿孩子就哭了，下起了大雨。天啊，我又没有带雨伞，这到底该怎么办呀。我只好在屋檐底下躲雨，可是雨越下越大，就好像雨妹妹今天受了多大委屈似的，总也哭不完。我感觉世界空荡荡的，剩下了我一个人，孤零零的待在这个雨的世界。
好无聊，我只好看着调皮的雨珠儿在我眼前跳来跳去。我好羡慕她们，因为她们好自由，可以无拘无束。
突然，一个老奶奶进入了我的视线，她好无助，我真的想要过去帮她一把，可是我自己都“自身难保”了，哪儿还有时间和心情去理会别人呢！不大一会儿，一个小女孩跑了过来，把伞给了老奶奶，带着老奶奶到我这边来避雨。她淋湿了，老奶奶也淋湿了。我不由自主地问了一句：“你，那个老奶奶是你什么人呀？”她支支吾吾地说：“不，不是什么人，只是我想要，想要帮助老奶奶！”我的脸不知怎的，一下子红了起来，可能是因为我被小女孩给比了下去。老奶奶有一些不对劲，小女孩看了，带着老奶奶去了附近的一家小诊所，小女孩自己掏了钱，给奶奶看了病，老奶奶把电话号码告诉了小女孩，小女孩打通了电话，十分钟后，老奶奶的`家人来了，把老奶奶接走了，理也没理小女孩。
等她回来的时候，我有些替她打抱不平。而她却一声不吭地走了，她轻轻地走了，正如她轻轻地来。虽然她来匆匆，去匆匆，也没有留下自己的姓名，可是谁看到这里不被她感动呢？
生活就像一张白纸，需要你每天往上面增添色彩。我认为这一天，小女孩一定涂上了最美的颜色。
天晴了，我也要开始努力了！争取把我的白纸涂上最美最美的颜色！
暑假的作业作文28
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的_______________”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的`看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外，文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
暑假的作业作文29
在暑假的我有语文作业，数学作业，英语作业……灭除家中蚊子是我的.作业，所以这重任就落到我的身上了。
夏天蚊子入侵我们家里，弄得佳人鸡犬不宁。连睡觉都不能好好睡。
蚊子危害很大，它不仅吸血，被吸血后十分严重会破坏你的免疫系统，长久之后，感冒，咳嗽都防不胜防，可令你死亡啊！
所以我这次要歼灭蚊子。我先在客厅里翻箱倒柜找东西，哈，找到拉！我欣喜若狂，防蚊器——蚊香加上打火机-——绝配，熏死你哈！但这并不是长久之计，心里像十五个水桶打水——七上八下。最好是杀死蚊子。
我左思右想就想出，有道是：一人计短二人计长。找老妈，心动不如行动。老妈使用诱惑计，我蓄势待发，手拿电蚊拍冲锋陷阵，保家为国。果然，不出所料，蚊子喜欢蓝衣服刚好诱惑成功。一股焦味飘来真是曹操下江南——来得凶败得惨。蚊子军基本上尸骨无存，被电得连个渣都不剩。
老妈见此又用同一计，但蚊子也很聪明有道是：吃一堑长一智。但逃不过我的神功，还 有战死沙场的。
这次特殊作业完成不错，但还 在进行着。
暑假的作业作文30
暑假在像我们一样的小朋友眼里是多么美妙的名词啊！我的暑假过得愉快而又充实，如天堂一般美妙（这里是比喻哦！）！
开心的一天从清早开始，我起得不算早的，不过也不晚。
我坐在椅子上写作业，清早的风“沙沙”奏响，在我的耳边留下美妙的声音，吹润了我手臂上的每一寸皮肤，舒服地不能再舒服啦！
下午，烈焰般的阳光并没有挡住我的锻炼，每天我会跳绳跳100个，无论时间的；下面是每天锻炼的50米×8了，虽然会锻炼地上气不接下气，但我依然会坚持下去的！
最愉快的`时光是傍晚，我刚洗完澡，“欣赏”着晚风的甜蜜，走进凉快的办公室里，写下每天最后的作业！
我的暑假是这样的，你呢？
暑假的作业作文31
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了我们的暑假。
暑假，不仅仅是对自己的锻炼，更是让你接触这个大千世界。然而，好像没有多少人知道这个说法。更多的人总是要感叹：“中国的暑假，就是换个地方写作业。”但实际上，暑假作业的占量和你玩的时间相差很多。没错，暑假作业是比较多，但还没有多到你要说暑假作业太多的地步。暑假作业虽然多，但是你有自己的空间，甚至可以一边玩一边做。这也算一种束缚吗？
我觉得暑假可以让我们有更多的时间去接触这个世界。虽然父母还在工作，但我们毕竟也是中学生了，有自己的.看法与能力了。其实很多时候我们看到的只是片面的。就如“暑假作业太多”一事，我们看到的只是暑假作业太多，并没有了解暑假作业的好处。所以，我们应该学会从多方面看待事物，而不是只看到它的一面就否定它。
我想，大家对于暑假作业太多的说法，或许是因为写暑假作业挤掉了它们玩的时间。它们认为暑假就是应该开开心心地玩而并不是用来写作业的。实际上写暑假所用的时间远远比不上它们在玩的时间。
我们假设一下，如果没有暑假，我们就要天天写作业。但如果有暑假，写作业的时间或许只有整个暑假的三分之一。我们再想，暑假差不多有两个月，而暑假作业，对于速度快的人来说，或许只要10天。但对于速度慢的人来说，或许要半个月或者一个月。所以，玩的时间的长短是取决于你写暑假作业的速度。由此可见，暑假我们更多的时间是在玩，而不是在写暑假作业。所以暑假作业太多的说法，应该是不成立的。况且每个人的暑假作业量是一样的，别人只要10天就能完成，有的人要半个月或一个月才能完成，却还在那里说暑假作业太多。这不可笑吗？
暑假，就是让我们在玩的过程中认识这个世界。即使有暑假作业，但也是可以去探索这个世界的。希望大家从多方面待事物，正确看待暑假作业。
暑假的作业作文32
奶奶，你知道吗?每当你把你自己的错强加于我的时候，我是怎么想的吗?
就说那一次，你问我这一片药合多少钱，你算成了三毛钱，而那一片药仅仅只有三分钱。我爷爷也算了以后，说这一片药只有三分钱。你听了以后，竟把话题岔开了，说:"我白养你这么大了，大了以后竟然来挑我的毛病。"我说:"你把话题岔的太远了!我只是说这一片药合三分钱，你错了就错了，有什么的。"你又说:"我只是说三毛钱，又没有说是一片药三毛钱。""嘿，你这是干什么?分明没有那么说，干嘛呀!"我不满地说。经过一番辩论后，我哭了，哭的那么伤心。爸爸出来了，对我说:"大人都有虚荣心，有平常话说就是爱面子。"我哭着说:"那也不能这样呀，大人错了就是对了，小孩在大人眼里难道就不是人吗?她本来就错了，承认下来有什么的'。"爸爸反驳:"哎，那面子对于大人来说是非常重要的。反正你奶奶是老小孩，就别跟她计较了。"我认为，既然她不承认就算了。我也不细追究了。
还有那次你说你丢了一元钱，正好看到我的包里有一元钱，你就说是我偷的，我真的有理说不清了，为了证明我的清白，我"翻箱倒柜"，终于在奶奶的床头找到了那一元钱，奶奶从我手里夺走那一元钱，瞪了我一眼，说:"那也是你放的。"我不想再为这些小事而哭泣了---因为这是常事了，我已经没有那么多力气与你争吵了。
可是，如果你站在我的角度上呢?你是否会觉得小孩在大人心中没有地位?哼，我知道，不管你站在什么角度上，都是你，说一句不好听的---无理变三分!
小孩也是人，也有自己的尊严，求求您，不要再这个样子了!
暑假的作业作文33
终于要放暑假了，我期盼已久的暑假也终于要到了。不过，有假期虽好，老师也布置了一些家庭作业需要我们在暑假了完成。
老师要求我们在前一个月里每天都要写一篇笔记，每天都要背一首古诗词、十个英语单词。一个星期要做一张数学试卷，直到把试卷做完为止，做完就不用再写试卷了，还要我们天天坚持早起晨跑，等等的一些作业。有些学生听了老师说的`话，都非常的不情愿，觉得老师布置的作业比较多，完成不了，而我和一些同学则保持沉默，觉得完成这些作业并不困难，老师和表扬了我们这些没有诉苦的同学。到了家之后，我把假期计划写好，拿给爸爸看，爸爸还表扬我了，还让我多看了十五分钟的动画片，今天我可开心了。
现如今暑假已经过半，我的暑假作业也快完成了。等到把暑假作业写完之后，我就可以好好的去和朋友玩耍了。
到了新的学期也要好好学习，学习新的知识，争取做一个老师眼里的好学生。
暑假的作业作文34
放暑假的时候，老师留的作业那才叫个多，以致于同学们都叫苦连天的。不过我却一点也不发愁，因为我有“法宝”——每本作业后面都有答案。照着答案一抄不就行了！
“把你的作业都拿过来，把答案撕下来。”刚进家门，妈妈就走过来如是说。接着，“嚓！嚓！嚓！”答案被撕了个一干二净。这也无妨啊，打开手机一查也就好了啊。忽然，妈妈又走进我的房间：“把手机交给我！你写作业最好老实点，每道题都自己思考，不要偷奸耍滑！”唉！助力的法宝都被妈妈破坏了，看来我只能放大招——请出我的团队了！
我打了几个电话，三四个同学都背着书包来到了我家，我们围着茶几坐下，我们按照每个人擅长的科目分配了先写的`顺序，然后就拿起笔开干了。每个人写一个科目，写完了当天规定的量，就传给下个去抄！我们配合得天衣无缝，即使以后去工厂的流水线上班，也一定都是优秀员工。
一连苦干了好多天，我问大家：“我们还有什么作业没完成？”以心细著称的小丽整理了一下书包说：“还剩3个作文，15篇日记和一套数学卷儿。”哦，看来不用着急了，后面还有三十多天的假期，剩下的这点儿作业不是问题了，先玩一段时间！
接下来的几天，我每天都在看电视、玩手机、逛公园，作业放在一边半点不管——最上面那本的封面都落灰了。
那天晚上，妹妹问我：“姐，今儿几号了？”我爬起来一翻日历：“23号了。”
什么？都23号了？还剩四天就开学了？我跳了起来，扑在桌子上，就开始补作业。
开学前一天的晚上，吃完饭，我就对妈妈说：“妈，我先睡了。”
“今天这么反常？以前不都是我催你睡吗？”妈妈一脸疑惑。
我没有回答，进了房间，打开台灯，先用毛巾把门缝堵住，又反锁了门，摊开那套数学卷，ABCD瞎填一气，遇到解答题，就一行一行胡乱写，最后实在写不完，我给它来了个一撕了得——直接撕去了四五张……奋斗了大半个夜晚，总算把那套数学卷儿“做”完了。我又找出一本作文书，一段一个日记地抄了好几个小时，终于在天亮的时候把落下的都补出来了。
开学了，第一节课果然是收作业，老师一边收，一边翻看检查。忽然，老师叫起了我的同桌：“你说你，作弊也不动动脑子，我让你一个单词写三行，你把三支笔连在一起给我写！三支笔连起来也就算了，你居然连颜色都不一样！你平时写作业，写一行换一支笔啊？”说着，把他那一行黑、一行蓝、一行红的作业展示给全班同学看，引得哄堂大笑。
老师瞪了我一眼，说：“笑什么笑？没批评你是哇？看看你这套卷，6页后面，直接就是15页了，中间的那几张哪里去了？被你当早点吃了？”又是一阵哄堂大笑……
唉，暑假作业啊，你真把我们害惨了！
暑假的作业作文35
四年级过了，来到了暑假。暑假期间，老师给我们布置了很多作业。我妈妈说我应该在一个月内完成作业。我会听完之后马上写作业。
过了几天，我妈见我早上没睡好，就对我说：“你白天看电视玩，晚上写作业。有时候10点才睡觉。你睡眠不足。你早上不醒，作业质量也不是很好，你要利用别人玩的时间写作业，这样你写完作业就可以享受了，还可以一边玩一边让别人写作业。”听了我妈的话，我突然意识到，从那以后，我按照我妈的'话做了——，用别人玩的时间认真写作业。
十天后，我跑去找妈妈，高兴地对她说：“妈妈，我的作业都做完了！”妈妈说：“我去看看。如果是真的，我带你去吃汉堡。”我听完跳了三尺。我妈在里面检查的时候，我在外面玩，期待汉堡的到来。过了一会儿，我妈从房间里出来，说：“没有错题，就是字体工整就好了。”我问妈妈：“我可以去吃汉堡吗？”妈妈说：“换好衣服，准备离开！”
从那以后我就经常做这样的事情，而且都是高质量的，做的很好，所以我要持之以恒，也许还有一些好的地方！
暑假的作业作文36
暑假开始前，孩子带回一项“作业”，就是将他“一年级至三年级的写话、习作录入电脑、修改、设计、装订成书”。
我当时没有在意，一是孩子几大本的作业还没做完，二是时间尚早。
直到接近“两个尾声”（作业接近尾声、暑假接近尾声），我才意识“三个困难”：“收集资料难”，因为多数作业本已无从找寻；“修改整理难”，因为孩子缺乏观察思考和平时知识积累，习作质量较差（改少了太差劲，改多了又失真）；“设计装订难”，这才是最主要的。
当我和妻子意识到这是“编书”时，我立马犯愁来。离开学校后，由于工作关系，我们读书就少了，对于“书”的认识已渐行渐远，甚至连起码的结构组成都感到茫然。
能力不够，但态度端正。因为我们认为，老师这“别具匠心”的安排和嘱咐，让我们在工作忙乱之际，回过头来看待和审视我们容易忽视又极为重要的东西。
现实中，我们扮演不同的角色；工作中，我们耗费主要的时间和精力。毋庸置疑，“工作”是挺重要的，“工作忙、应酬多”理所当然成为我们最好的托词和借口。但工作只是我们生存需要和个人能力的体现，只是几十年的事业。
曾几何时，在一本书上我读到这样一句名言：“孩子是我们生命的延续，是我们来到这个世界最好的正面。”不是吗？那个淘气、顽皮的“金童”或“玉女”，关乎家庭、关乎社会、关乎国家未来，当之无愧，才是我们“一辈子的事业”。
所以，按照老师的引导，我和妻子开始一篇篇找寻孩子学习的记录、童真的'话语。从整理之初到修改完成，我一直在思考，是书都有名儿，哪怕是最差劲的“书”。最后，我将孩子习作汇编定题为《童心飞扬?行知脚印》。
“童心飞扬”是他的呢称，“行知脚印”寄托了老师和我们家长的殷切期望。尽管孩子天性顽皮好动，行为养成较差，但我们一直在努力。因为老师不倦的关心和帮助，让我们清楚地认识到为人父母的“责任”。
这本薄薄的习作汇编选录了浩宸一年级到三年级以来的33篇写话和习作，包括写人、写物、写事三类，还有几篇课文仿写、想象作文和小练笔。我大致分为八个小版块：“可爱家乡、我爱我家、美丽校园、观察思考、奇思妙想、快乐旅行、传统节日和仿写练笔”。不知“版块”划分是否合理？结构内容是否衔接？“书名儿”是否切题？
但我还是坚持把这次“作业”弄完，习作写话大部分内容是孩子“一指一键”录入，当然也有妻子的大力配合，我就负责其他次要性工作。因为没有经验加之水平有限，这里面肯定存在文不对题、牵强附会、矫揉造作等系列问题和不足。
这是我们为孩子整理装订的第一本“书”，我撰写了这篇“卷首语”。我也把它当成自己人生中一次难得的“写话”和“习作”。
偶尔翻阅，透过孩子幼稚话语和童真的照片，我仿佛看到了这样一幅鲜活影像——白云蓝天下，小草青绿、野花绽放，舒展心灵羽翼，敞开心灵门扉。在行为养成和学习认知的小路上，洒下小天使的欢声笑语，留下他们一双双浅浅的“小脚印”……
暑假的作业作文37
放假了，本来我打算痛快地玩一通，但是一看暑假作业，只好抑制住浮躁的心情，写作业。哎，你们看老师留的作业：
数学：1.暑假作业大本
2.每天写20道口算
3.写四十天的计算，每天十道
语文：1.暑假作业大本
2.每天抄一首古诗，还要抄注释，还要画画
3.每周写两篇日记
多吧，以至于每天都在不停地写作业（好象有点夸张），好不容易玩会电脑，只有半个小时啊!再加上钢琴要考三级，哎。
现在口口声声说给学生减负，难道这就是减负？学习是要，可是玩也要啊？我给家长提个建议：学与玩要适当，学习也要，玩也要，这样我们才能快乐地成长！
暑假的.作业作文38
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,会让你听着刺耳,却能唤起你灵魂深处的良知;有这样一种声音,会让你信心倍增,助你冲向胜利的'终点;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动;……
请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。
要求：自定立意，自定文体，600字左右。
暑假的作业作文39
家长评语1：为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
家长评语2：你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你!虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱！开学了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！
家长评语3：是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！
家长评语4：子随着时间不断的'长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！
家长评语5：你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老
师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
暑假的作业作文40
今年暑假我按语文陈老师布置语文作业的规格完成今年的暑假作业。在暑假我读完了《现代汉语词典》，我一共读了4本我最爱的书，共写了9篇日记。
我最喜欢的一本书是《妈妈可以和女儿一起做的事》。里面讲的是一位刁蛮娇气并且淘气的“小公主”变成董事的大学生和她聪明、美丽而会教育孩子的妈妈。
在充满知识的大词典《现代汉语词典》，中，我觉得多读一些对我们有好处。词典里的字工工整整、清清楚楚。《现代汉语词典》里蕴含着生活的'多彩，世界的丰富。里面给我们组词，给我们解释。
我们每天记录一天中的酸甜苦辣，一个星期写一篇日记。写写日记，记录每天是否快乐和伤心。日记是人生的回忆，是童年的记录。
今年暑假很丰富，连语文暑假作业都是丰富的。
暑假的作业作文41
暑假第一天作业
今天早上，我起床后发现我的书桌上有一张纸条，上面写着：亲爱的女儿，今天的作业是，口算做两行，日记一篇，生活指导5页，描字一张，默写3个英语单词，古筝半小时，软笔书法一张。我一看，赶紧洗脸刷牙……
坐在书桌前，开始今天的任务。
第一项，口算两行。&ldqu;预备，开始！嗖，嗖！一行做完了，48.8秒，第二行用了33.4秒。接下来，我又陆续完成了英语、生活指导、软笔书法等。最让我头疼的`是作文。开始写了，我越来越兴奋，因为我找到了灵感，马上就收尾了。
天啊！总算写完了！这真是&ldqu;要命的暑假作业啊！不过，我也明白，妈 妈这样安排终归是为了我好。我想到了书上学过的一句诗&ldqu;少壮不努力，老大徒伤悲。
加油！
暑假的作业作文42
这个暑假真快乐!我不但去游玩了风景名胜——九寨沟、青城山，还去了向往已久的洋人街、儿童乐园……不过最高兴的还是去学了游泳课!
第一节课时，让我想不到的是教我们游泳的教练居然是在我们学校上体育课的丁老师!我之前有些怕游泳教练会很凶，现在看到是自己的老师，悬着的心就放下了。
丁老师让我们先进行热身运动，然后再下水。于是同学们做了几分钟的热身运动，再一个一个的跳下了游泳池。下水后，我才发现这里是浅水区，只有120厘米的.水位，我完全能站起来。
开始上课了，丁老师先教我们换气。所谓换气，就是先把头伸到水面使劲吸一口气，再沉到水底把那口气吐出来就行了。感觉就像鱼儿在水底吐水泡，好玩极了!
可是每当我一沉到水底就咕噜咕噜喝了好几口水。怎么不行啊!再看看同学们，大多数和我一样都喝了好多池水，有些胆小的同学对我说：“我不想练了!”但是我告诉自己：必须得坚持!
于是我又把自己沉入水底，继续练习，哪怕脏水入肚也决不放弃!经过约半个小时的练习，我终于学会了换气。万事开头难，头开好了，后面我就觉得简单了，也不怕了。
接着丁老师又教我们在水面漂，我虽想着不怕，可心还是有些胆怯，加上几个要好的同学都不去，我也有些不敢漂了。后来我抱着一定要学会游泳的决心，克服了心里的畏惧，我用一个小时的时间终于学会了这一招。
在接下来的训练中，我认真听老师讲的每一个关键动作，然后再刻苦练习，实在学不会的，我回家后再练。经过十多天的努力学习，最后我终于学会了游泳。
我爱游泳，我爱这个快乐的暑假!
暑假的作业作文43
暑假期间，我阅读了《论语》这本经典著作，深受启发。孔子的言行记载于书中，每一个短句都蕴含深刻的哲理。如“学而时习之，不亦说乎？”教导我们要不断学习新知，并且要经常复习旧知识，这样才能持续进步并感受到学习的乐趣。
孔子强调“己所不欲，勿施于人”的黄金法则，让我明白了做人的基本道理。在日常生活中，我开始尝试设身处地为他人着想，这使我与同学们的关系更加和谐。“三人行，必有我师焉”也教会了我学习不仅仅限于课本和老师，每个人身上都有值得我学习的地方。
通过《论语》，我领会到尊重师长、礼貌待人的重要性。无论何时何地，以礼待人总能获得他人的尊重和帮助。这本书不仅提升了我的文化素养，还教会了我许多人生的道理。
这个暑假，我因《论语》而收获颇丰。书中的教诲如同夏日的'清风，让我在思想上得到净化，并激发了我继续深入研读更多经典著作的兴趣。我相信，这些古老的智慧会在我的成长道路上起到指导和激励的作用。
暑假的作业作文44
老师您好，我叫XXX，是上海市XXX小学五年级的学生，希望有机会能成为贵校的一名学生。
我学习努力，尊敬师长，同学们戏称我X姐。在班级里担任中队委员，大队里担任升旗手、护旗手。平时考试总成绩也都能排在全班前N名，被评为“三好学生”和“优秀学生干部”等奖项。
平时热爱阅读与写作，并参加了N年上海市“读写新天地杯”语文现场写作获得N等奖，N全国小学生语文综合能力竞赛入围复赛。英语是我最喜欢的学科，我从幼儿园开始接触英孚，到如今在双语学校学习英语，是英语课代表，老师的小助手。英语口语表达流畅，语音标准。在学校的“朗文词汇竞赛”中得到N等奖。参加了N年上海市“读写新天地杯”英语现场写作获得N等奖，第N届“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛入围复赛。获得多次学校“英语免考”资格。 我从N年级开始学习奥数。我每天会预习数学课程，作业认真，成绩优秀。在校我学会了吹口琴，也爱画画，寒暑假跟着书本自学漫画。
大约相隔一个月左右我会去图书馆借阅各类书籍，古代的、现代的、中国的、外国的，从书中汲取课外知识来充实自己，开拓眼界。我有一个小秘密，我悄悄写了一些小说片段，有科幻的，破案的，也有几个坑没填完因为把事件写的.太神秘，无法自圆其说，不好意思给别人看。
一名合格的小学生，学习是主要的一面，而体育锻炼也很重要 ，
虽然我跑的并不快，跳的也不高，但我学会了滑旱冰，骑自行车，游泳，现在的我爱上了打羽毛球，天气好的时候会和爸爸妈妈赛一场，不过我们水平都很臭！
如今我即将小学毕业，进入更高层次的中学阶段学习，我的心情充满兴奋和期待。我属马，一匹快乐、勤奋的小马，有一个幸福的家，有为我遮风挡雨的爸爸妈妈，希望在本命年里能有幸成为贵校的一员，能穿上代表理想、承载荣誉的贵校校服。结识更多的良师益友，度过美好的中学时光！
感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待
您的垂青！
此致
敬礼！
自荐人：上海市XXX小学 XXX
年 月 日
暑假的作业作文45
今天，是我们正式上课的第一天，我们在语文课上，展览了这个暑假的各科作业。
我首先去看我的好朋友杨凡的作业，杨帆的作业写得还算工整，字迹也很清晰，但是美中不足的是他有一部分题没有做，如果把那些题补上的话会更好；之后，我又看了我的同桌朱家澄的暑假作业。朱家成写的字很漂亮，很清楚；我又看了我们班的差学生王雪见的作业，他写的字歪扭七八的，很不好看，希望他以后能多多练练字。
这次的暑假作业，有的同学做得好，有的同学做的.不好，做的不好的同学向做的好的同学学习，就会让自己做的更好。
暑假的作业作文46
今天下午，徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果，我漏写了好几个“答”，我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学，5道应用题，全没有列算式，而且是清一色的“答：38。”这位同学共发表了6篇作文，有5篇都是从网上抄袭的'。其他的同学也好不到哪儿去。
为此，徐老师在放学后把我们全体留下来，十分生气、苦口婆心地教育了我们半天，我们都惭愧不已。但是，我们有没有换位思考一下。如果我们是老师，看着自己的学生个个偷工减料，心里又会怎么想，心里又有什么感受呢？
学习上来不得半点懒惰！也许有些事情偷点儿懒没关系，但是想想看，在多少次考试中，一个小小的“答”，一个方程的“解”字，甚至一个微不足道的标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢？正是我们平日学习时偷懒，习惯成自然，考试时才会犯这样那样不该犯的错误。
同学们，让我们一起改掉学习上懒惰的坏习惯，在学习中最求完美，相信不仅后，我们一定会受益匪浅的！
暑假的作业作文47
期末考试结束，返校发成绩单的那天，老师说：“这个暑假作业很多，下面请记住。”布置完作业，几个同学大喊：“作业这么多！”老师回头说：“刚才谁在说话？”这时，全班鸦雀无声，但我知道，同学们都觉得作业太多：语文作业暑假要写完，书法练习要写完，每天读半小时，一周两个读书笔记，五本日记，一份小报纸；数学作业是写30道三步算题，要通过思考、除法、综合计算来完成；英语作业是把26个英文字母背十遍。
当我把抄好的暑假作业拿回家给爸爸妈妈看时，妈妈说：“作业太少了。”然后每天给我布置了读英语、听英语磁带、背诵每篇课文等作业。我说：“那我就累死了！”妈妈说：“这个小作业会累死的，别开玩笑了。”我别无选择，只能做这么多作业。
现在我每天大部分时间都在做作业，晚上只有时间看电视。有时候我写作业，我妈要我重写。唉！记得放假的.时候，爸爸对我说：儿子，等你做完暑假作业，爸爸就让你玩够了。希望如此！
暑假的作业作文48
学生的任务少不了写“作业”，一提起“作业”，我就会皱起眉头，发起愁来。
在这临近毕业之际，“作业“就越发多了起来，什么“作业”、“考试卷”、“复习作业”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间玩耍一阵；而如今，连喘口气的工夫都没有。我真像笼子里的小鸟。整天写呀、练呀，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至要到一点多钟才睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那可糟糕透顶了，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，继续写起来。
夜深了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻作业的沉重负担啊！我真想对全世界的人们喊一声：“对学生少一些作业吧！”这一喊一定会引起公愤的，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了。”我只有这样喊，但无济于事。人总归是人，为何要弄成这样？我苦苦乞求上帝能为我们学生减少一些作业。
学生期间是一生最美好的`，但一提起“作业”，那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪，只有大量的篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业的缠绕，再现一笑呢？我盼望着……对，会有那么一夭的。
暑假的作业作文49
四年级过去了，来到了暑假。暑假里老师给我们布置了许多作业，我妈妈说让我在一个月之内把作业写完，我听完之后就马上写作业。
过了几天，妈妈早上看见我没睡好就对我说：“你每天白天看电视、玩，晚上在写作业有时候熬到10点了才上床睡觉，睡眠不足，早上起来还没有精神，作业的质量也不太好，所以你要利用别人玩的时间去写作业，这样你写完作业，就可以尽情的玩了，并且你也可以在别人写作业的时候玩。”听完妈妈的话我恍然大悟，从那以后我就按照妈妈的话去做——利用别人玩的时间认真写作业。
十几天之后，我跑到妈妈面前，高高兴兴的对她说：“妈妈我把所有的作业都写完了!”妈妈说：“那我去检查检查，如果是真的带你去吃汉堡。”我听后一蹦三尺。妈妈在里面检查的时候，我在外面边玩边期待着汉堡的`到来。过了一段时间妈妈从房间里出来说：“没有错题，就是是字体再工整点就更好了。”我问妈妈：“是不是可以去吃汉堡了？”妈妈说：“换好衣服，准备起程!”
从那以后我经常做这样的事，而且都是高质量，完成得很好，所以我要持之以恒，说不定还有什么好事情呢!
暑假的作业作文50
暑假里，我们的语文老师布置了一个有趣的作业，那就是让我们节约用电。我想我们小学生怎么能够节约用电呢?这应该是大人的事情。可是，我转念一想，老师既然布置了，一定有他的道理，看来我们小学生也是能够做到的。在教室里我们还进行了讨论，大家纷纷发表各自的想法和办法。我听了以后有了很大的启发，我想现在我也能够回家去做一些有关节约用电的事情了。
今天是星期六，看到了那一道“节约用电”的题目，我想自己心中已经想好了我能够做的节约用电的事情。我拿出了自己平时节省下来的`零用钱，到大街上去买一支节能灯管。回到家里，我找来了电线、插头和插座，还有钳子、剪刀等物品。我先把电线的两端的外皮剥去。电线的两端露出了铜丝，我用手把铜丝绕了一下，然后我将铜丝的一端接到插座上，另一端接到插头上。然后，我又接上了一根电线。这样，我把插头和插座用电线连接起来。然后，我又找来了一只开关，把它接在一根电线的中间。接着，我把节能灯装在插座上。好了，全部装好了，我把插头插到电路上的插座上面。这时，我心里在想，自己装的不知道对不对。万一不行，怎么办?没有关系，重新装过，直到成功!我心里忐忑不安。我把自己装的线路上的开关一开。啊，节能灯亮了!好，我非常开心!我在常识课上学到的知识想不到真的派了大用处了。
傍晚，爸爸要开电灯了，我说:“爸爸，今天我来开灯，用我装的节能灯!”我开着了节能灯。这灯马上发出了亮光。它照亮了整个屋子。虽然比平时要暗一点，但是能够看得见屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我听了心里真高兴!
啊!暑假作业真有趣!
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