小学暑假特色作业方案（通用10篇）
为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的小学暑假特色作业方案，希望能够帮助到大家。
小学暑假特色作业方案 1
为了响应并落实国家“双减”政策，同时丰富大家的假期生活，增长见识，开拓视野，在实践过程中享受成长的喜悦，度过一个安全、快乐、充实的暑假，学校为大家精心设计了科学合理、丰富多彩的特色暑假作业。同学们，让我们乘上“幸福号”小火车，开启缤纷多彩的暑期之旅吧！
一、“暑”你快乐——艺体活动篇
在全面落实立德树人，践行社会主义核心价值观的背景下，音体美在促进学生全面发展、个性成长方面，具有不可替代的重要作用。希望同学们在艺体活动中感受快乐，感受成长，感受幸福。
01音乐作业：
1、争当小歌手（学会一首自己喜欢的歌曲，曲目不限）
2、我会手势舞（学会自己最喜欢的手势舞，曲目不限）
3、唱跳小能手（为歌曲加入舞蹈动作，做到边唱边跳，曲目不限）
4、小小舞蹈家（能完整的根据音乐跳一支简单的舞蹈）
5、节奏小达人（杯子舞，打鼓，曲目不限）
6、创编我最强（自己创造一首简短的小儿歌，题材不限）
7、高手在民间（自身有才艺的，如各种乐器，主持等假期要多加练）
以上7项暑假作业任选1-2项完成，假期作业可由视频的形式发送给班主任收集整理，开学后进行作业反馈。
02体育作业：
体育锻炼不仅仅能帮助你拥有一个健康的身体，有效抵御病毒的入侵，还能帮助你的'大脑、心肺等器官发育，让你轻松面对成长。
（1）绳舞飞扬，赛一赛
炎炎夏日，也阻挡不了我们孩子们对体育的热情，跳绳我最棒！希望每个同学每天都能达标一分钟跳绳的任务，如基础好的同学，跳绳时间可延长。
（2）畅跑暑假，乐一乐
跑步最快乐，是最基本、最简单的一种运动方式，放下手机、迈开脚，去室外呼吸新鲜的空气吧，燃烧你的卡路里，要求每周（二、四、六）都能去室外跑一跑，时间、距离不限（按孩子自身身体素质完成）。
（3）乐享篮球，拍一拍
规定每天完成基本的拍拍球任务（左右手各100个）及基本的运球。
要求：
每天锻炼不少于一小时。
注意事项：
1、运动前，热身运动不可少，如热身不到位，在运动中容易受伤；
2、运动时，着装要舒适，以运动衣、运动鞋为佳。
3、运动后，需要及时补充水分，切记不要大口喝凉水，会对肠胃心脏带来急剧的刺激。
4、持之以恒，坚持每天锻炼，文明锻炼，不要影响他人生活和休息。
三、美术作业
1、以《我和我的祖国》为题绘制一幅画或者手抄报，画面大小为8开素描纸。
2、一幅你喜欢的动物或者植物临摹（单个物体），大小不限。构图要饱满。
3、选择一首自己喜爱的古诗，发挥想象，为它画幅插图，绘画手法工具不限，大小为A4。
4、收集身边的废弃材料，发挥想象力和创造力做一件立体手工作品。
（四项作业选两项完成，3-5年级必选第一项）
二、“暑”你勤劳——劳动教育篇
这个假期，让我们一起学习几种劳动技能，每天劳动一小时，享受劳动的乐趣：学做力所能及的家务，感恩父母的养育；宣传环保知识，共建美好家园。
一二年级
整理与收纳
建议：
（1）每天整理自己的生活用品和学习用品，做到整齐，有条理。
（2）每天坚持，形成习惯。
三四年级
清洁与卫生
建议：
（1）做到自己的衣服自己洗，并体会父母每天做家务的艰辛。
（2）帮助父母拖地、洗碗等。
（3）建立垃圾分类意识，养成不乱扔垃圾的习惯。
五六年级
烹饪与营养
建议：
（1）请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全过程参与，家长辅助。
（2）烹制过程一定要注意安全。
（3）了解蔬菜、水果、饮品等食物的营养价值和科学的食用方法。
作业要求：
制作自己的劳动成果记录卡：可以是相册、视频、日志、卡片等自己喜欢的形式，开学后我们一起来晒一晒哦！
三、“暑”你出众——书香阅读篇
暑假既是休息也是蓄力，合理度过才能轻装上阵，向着目标继续前进。这个暑假，让我们在书里看见别人的成长，寻找自己的影子；愿阅读带你去旅行，用阅读丈量世界。我们一起阅读吧，过一个充满书香味的暑假！
一、二年级的小朋友，你们可以和爸爸妈妈们一起阅读绘本、童话，也可以朗诵富有韵律的童谣，可以在睡前听着精彩的故事入睡，也可以和爸爸妈妈去县图书馆读更多的故事。推荐阅读书目有：《七色花》《有故事的汉字》《苹果树上的外婆》《鼹鼠的月亮河》《蓝鲸的眼睛》《一年级大个子二年级小个子》《小巴掌童话》《没头脑和不高兴》《不一样的卡梅拉》《兔子坡》《一只想飞发猫》《一园青菜成了精》等。
三、四年级的同学们，这个暑假，请你们至少读完四本书。推荐阅读书目有；《十万个为什么》米·伊林、《小兵日记：老兵故事多》《霹雳贝贝》《看护森林的小狐狸》《中国神话故事集》《宝葫芦的秘密》《雪地寻踪》《鲸鱼归来》《小英雄雨来》《昆虫记》《寄小读者》《调皮的日子》《安徒生童话》《窗边的小豆豆》《夏洛的网》等。
五年级的同学们，多读书，读好书，读书能陶冶情操，增长见识，提高写作能力。这个暑假，请你们至少读完四本书。推荐阅读书目有：《中国民间故事》《列那狐的故事》《汤姆·索亚历险记》《非洲民间故事》《可爱的中国》《海底两万里》《童年》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《冰心散文选》《呼兰河传》《西游记》《三国演义》》《水浒传》《红楼梦》等。
1、放假之初制定暑假阅读计划，每天阅读不少于1小时。
2、三年级同学设计一张创意读书卡，四、五年级同学需要完成一张读书报、一张思维导图。开学时上交学校。
四、“暑”你会写——翰墨飘香篇
坚持认真书写，既能培养严谨细致的态度，更能陶冶人的情操，提高审美。在漫长的假期里，让我们用“每日一练”，使自己的书写本领得到进一步提高吧。
一、二年级
每日认真练字10分钟，练习10-20个汉字或一首古诗；
三、四年级
每日练字15分钟，练习书写20-30个汉字或一首古诗词；
五、六年级
每日练字20分钟，练习书写30-40个汉字或一首古诗词；
注意端正的书写姿势：胸离桌沿一拳，眼离书本一尺，指尖离笔尖一寸。
备注：
1、字迹端正、整洁、美观；
2、开学后交给老师展评，优秀书写者有机会评为“翰墨之星”。
五、“暑”你会赏——影视欣赏篇
1、赏红色影视片
一、二年级：《小兵张嘎》《闪闪的红星》《鸡毛信》等
三至六年级：《觉醒年代》《亮剑》（李幼斌主演版本）《建党伟业》等
2、亲情共赏
请选择一部感兴趣的影视进行观看，尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。推荐电影：《疯狂原始人》《疯狂动物城》《董存瑞》《林海雪原》。
3、欣赏英文原版电影
三年级推荐观看《小猪佩奇》英文版电影第二部。
四年级推荐观看《疯狂元素城》《冰雪奇缘》《疯狂原始人》《寻梦环游记》等。
五年级ToyStory《玩具总动员》，Moana《海洋奇缘》，FastFood《天降美食》。
4、观看文学、记实、历史类的纪录片或者央视节目。
观看综艺节目《跟着课本去旅行》(CCTV）。选看《中国诗词大会》、《主持人大赛》《一本好书》《中国诗词大会》《加油！向未来》《国家宝藏》《见字如面》……
六、“暑”你博学——复习巩固篇
三至五年级同学认真完成《暑假作业》；完成作文三篇，选择自己喜欢的主题，文体不限；每天完成5~10道计算。
亲爱的孩子们：我们的假期作业是不是很有意思呢！更重要的是，它将是我们成长路上的又一闪光点。为了帮助大家有效落实暑假作业，老师有几点建议哦：
假期里，一定要合理作息，确保每日睡眠不少于10小时，科学用眼，合理使用电子产品。
制定行之有效的暑假学习、生活计划，制作精美的暑假作业完成卡。
美好的假期因活动而充实，因参与而成长，因成功而幸福。同学们，赶快行动起来吧，相信，这个暑假你们每一个都会成为最好的、最精彩的自己！
小学暑假特色作业方案 2
坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，可以打球、跳绳、踢毽子、仰卧起坐、也可以亲子对弈、慢跑等。
成果展示：选择自己喜欢的一到二项运动，自制一份暑假家庭健身运动卡A4纸，和同学分享自己的运动感受。
我是生活小能手
在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。注意留心观察，细心记录哟！
原一年级：学习整理房间，自己的事情自己做。做到整齐有条理，每天坚持形成习惯。
原二三年级：学习洗衣服、做饭，完成一次买菜购物经历，帮助家长做力所能及的事。
原四五年级：学做一道美食，为父母做一道菜；学习种植，观察植物生长过程。坚持每天做力所能及的家务。
成果展示：将每一种劳动技能的学习过程进行拍照、书写日志，整理成自己的生活实践绘本A4纸，开学上交作品参加评比。
教学特色作业
“暑”你博学——学习篇
为了让大家都会写字、写好字、想读书、爱读书、从小养成热爱读书，写好中国字的好习惯，快快拿起你爱看的书、拿起笔端端正正写好字，保持每天一小时习字诵读吧！数学计算能力很也很重要哦，坚持每日一练吧！
“暑”你健康——运动篇
有小伙伴的假期最快乐。约上你的小伙伴，到阳光下、到操场上、到大自然中，运动起来吧！期待一个暑假后，你又学会了一项新的体育运动。
“暑”你快乐——艺术篇
听着美妙的音乐翩翩起舞，或者合着伴奏高歌一曲，都是我们表达快乐的方式。在这个假期，让我们学习一项自己感兴趣的艺术技能吧，哪怕是学唱一首好听的红歌、学会一个简单的手指舞，为家人展示表演，并用视频的方式记录下来。
《世界名画模仿秀》同学们，在绘画的世界里有许许多多的大咖，他们用精湛的画艺描绘出一幅幅闻名世界的.著作。如达芬奇的《蒙娜丽莎》维米尔《戴珍珠耳环的少女》等等。就请同学们发挥自己的创意，参照名画，运用身边常见的事物来进行模仿吧！最后，请将名画与你的照片一起打印出来贴在卡纸上哦！注意拍照保存。
“暑”你神奇——科学篇
科学小实验可以培养我们动手和动脑能力，这个暑假让我们动起来进行创作吧！
为什么水仙花的生长不需要土壤？废旧的塑料瓶怎么变成美丽的笔筒？这个世界奇奇怪怪，可可爱爱的你可以去探索，进行一次科技创新实践。
“暑”你最棒——“生活篇”
爸爸妈妈工作一天辛苦了，回家看到把家里打扫得干干净净的你，一定觉得宝贝又乖又懂事！遇到不会做的家务怎么办？别着急！正好可以学习一项新技能。快去请教你的同学、家里的长辈，行动起来吧！
开启一段研学之旅：可以家庭为单位，开启一段研学之旅，打卡科技馆，博物馆，动物园等地，制作一份研学攻略或者策划一条旅游线路吧。当然，还可以拍下照片视频，记录这些小美好，或者写下游记，讲述背后的故事。
怎么样？这份暑假作业妙吧！大家可以通过书法作品展示、自制实践活动小报、拍运动视频或照片、上交科学小制作成品等等形式把你的假期记录下来，开学时与老师同学们分享。
小学暑假特色作业方案 3
伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，快乐的暑假即将开始。为了积极落实“五育并举”，切实落实五项管理，丰富孩子们的暑假生活，增加见闻，拓宽知识视野，确保孩子们不负假期时光，健康快乐成长，许昌市光明路小学五年级教研组结合学生年龄特点，集思广益，特设计了融知识性、实践性、趣味性为一体的特色作业，期待本次作业能为孩子们的假期生活增添斑斓的色彩！
语文篇
一、磨练心性——做练字小明星
“字如其人”，写一手漂亮的汉字是每一个中华儿女的责任和义务，也是每个人必备的基本功，所以光明的学子要笔不离手，每天保质保量练字2—4行。家长可以帮孩子选择合适的字帖，开学后，学校将组织班级写字比赛呦！
二、阅读摘抄——做阅读小明星
“读书使人明智”，一个人惟有“读万卷书，行万里路”，才能增长见识，丰富阅历。假期中，希望同学们按照以下要求去做：
1、阅读推荐书目，每天最少半小时，还可以邀请爸爸妈妈和你一起读，共同分享书中的精彩情节。
2、准备阅读积累本，每天积累好词佳句，开学后比一比谁积累得最多。
三、乐学经典——做设计小明星
连环画是一种古老的中国传统艺术，以连续的图画叙述故事、刻画人物，题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种读物。假期中，希望同学们开动脑筋、发挥想象，用手中的画笔，把自己最感兴趣的一本书或一个小故事做成一本连环画。
数学篇
一、必做作业：
精读一本有关数学的课外书，并跟父母谈一谈你的感想。
二、选做作业：
从下面的选项中至少任意选取两项完成。
1、手工制作：制作两辆自行车模型，一辆车轮是正方形的，另一辆车轮是圆形。拍照发数学群并附简单文字介绍其中的数学奥秘。
2、请统计家里7月份支出情况，支出项目可分为食品、服装、书报等最多列出4项，并求出它们占总支出的百分比，并绘制成统计图。
3、寻找生活中长方体或正方体形状的物体，先估算一下它们的体积，再进行测量与计算。
4、多留意生活中出现的一些有关数学知识，并做好记录工作。最少三项。例如：你站在井盖旁照张相，并在照片上附简单文字说明井盖为什么做成圆形。
英语篇
一、耳朵魔方
每天听读英语听力15分钟，内容为6年级的课文。（可以借助网络搜索课文录音）
二、大开眼界
1、绘一绘
绘制一份英文主题小报：课本单元为主题，summervacation、电影等均可，8K大小。
2、赏一赏
暑假期间可以看一些英文动画电影。推荐影片：《帕丁顿熊》、《料理鼠王》、《小鸡快跑》、《里约大冒险》、《动物狂欢节》、《胡桃夹子》、《爱丽丝梦游仙境》、《疯狂原始人》、《怪兽大学》、《好奇的乔治》等。
3、唱一唱
学会唱经典的英文歌曲《昨日重现》
体育篇
为响应”每天锻炼一小时”的号召，激发学生的运动兴趣，提高并且改善基本身体素质，发展篮球特长，特在暑期为同学们安排以下锻炼活动。
周一：
原地小碎步30个x3组
高抬腿：20个x3组
篮球胯下运球10个x3组
篮球胯背后运球5个x3组
周二：
平板支撑：一分钟x2组（根据个人情况）
仰卧起坐：30个x3组
深蹲：20次x3组（注意膝盖不要超脚尖）
篮球胯下运球10个x3组
篮球胯背后运球5个x3组
周三：
一分钟跳绳x3组
30米x4往返跑2组（间歇两分钟）
蛙跳10米x2组
篮球胯下运球10个x3组
篮球胯背后运球5个x3组
周四：
篮球体前变向30次x3组
篮球胯下运球10个x3组
篮球胯背后运球5个x3组
周五：
篮球10米快速往返运球（20秒以内）x3组
篮球胯下运球10个x3组
篮球胯背后运球5个x3组
同学们在锻炼前后一定要热身和放松，这样大家在运动中能够有效的预防运动损伤，在运动后能够快速恢复身体各项机能！
音乐篇
1、欣赏一部优秀的音乐电影，推荐《音乐之声》、《绿野仙踪》。
2、学唱歌曲江苏民歌《茉莉花》，这首歌是中国文化的代表元素之一，因其特殊的.地位被誉为“中国的第二国歌”呢，同学们何不趁此暑假先学为快呢！
科学篇
五个小：（五项任选两项）
1、小论文：防溺水
2、小制作：空投包
3、小实验：线圈匝数与电池节数的关系
4、小策划：学会制定四季的形成原因计划
5、小总结：科学课结束了你学会了什么？
美术篇
请同学们以《夏日荷花》为主题创作一副绘画作品，发挥自己的想象，表达自己对夏季的热爱。
劳动篇
亲爱的同学们，暑假于你们的意义是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄。暑假的日子里，不仅仅要有玩耍中成长，还要有知识的浸润。请你们拿出彩笔在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！
小学暑假特色作业方案 4
一、德育作业
假期里共读革命故事书籍至少2本，传承红色基因。
二、智育作业
1、“快乐识字”剪贴报
学生根据自己的兴趣、爱好和水平自主选择识字内容，并通过制作识字剪贴报4k纸来搜集身边经常见面的文字材料。可以食品饮料、生活用品、报刊杂志等处搜集。要求设计报头，可以剪贴，也可以在空白处添画进行装饰。
2、暑假里的成长足迹
有余力的孩子可以在之前“寒假成长”纪念册的经验上，用图片、文字记录自己的暑假生活。
3、拓印图形画
假期我们继续玩积木。找出积木里的长方体、正方体、圆柱体、球，如果用它们“印一印”，画一画，你能画出什么图形？试着用这些图形印画，设计成一幅好看的画吧！温馨留言：用A4纸，印画，设计成图。
4、去大自然中观察认识至少五种植物，记录它们的名字和特征。
三、体育作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。
四、美育作业
1、画几幅小画，关于家中的或者自己熟悉的植物。（A4纸即可，可以是线描画可以是儿童画）
2、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品（手工）。
音乐：
1、学会三首自己喜欢的歌曲。
2、学习以下视频预防溺水的小视频。
五、劳动实践作业
1、学会扫地，拖地，系鞋带等本领，帮助家长做力所能及的家务。
二年级
亲爱的孩子们：
经过一学期的学习、生活，我们迎来了快乐的暑假生活。告别二年级的同时，我们也即将成为三年级的小学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？老师给大家介绍一些有意义的活动吧！
德育作业
1、养成良好的文明礼仪习惯，学会良好的接人待物习惯。
2、养成良好的感恩习惯，假期常给家里上年纪的老人洗脚、洗脸等。
3、每天看老师发的安全短信，温习：预防溺水，六不一会，四知等安全知识。
语文
1、读一读：文学和科普性的读物连环画除外。方格本上一周写3次读书笔记，或摘抄好词好句，或摘抄好段等。
2、背一背：背诵《晨诵》中的古诗，选三年级30首背会。
3、练一练：有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字，为三年级的钢笔书写做准备。
数学
玩转图形，创意无限
同学们，数学不仅仅只有数字，还有许多美丽的图形、图案！你们学习了轴对称图形，平移和旋转等相关知识，暑假里请你变身“小小设计师”，来进一步感受物体的运动方式，认知图形运动的`本质和特点。
要求：用心观察，精心捕捉生活中的轴对称图形，平移、旋转现象，动手折一折、剪一剪、贴一贴，将思考与操作相结合，碰撞出数学的思维火花，来一场头脑风暴，创造出生活中的美好情境，领略数学之美！
同学们，创意无限，期待你优秀的作品！（温馨提示：用彩色卡纸剪出图形，贴在A4纸上）
科学
必做：
1、阅读1本科普书籍。
选做：
2、选择一种植物进行养殖，拍照记录观察日志或用画图、文字的形式书写记录。
体育作业
必做：
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
选做：
2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。
美育作业
音乐
必做：
1、选择一首自己喜欢的励志歌曲，唱会。
选做：
2、选择一段音乐律动学会。
美术
画一幅表现暑期趣味生活的绘画作品
劳动实践作业：
必做：
1、学会清洗简单的小物件（水杯，碗筷，毛巾，袜子等）
2、学会清洗水果、蔬菜等。
选做：
3、学会整理衣物，并归类放置。
三年级
一、德育作业
1、制作暑假生活计划表。
2、每天认真学习班级群里的安全短信，争做周边安全知识小小宣传员。
二、智育作业
1、语文：用图文记录暑假生活。拍5张你自己满意武陟的照片，给每张照片写300字文字介绍，讲一讲照片背后的故事。
2、数学：统计7.8月份自家电费、水费，做成复式统计表。
3、英语：看一部至两部英文电影，如《玩具总动员》，《彼得兔》等。
4、科学：常言道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这里的圆缺指的是月相变化。你对月相变化有了解吗？这个假期老师就来考考大家的耐力和观察力。请你观察一个月的月相，并把每天的月相情况做记录。你就有可能被评为“时空探索家”。
三、体育作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。
四、美育作业
1、每位同学暑假期间学习一项音乐技能，声乐、舞蹈、器乐等任选一项，开学进行才艺展示。
2、每周练习一张硬笔书法作品，或用粉笔练习书写古诗一首。
3、每位同学以庆“七一”和庆“八一”宣杨红色精神为题材创作绘画作品（二选一）。
五、劳育作业
日常生活劳动：
1、清洗个人衣物。
2、制作简单餐食。
生产劳动：（二选一）
1、开辟一方菜园，参与四季劳作。
2、采摘蔬菜瓜果，参与体验劳动和收获的快乐。
四年级
一、德育特色作业
1、制定假期作息时间表，有规律的作息。
2、制定假期课程表贴在家中，并熟悉每天的课程安排。
3、每天温习“防溺水六不一会，四知”。
4、每天看老师发的安全短信
5、写一份新学期的计划。
二、智育特色作业
语文特色作业
语文特色作业以“诵经典过暑假”为主题
1、结合河南诗词大赛，坚持每天背诵一首古诗词（每周选两首古诗词，在一个本子上为古诗词作画，图文并茂的形式开学展示）
2、阅读两本适合年龄的经典书籍，并完成两篇高质量的阅读感悟。（用K4纸大小，图文并茂的形式展示。）
数学特色作业
趣味游戏性作业《数学医院》，把假期内常犯错的数学题，送进数学医院诊疗。
有病程记录：名称：原因：医治方法：
用K4纸大小，图文并茂，最终每人合订成册形式展示。
英语特色作业
1、制作一份词汇表，内容是暑期收集到的新单词，新句型，封面自己要设计漂亮。
2、《Myschool》手抄报一份。先绘制学校各个功能室的位置，再做简单描述。
科学特色作业
同学们选择做一个自己喜欢的小制作！这让学生大开脑洞，发挥各自的想象，做出各式各样的小制作！
三、体育特色作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。
四、美育特色作业
美术：用8开纸画一幅画。可以是暑假生活、美食、风景、卡通等，题材不限。
音乐：
1、学唱一首自己喜欢的歌曲。
2、学习《少年》手势舞。
五、劳育特色作业
劳技作业是让孩子们展示自己在家里也是一个重要人物！能帮家长做些力所能及的事，比如：购买蔬菜类、做一道美餐等实践性作业！（同学们劳动过程制作成视频，最后选一个最成功的一次开学在班级中展示）
正因为孩子们的努力所以暑假才过得多姿多彩，让我们每次的假期都充实而有意义吧！
五年级
结束了一学期紧张充实的学习生活，孩子们期待已久的假期也如约而至。为使同学们度过一个充实而有意义的暑假，从学生的思想生活实际出发，以“做特色实践作业，秀多彩暑期生活”为主题，五年级统一布置了暑期特色作业，我们衷心地希望孩子们能度过一个充实、快乐、文明、健康的暑假。
一、德育特色作业
1、红色精神我传承
观看红色电影或电视剧，了解中华儿女为国奋斗的故事，写一写观后感。
2、感恩父母。每天要帮父母做家务，言语和行动上关心父母。
二、智育特色作业
语文特色作业
1、阅读名著《水浒传》《西游记》，并写阅读笔记。
2、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。
数学特色作业
1，手抄报一份，我以我笔画旋转，内容贴近生活。
2，用思维导图的形式整理五年级下册所学知识
英语特色作业
1、下册知识点思维导图一份
2、《Mysummervacation》手抄报一份
科学特色作业
1、尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
2、看一本关于科学方面的书。
三、体育特色作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能篮、足、乒乓、羽毛球等活动30分钟。
四、美育特色作业
美术：用8开纸画一幅画。可以是暑假生活、美食、风景、卡通等，题材不限。
音乐：
1、假期里面学会唱一首有关预防溺水或者疫情的歌曲
2、把自己喜欢的歌曲录成小视频分享朋友圈，每个小视频集齐32个赞学唱一首自己喜欢的歌曲。
五、劳育特色作业
学做一道菜录成视频，展示给大家。
小学暑假特色作业方案 5
为了进一步落实立德树人根本任务，积极推进抓实“五项管理”，引导青少年学生在暑假重温革命历史、感受祖国伟大成就，了解国家大事，关注社会发展，参与社会实践，动手动脑健全身心，把个人成长自觉与家乡变迁和社会进步相融合，激发莘莘学子爱党爱国爱家乡的炽热情感，引导学生度过一个愉快而有意义的暑假，全面提升学生的假期生活质量，航西小学立足校情学情实际，拟定2022年暑假特色作业方案如下：
崇德尚美
1、忆往昔，寻足迹——寻访学习。传承中华传统美德，践行社会主义核心价值观。“追寻红色足迹”主题“三个主题活动”：学唱一首红歌，每周按时完成“红领巾爱学习”队课的学习，观看一部革命影视剧。活动后撰写活动体会，努力争做新时代的好队员。
2、看过去，知当下——逐访宣讲。搜集家里的老照片老物件，听祖辈和父辈忆童年说变化，从而感受改革开放43以来中国人民生活的幸福变迁，明白美好生活是党带领人民创造出来的。A4纸粘贴老照片和老物件的图片，撰写老照片老物件里的故事。每天收看新闻，关注国家大事特别是二十大的相关动态。写一写新闻评论（写在信纸上：新闻内容加评论），表达自己的看法（录制成视频：你看了哪一则新闻？新闻内容是什么？说明了一件什么事？你有什么感想？）。
3、红领巾，善提议——梦访未来。十月建队节前后，学校将召开少代会，希望队员们对自己的学习和生活进行认真观察和思考，对于发现学校、社会中的问题，请以红领巾小提案的形式提出合理化建议，以实际行动迎接学校少代会的召开。（写在信纸上）
4、小主人，巧当家——劳动修炼。劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。暑假期间，每位同学开展“今天我当家”——快乐暑假劳动实践主题活动，培养独立生活的能力，体会父母持家的'辛苦，增强对家庭的责任心。劳动过程中，注意保存图片和视频资料，开学后在班级内晒一晒自己的劳动身影。（温馨提醒：劳动过程注意安全，小厨师的任务内容要在父母指导下完成）
（1收纳师：低年级叠衣服（坚持每天洗好的衣服叠整齐），中高年级整理衣柜（做到分类整理，经常处理）
2小裁缝：低年级缝扣子（在准备好的图案上缝扣子），中年级缝沙包（缝三种类型的沙包），高年级缝玩偶（缝制两种不同的玩偶）
3）小厨师：低年级学做四道凉调菜，中高年级学做五道热菜、荤菜。
（4）保洁员：低年级生活自理（每天自己起床、洗脸、刷牙、洗袜子、叠被褥、洗碗等），中年级每天打扫房间卫生，高年级每周打扫厨房。
书海漫步
1、阅读书，“阅”快乐——踏访拾贝。暑假通过阅读活动，夯实学生阅读习惯，提升学生假期生活品质。请同学们选择2—3本自己喜欢的有关航天、革命历史、英雄故事等方面的课外阅读书籍，独立阅读或邀请爸爸妈妈和你一起阅读，在阅读中探寻自己的梦想。请同学们制定好阅读计划，确定并安排合理的阅读时间及进度。
阅读时可以采用圈点批注的方法，一二年级做好阅读记录卡的填写；三至六年级将读过的名言妙语和自己的感悟摘抄在笔记本上，做好读书笔记（每周一篇）。（各年级的阅读书目自行拟定）
2、阅精彩，同分享——互通有无。一二年级制作阅读推荐卡，三至六年级撰写两篇读后感，采用A4大小的作文纸（形式不限），400-600字。开学后学校组织阅读成果展示交流评比。
知识总动员
（一）语文学科
1、一记：坚持用心观察生活，每周写一篇日记，记录自己的假期生活，新学期开学组织优秀周记和阅读笔记展评。周记和阅读笔记均可以采用图文结合的形式记录。
2、一练：坚持每天练5个字。每一天的练字都要标清日期。钢笔或铅笔书写楷书，行款整齐。开学上交最满意的书写作品参与学校的评比展示，评出最佳练字能手。
3、一古诗：坚持每周诵背两首古诗词。开学后学校将进行必背古诗诵读比赛和默写测试，并择优进行表彰。
（二）数学学科
1、低年级：
（1）利用学过的关于时间的知识，制作假期作息时间表
（2）计算题每天5道，解决问题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。
2、中年级：
（1）利用学过的关于时间的知识，制作假期计划表
（2）笔算、脱式计算或简算题每天5道，解决问题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。
3、高年级：
（1）记录每周体育锻炼的时间，用折线统计图表示出来。
（2）简算题或解方程每天5道，解决问题每周5道，自选，并将解题过程写在本子上。
4、1-6年级每人办2份数学学习小报，主题为生活中的数学
5、自选一种喜欢的游戏，动手玩一玩，可以通过互联网或向周围的人请教玩法。推荐：魔尺、魔方、智慧金字塔、数独、华容道
（三）英语学科
三年级：
1、听：三年级上下册书，借助倍速课堂进行听说练习，每天听一个单元的内容。
2、写：推荐购买一本书写练习，要求完成前30页，建议每天一页。最后打印两页老师发放的“书写展示”模版并完成，再进行版面美化，开学向同学们展示你的练习成果吧。
3、阅读推荐：
阅读：推荐书目《丽声北极星分级绘本》第一级上、下。
动画欣赏：收看你喜欢的英语动画片（如里约大冒险，疯狂原始人，料理鼠王……）建议：英文动画一定选择英文原声的，让孩子感受英文的语言环境。最好能够选择2~3分钟的片段进行反复模仿，达到能够配音的程度。每天收看时间20分钟左右。
四年级：
1、阅读推荐：《新黑马阅读》，坚持阅读并打卡。具体阅读要求由学科教师在班级群发布。
2、动画欣赏：收看你喜欢的英语动画片（如：小猪佩奇英文版、疯狂原始人、里约大冒险、汽车总动员、寻梦环游记……）英文动画一定选择英文原声的，让孩子感受英文的语言环境。最好能够选择2~3分钟的片段进行反复模仿，达到能够配音的程度。选择其中最喜欢的一部，做一张A4手抄报。
五年级：
1、阅读推荐：《新黑马阅读》，坚持阅读并打卡。具体阅读要求由学科教师在班级群发布。
2、基础巩固：五年级上下册书选取六篇进行书写练习，要求A4纸大小，版面可自行点缀装饰。
3、读英语书打卡每天4页。
（四）科学学科
一二年级：树叶粘贴画
要求：
1、利用树叶，花瓣等来制作粘贴画，鱼儿，小鸟，大树，人物等等，尽情发挥想象，形象生动即可。
2、制作过程要拍照。可在家长的协助下完成，注意形式多样。
三年级：精美书签
要求：
1、选用废旧书本，纸壳等材料来制作。
2、可上网查阅制作方法，设计精美，实用性强。
3、制作过程要拍照，可以在家长的协助下完成。
四年级：种豆芽，做好观察记录。
要求：
1、上网或寻求父母帮助，查阅科学的“种豆芽”方法。
2、按自己的方式，设计表格，撰写研究报告。
3、照片记录豆芽生长情况，照片留存，暑假结束后一并打印。
4、开学把自己种的“豆芽”和观察记录一并带回。
五六年级：种蔬菜，做好观察记录
要求：
1、自己种一种蔬菜，观察记录成长周期，用照片记录蔬菜的生长变化，暑假结束后可以一并打印。
2、撰写研究报告，内容可以从蔬菜生长情况、施肥情况，生长习性等方面入手。
3、开学把自己种的蔬菜和穿插记录一并带回。
友情提示：以上作业不管是手抄报，照片小视频，还是手工作品，大家都要认真完成，讲究质量，开学后参加学校组织的暑假作业展评！有奖励哦！
技能大练兵
（一）音乐学科：
1、每人学会一两首红色歌曲或积极向上适合青少年儿童传唱的流行歌曲，开学后班级内演唱
2、有兴趣和有条件的同学可以尝试学一种乐器。比如：竖笛、陶笛、口风琴、葫芦丝、吉他、古筝等。
（二）美术学科：感受和发现自己生活中的美，表现暑假中有意义的事物，暑假后组织优秀作品评选展示活动。
1、“我的暑假生活”手工创作（1-2年级）
用自己喜欢的方式（如彩笔画，太空泥，卡纸拼接画，刮画纸，手工制作等）表现你的暑假生活。
2、“我的暑假生活”画册（3-6年级）
内容：用绘画的方式表现自己假期中的所见所闻。
纸张：A4纸张，需装订成册（可用塑料夹）至少10张。有封面、内页、封底。
材料：不限，水彩、蜡笔、水墨、拼贴、打印皆可。
要求：画面字迹工整，富有创意即可。
（三）体育学科：
低年级：
（1）趣味爬和走：尽量模仿各种动物爬和走的动作，每次练习10—20步/组，1—2组。
（2）技能练习：篮球操每日练习，一分钟跳绳、开合跳、仰卧起坐、耐久跑等。（根据场地，自由选择）
中年级：
（1）趣味跳：可进行左右跳、青蛙跳等，每次练习10—20次/组，1—2组。
（2）体能练习：篮球操每日练习，一分钟跳绳、仰卧起坐、羽毛球、耐久跑等。（根据场地，自由选择）
高年级：
（1）趣味翻滚：可进行前滚翻、双人滚翻等，每次练习5次/组，1—2组。
（2）体能练习：篮球操每日练习，一分钟跳绳、平板支撑、俯卧撑、足球、耐久跑等。（根据场地，自由选择）
建议：学生每天体育锻炼不少于半小时。
小学暑假特色作业方案 6
指导思想
社会实践活动是小学生综合素质教育的内容之一。暑假即将开始了，在长长的假期中，除了休息和学习外，开展丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。张弛有度才是生活本色，自我管理方显价值人生。为了使暑假生活更加丰富，让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。
活动及完成时间
7月5日——8月31日
参与学生：
一至五年级全体学生。
活动内容
1、与父母共读一本书
父母与孩子共读一本书，并交流体会。家长与孩子一起摘抄优美词句、精彩片段，既是知识的积累，又能增进亲情的交流。
（1）一二年级学生由班主任推荐书目共读一本书，具体要求由班主任制定，活动内容形式：读书笔记；
（2）三四年级学生由班主任推荐书目共读一本书，具体要求由班主任制定，活动内容形式：读书笔记、读书手抄报；
（3）五年级学生由班主任推荐书目共读一本书，具体要求由班主任制定，活动内容形式：读书笔记、读书心得；
温馨提示：学校拟定在9月份将对读书活动进行展示：一年级、二年级、三年级、四年级以年级为单位每班挑选10名学生作品以展板的形式展示；五年级以年级为单位每班挑选10名学生参加学校组织的共读一本书分享会。
2、游览一个景区
“世界那么大，我想去看看。”假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海，览名山，踏草原；也可以游名胜，赏古迹。别忘了拍张照片，写几句话“指点江山”哦！
记录方式：游记趣事、心得体会、收获（分享记得配上图片哦！）
3、学会一个劳动技能我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序；可以和爸爸妈妈一起干一天活，了解他们的职业，体会他们的辛苦，向他们学习……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。
记录方式：心得体会、照片或视频。
4、培养一个兴趣爱好要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还有有自己的特长。“全面发展打基础，个性发展有特长”。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧；喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧；喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧；喜欢唱歌，你就好好地学吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。
记录方式：心得体会、照片或分享制作视频秀一秀。
5、做一个环保小卫士“低碳生活，爱护家园”是当下一种时尚的.新生活。暑假里，希望同学们积极践行环保活动，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量。可以收集“环保节能”金点子；可以用眼睛去发现美，进行“绿色在身边”的创意摄影；也可以利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品。树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起。
记录方式：小发明、手工作品、心得体会等。
活动要求
以上五项活动，第1项为必做，其余4项任选其一开展（不少于5名学生）。
成果展示均以图文结合的形式完成，上交时写清楚班级、姓名；内容第一部分为必做活动，第二部分为选做活动。内容涵盖活动经历及精彩瞬间、活动心得等板块。
总结与表彰
开学报名时，各班主任检查并收集学生的暑假实践相关作业，于第一周在班内进行初评。各班从中筛选出10份优秀作业上交少队部，学校将组织进行展示并表彰。
小学暑假特色作业方案 7
亲爱的同学们。经过一学期的不懈努力，我们出色完成了一学期的学习任务，即将迎来愉快的假期。在这里，老师希望同学们度过一个安全、快乐而又有意义的假期，以饱满的热情迎接新学期的到来！希望同学们能认真制定学习计划，高效的完成布置的假期作业。一年级各科作业安排如下：
语文学科——基础作业
任务一：练习书法，修身养性。
用七格田字格坚持每天练写三行字，要求规范、工整书写，最少15页；
任务二：畅游书海，品味书香
阅读两本以上的注音读物，书籍是人类进步的阶梯。快乐的假期，让我们享受阅读的的快乐，能把自己最喜欢的故事讲述给爸爸妈妈听；
推荐书单：
《口袋小镇》
《五育融合的数学文化》
《小猪唏哩呼噜》
《亲爱的笨笨猪》
《一起讲生命故事2—我有好习惯》
任务三：15篇日记或看图写话；
任务四：品读、积累古诗词
积累背诵《古诗75首》21——35首古诗
诗配画：结合自己对古诗的理解，选择自己喜欢的3首古诗用A4纸进行绘画创作并抄写古诗或写下自己的感受。
语文学科——拓展作业
任务一：做一张读书小报；
任务二：录制“爱国爱校爱家”为主题的3分钟精彩小视频。
数学学科——基础作业
任务一：生活调查员
温馨提示：将5次去超市购物的经历记录在表格中。
（表格由教师提供）
任务二：棒棒糖有几颗
温馨提示：从行列两种不同角度观察数一数、画一画一共有多少颗棒棒糖，并记录在表格中。
（表格由教师提供）
任务三：分一分
温馨提示：按照不同的标准将扑克牌（去掉大小王）进行分类，并记录在表格中。
（表格由教师提供）
数学学科——实践作业
任务一：我是测量小能手
温馨提示：选择多种不同的工具测量你的书桌长并记录在表格中。（表格由教师提供）
任务二：分物游戏
温馨提示：利用学具将18个小圆片分成个数相同的2份、3份、6份、9份并记录在表格中。
（表格由教师提供）
任务三：间隔趣谈
温馨提示：动手操作将一根绳子分别剪成2段、3段、4段……探究段数与所减次数的关系，并记录在表格中。
（表格由教师提供）
数学学科——拓展作业
任务一：数学阅读——数位对齐，满十进一
温馨提示：阅读材料由教师提供，请认真阅读后选择自己喜欢的方法画一画、算一算。
任务二：数学阅读——估算的小窍门
温馨提示：小朋友们，你们知道估算的小窍门吗？读完这篇文章你一定会有所收获。（阅读材料由教师提供）
任务三：数学阅读——《马小跳玩数学》
温馨提示：原来数学这么有趣呀！快来和马小跳一起玩转数学吧！
艺体类——基础作业
任务一：复习本学期学过的歌曲。
任务二：绘制一幅美术作品，主题：《我的假期生活》（8开大小）
任务三：
1、进行热身活动5分钟，要使肌肉和关节充分舒展活动；
2、完成2次1分钟跳绳并记录下你的成绩，然后休息1—3分钟；
3、放松活动5分钟，按照要求拉伸肌腱充分放松身体。
艺体类——拓展作业
任务一：学唱一首关于夏天的歌曲，并为歌曲创编动作，表演给家人看。（录制视频）
任务二：创意手工作品，主题：《我的瓶子我做主》（要有创意，材料不限、大小不限）
任务三：
1、观看足球比赛视频。
2、学习足球球性、球感的`动作。（观看视频学习）
3、完成1次1分钟仰卧起坐并记录成绩，然后休息1—3分钟；
综合实践类——基础作业
任务一：阅读红色经典少年革命故事或者观看相关动画电影动画，如《小兵张嘎》、《小英雄雨来》、《王二小放牛》等经典少年英雄故事。
任务二：给家人送清凉：夏日炎热，请尝试制作一份水果拼盘，给家人送上一份清凉，向家人表达你的爱意。将作品拍照，并打印出来。
任务三：假期帮助家长做家务，并介绍一种做家务的技巧和方法，录制讲解视频，争做“家务小达人”。
任务四：请同学们走出房间，走进大自然去寻找美丽的花草创造一幅美丽的画卷吧！（8K纸制作）
综合实践类——拓展作业
任务一：为自己制作一份暑假作息表，争做“时间规划小达人”。
任务二：“奇妙自然”之手工贴画，假期请你走进大自然，收集各式的树叶，和家长一起用树叶进行贴画，完成一幅大自然手工贴画。
任务三：“我是小导游”，饱览翁旗大好河山，传承龙凤之乡文化。请同学们叙述一处有关翁旗的景点或一种有关翁旗的特色文化。
任务四：请给小动物“建个家”吧！请用照片或视频记录下来。
同学们，假期是我们前期学习的“休整地”，更是后期学习的“加油站”。希望同学们合理安排假期作息时间，认真完成假期作业。度过一个愉快充实的假期！
小学暑假特色作业方案 8
与书为伴
1、中国民间故事包含着丰富的历史知识，它有着永恒的艺术魅力和丰富的想象力。同学们可以查找民间故事的相关资料，阅读中国的民间故事，通过手抄报、连环画的形式展示自己的阅读成果。
2、中国民间故事中有许多精彩的人物、动人的情节，请同学们在阅读过程中选择最感兴趣的部分，完成阅读记录卡。
3、思维导图能够帮助我们更好地梳理故事情节，请同学们将书籍中精彩的故事情节用思维导图的形式展示出来。
4、选择自己感兴趣的中国民间故事进行深入探究，录制一个讲述民间故事的视频与同学们分享。
与书法同行
每天坚持练字20分钟，可以用书法纸书写，力求书写规范、端庄。
寻找劳动者的足迹
从古至今，中国人民都热爱劳动。我们身边也有许多热爱劳动的人，他/她可能是我们的爸爸妈妈，也可能是我们的邻居，也可能是……请你利用假期时间，寻找身边的劳动者，了解他们的工作，了解他/她的劳动为我们带来了什么？用习作的形式记录自己的收获感悟。
创新数学
生活中的数学
利用学过的平移、对称的知识，探究平行四边形、三角形、梯形的面积。
要求：记录下你的探究过程（写在A4纸上，可以利用网格、或画手抄报的形式展示）
游戏中的数学
游戏一：24点
规则：一副扑克牌中抽出大小王，剩下52张（初练时可只用1-10这40张牌），任意抽取4张牌，用加、减、乘、除（可以加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用且只能用一次，如果抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9-8）x8x3或（9-8÷8）x3等。
要求：记录下你游戏过程中出现的算式。（至少10个）
缤纷英语
1、根据课本第二单元内容绘制假期一日活动安排的手抄报。
根据课本第四单元内容绘制假期参观动物园的手抄报。
根据课本第五六单元内容绘制假期购物的手抄报。
2、每周至少四次听录音跟读或朗读已学的课文内容10-15分钟。
3、看一些英语的电影，或动画片，可以增加英语的语感和提高孩子的'听力。同时记录自己最喜欢的台词。
推荐电影：《小叮当》《蜜蜂总动员》《小鹿斑比》《狮子王》《玩具总动员》《浪漫的老鼠》《虫虫特工队》《风中奇缘》《魔法奇缘》《泰山》《飞屋环游记》《怪兽大战外星人》《花木兰》《海底总动员》《美女与野兽》《穿靴子的猫》《丁丁历险记》《马达加斯加》《料理鼠王》《丛林大反攻》《公主与青蛙》《冰河世纪》
4、学唱
5、首英语儿歌。内容不限。
神奇科学
一、观看科普视频，在科学记录本上记录下自己感兴趣的内容。
二、自主搜集月相变化的视频或文字资料，探究月相的变化规律，画出月相图(可参考课本32、33页的内容)
温馨提醒：亲爱的同学们，可以将绘制好的月相图发到班级钉钉群，和大家分享你的优秀作品！
艺术音乐
1、将本学年所学音乐知识分类存储到“音乐知识银行”，例如可分为节奏类、符号类、作品背景类等。
2、通过收看央视戏曲频道、河南电视台《梨园春》节目等途径聆听与欣赏戏曲，感受中国传统文化的魅力。
3、简谱与唱名一一对应有困难的同学，请每周背记一组简谱-唱名：1-do，2-re，3-mi，4-fa，5-sol，6-la，7-si。
此次评选出来的优秀作品在全校进行了为期一周的展评。作业展前，吸引了孩子们驻足停留，我们能看到孩子们不时投来羡慕的目光，听到三五成群聚在一起赞不绝口的夸赞。升旗仪式上，学校领导为此次获得优秀作业的同学和教师颁奖，更是激励大家不断努力，加强练习。
五彩美术
在暑假出游的过程中你一定看到了很多美丽的风景，拿起画笔把它记录下来吧！突显我们伟大祖国的大好河山。（要求：尺寸不限，色彩鲜艳，构图饱满。）
小学暑假特色作业方案 9
语文篇
一、做个“朗读者”，录制自己的朗读作品
曾经，董卿主持的《朗读者》好评如潮，我们也可以做一名自己心中最好的“朗读者”，请你们从所学的课文中选择一篇经典课文，通过手机、电脑上的录音软件去进行朗读录制成音频或者视频，当然也可以选择录制成视频。等到新学期发给老师，在班里进行播放和评选最佳朗读者。
二、观看经典电影并写观影卡片
在假期里观看一部或者几部比较经典的电影，观看完可以制作一张观影卡片。卡片内容可以包括：电影名、电影简介、电影关键词、人物、国家、观后感。其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。
附：
“我的观影卡片”设计示例：
电影：《小鞋子》
简介：…………
关键词：亲情、童年
人物：阿里和妹妹
国家：伊朗
观后感：影片中浓浓的兄妹情，贫穷中展现出来的生命韧性，以及兄妹二人一些简单的快乐场景都深深打动人心。
附儿童佳片推荐：
1、《奇迹男孩》
2、《寻梦环游记》
3、《海蒂和爷爷》
4、《少年斯派维的奇异旅行》
5、《夏洛特的网》
6、《巴黎淘气帮》
7、《蝴蝶》
8、《伴我同行》
9、《狐狸与我》
0、《家在水草丰茂的地方》
1、《菊次郎的夏天》
2、《小孩不笨》
三、做一天家里的小管家
在暑假的某一周或者某几天时间，请家长把财务权利（限额的）暂时交给孩子，让孩子在这几天管理一家人的费用支出。比如，买菜、买衣服、买零食、坐车、甚至手机充值费用都要记录在账，最后做一个全家人的消费明细账。并且还应该让孩子分析哪些东西是必须要买的，哪些事没必要买的，花在哪些方面的费用多，哪些方面的费用少。在这一过程中，家长要起到监督和指导的作用。
语文作业：
1、按时完成《暑假生活》。
2、每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。
3、参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。
4、每日一拍，配以文字，记录暑假生活。
5、记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。
6、诗中有画，画中有诗。选择一首自己喜欢的诗词，并在纸上画上与诗词相关的图画，并配以诗句。
附：五年级上学期阅读书目：《中国民间故事》《一千零一夜》《青铜葵花》
数学篇
一、生活大本营：小小采购员
暑假期间让我们当一名小小采购员、统计师，跟随自己的爸爸妈妈一起去购物。请学会罗列清单，记录购买的物品单价、数量和总价，可以使用计算器计算开支，制作在8K纸上。
二、争做讲题小讲师
进入四年级我们遇见了很多有趣的数学问题，例如相遇问题、植树问题等，大家可以选出自己觉得有意义的习题拍成讲题视频发到班级群中和大家一起分享。开学后我们班级评选出最优秀的“小讲师”。
三、制作错题卡
内容包括：
1、本学期自己的错题摘录
2、研究总结自己的“犯错”特点
3、琢磨自己的“少出错”策略（可以是四年级下册知识学习过程中出现的典型错题，制作在8K纸上）
四、探究作业——我对小数的研究
根据下册小数单元的内容展开梳理和制作，包括小数的产生、意义、性质、小数点移动、单位换算、近似数等内容，制作在8K纸上。
五、数学小读者
暑假在家阅读至少一本和数学有关的书籍：推荐书籍《小学数学课外读物：数学真美妙（小学3-4年级）》作者刘勇；《李毓佩数学故事集（小学中年级）》作者李毓佩。阅读时你一定是最美的一位，可以把你精彩阅读瞬间用照片记录下来，分享给班级的同学和老师。
英语篇
四年级的同学们：
1、练习抄写四年级下册四线三格里的句子，练一手好的英语书法。
2、看一部喜爱的.英文动画，挑选精彩片段，尝试配音。
道法篇
1、通过生态文明主题教育活动、劳动实践，引导未成年人从小树立“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念。
2、在家爱劳动的同时，要学会勤俭节约的各种小妙招。
3、四年级制作以“安全教育”为主题的手抄报。
科学篇
你会种辣椒吗？大家去体验下种辣椒吧！科学课堂学习了种辣椒的方法，在家长陪同和帮助下，体验种辣椒的过程，并将种辣椒的过程拍照发到班级群。
艺体篇
音乐特色作业：
学唱《中国少年先锋队队歌》。
美术特色作业：
用8开纸画一幅“祖国大好河山”、“家乡美景”的绘画作品或者“喜迎二十大召开的手抄报”(以上内容三选一或三选二)。
体育特色作业：
每天跳绳一分钟、拍球五分钟、慢跑十分钟。
希望这个暑假大家都能完成各科的特色作业和学习任务，拥有一个愉快而又充实的暑假生活！
小学暑假特色作业方案 10
蛙声蝉鸣，轻风阳光，2024年暑假如约而至！这半年在家长的陪伴和老师的教导下，同学们的学习任务圆满完成，综合素养进一步提高。为了能使您的孩子能度过一个愉快、充实的暑假，学校设计布置丰富多彩的暑假社会实践作业，希望同学们度过一个愉快而有意义的假期，全面提升假期学习生活的质量。相信你们一定会在体验中不断收获与成长，成为新时代的自信追梦人。2024年暑假作业设计方案如下：
暑假规划
合理安排自己的暑假生活，制作一张有可行性计划表格，家长督促学生严格执行。内容包括：时间段、事务安排、起床、上午、午休、下午、晚上、睡觉，设计好上传班级群。
爱学习
（一）爱写字，比坚持
字如其人，写好规范字是每一个优秀学生的必备，暑假期间要坚持硬笔书法练习。
1.参与对象：
1—6年级学生
2.活动内容：
两天一篇（一二年级用32开的田字格纸铅笔书写，三四五六年级用16开的硬笔书法专用纸,用钢笔书写)，装订成册，开学时上交，学校展评。
（二）爱读书，写感受
阅读可以让孩子开拓视野；阅读可以培养孩子的想象能力，加强孩子思维的广阔性、深刻性、逻辑性和灵活性；阅读可以帮助孩子培养独立思考能力、写作听说能力；阅读可以培养孩子“腹有诗书气自华”的气质，让孩子的.言谈举止更有气度。在暑假，根据上级文件要求，我校将继续开展“沐浴书香，润泽心灵”读书征文活动。
1.参与对象：
1—6年级学生
2.活动内容：
书籍就像一盏神灯，能照亮最遥远、最暗淡的生活。阅读书籍，扩展视野，增长知识，还能健全我们的人格。它像一束阳光，一缕风景，更像是一对翅膀，让我们如虎添翼！那就赶紧让我们捧起书本，读起来吧……
一二年级完成要求:
1、每天阅读至少30分钟，多读不限。也可以进行亲子阅读。
2、读完后可以画一张自己最喜欢的人物肖像，加上简单的点评。开学展示。
三四年级完成要求:
1、每天阅读至少40分钟，多读不限。可以和家长分享自己每天的阅读内容及阅读感受。
2、制作一个精美的读书推荐卡，写上自己的推荐理由，开学展示。
五六年级完成要求:
1、每天阅读至少60分钟，多读不限。可以适当做些读书笔记、写点读书感受。
2、制作一份阅读海报或者手抄报，开学展示。
3.验收形式：
班主任先在班级评选，每班选出三篇优质作文上交大队部，由大队部上交德育办进行投稿。
爱劳动
教育引导小学生投身劳动实践，在劳动中增长才干，磨炼意志；在劳动中锻炼身体，强健体魄；在劳动中发展智力、促进思维；在劳动中享受乐趣，感受生活之美。一个热爱劳动的人，必然是一个不怕苦、不怕累的人，做事勤快，兢兢业业；一个热爱劳动的人，能在劳动中学会思考，学会解决问题，开发智力、提升能力；一个热爱劳动的人，不会被风雪、严寒所吓倒，身体得到锻炼，体魄自然增强；一个热爱劳动的人，能在劳动中发现美、追求美、创造美，情趣高雅了，素质提高了。
1.参与对象：
1—6年级学生
2.活动内容：
【一年级】自己的事自己做
自己穿（脱）衣服、洗澡、系鞋带、收拾书桌、卷铅笔、收拾书桌、整理书包、扫地。
【二年级】争当生活小能手
主要学习“端盘子、摆桌椅、盛饭、扎辫子、叠被子、叠衣服、整理房间、洗红领巾”等劳动本领。
【三年级】学做妈妈小助手
1.学习“洗锅碗、淘米、择菜、整理房间、拖地、洗袜子内衣”等劳动本领。
2.每天坚持做到自己的饭碗自己洗，每周坚持洗一次自己的袜子内衣。
【四年级】我是劳动小达人
1.学习“洗衣服、洗鞋子、烧开水、整理冰箱、帮父母擦皮鞋、整理衣橱”等劳动本领。
2.掌握洗鞋子、洗衣服的要领，学会手洗和洗衣机洗衣，能按衣服的特点晾晒，做到不变形不产生褶皱。
3.能按季节顺序整理衣物，摆放整齐，拿取方便。
【五年级】巧手学做家常菜
1.学习洗菜、切菜，能把家常蔬菜按照不同的烹饪方法切出不同的形状，如土豆会切成块状和丝状，青椒能切丝或切块，青菜能剁成馅儿等。
2.在家人指导下学做“炒鸡蛋、煎荷包蛋、炒青菜、番茄汤”等日常菜肴，并学会包饺子或下面条。
3.学会削水果，能和家人一起拼出造型漂亮的水果拼盘。
【六年级】小鬼当家乐趣多
1.根据家人喜好制定菜谱，注意荤素营养搭配，在父母陪伴下到市场上买好菜，自己动手洗菜、烧菜，完成一个炒菜和一个汤，请父母品尝并评价，并记录下活动的过程及感受。
2.自己动手装饰小房间，自己制作的手工把自己的房间装扮得更整洁、更温馨，把照片上传到班级群进行共享。
3.小巧手大创意。利用生活中的一些废旧物品，如废纸、饮料瓶、碎布等，制作成笔筒、相架等工艺品，美化班级和家庭。
3.验收形式：
同学们在班级群里打卡，开学后，每班选出五张拼图发给大队辅导员。
爱运动
1.参与对象：
1——6年级学生
2.活动内容：
以上体育活动必须在家长的陪伴下进行，注意安全，保留影像，记录生活。
3.验收形式：
适时班级群里打卡。
爱实践
“暑”你最环保
1.围绕垃圾分类、生态安全等主题，结合身边的所见，发挥创意，录制环保小故事视频。
2.可到文化馆、纪念馆、博物馆、福利院、旅游景点等场所，结合公益劳动、社区服务等社会实践活动开展志愿服务活动，写一写环保心得。
（小视频、环保心得任选，每班上交2份作业）
爱国有你
这个暑假，让我们戴上红领巾，一起去寻访红色古迹，追忆往昔扣人心弦的革命故事。
同学们在家长的带领下探访一处红色古迹，有条件的同学还可以和家人一起参观爱国主义教育基地、中华优秀传统文化教育基地，如博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等场馆，了解中华民族的发展历程、党的发展历程。拍照留念或拍摄1-3分钟的讲解视频。用图片、文字或视频记录下来。
作业要求：用绘画、文字、照片或小小讲解员解说视频等多种形式记录心得，上传至班级群或开学交给班主任。
温馨提示：
暑假期间所有外出活动都必须由家长陪同，并配合学校对孩子进行防火、防触电、防交通事故、防食物中毒、防坏人等安全教育。同时家长要加强对孩子的道德品质教育，如孝亲敬老、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、勤俭节约、垃圾分类、爱劳动、讲卫生等等。
祝同学们共同度过一个平安、快乐、有意义的暑假！
好消息！
《学校暑假工作材料汇编》(2024版)新鲜出炉！新品上架！汇编包括学校暑期工作的放假通知、工作方案、校长寄语、告家长书、暑期倡议、暑期培训、特色作业、社会实践、师德师风和安全工作等内容，共10项61篇，具体目录如下：
（一）放假通知
01.学校2024年暑假放假通知
02.学校2024年暑假放假通知及暑期温馨提示
03.学校2024年暑假前工作安排及安全提醒
04.学校2024年春季学期期末安排及暑假安全提醒
(二)工作方案
01.学校2024 年暑假工作方案
02.学校2024年暑假活动方案
03.学校2024年暑期校园安全工作方案
04.学校2024年暑假校园安全工作方案
05.学校2024年度暑假工作计划
06.学校2024年暑假托管服务工作方案
07.学校2024年暑假读书活动方案
08.学校2024年暑期师生阅读活动实施方案
09.学校2024年“暑期师生阅读共成长”活动方案
10.学校2024年“暑期师生阅读共成长”活动方案
11.学校2024年暑假学生活动方案
12.学校2024年“阳光暑假”主题活动方案
13.学校2024年暑期家访活动方案
（三）校长寄语
01.学校2024年暑假校长寄语
02.学校2024年暑期校长寄语
03.学校2024年校长暑假寄语
（四）告家长书
01.学校2024年暑假告家长书
02.学校2024年暑假告学生和家长书
03.学校2024年暑假安全告知书
04.学校2024年暑假安全教育告家长书
05.学校2024年暑假安全致学生家长的一封信
06.应对高温天气致全体师生和家长的一封信
07.学校关于2024年暑期校外培训致家长一封信
（五）暑期倡议
01.学校2024年暑假倡议书
02.学校2024年暑假生活指南
（六）暑期培训
01.学校教师暑期校本培训方案
02.学校教师暑期研修工作方案
03.学校2024年暑期教师研修方案
04.学校2024学年暑期教师研修活动方案
05.学校2024年教师暑假研修清单
06.校长在暑期教师培训会上的讲话
（七）特色作业
01.学校“暑假作业超市”
02.学校创意暑假作业清单
03.学校2024年暑假德育实践作业
04.学校暑假综合活动实践特色作业设计方案
05.2024年暑假学生跨学科主题实践活动作业设计
（八）社会实践
01.学校2024年暑期德育实践活动方案
02.学校2024年暑假社会实践活动方案
03.学校2024年暑期实践活动指导方案
04.学校2024年暑期学生社会实践活动方案
05.学校2024年暑假社会实践活动方案
06.学校2024暑期实践活动方案及安全提示
07.学校2024年暑期“双减”背景下综合实践活动方案
（九）师德师风
01.学校2024年暑假教师职业行为公开承诺书
02.学校2024年暑假师德师风教师公开承诺书
（十）安全工作
01.学校2024年暑期安全工作方案
02.暑假前学校安全工作重点
03.学校放暑假的安全工作清单
04.学校2024年暑期安全提示36条
05.学校关于做好2024暑期防汛抗灾工作的紧急通知
06.学校2024年学生暑期安全家长承诺书
07.学校暑假安全教育主题班会教案
08.学校2024年暑假学生安全承诺书
09.校长的暑期工作该怎样安排？
(十一)主题班会PPT
01.暑假安全教育主题班会PPT（3篇）
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