学生作业评语大全

所谓评语,就是对一个人的全面(包括学习、生活、心理等方面)印象、评价之类的语言。现普遍存在把“寄语”和“评语”弄混淆的情况。要分清这两种情况,寄语是送给一个人的话,而评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的,但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。

学生作业评语大全1

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  肯定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。

  1、 这一次做得不错,再努力些就会更棒!

  2、 孩子,你在努力!我能感觉到!

  3、 这就是耕耘后的收获!

  4、 这段时间学习状态很好!

  5、 有进步啦!

  6、 孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!

  7、 字迹美观,页面整洁!

  8、 这么端正的作业,一定下了很大功夫!

  9、 作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!

  10、 我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!

  批评式:直接点明作业中存在的问题,促其改正。

  1、 学习退步,我会注意你!

  2、 你没有认真完成!

  3、 放松要求了吧??

  4、 为什么总有错字?我等待你的回答!

  5、 这不是你的水平!

  6、 认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

  7、 骄兵必败!

  8、 你的朋友们快超过你啦,还不努力!

  9、 后面没有前面认真,“持之以恒”!

  10、 不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

  赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识。

  1、 我忍不住要多看两遍,真好!

  2、 你真棒!最近学得真棒!

  3、 喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!

  4、 祝贺你每次都考一百分!

  5、 就这样做下去,孩子!

  6、 喜欢你的认真劲儿!

  7、 你努力,你收获,你勤奋,你成功!

  8、 我发现你的成绩又提高了!

  9、 今天我太高兴了,因为看到了你的作文!

  10 喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家!

  激励式:激发和鼓励学生,使其奋发。

  1、 加油!超过别人!

  2、 放飞梦想,突破渴望!

  3、 让大伙儿看到更出色的你!

  4、 相信你能做得更好!

  5、 加油!加油!!加油!!!

  6、 对,希望你更专注些,再把目标定得高些!

  7、 你很认真,继续努力吧!你会做得更好!

  8、 下次要拿第一哦!

  9、 一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功!

  10、 老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!

  说理式:通过说明道理,帮助其战胜困难,转变学习状态。

  1、 失败乃成功之母,别泄气!

  2、 一份耕耘,一份收获!

  3、 对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!

  4、 你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!

  5、 别人能做到的,你也能!

  6、 不要辜负老师和家长对你的希望啊!

  7、 你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?

  8、 作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!

  9、 从容面对失败,就有超越自己的底气!

  10、 孩子,懂得珍惜就会拥有更多!

  指导式:对作业中存在的问题,进行针对性指导。

  1、 详略不得当!

  2、 你应该概括得更全面些!加油!

  3、 语言可以更活泼些!

  4、 尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!

  5、 在作文的创新方面,还可以做得更突出些!

  6、 字要写正,不出格。

  7、 我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。

  8、 眼到,心到,手到。你能做到!

  9、 沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

  10、 大小一致,行款整齐。

  谈心式:与学生交流思想,增进情感,促进学习的内驱力。

  1、 给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。

  2、 今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自 己的进步!

  3、 孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!

  4、 我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!

  5、 字里行间流露出的真情,让我感动!

  6、 太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!

  7、 你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。

  8、 鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!

  9、 你能感觉到老师对你的期待吗?

  10、 用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!

  导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步!

  1、 看看你同桌的作业,他的格式更美观!

  2、 字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!

  3、 再加把劲!

  4、 不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!

  5、 要结合自己生活实际谈感受。

  6、 把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获!

  7、 试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!

  8、 选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!

  9、 如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性!

  10、 没有规矩,不成方圆,对吧?

学生作业评语大全2

  1、你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。

  2、读史可以明智,你写得好!

  3、世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

  4、写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!

  5、驳论,有助思维,你做得好!

  6、勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴!

  7、是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!

  8、人性的真善美!

  9、写得好,你是这样做得吗?做一只鹰!

  10、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!

  互动式:让学生感受到老师在和他们共同努力,共同成长。

  1、这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。

  2、你的文章给我很大启发,谢谢你!

  3、向你学习!

  4、看你的作业,总能给我的教学带来启发。

  5、共同努力,共同进步!

  6、你的努力给我力量!

  7、我喜欢你对学习的专注,它能影响我!

  8、从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!

  9、这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!

  10、 富有童趣的语言,让我变得年轻!

  指导式:对作业中存在的问题,进行针对性指导。

  1、详略不得当!

  2、你应该概括得更全面些!加油!

  3、语言可以更活泼些!

  4、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!

  5、在作文的创新方面,还可以做得更突出些!

  6、字要写正,不出格。

  7、我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下。

  8、眼到,心到,手到。你能做到!

  9、沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

  谈心式:与学生交流思想,增进情感,促进学习的内驱力。

  1、给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。

  2、今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!

  3、孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!

  4、我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!

  5、字里行间流露出的真情,让我感动!

  6、太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!

  7、你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。

  8、鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!

  9、你能感觉到老师对你的期待吗?

  10、 用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!

学生作业评语大全3

  1、理解题意,才能得出正确的结论!

  2、头脑要清醒!

  3、数学知识必须经过自己的再创造,才能真正领会!

  4、有效的方法和灵活的思维,是学习数学必不可少的

  5、你的失误,往往让人怀疑你的数学水平!

  6、你做重了题,难道就没有感觉吗?

  7、上课要专心听讲!

  8、学习是一种责任!

  9、灵活的思维方法,可以使复杂的问题简单化!

  10、只有不断地追求,才能登上数学的顶峰!

  11、经常回顾与反思,对于理解和掌握学方法很有帮助!

  12、上课专心听讲与用心思考,就是用功的最好表现!

  13、学习数学,首先要做一个“思者”!

  14、相信你能把字写得再规范一些!

  15、理解是记忆的前提!

  16、上课时,坐姿要端正!

  17、注意保持“一尺一寸一拳头”!

  18、粗心大意是数学的大敌!

  19、战胜自己的弱点,就能战胜一切!

  20、学习是一种自觉的行为!

  21、有志,更要有智!

  22、记住某些格式与要求,也是必不可少的!

  23、注意:头脑简单,数学就不简单了!

  24、数学的灵活性,缘于积极的思考!

  25、丢三落四是粗心大意的表现!

  26、把每次作业当成检验自己对相关数学知识的理解与应用水平,你的成绩就会很优秀!

  27、注意:学如逆水行舟,不进则退!

  28、做作业,一要独立思考,二要独立完成!

  29、计算也要灵活!

  30、失误缘自用心不够专注!

  31、要想取得进步,首先要注意专心听讲!

  32、假设法也是一种不错的数学方法!

  33、学习要有自信心!

  34、学会思考,才能真正地掌握数学方法!

  35、数学需要严密!

  36、多一些回顾与反思,你就会变得聪明起来!

  37、经常反思与回顾,你的成绩肯定会有很大进步!

  38、用心才能理解!

  39、“会学”比“学会”更重要!

  40、多动脑,才能把数学知识变成自己的东西!

  41、提出问题比解决问题更有价值!

  42、只有想不到的,没有做不到的!

  43、举例是一种有效的数学方法!

  44、我们周围有很多例子,可以帮助我们解决数学问题!

  45、数学知识是有联系的!

  46、学过的知识要灵活运用!

  47、听懂,才能更好的理解!

  48、抬头听讲,老师会感到你脸上表现出很多信息!

  49、数学规律要用心去发现!

  50、数学的魅力,就在于探索与发现!

  51、注意:学习数学来不得半点儿马虎!

  52、数学处处皆学问,你说呢?

  53、数学方法只有真正理解它的来历,才能灵活运用!

  54、对待数学要处处留心!

  55、掉队是危险的!

  56、积极向上的心态,是学习数学必不可少的!

  57、专心听讲加上用心思考,是学好数学的必要条件!

  58、学习是一种责任

  59、回顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径!

  60、记住:数学可以使人更灵活!

  61、“精益求精”是数学的一贯追求!

  62、数学是把复杂的问题简单化!

  63、有效的学习方法,可以使数学学习变得更轻松!

  64、数学是神秘而有趣的!

  65、“画蛇添足”往往弄巧成拙!

  66、有序的思考,可以使你做出快速反应!

  67、将探索与发现进行到底!

  68、学习数学要养成严谨的风格!

  69、人贵有志

  70、专心听讲是用功的表现之一!

小学学生作业家长评语大全

标签:学生评语 时间:2022-09-19
【yjbys.com - 学生评语】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过评语吧,不断地改进提高。什么样的评语才是好的评语呢?下面是小编为大家收集的小学学生作业家长评语,欢迎大家分享。

  小学学生作业家长评语1

  1、作业本字迹潦草,太马虎了。

  2、要克服作业书写马虎的现象。作业本字迹潦草,太马虎了

  3、你的作业很漂亮,希望你写得更美!

  4、再努力一些你会变得更好,你会是我的骄傲!

  5、最近你的进步很大,我很为你骄傲!

  6、我对你充满了信心,加油!

  7、聪明肯学,人见人爱!加油!加油!

  8、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦,一定要再接再厉!

  9、人生中最可悲的事就是有实力而不努力,值得我欣慰的是你不是这种孩子。

  10、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的,对吗?

  11、小句号可不要忘了哦,否则它会哭的!

  12、希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!

  13、人生最美好的事就是欣赏你的作业!

  14、再加上家长签字,作业就更完美了!

  15、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?

  小学学生作业家长评语2

  1、你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?

  2、作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!

  3、从容面对失败,就有超越自己的底气!

  4、孩子,懂得珍惜就会拥有更多!

  5、详略不得当!

  6、你应该概括得更全面些!加油!

  7、语言可以更活泼些!

  8、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!

寒假作业小学生家长评语大全

标签:家长评语 时间:2020-11-30
【yjbys.com - 家长评语】

  我们家长对孩子的评价对我们孩子来说是一种鞭策,对我们老师的工作也有很大的帮助,以下是小编搜集整理的寒假作业小学生家长评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!

  1) 课堂作业正确率较高,这与老师的监督有关,而家庭作业没有这么高的正确率,作为家长我们感到自责,对孩子的责任心不强,造成孩子在家完成作业比较敷衍了事,不是很认真,学习效率不高。孩子自己也意识到这点,如果将这种不良学习习惯,带到初中,将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点,改正缺点。

  2) 她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今考试在即,希望孩子能凭着坚定的信念,勇往直前。

  3) 女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。

  4) 经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。