初一寒假作业答案
初一寒假作业答案 篇1
作业一
一、知识梳理：
黄帝;禅让;齐桓公;商鞅;百家争鸣;仁;君主专制中央集权;《孙子兵法》;甲骨文;《离骚》
二、巩固练习：
1.C2.C3.C4.B5.D
6.(1)在公元前356年，秦孝公
(2)法家
(3)承认土地私有，准许自由买卖;奖励耕战;推行县制
作业二
一、知识梳理：
1.基础知识：封建君主专制中央集权的;货币;焚书坑儒;万里长城;灵渠;文景;推恩令;“罢黜百家，独尊儒术”;漠北
2.民族关系：昭君;张骞;
3.对外关系;丝绸之路;
二、巩固练习：
1.C2.B3.B4.D5.C
6.(1)指：“百家争鸣”;
原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题急待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论。
(2)事件：秦始皇焚书坑儒。
目的：秦始皇为了加强思想控制。
(3)联系：汉武帝大力推行儒学教育，促进了汉代教育的发展。(1分)
作业三
一、知识梳理：
民族融合：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌;江南;;洛阳;汉话、汉服、汉姓
二、巩固练习：
1.C2.D3.B4.C5.D
6、阅读材料，回答问题：
(1)带来了劳动力和先进生产技术,为经济重心的逐渐南移奠定了基础。
(2)魏主：孝文帝：措施：改汉氏
(3)①促进北方民族大融合。
②加速了北方少数民族政权的'封建化进程。
③促进了北方经济的发展和社会的进步。
初一寒假作业答案 篇2
初一语文寒假作业测试卷及答案
一、积累与运用(共33分)
1.根据拼音写出词语。(3分)
①wǔrǔ()②kāngkǎi()
③zīxún()④juànliàn()⑤késou()⑥bàoyuàn()
2.用-标出下面句子中加点字的正确读音。(2分)
①我们好不容易才从这片飞动的白色漩(xuánxuǎn)涡中脱出身来。
②他用彩纸折(zhēzhé)了一只漂亮的小青蛙。
③星期天，我背(bèibēi)着妈妈买了两本书。
④我昨天看了一位艺术大师的肖(xiàoxiǎo)像。
3.把下列词语补充完整。(3分)
①废()忘()②舍()为人
③同心()力④居()思()⑤万古长()⑥神机()算
4.请写出下列字的结构和笔画数。(2分)
汉字键丸囫淼
结构
笔画数
5.根据前面的提示，把下面这些与看有关的成语补充完整。(4分)
①走看看，右看看--左顾右()
②站在高处往远处看--高()远瞩
③斜着眼睛看人--侧目而()
④看惯了，只当没看见--熟视无()
⑤看看前面，又看看后面--瞻前()后
⑥一下子就看得清清楚楚--一()无余
⑦你看我，我看你，互相对看--面面相()
⑧看见别的事物，就想改变主意--()异思迁
6.仿写成语。(3分)
①含有一组近义词的成语：调兵遣将
②含有一组反义词的成语：同甘共苦
7.句型转换。(4分)
①面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)
改：
②王宁说：我要像李刚那样关心集体。(改为陈述句)
改：
③这花真香。(改为夸张句)
改：
④树干上的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。(缩句)
改：
8.选择填空。(4分)
①鲁肃这一人物形象出自()
A.《封神演义》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《西游记》
②下面不是三国故事的是()
A.赤壁大战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪
③《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是()
A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆
④我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为岁寒三友，这三种植物是()
A.梅竹兰B.松竹梅
C.梅兰菊D.松梅菊
9.蒲松龄从小勤奋好学，为激励自己刻苦攻读，他曾经撰写了一副对联抒发心志。请你试着补充出这副对联的下联。(2分)
上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
下联：
10.你喜欢诗歌吗，积累了多少?请用心整理一下写在下面。(4分)
①描写春天的诗歌。
题目：
。相认为将相和就会;将相不和就会。(3分)(课文《将相和》)
12.小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的，符合小女孩的处境和心理活动。作者写这些，进一步突出了小女孩生活的，更引起人们对她的。(3分)(课文《卖火柴的小女孩》)
13.她的.心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但觉得非这样做不可。非这样做不可的意思是。心跳得厉害说明。(4分)(课文《穷人》)
(二)课外阅读(17分)
病人(董黛)
每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出受不了的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
下一趟人照样人很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：大伯，这部电梯双层停。大伯仍然没有明白过来什么是双层停。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：请等我一下，我把他送到楼梯口。她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。
电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说：是的，往左拐。
电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完请等我一下就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士啪一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。神经病!她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。
噢，我觉得她的行为不太正常。另一个接着说。
电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。
14.她被电梯中其他人认为行为不太正常表现在哪些内容里?(用自己话概况)(8分)
15.你从文中读出她是个什么样的人?(3分)
16.文章以《病人》为题的作用?(3分)
17.如果你是医生，你能诊断病人身上的病因吗?(3分)
三、作文(40分)
18.选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要求通过一两件具体事例，合理使用外貌、语言、动作、神态等描写方法，表现人物的品德。题目自定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字
答案详解：
1.答案：①侮辱②慷慨③咨询④眷恋⑤咳嗽⑥抱怨
评分：本题共6分，每答对一个得0.5分。
2.答案：①xuán②zhé③bēi④xiào
评分：本题共2分，每答对一个得0.5分。
3.答案：①寝食②己③协④安危⑤青⑥妙
评分：本题共3分，每答对一个得0.5分。
4.答案：键：左右13;丸：独体字3;囫：全包围7;淼：品字形12
评分：本题共2分，每答对一个得0.5分。
5.答案：①盼②瞻③视④睹⑤顾⑥览⑦觑⑧见
评分：本题共4分，每答对一个得0.5分。
6.答案示例：①无边无际、门当户对、斩钉截铁②头重脚轻、前赴后继、自始至终
评分：本题共3分，每答对一个得0.5分。
7.答案：①面对任何灾难，中华民族不会望而却步。②王宁说，他要像李刚那样关心集体。③这花香气扑鼻，十里之外都能闻到香味。④枯枝败叶吸收雨水。
评分：本题共4分，每做对一个得1分。
8.答案：①C②D③B④B
评分：本题共4分，每选对一个得0.5分。
9.答案：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
评分：本题2分，符合对联的要求即可。
10.答案示例：①咏柳贺子章不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。②赠汪伦李白桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
评分：本题共4分，每小题2分。
11.答案：将认为相光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己头上使秦王不敢进攻赵国削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打
评分：本题共3分，每空1分，意思对即可。
12.答案：幻想悲惨同情
评分：本题共3分，每答对一空得1分。
13.答案：必须这样做或不这样做不行她非常紧张
评分：本题共2分，每答对一空得2分。
14.答案：A：电梯超载，她礼让、助人。B：走出电梯送农民大伯到要去的楼层。
C：主动帮对要去的地方犹豫不决的小伙子指点。D：急忙下电梯的姑娘掉了一枝花，她迅速捡起，追击电梯送还。
评分：本题共8分，每答对一个得2分。
15.答案：她热心、助人。
评分：本题共3分，意思对即可得2到3分。
16.答案：病人表面指生病却热情关心帮助别人的她，更是指那些认定她有病的自私自利的人，这样，含蓄贬斥了人际之间的病态畸形的思想。
评分：本题共3分，意思对即可得2到3分
17.答案：自私自利，冷酷无情
本题共3分，答出性格即可得2到3分
评分：本题共4分。
18.思路点拨：要求通过一件或两件事例，写清楚事情的过程，充分运用学过的描写方法，展示人物的高尚品德。特别注意的是文章中有细节刻画。
评分：本题共40分，根据平时阅卷标准来划定档次。
初一寒假作业答案 篇3
参考答案：
一、知识导航
1、数与字母所有字母的'指数和数字字母02、几个单项式的和次数最高的项的次数
3、单项式多项式4、合并同类项
二、夯实基础
1.D2.D3.C4.D5.C6.D7.D8.A9.6xy10.2a2+3ab-2b211.2a2212.
13.b-a14.(1)5m2-3mn-3n2(2)52537x?x?324135a?15.(1)9a+b-1值为3(2)x2-4值为2.25122
三、拓展能力
16、2217、-5x2-7x-1
小编为大家提供的初一年级上册数学寒假作业答案大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
初一寒假作业答案 篇4
练习一
一、1.bìhuáixiànsǒng
Zèngchúqièmè
2.惊-禁蜜-密悬-玄重-崇
3.(1)江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸透了奋斗的泪泉
4.B
5.没有固定答案，只要符合要求即可。示例：雏鹰报;雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话
6.(1)吕氏春秋吕不韦(2)①渡②这儿③急忙④寻求
(3)①我的宝剑是从这儿掉落下去的。②像这样找剑，岂不是太荒唐了吗?
(4)世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
7.(1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净;一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的'绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她的……双手拿着毛线针飞快……。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。——反映了她是一位俭朴，贫困但又勤劳活得有尊严的老人(2)那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。
(3)注意描写方法，而且要写出描写对象的特点。
二、1.勤劳(我看到老人的脊背和牛背一样黝黑，两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动，犹如水面上掀起的波浪。)历经沧桑，但开朗乐观(老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，就如布满田间的小道。)关爱老牛，把牛当做伙伴(“做牛耕田，做狗看家，做和尚化缘，做鸡报晓，做女人织布，哪只牛不耕田?这可是自古就有的道理，走呀，走呀。”)2.相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命，重视与牛的情感交流。
三、1.D2.“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”;因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”。
四、坚决--决心(形容词--名词)可爱--热爱(形容词--动词)
荣誉--光荣(名词--形容词)企图--意图(动词、名词--名词)
答案--答应(名词--动词)气愤--气魄(动词--名词)
批语--批示(名词--名、动)残杀--残忍(动词--形容词)
诱饵--诱惑(名词--动词)兴奋--兴趣(形容词--名词)
安心--担心(动词、形容词--动词)道歉--抱歉(动词--动词)
安慰--欣慰(动词、形容词--形容词)感激--激动(动词--动词、形容词)
愉快--高兴(形容词--动词、形容词)
练习二
一、1.xǔjītiánzǎnlòumiǎosùáo
2.镌炊渺魅咽缚撷犀
3.⑴幼小⑵纹⑶比拟⑷用⑸当做⑹多而杂乱
⑺自己感到得意或安闲舒适⑻兴趣浓厚，程度深
4.(1)图形特点：“北”是背对背的两个侧立人像，而“大”是一个正面站立的人像。或“北大”二字是由三个“人”字组合而成的。(2)办学理念：以人为本。
5.你家小华弹琴影响了我们休息。
6.5加上4后再乘以3。
7.(1)他在屡次失败后虽然在反思原因，但他仍着眼于轰轰烈烈的大事，而且想一鸣惊人，目的还是想通过这些大事让人了解自己，而不是从自身做起，从小事做起，不断提高自己，充实自己。(2)每个人都应从小事做起，不做小事的人，做不成大事。(3)不正确，这里贾里在自我评价方面滑到了另一个极端，且仍然把做小事与成就伟人对立起来。(4)在生活中，无论是学习还是工作，我们都必须脚踏实地，把眼前的小事做好，只有夯实了基础，才有可能将来做成大事。(只要言之有理即可)
二、1.介绍作者的家庭环境。2.“我”读书与好学。3.先看到自然景观的雪和河边老人垂钓的形象，进而联想一首古诗，再结合自己的心灵感受，写出文章。4.表述清楚即可。
三、1.小人鱼是心地善良、心灵纯洁的2.为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果如何，都不会有遗憾。追求本身就是回报。追求本身是一种美。
四、参考答案：说明，答案有多样性，以下答案仅供参考。
①一数词②次量词，动量词③管动词④山上名词⑤上方位词⑥、熟人名词⑦进趋向动词⑧吗疑问语气词⑨这指示代词⑩坏形容词
初一寒假作业答案 篇5
1-10、DBBCBACDDB
11.(11分)材料一那个时代，社会处于大变革时期，由于社会的动荡和变革，使中国出现了空前的思想解放局面，产生了许多思想流派，被后来许多的思想家和历史学家所推崇。
材料二在悠扬古朴的《太古遗音》古琴声中，上古至先秦的文化符号在画卷上流淌.在行云流水般的'变幻中“孔子周游列国”的诵读情境、“活字印刷版”的文化意象、“丝绸之路”的大漠风情…造纸、飞天、长城-----2008年北京奥运会开幕式解说词
(1)春秋战国，百家争鸣(2)思想家、教育家，儒家(3)临洮，辽东
(4)张骞，作用(意义)：①沟通中西交通②促进中西经济文化的交流。
(5)蔡伦，东汉张衡创制出地动仪，这是世界公认的最早的地震仪器
(6)①经济发展(根本原因)，②国家统一;③社会安定;④各民族共同创造;⑤中外交流频繁等。
初一寒假作业答案 篇6
1-10、DBCACBAADC
11、(1)东至东海，南达南海，西到陇西，北到长城一带。秦始皇在地方上推行了郡县制
(2)秦王嬴政灭六国统一天下，建立秦朝;公元前221年;
(3)文化上：统一文字为小篆，后又推广笔画更为简单的隶书
(4)思想上：焚书坑儒;这段材料中的“臣”是指李斯(2分)
(5)A.加强了思想控制，有利于当时社会的稳定，有利于封建统治的'巩固;B.破坏了文化，钳制了人民思想，不利于创新和发展，对后世造成恶劣的影响
初一寒假作业答案 篇7
⒈D⒉D⒊C⒋C⒌D⒍A⒎C⒏A⒐C⒑D⒒D⒓B⒔C⒕B⒖D
⒗⑴陪读不利于学校对学生的教育和孩子的心理健康。过度溺爱，会让孩子形成一种依赖心理，从而缺乏独立自主能力。
⑵你应该加强对自我的管理，克服依赖心理，尽快适应新的学习环境。在学习上要做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力;在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
⒘⑴新环境、新生活、新鲜事，让我们激动和兴奋，带给我们不同以往的感受和体验;在激动、兴奋之余，我们会有许多的困惑和担心，会感受到一定的压力。
⑵在心理上认可和接受新环境;确立新的目标;加强对自我管理，克服依赖心理。
⒙⑴这种观点是错误的。纪律是集体利益的可靠保证，没有纪律，集体就会乱而无序，从而会影响集体成员的学习、生活。
⑵要把遵守纪律看作是一种关心集体、关心他人的良好行为，当作自己的一项义务，自觉遵守并维护集体纪律，从而很自然的融入到集体之中。
⒚⑴因为爱因斯坦能够全面客观地看待自己，正视现实，实事求是，看到了自身的优势，同时明确自身的不足。
⑵马克吐温的成功，除了天赋和努力，还得益于对自身才能的认识，潜能的挖掘以及他人的指导和帮助。
⑶从两人的'事迹中使我感悟到，能否全面客观地看待自己，对一个人的成长、成才、成功非常重要，当然离不开他人的指导帮助。或：一个人要想取地成功就要全面客观地看待自己。就要虚心接受他人的指导帮助。
⒛⑴优秀的班集体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学、师生关系，有积极向上的舆论氛围，有良好的班风班貌等。
⑵建立民主平等的新型师生关系;建立严明的班级纪律;制定共同的积极向上的班集体目标;教育并号召学生树立主人翁意识，以实际行动为集体添光彩等。
⑶①融入班集体，做到平等待人、尊重他人②遵守集体纪律并制止违纪行为③树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务④积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩等。
⑷如：集体是我们成长的乐园，我为集体做贡献;人人为集体，集体为人人等。
初一寒假作业答案 篇8
第一章让我们走进地理
第一节我们身边的地理知识
课堂练习：单项选择题
1.D(订正：“1.奥运会于2012年7月28日当地时间21时在开幕，我们应该在收看”改为“1.奥运会于当地时间2012年7月27日21时在开幕，我们应该在7月28日收看”，选项“D.英国伦敦下午”改为“D.英国伦敦上午”。)2.A3.B4.C5.D6.A7.B8.A9.B10.B11.B12.A13.D14.C15.B
课后巩固
1.企鹅北极熊(订正：“它们生活”改为“它们生活在”)南极地区北极地区背景冰天雪地;企鹅、北极熊身上有厚厚的羽毛和绒毛;从电视或网上得到的'知识。(只要合理即可)
2.荷兰 风车主要用来将堤坝内海湾的海水抽到外海，使河流带来的泥沙淤积，围海造田;此外，还磨面粉。
3.
①晒盐
A.土地②采伐木材
B.海洋③建设工厂
C.森林④放牧
⑤捕鱼
4.
A.赛马①滨海地区
B.登山②我国东北地区(冬季)
C.冲浪③河湖地区
D.溜冰④山地地区
E.赛龙舟⑤草原地区
第二节我们怎样学地理
课堂练习
1.B 2.A 3.B 4.A 5.D 6.D 7.B8.D 9.A 10.B 11.B12.A
13.D14.A15.A16.B17.A18.B
课后巩固
1.⑴1∶80000000(2)②①②①(3)小详细
2.沙漠时令河长城铁路水电站山峰湖泊公路
3.缩小图上距离数字式线段式文字式北南北东西北南西东地图上的文字说明或数字标注
4.略
初一寒假作业答案 篇9
P5
1.选择题。
(1) C (2) C (3) B (4) B (5) B
2.根据所给汉语完成下列句子，每空一词。
(1) Can，I can
(2) class are
(3) How，spell
(4) likes，watches
(5) likes watching，on TV
3.阅读理解。
(1) A (2) B (3) B (4) A (5) A
P6
1.单项选择题。
(1) B (2) C (3) A (4) A (5) A
2.选词并用其适当形式填空。
(1) teacher's
(2) pens
(3) looks
(4) play
(5) climbing
3.用所给动词的`适当形式填空。
(1) is
(2) gets
(3) has
(4) has
(5) like
(6) likes
(7) is
(8) doesn't like
(9) says
(10) aren't
P7
1.用所给单词的适当形式填空
(1) His，my
(2) Your，are
(3) Whose
(4) yours，ours
(5) to go
(6) me
(7) babies
(8) Chinese
(9) my teacher's
(10) parents
2.用方框中所给单词的适当形式填空
(1) is
(2) an
(3) eyes
(4) have
(5) same
(6) Grade
(7) classes
(8) school
(9) students
(10) teacher
3.阅读理解
(1) D (2) B (3) B (4) C (5) D
P8
1.情景对话
(1) wearing
(2) How
(3) much
(4) is
(5) buy
(6) In
(7) Shop
(8) colors
(9) do
(10) for
初一寒假作业答案 篇10
一.
1.2.3.4.
二.1.A2.D3.A4.B5.B6.D7..B8.D9.B
三.
1. 解
梨每个价：119=12/9(文)
果每个价：47=4/7(文)
果的个数：
(12/91000-999)(12/9-4/7)=343(个)梨的个数：1000-343=657(个)梨的总价：
12/9657=803(文)
果的总价：
4/7343=196(文)
解：设梨是X，果是Y
x+y=1000
11/9X+4/7Y=999
解得：X=657;Y=343
即梨是657个，钱是：657*11/9=803
果是343个，钱是：343*4/7=196
2..解：设树上有x只，树下有y只，则由已知的，得：
y-1/x+y=1/3
x-1/y+1=1
解得x=7;y=5
即树上有7只，树下有5只。
1. C
2. C
3. 120
4. 解：AMG=3.
理由：∵2，
AB‖CD(内错角相等，两直线平行).
∵4，
CD‖EF(内错角相等，两直线平行).
AB‖EF(平行于同一条直线的两直线平行).
AMG=5(两直线平行，同位角相等).
又3，
AMG=3.
5. .(1)设随身听为x元，书包为y元,
x+y=452 x=4y-8 将2代入1得 4y-8+y=452，解之得y=92，x=360
(2)若在A买的话要花费452*0.8=361.6(元)
若在B买要花费360+(92-90)=362(元)
所以他在A,B两个超市都可买，但A更便宜
6. A4(16,3)
B4(32,0)
An((-2)^n,(-1)^n*3)
Bn((-2)^n*2,0)
1.A
2.C
3.A
4.小红的意思：同位角相等两直线平行
小花的理由：内错角相等两直线平行
另一组平行线：AB//CE 理由：ABC=ECD AB//CE ( 同位角相等两直线平行)
5.设2元x张，则5元58-20-7-x 张
2x+5(58-20-7-x)+20+10*7=200 x=15
2元15张，则5元16张
6. (1) SABC=SABP，SAPC=SBPC，SAOC=SBOP
(2) SABC=SABP, 同底等高的三角形面积相等
(3)连接EC,过点D作EC的平行线，平行线交CM于点F.
EF就是满足要求的直路。
(3)理由
因为平行线与EC平行，所以点D到EC的`距离【三角形ECD在边EC上的高】=点F到EC的距离【三角形ECF在边EC上的高】。
三角形ECD的面积=三角形ECF的面积。
所以，
五边形ABCDE的面积 = 四边形ABCE的面积 + 三角形ECD的面积= 四边形ABCE的面积 + 三角形ECF的面积.
因此，直路EF满足要求。
有道理的，三多，都是99条，一少指3条(又指三个秀才)，并且都是单数。这种题有多种分发。不过这种有一些含义，其他的只是做题。
初一寒假作业答案 篇11
1、
(1)蒸腾作用
(2)白天光照强，光合作用也就强，制造的有机物就越多;夜晚没有光，只能进行呼吸作用，降低室温可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗。
(3)有水、无机盐、营养物质、适宜的温度和充足的'空气。
(4)Aa
(5)因为有机物多，呼吸作用强，呼出二氧化碳也就越多。
2、
(1)水氧气的多少
(2)释放氧气
(3)因为没有光照，植物无法进行光合作用，只能进行呼吸作用，和小鱼一起吸入氧气，加快了氧气的消耗。
(4)光照
(5)CD
初一寒假作业答案 篇12
一、社区的含义及功能。
1、社区的含义：有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相
关的利益和比较密切的交往的社会生活的共同体。
2、社区的功能：政治功能、经济功能、管理功能、文化功能
二、地图知识：
1、地图上的方向：有三种表示方法
(1)有指向标的地图：指向标的箭头一般指向北方。
(2)有经纬网的`地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
(3)一般地图：既没有指向标，也没有经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”判定方向。
2、地图上的比例尺：有三种表示方法
(1)数字式比例尺，如：1：500000
(2)线段式比例尺，如：
(3)文字式比例尺，如：图上1厘米表示实地距离5千米。
4、地图上的比例尺、方向、图列和注记被称为地图的“语言”，也称为“地图三要素”。三、世界政区：(结合图做)
1、七大洲位置及其分界线：
(1)七大洲由大到小依次是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
其中，纬度最高的洲是南极洲，跨经度最大的洲是南极洲。
(2)大洲分界线：
①亚非分界线——苏伊士运河
②亚洲—北美洲分界线——白令海峡
③亚—欧分界线——乌拉尔山脉--乌拉尔河--大高加索山脉--土耳其海峡
④欧—非分界线——直布罗陀海峡
⑤南北美洲分界线——巴拿马运河
2、四大洋的位置：由大到小依次是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。其中，位于最北端的是北冰洋，纬度最高的洋是北冰洋，跨经度最大的洋是北冰洋。(在上图中填注)
3、著名海峡：
马六甲海峡：沟通太平洋和印度洋。
土耳其海峡：沟通黑海和地中海。
直布罗陀海峡：沟通地中海和大西洋。
麦哲伦海峡：沟通大西洋和太平洋。
德雷克海峡：沟通大西洋和太平洋。
白令海峡：沟通太平洋和北冰洋。
被称为“世界油阀”的海峡是霍尔木兹海峡：沟通波斯湾和阿拉伯海。
初一寒假作业答案 篇13
Ⅳ.16-25BCCCABBAAC
Ⅴ.26-35CBBADAABAA
Ⅵ.36-40CDCAD
41.TonySmith—8—MissBrown42.GinaMiller—9—MissGreen
43.Tony;Smith44.Gina;Miller45.6865028;1996429
Ⅶ.46Who
47question
48next
49first
50card
Ⅷ.51three52seven53five54three55eight
56Her57his;His58My59His;his60My
Ⅸ.61.D62.C63.E64.B65.A
初一寒假作业答案 篇14
1.A。豌豆自然条件下闭花自花授粉，杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋
2.D。科学发现的一般过程为：观察-问题-假设-实验-结论。孟德尔对遗传规律的.探索运用了假说演绎法：观察-问题-假设-演绎-实验-结论。
3.C。由于纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以自交后代中纯合子比率提高，杂合子比率下降。而豌豆自然条件下闭花自花授粉，即自交。
4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离，所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。由于是等位基因分离，所以应该在杂合体中。
5.D6.D7.D8.C。测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种：(1)测交法，(2)自交法。由于本题的对象是动物，所以只能用测交法。
6.(1)基因的自由组合定律(和分离定律)
(2)aaBB、AAbb
(3)等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合
红色：沙色：白色=9：6：1
(4)Aabb)2/3
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