- 相关推荐
《我不是笨小孩》观后感
看完一部影视作品以后，从中我们收获新的思想，观后感需要表达真实的情感，不能虚假刻意。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的《我不是笨小孩》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
央视播出了《我不是笨小孩》纪录片，这部纪录片共有3集，每集讲述一位有阅读障碍的孩子，他们分别是：校校、群晓、若汐。每个家庭不只孩子崩溃，家长也崩溃，甚至引发家庭矛盾。通过这次观看，我才充分了解什么叫阅读障碍，回想任教九年，发现这样的孩子的确有。
阅读障碍症，简单来说，就是由于大脑综合处理视觉和听觉信息不协调，而引起的一种阅读和拼写障碍症。这种病症的发生率特别高，据统计在中国每12个孩子中，就有1个患者，目前全国约有1500万孩子正在饱受阅读障碍症地折磨。
他们经常读错字、写错字，无法流畅的阅读文章，写作业也很费劲，具体表现为：学习拼音困难，经常把字的偏旁部首弄颠倒，认字与记字困难重重，刚学过的字就忘，容易写错字，朗读添字，考试成绩总是垫底等。所以，他们身上被贴了许多标签“学习困难户”“天生的笨孩子”“扶不起的阿斗”……
这些孩子虽智力正常，却学习困难，老师和家长也没有阅读障碍心理缺陷的意识，总是一遍又一遍的逼迫孩子，批评孩子，怎么也搞不明白为什么别的孩子都能学会，这些儿童却怎么教都学不会。
例如，我们班曾有位同学叫小华，我花了大量精力和时间帮助他学习。这是个家庭比较特殊的孩子，爸爸在他很小的时候就去世了，妈妈也改嫁了，一直跟着不识字的爷爷奶奶生活。我和爷爷奶奶交流后了解到，他们给孩子报了课后补习班，但效果不明显。之前二年级中午没有自习，我就利用中午时间，从一年级课本开始给孩子补习，天道酬勤，我想他记几遍，总能学会的。可是第一课就遇到了困难，“天地人，你我他”这六个字，两个中午他也没学会。顺着读他会读，单独拿出来就不认识了。我借用电脑找了一些图片和有趣的视频让孩子加深记忆，当时学会了，过后又忘了。当时我就在思考，是什么原因导致的呢？
另外，他吐字不清晰，平时也很孤僻。为此我找了几个比较活泼的同学帮助他，带他玩，下课多和他交流，平时多鼓励孩子。但是年后，孩子就办了休学，转到其它学校去了。
班里这样的孩子还有几个，他们在读写上都比较困难。比如：
尤其开学这两周的复习，看着个别孩子那一箩筐一箩筐的错字，我很难过。无意之中在《今日头条》上看到《如果没有这次“曝光”，1500万个孩子的噩梦不知道还要继续多久》里面提到《我不是笨小孩》这部记录片，我看到家长辛酸的讲述，自己也跟着流泪，听着孩子内心的表述，也为孩子心疼。
也许有一部分个别儿童存在不同程度的阅读障碍，对这种疾病我们了解很少，缺乏有效的措施去帮助这些孩子。后来查阅资料，了解到北京大学心理学舒兰教授是研究这种阅读障碍的先行者之一，原来是我们知之甚少。
希望有更多人能关注这些孩子存在的问题，给予他们更大的宽容，让这些孩子在学习的道路上能少些外在附加的压力、障碍和阴影。同时，作为教育者，不仅关注问题儿童，还要关注问题的成因，找到行之有效的方法，真正帮助儿童克服阅读障碍，快乐成长。
【《我不是笨小孩》观后感】相关文章：
不是我的我不要的句子11-10
不是我高傲的经典句子11-15
我已不是原来的我说说10-24
我不是你的备胎的说说11-11
我是不是很傻的句子12-21
《我不是药神》观后感06-27
我不是药神观后感06-26
《我不是药神》观后感08-06
《我不是药神》观后感07-07
我不是药神观后感07-07