初一学生如何学好数学的方法
小学数学和初中数学存在差异，对于初一学生刚接触数学，会觉得有点难，然而数学也是在众多学科是比较受重视的科目，学好数学不仅能让学生在考试中提高成绩，更重要的是运用数学知识还可以解决生活中的许多问题。而初一学生如何学好数学呢?下面我们一起去看看名师指点初一学生如何学好数学的方法。
在数学教学中药坚持“授之于鱼，不如授之于渔”。只有教会学生如何学习，如何自主学习，培养学生的探究与创新的欲望，锻炼并提高学生解题能力，使学生学会分析、学会思考，学会质疑，学会学习。
初一学生如何学好数学的方法
一、要善于激发初一学生的学习兴趣
兴趣是学生学习的原动力。要使初一学生学好数学，首先要激发学生浓厚的学习兴趣，唤起学生学习的自觉性和创造性。让学生想学、善学、乐学。
1、利用多媒体教学激发学生学习兴趣。利用多媒体课件可以演示课文内容，屏幕上的动画播放，可以吸引了学生注意，使学生产生一种迫切探究新知的热情，变“被动学”为“主动学”。
2、以情感人，唤起学生学习兴趣。为了让课堂变得生动活泼，在教学中力求做到语言生动、形象、授课充满激情，注意创设宽松和谐的课堂氛围，使学生乐意表达自己的观点，由积极动口逐步发展为积极动手。
二、培养初一学生独立思考的习惯
初一的学生要养成独立思考的习惯，需要教师耐心的启发与诱导，要为学生创设思考问题的情境，以便扩大学生的思维空间。教育学生在遇到问题时，要多问几个“为什么”，要知其然，还要知其所以然。要敢于开展合情合理的联想，要提倡发散性思维。凡是学生自己能够独立探索的，教师决不要代替;学生自己能够独立发现的，教师决不要暗示，要尽可能给学生多一点独立思考的时间，多一点尝试成功的机会。
三、要注意培养初一学生的探究能力
1、建立平等关系，激发质疑兴趣，要鼓励学生质疑。让学生学有勇气学贵质疑，教师不仅要善于设问答疑，还要善于鼓励学生提出质疑。
2、传授提问技巧，教会质疑方法。课堂上，教师要通过适当的点拨归纳，指导学生提问的方向和思考问题的途径，教给学生正确的质疑方法，只有这样才能使学生准确的.抓住问题的实质，进而扎实的掌握知识，探究能力才能得到了最大限度的训练。
3、引导学生广开思路，培养学生的发散思维能力。在数学教学过程中，教师要积极引导学生广开思路，重视开发学生的发散性思维，鼓励学生标新立异，勤于思考、大胆探究。
四、初一学生学好数学要注意的三个重要环节
1、要认真做好课前预习。
2、课堂上一定要认真听讲。学生在听课过程中必须专心至致，精神要高度集中，抓重点做笔记。发现自己在这一节中还存在哪些不明白的地方，就要多想多问，直到弄通为止。
3、课下一定要认真复习。复习是学习过程的重要环节，是对已学知识的巩固与提高，正所谓“温故而知新”。是要结合上课时教师讲授的内容，抓住教材中的重点与难点进行复习。二是要及时复习，遗忘规律是先快后慢，复习时要从整体内容中找出规律性的东西，使知识条理化、结构化。
教学有法而教无定法，初一学生如何学好数学，名师指出，作为老师要积极探索，勇于实践，不断探索出培养学生学习探究能力，作为学生的要不断思考总结出找出适合自己的学习方法，这样学习数学才能收到事半功倍的效果。
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