初一生物预习方法

时间:2022-09-01 09:30:47 学习方法 我要投稿

初一生物预习方法2022

  初一生物预习方法

初一生物预习方法2022

  课前预习是上课的基础和准备,有利于学生主动学好课程和自学能力的提高,特别是有利于学生独立思考能力的提高,课前预习是不可缺少的环节。阅读教材,理解教材的含义,对重点内容、名词概念要画出来,进行比较、分析。例如:《细胞的结构》中,细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,虽然字面比较接近,但各指不同的结构,各自作用不同,应通过预习进行比较,找出它们的区别与联系。

  初中生物的学习方法

  1.掌握基本知识要点

  与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点:面对生物学,同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。

  在记住了基本的名词、术语和概念之后,把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系,相互统一的整体),也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

  2.做好笔记

  1.想收到好的听课效果,就需要课前做好预习。

  2.上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的,上课时要全神贯注,并思考教师提出的相关问题。

  3.笔记是简化了的课文重点。听课时,将老师讲授的重点记录下来,可加深印象,减轻考试复习的负担。

  3.亲自实验

  俗话说:“百闻不如一见,百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动,这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识,而且能够使我们充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦,在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。

  4.初中生记忆方法

  1.简化记忆法。

  即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。

  2.联想记忆法。

  即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。

  3.对比记忆法。

  在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延,乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。

  4.纲要记忆法。

  生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要,抓住了纲要则有利于知识的记忆。

  生物学习窍门

  1、先记忆,后理解

  与学习其他理科一样,生物学的知识也要在理解的.基础上进行记忆,但是,中学阶段的生物学还有着与其他理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素我们已经一清二楚,比如:数学中的未知数x,化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等知识点。

  而对于生物学来说,同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及它们之间奇特的逻辑关系。因此,学生只有在记住了这些名词、术语之后,才有可能掌握生物学的逻辑规律,这就是所谓“先记忆,后理解”。

  2、理解重点知识,读书做到“4W1H”

  对于生物学科中一些重点和难点知识,同学们要深刻理解,但是如何才能做好这一点呢?就要在细读生物书时,要在脑海中时时思考这四个内容:

  Who:谁或者什么结构?

  What:发生了什么变化或有什么?

  How:怎样发生的?

  When:什么时间或什么顺序?

  Where:在什么场所或结构中发生的?

  3、弄清知识内在联系

  在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学的规律上来了。这时要着重理解生物体的各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

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