心理测试：你的反应决定孩子的脾气性格

时间：2020-10-13 18:19:52 心理测试我要投稿

心理测试：你的反应决定孩子的脾气性格

　　面对宝宝发脾气，您通常会以怎样的方式回应呢?您是否意识到，您的回应方式也会造就宝宝的性格呢?快来测试一下您的反应类型吧，这能让你更了解宝宝的心理。

心理测试：你的反应决定孩子的脾气性格

　　1、遇到宝宝又哭又闹，怎么也哄不好的时候，最后常常是____。

　　A、我用他喜欢的东西讨他欢心

　　B、惹得我发脾气收场

　　C、我先安抚，再引导宝宝说说哪里不舒服或不开心

　　2、宝宝吵着要玩具，不然不肯吃饭，我____。

　　A、没办法只能给他玩具，吃饭要紧

　　B、坚决不给，认为到时间就得吃饭

　　C、耐心劝说宝宝吃饭时不要玩玩具

　　3、宝宝看电视入迷了，不肯离开，还使劲把我推开，我会____。

　　A、让宝宝再看一会儿

　　B、不由分说带宝宝离开电视

　　C、调小电视音量，用其他事物转移宝宝的注意力

　　4当我忙得时候，如果宝宝非要来粘着我，我通常会____。

　　A、放下手中的事，哄宝宝玩

　　B、命令宝宝不要打扰自己

　　C、先安抚宝宝，再继续做自己的事

　　5、宝宝生病了，不肯吃药，我会____。

　　A、让宝宝吃点甜食再吃药

　　B、继续喂药，只要他不吐出来就行

　　C、安抚宝宝，她心情好了就愿意吃了

　　6、宝宝今天晚上特别兴奋，很晚了仍不肯睡觉，我就____。

　　A、陪宝宝折腾到尽兴了就睡

　　B、不理会宝宝，把灯关了就睡

　　C、用轻柔的音乐和睡前故事帮助宝宝入睡

　　7、本来准备好带宝宝出去玩，结果却下雨了，宝宝吵着要外出，这时我会____。

　　A、用玩具哄住他

　　B、责怪宝宝不懂事，不带他出去

　　C、借机让宝宝感受雨是什么，知道雨天出门是不适合的

　　8、我一不留神，宝宝就把我刚刚整理好的房间弄得一团糟，这时我____。

　　A、会让家人把宝宝抱走，再把房间整理好

　　B、感到又累又气，惩罚宝宝不准玩玩具

　　C、会告诉宝宝这么做不好，让宝宝帮助自己一起收拾

　　9、宝宝打碎了家里的高档瓷器，这时我会____。

　　A、认为没关系，下次把这些易碎品收到别处

　　B、非常生气，责怪宝宝

　　C、觉得可惜，但会告诉宝宝这不是玩具，不可以碰

　　10、宝宝调皮，爬上很高的地方不肯下来，我的第一反应是____。

　　A、护着宝宝以防他摔倒

　　B、马上把宝宝拉下来教训一通

　　C、告诉他这样很危险，等宝宝自己下来

　　家长类型vs宝宝心里

　　有6—10个A ：母鸡型妈妈

　　您是一位充满爱的家长。您就像母鸡妈妈爱护小鸡那样爱护您的宝宝，生活中您常常以宝宝的需求为中心，但如果不顾宝宝发脾气是否合理，每次都立即满足宝宝的需要，小心会助长宝宝任性的脾气哦。

　　tips：如果宝宝养成了"爱发脾气"的习惯，一旦不满就会发脾气，会令家长感到很被动。其实，当宝宝第一次"无理取闹"时，家长就应该制止并引导宝宝控制自己的情绪。

　　有(6—10个)B：老鹰型妈妈

　　面对宝宝耍赖或哭闹，您时常会感到心烦，您会担心依着宝宝的意愿只会助长他发脾气，为了让宝宝明白事理，您常常会当机立断阻止宝宝"胡来"，让他服从您的教训。您的应对方式颇有老鹰妈妈威武严格的特征，不过也要考虑到宝宝的心情，不要一味地压制宝宝。

　　tips：如果宝宝越来越"叛逆"，总是与家长对着干，那么您或许需要想一想，为什么宝宝变得难以管教了呢?适当地允许宝宝宣泄情感有利于疏导他的'情绪。

　　有6—10个C：喜鹊型妈妈

　　当宝宝发脾气时，您常常会保持耐心，以商量、解释的态度告诉宝宝什么是可以做的，什么是不可以做的。理性地看待宝宝发脾气这件事，会让您的心情保持平和，宝宝也比较能理解您的意图。在处理宝宝情绪问题时，您就像喜鹊妈妈一样，能让冲突的气氛转向和谐。

　　tips：宝宝很温顺，有机会可以让他们发发脾气，缓解一下内心的压力有利于健康。

　　附：宝宝发脾气怎么办?

　　当宝宝发脾气时，家长应该怎么做才能安抚宝宝的情绪，又让宝宝认同您的想法呢?以下方法您不妨试一试。

　　一1岁大的孩子

　　1.合理地调整自己对孩子的期望和要求。

　　可以给孩子做示范，告诉他哪些行为是正确的，但是不要坚决要求孩子一定做到。成人说话的语气和面部表情是让孩子明白教诲的最好方式。说话的态度是坚定的，但是反应不要过于强烈。

　　2.管理的重点要放在预防工作上。

　　保证家里的一切设施对孩子来说都是安全摆放的，把容易摔碎的东西都收起来。如果孩子拿了一个他不该拿的东西，父母就赶紧把这个东西拿走放在孩子够不到的地方。

　　3.可以用安慰和转移孩子注意力的办法使他停止哭闹。

　　如果你1岁半的孩子使劲挣扎就是不愿意被"卡"在他的小餐椅里，那么你最好安慰他，告诉他你知道他不喜欢被安全带绑起来，也不喜欢用小桌面卡住小椅子使他不能动弹，但是必须这样做。然后把你的孩子放在椅子上，用其他的东西分散他的注意力。

　　二2岁大的孩子

　　1.将与孩子抗争的激烈程度降到最低点。

　　清楚地向孩子阐述你的期望是什么，而不要对孩子大喊大叫。不要过高估计孩子的能力，只给他一些简单的选择就行了。如果有必要，还可以给予一些物质刺激让他与父母合作而不是对抗。父母一定要意识到这个年龄的孩子的主要"工作"就是不停地试探你。

　　2.帮助孩子控制他的情绪。

　　如果他打人，那么就教导他用语言来表达他的气愤，而且要向孩子解释："我们不打人，打人会使别人受伤的。"

　　3.谨慎对待孩子的大发脾气。

　　有时可以冷处理，不理睬他的哭闹和发脾气，更不能妥协，但是一定要呆在孩子的附近，直到孩子不再哭闹为止，然后再给他讲道理。不主张处罚孩子，也不能让孩子独自呆在房间里悔过，但是可以把哭闹的孩子带到一个安静的地方使他慢慢平静下来。

　　三3岁大的孩子

　　1.用实践的方法来教导孩子。

　　也就是说交给孩子一些"工作"去做。不要因为他没有坚持到底完成这项工作而惩罚他，而是要简单地向孩子介绍这项工作后就让他着手去做，并对他的每个努力都表现出非常赞赏。

　　2.让孩子用做游戏的方式来表演一下好的行为举止。

　　比如，放一段音乐，让孩子在音乐结束以前要作好饭前的准备工作：洗手、摆放好他的小碗和小勺、双手交叉不摸东西等着开饭。

　　3.惩罚孩子的时间要短。

　　虽然3岁的孩子已经发育到能够承受面壁3分钟的惩罚了，但是为了避免事态的严重发展，还是让孩子少受点挫败的折磨为好，尽早结束惩罚，想办法让孩子的注意力转移到其他事情上。

　　四4岁大的孩子

　　1.给予孩子充足的时间去结束游戏然后再做另一件事情。

　　事先给孩子一个提示，让他明白游戏快要结束了，以免过一会儿发生强烈的对抗。如果时间不是十分紧迫，并不需要非得马上就开始做，那么就可以给孩子更多的一些时间让他玩。一旦孩子开始耍赖哭闹，父母就要告诉孩子等他冷静下来再说。

　　2.对孩子的哭闹置之不理。

　　就好像孩子是在用正常的语气提出要求似的，父母也像平常那样平静地作出回应：拒绝或者同意他的要求。不要对他的哭闹过于关注，也不要有明显不同于往常的反应。

　　3.冷静地对待孩子的谎言和欺骗行为。

　　处于这个年龄的孩子有这种行为是正常现象。不要因为他做了什么或者没有做什么就贬低他，使他产生羞愧感。比如，他把牛奶杯子打碎了，牛奶洒了一地，但是却不承认是他干的，这时候你可以说："又是牛奶又是玻璃碎片儿，太难收拾了。"然后请他帮助你打扫干净。这样，他就会觉得别人能够理解他，将来就不会害怕说出事实真相了。

　　五5岁大的孩子

　　1.拓宽孩子的视角。

　　可以问孩子："你喜欢别人这样对你吗?"然后告诉孩子他这种行为给别人造成的后果是什么，向孩子解释清楚为什么要遵守行为准则。

　　2.制定并尝试一种行为管理体系。

　　比如，每天早上把画的三张笑脸贴在墙上，如果孩子有了不好的行为就把笑脸变成苦脸，并注明犯规行为是什么。一旦3个笑脸都变成苦脸，他就要受到小小的惩罚了。如果一天下来哪怕还剩了一个笑脸，也要给孩子一些鼓励。

　　3.设一些限制使孩子明白自我控制的重要性。

　　比如告诉他："给你3分钟的时间停止大哭小叫，否则你就得自己呆在房间里不允许玩玩具了。"

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