亲子拓展活动心得

时间:2021-09-10 13:40:38 拓展心得 我要投稿

亲子拓展活动心得

  我们心里有一些收获后,可以寻思将其写进心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的亲子拓展活动心得,欢迎阅读与收藏。

亲子拓展活动心得

亲子拓展活动心得1

  父母对待孩子无外乎三种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”,更明确地说,只做三件事。

  第一件事:培养良好的亲子关系

  好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:1、不当“法官”,学做“律师”

  有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。

  孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。

  即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

  2、不当“裁判”,学做“拉拉队”

  在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。

  父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。

  3、不当“驯兽师”,学做“镜子”

  孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

  不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。

  教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。

  教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的'机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。

  第二件事:培养孩子的良好习惯

  习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。

  1、一切从习惯培养开始

  养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。

  大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

  2、习惯养成绝非一日之功

  习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。

  习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。ArtCutPage>

亲子拓展活动心得2

  拓展活动对于我而言并不陌生,无论是作为主办方还是受训方,我都亲身参与体验过。仅管如此,此次的亲子拓展活动仍然给我留下了较深的印象。

  第一是深受感动。

  虽然参加和听说过许多有关拓展的事情,但是作为一名小学四年级学生的家长参与亲子拓展,这的确是闻所未闻,并且是以前无法想象的事情。将整个四年级四个班的学生和家长全部带到武东去拓展一整天,其中的联系、准备和组织工作想必不容易,各班老师为此做出了大量耐心细致的工作,让人感动;各班学生家长,尤其是四班的家长几乎全部参与(有的甚至动员家中的其他老少成员参与),牺牲一天的工作时间陪孩子们“狂欢”,让人感动。

  第二是深受启发。

  攀岩这个项目对孩子是一个挑战,看到有的孩子、甚至是家长都攀不上去,一些学生开始胆怯,甚至选择逃避,“我不想参加这个项目”张哲清也跟着个别同学一边往后躲一边对我说。最后,在我的反复鼓励下,孩子还是选择了参与挑战,虽然他没有攀上顶峰,但我仍然大力表扬他——毕竟他选择了迎接挑战,战胜了自我,而不是知难而退。孩子成长的过程中会有许多不同的体验,而同孩子一起分享成长的欢乐和痛苦则是一个成功家长的必修课。我比较喜欢盲人帮扶这个项目,它让家长和孩子“同呼吸,共命运”,懂得相互理解和关爱,相携相伴共同走向胜利的终点。

  这次活动带给我思考最多的是:在当今的教育体制下,孩子们的生活太过单调和枯燥,除了校内学习就是课外各种各样的培优,孩子们缺乏锻炼,少有参加一些有意义的生活和社会实践活动。如何让孩子在玩中去学习,通过一些有趣的孩子乐于接受的形式,寓教于乐,最大限度地调动孩子学习的积极性,让孩子在快乐中学习,在快乐中成长。我想这是每一个老师都会思考的问题,是大兴四年级组老师们一直在努力的方向,同时也是每一个家长应该思考的问题。

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