有什么团队合作的游戏

时间：2020-12-07 18:07:10 团队游戏我要投稿

有什么团队合作的游戏

　　团队合作的游戏是拓展训练中的必备项目，下面就是小编为您收集整理的有什么团队合作的游戏的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

有什么团队合作的游戏

　　一、击鼓颠球

　　项目类别：心理承受力类

　　训练时间：40分钟左右

　　人数：14人左右

　　适宜人群：所有人

　　场地要求：平整空旷的场地1块

　　训练器材：拴有14根3m细绳的大鼓一面，排球或同类用球1个

　　训练目标：

　　培养员工不怕挫折、不断进取、勇于拼搏、争创佳绩的竞争意识，锤炼员工在经历挫折和身处压力环境下的心理承受力

　　任务布置：

　　1、语言精炼，重点突出，讲解清楚，及时反馈，确保学员了解任务要求;

　　2、确认人数与鼓声的数量关系;

　　3、安全要求讲解清楚，确保学员的安全;

　　4、拓展教师可以帮助将球放在鼓面上，也可以选派一名学员放球;

　　5、学员在屡次受挫后提醒他们要加强协作，不要将不良情绪发泄到鼓上;

　　6、不断提醒学员关注排球的同时，也要关注自己脚下和身边的队友;

　　7、从颠起第一个球开始，球不得落在地上，否则从o开始计数。

　　训练指导与实施

　　1、这是一个团队配合的项目，要求我们在保证安全的情况下，尽可能地创造更多的颠球纪录;

　　2、每人牵拉一根鼓上的绳子，如果人多绳少可以轮流替换，如果人少绳多可以让某些学员牵拉两根;

　　3、颠球时学员必须握住绳头30cm以内的地方，如若绳头有把手则只能握住把手;

　　4、颠球开始后鼓不得落地，球飞离鼓面后，不得将鼓摔落在地上，放下时要缓慢;

　　5、每组学员的最低纪录不应少于n个，数量看鼓面的大小而定，一般以100个为佳;

　　6、球颠起的高度不应低于鼓面20cm，否则此球不计数或从头开始计数;

　　7、颠球过程中注意安全，拓展教师叫停时必须停止，因场地原因停止，可以据情况决定是否累加。

　　注意事项

　　1、所有的绳子都由学员拉起，防止其落在地上绊倒学员

　　2、确保有足够大的场地，活动前应检查地面，确保地上无石头、木棍等硬物

　　3、学员应穿运动鞋参加项目活动

　　此项目是一个难度较大的`游戏，对队员的整体协作能力要求较高，需要大家在短时间内制定出达到目标的方案，并在执行过程中协调一致。实际操作时，难免会遭遇球落地等失败的情况。这就要求队员们在认真负责的同时能够沉下心来，承受得住失败的挫折，越挫越勇，持之以恒，最终成功地完成任务。

　　二、翻叶子

　　一、项目类型

　　团队协作。

　　二、器材

　　依人数多少提供相应大小的帆布。

　　三、场地

　　室外。

　　四、人员要求

　　12～16人。

　　五、活动目标

　　培养团队协作精神和领导能力。

　　六、操作过程

　　参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后将塑胶帆布翻过来。

　　七、规则

　　1．所有人都必须站在叶子（即塑胶帆布）上（包含讨论）。

　　2．只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来。

　　八、变化

　　叶子面积越小，难度越大，可计算难度系数。

　　九、讨论

　　1．我们怎么办到的？在过程中听到什么？有何感受？

　　2．整个项目中有没有关键人物？他是谁？做了什么？

　　3．各位觉得叶子像什么？而整个过程又是什么？

　　4．在生活中有无类似感受？

　　5．从过程中你学到了什么？

　　三、履带战车

　　一、项目类型

　　团队协作。

　　二、器材

　　每队25—35张报纸、两卷胶带纸、两把剪刀。

　　三、场地

　　室外。

　　四、人员要求

　　10～15人一组。

　　五、活动目标

　　通过愉悦的活动让学员有效地利用团队智慧、团队决策，体会自己解决问题的能力、计划与协调的能力，培养学员之间配合与协作的行动力。

　　六、操作过程

　　1．每队在规定时间内用自己的有效资源做一条运输带，将全体学生从起点运输到终点。

　　2．组与组之间进行比赛，在比赛中，如有断裂，原地停止补上才能继续前进。

　　七、注意事项注意裁判尺度要统一。

　　八、引导分享

　　1．应该如何合理分配资源？（资源效果最大化、创造最大价值、防止资源浪费）

　　2．每小组成功与失败的感受是怎样的？

　　3．成功的运作取决于什么？

　　4．团队有没有统一的规划?有没有领导？

　　5．时间如何掌控？

　　九、总结与评估

　　1．一台机器正常运转时依靠的是多个齿轮之间的紧密啮合，而团队在完成一项任务时，依靠的是团队队员之间的协调合作。

　　2．首先，要确认传输带的质量是否可靠，否则无法保证正常运输；其次，确认团队的行动是否有统一的步调，学生之间是否相互配合。

　　3．为了更好地配合，每个学生既是领导者又是被领导者。

　　四、鸡蛋飞行器

　　项目目的：体现小组学员的创造力及团队精神。

　　项目时间：30分钟

　　项目学员：3个人一个小组为最佳。

　　器材场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条；3层楼及楼下空地。

　　项目学员：所有学员。

　　项目控制：

　　（1）拓展培训师把上述所说器材、场地发给每组，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的器材来设计保护伞。

　　（2）25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。

　　（3）鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，体验式培训师可以给一些小礼品作为奖励。

　　分享回顾：

　　（1）你们组的创意是怎么得来的？

　　（2）在小组合作项目控制中大家的协调程度如何？

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