青年岗位能手标兵主要事迹
无论是身处学校还是步入社会，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的青年岗位能手标兵主要事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青年岗位能手标兵主要事迹1
张XX，男，2009年6月大学毕业，2010年9月参加工作，2017年2月加入中国共产党。工作中，他兢兢业业，尽职尽责，开拓创新，敬业奉献，入职10年来，先后8次被评为年度考核优秀，多次获得市级、区级各项荣誉，得到了单位领导和同事的认可。
一、热爱教育，甘于奉献
张XX出生在一个教师家庭。受家庭影响，早在少年时代，他就萌发了从事教育事业的愿望。大学毕业后，他梦想成真，踏上了教师工作岗位，成为了一名光荣的人民教师。从教十年来，张老师始终谨记“为人师表，甘于奉献”的入职誓言，不忘教书育人的初心使命，用自己的点点付出，默默践行着一名普普通通人民教师的事业追求。
张老师热爱教育、热爱学生、热爱本职工作。参加工作以来，他遵守教育教学纪律和师德师风规定，努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了不断提高。担任班主任工作期间，他把学生思想道德教育放在工作第一位，对待学生严爱相济，关怀备至，帮助学生发现自己的优点、发挥自己的特长，努力让每个学生都做最好的自己。在语文课堂教学中，注重因材施教，积极培养学生创新思维和能力发展，充分调动学生的学习积极性，所教班级在全校年级中名列前茅，他本人也先后获得区优质课一等奖、区优秀教师和教学先进个人等多项荣誉。
二、锐意进取，不断超越
2015年8月，因工作需要，张XX来到开发区教育局，在办公室负责文字材料撰写和新闻宣传工作。文字工作是办公室工作的重要组成部分，任务繁重、责任重大。接手这两项工作后，为尽快熟悉工作角色，加快业务转型，他虚心向领导、同事请教，用心学习，以精益求精的态度，在较短的时间内掌握了全区教育基本情况，学习了公文写作基本格式和方法，很快成长起来。工作中，他服从集体和领导的工作安排，爱岗敬业、勤劳肯干，做事积极主动、尽职尽责，遇到困难不推诿、不退缩、不拒绝。五年来，共撰写工作总结、调研报告、计划方案等各类文字材料、新闻信息等300余篇、100余万字，先后在省市各类新闻媒体发表稿件200余篇（条），他本人连续两年被市教育局评为全市信息宣传先进个人，区教育局被评为全市信息宣传先进单位。
三、坚守岗位，积极“战疫”
岁末年初，一场来势汹涌的新型冠状病毒肆虐武汉，席卷全国。大年初二下午，张XX接到单位通知返岗的电话后，第二天一早就开车从济南老家返回日照，把家人送回家后，立即赶回单位投入到工作中。疫情期间，按照区疫情防控领导小组和社会事业局党委工作部署，他被安排到区疫情防控领导小组综合协调组，负责全区疫情防控工作材料汇总、修改和提报工作。为保障工作顺利开展，他舍弃小家、顾全大局，发扬“五加二”“白加黑”的战斗精神，每天晚上连续加班到11点左右，一直持续了两个多月，从来没有叫苦叫累、临阵脱逃。期间，共联系制发各类文件136件，起草审核各类文稿55件、8万余字，汇总上报每日情况157期，其中详报64期、简报93期共40余万字，做到了零延误、零疏漏，为全区疫情防控工作作出了自己的贡献。 一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学一线还是后勤保障，无论是三尺讲台还是机关公务，张XX都取得了较好的成绩，得到了领导和同事的肯定。成绩的取得，更让他深知，无论身在哪个单位、哪个岗位，他都将更加努力，更加勤奋，用自己的汗水和热血去拼搏、去追求，在无私奉献和勇于担当中展现绚丽多姿的精彩人生。
青年岗位能手标兵主要事迹2
刘XX，开发区实验学校一名优秀的青年教师。工作四年来，她把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生。虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。每一天，她的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。
一、忠于职守、教书育人
三尺讲台上，全心全意做好教书育人工作。
在刘老师的建议下，学生课外时间就近组成了学习小组。她不顾风雨、不顾自己休息，多次走入学生家中，鼓励小组成员互相监督、共同进步。
二、热爱学生、严谨治学
刘老师对所有学生一视同仁。对于“学困生”，她会给予更多的爱。寻找他们身上蕴藏的闪光点，以寻找教育的着力点。
刘老师所教学生中，有一个聪明但是成绩倒数的男孩，她时时鼓励，帮他确立目标，并不厌其烦地联系家长，重拾父母的信心。
八年级男生爸爸脑溢血入院，刘老师便常帮他补习功课。看他上课打瞌睡，经过了解，由于父母都在医院，他玩手机到深夜，便在周末开车带他去医院看望父亲。男生止不住流泪，并保证一定好好学习。
最终，男生考入了实验高中。每次实验高中大休，只要刘老师还没下班，他在回家的路上一定会来母校看一看老师。刘老师觉得学生的惦念是对老师最好的回报。
刘老师用北大最帅双胞胎苑子文、苑子豪的成长经历鼓励班上一对调皮的双胞胎，并买来他们的处女作《我的世界有你的二分之一》送给他们；有个女生沉迷追星，刘老师多次与她谈心，并与她分享自己学生时期的追星经历，鼓励她要学习偶像身上突破自己、坚持不懈的精神......这样的事例，在刘老师的班上不胜枚举。
三、业务精湛、敬业爱岗
在教学上她认真备课、上课，积极钻研，虚心请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课。她所带班的学生成绩一直名列前茅。
一份汗水，一份收获，从教以来多次主讲公开课并多次获奖：2017年在初中数学园区教学研讨会上执教；2019年开发区初中数学优质课评选中荣获二等奖；从教七学期，先后七次获得学校教学能手荣誉称号。所带班级始终是学校优秀班集体；在2017—2018学年度上学期和2018—2019学年度下学期被评为“责任班主任”。
四、疫情期间、坚守一线
疫情期间，刘老师时时关注着学生的健康状况和假期动向。每周，她督促学生观看新华社战“疫”资源。此外，她还通过多种途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和官方信息；在班级群里，她要求学生制作以防控疫情为主题的手抄报。
刘老师每天早上七点利用钉钉视频会议督促学生早读，她的眼睛始终紧盯手机屏幕。谁偷懒没起床、谁走神不张嘴，刘老师都会做好记录，利用课余时间联系学生。延迟开学之初，她发现学生听网课的效果不佳，便每晚饭后利用钉钉直播为学生们讲解习题。三周后，她为了在课堂上更好地与学生互动，将直播方式改为视频会议。此外，她每天线上布置作业、批改作业，每周末线上测验并监考。为了新周一能及时为全年级学生讲评试卷，她总会在周末将试卷批改完并认真做好试卷分析。为了使线上教学效果最大化，她组织年级数学老师每周集体备课，每天听课、评课，以便做好每天数学教学的衔接。
通过线上教学与学生的作业反馈，刘老师发现部分学生出现了懈怠情绪。为了不耽误学生白天听网课，她总是利用晚上的时间通过电话或者钉钉视频会议联系家长与学生。适时督促和鞭策学生，也大大缓解了家长的焦虑情绪，这力所能及的远程助力爱心行为，温暖了学生和家长的心房。
疫情形势依然严峻，坚守仍在继续，刘老师始终严格要求自己，用行动为抗击疫情贡献着自己的力量，诠释着新时代人民教师光辉本色！
青年岗位能手标兵主要事迹3
小红，现年39岁，自2005年参加工作以来，她认真遵守学校的各项规章制度，积极参加市区组织的教育学习与实践活动。积累经验与方法，不断在学习中充实自己，并在活动中多次取得优异成绩。日常生活中与同事相处融洽，互相扶助，教学工作成绩优异，赢得了家长和学校领导的一致好评。近年来，孙老师一直任教两个班数学，并担任班主任工作。每年她都被学校评为“智慧教师”，所带的班级在学校举行的艺术节、读书节、体育节等各项活动中均取得优异成绩，教学成绩也名列前茅，连续多次被评为“校教学能手”。在区教研室组织的青年教师基本功大赛中，她获得一等奖，区优质课评比中获二等奖，撰写的教学案例获市一等奖。她还多次指导学生获市小课题研究“最佳小辩手奖“。
日常工作中，孙老师平等地对待每一位学生。孙老师以自己的公正、同情、博爱之心赢得了一届又一届学生和家长的信任与好评。她尽力地去发现这些孩子身上的闪光点，有一点儿进步就及时表扬与鼓励。孙老师班里有个杨同学，他父母离异，他跟随奶奶生活，奶奶还要照顾生病的爷爷，根本无精力管理他的学习，加之这学生学习基础又差，因此学习成绩很不理想。于是孙老师课上多留意他，课下找他谈心，并利用下午课外活动的时间为他补习功课，鼓励他好好学习。在孙老师真诚的关心下，杨同学的学习有了可喜的进步。
今年寒假是一个不同寻常的'假期，因为疫情的原因孩子们不能如期开学，为了不耽误学生们的学习，孙老师耐心的帮助每一位学生找到适合自己线上学习的方式，并第一时间利用钉钉群通过视频会议的形式给两个班里的孩子上课，讲解当天所学的重难点，确保不让学生上夹生课，不给以后学习留后患。孙老师还利用视频会议召开家长会，指导家长在防疫期间做好学生的心理防护，强调非常时期家长要做好孩子的情绪管理，同时还指导家长如何帮孩子养成良好习惯等。在孙老师无数次的指导和引领下，孩子们和家长的焦虑和不安化解了，也增强了学生平稳度过这段“非常时期”的信心。同时孙老师还通过班级微信群向学生及学生家长宣传疫情知识，教育学生“宅家”坚决做到“三不”，即不串门，不聚餐，不集会。提高家长对此次疫情的认知及重视程度,每天定时询问学生的身体状况、生活动态，每天在引导他们自觉遵守相关规定，不给国家和社会添乱。自接到区社会事业局通知以来，每天坚持督促学生如实填写体温表，健康打卡，每天调查学生是否与疫区返程人员接触，近期是否接触过从武汉或经武汉返程人员，是否接触过武汉发热或咳嗽患者。作为班主任及两个班的数学老师，孙老师每天不辞劳苦的工作，受到了家长的一致好评。
小红总是说，自己就是一名普通的教师。但是孙老师用自己的行动诠释了初心和使命，用自己的付出诠释了责任与担当，她所做的一切普通却不平凡。在这种特殊时刻，孙老师将更加坚定自己的教育步伐，克服一切困难，与孩子们家长们并肩作战，相信大家一定会在这场没有硝烟的战争中，取得最后的胜利！
青年岗位能手标兵主要事迹4
自2007年8月参加工作以来，他就扎根施工一线。在天津天铁冷轧薄板工程项目担任土建工号技术员，那会项目土建技术员少，从开工到竣工结算，他一个人肩起了五金仓库、酸轧管理楼、球罐区、脱盐水站、V型滤池等装置区的工作。尤其是球罐基础施工时采用多方面控制，利用仪器、米尺逐一核实，浇筑混凝土完成后再次对螺栓的对角线、弦长校正，将地脚螺检的偏差有效地控制在规范允许范围内，后续球罐安装中交时一次通过验收，得到了业主、监理及安装单位的一致好评。经营方面更是被项目公认为“金算盘”，注重过程资料留存，与业主打成一片，为后续签证、结算顺利开展埋下了伏笔。最终给企业创造了高效益，真正做到了“干一个项目，树一座丰碑，交一方朋友”。
2011年7月，从天津天铁冷轧薄板工程项目直接转战到兴安博源3052化肥项目担任公用工程分项目经理。公用工程点多面广，主要区域有全厂水系统、输煤系统、地下管网、地上外部管网、业主宿舍楼、总图运输等工程。从技术到管理的华丽转身，再一次做到了飞越。因工作岗位的转换，接触到了更新更全面的知识，不仅要在短时间内组织施工人员，还要有过硬的技术做支撑，更要做到经营和施工管理相结合。“白加黑”“五加二”成为了他一以贯之的要求。他白天投入现场，晚上转进管理、技术业务，在做好技术工作的同时，更是不断努力提高自己各方面的业务水平，做到了五多，多看、多学、多问、多思、多干是他多年工作中养成的习惯。
一段段施工经历的考验，迅速把他培养成一个技术过硬，管理更精的年轻骨干。在全厂地下管网施工过程中，由于该项目的施工周期长，变更较多，他发挥自己善于沟通协调的能力，与其它四个兄弟装置采用送出制的管理办法，服务好各工号的原则，在全厂一级管网完成的同时，给二级管网的预埋提前做好了预留，最终实现完美对接。通过自己多年的施工经验对整个管网的施工提出了优化建议，最终得到了设计、业主、监理认可，使整个系统顺利打通。
在施工过程当中，屋面防水施工时撰写了《PVC防水卷水施工工艺》的技术创新，干煤棚球形网架施工时撰写了《大跨度球形网架施工工艺》，对现场的施工提供了科学性的指导。他所管辖的装置在试车阶段全部一次试车成功，最终该项目按业主要求的节点一次投料成功，生产出合格优等品。有了上一工程的经验，办理签证更是得心应手，最终在整个项目的签证中，他所管辖区域办理的份额是占比最大的。
他在管理团队方面更是另有章法，一人强不叫强，一个团队强才叫强，把整个项目的积极性调动起来，团结一心才是关键。在与下属相处时，他不仅关心每个人的工作状态还关心他们的生活状态，小至衣食住行，大至发展意向，都尽可能做到无微不至。
在看到一袋袋化肥投入到市场后，他才安心的投入到宁夏恒力月桂二酸项目，继续担任副经理一职，目前该项目正在开工准备阶段，做强做优做大得信念在他心中已生根发芽。
从东北到西北，地域跨越使他的性格不仅饱含山西人淳朴实在的特质，还融入了当地人的豪爽气息，整个人无论到何处都能很快适应当地的环境，投入工作。在过去的几年里，他舍弃了和亲人团聚的日子，成为扎根一线的年轻典范。
2012、2014、2016年度被评为公司先进生产（工作）者、2015年获得第八届青年技术英才的表彰、2014-2015获得公司优秀师徒的表彰、2017年获得青年岗位能手综合奖、2014年带领的公用工程项目团队获得先进班组称号。
这就是他，一个默默无闻，爱岗敬业，全身心扑在工作上的青年典范，充分发挥了模范带头作用，以实际行动为公司高质量、超常规、跨越式的发展贡献着自己青春力量。
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