一年级二星章事迹材料

时间：2022-12-08 16:20:55 事迹材料我要投稿

一年级二星章事迹材料（精选10篇）

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的一年级二星章事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级二星章事迹材料（精选10篇）

　　一年级二星章事迹材料篇1

　　xxx同学是新世纪小学一年级一班的学生。他是一个性格活泼开朗、乐观向上的小朋友，别看他年纪不大，却十分懂事。

　　在学校里，尊敬老师、团结同学、乐于助人、爱护公共财物、遵守公共秩序。对于刚刚迈入小学校门的孩子们来说照顾自己都是个难题，可他却非常快的融入到这个新的集体中来，爱护自己的班级，爱每一名同学，利用中午休息的时间主动帮助老师擦黑板、拖地、打扫教室卫生，老师们都夸他是班主任的小助手，看似小事儿一桩，但对于一个不足8岁的小孩子来说，却是他内心深处的大事。

　　在父母心中他是一个自立能力强、懂事的好孩子，在家里，他尊敬长辈、孝敬父母、做事勤快、饭后洗碗已经成为他在家里生活的一部分，并且常常帮父母做一些力所能及的家务活儿。父母身体不舒服的时候，他总是有叫必应，不离开半步，围绕在身边的照顾。

　　对待亲朋邻里，他文明礼貌，与人为善，深得亲朋邻里的喜爱。每次在楼门口遇到三楼的付奶奶，他总是把门打开并扶着门让付奶奶先走，然后他再走。有句公益广告说：“进进出出的文明，就在你扶门的那一刻！”

　　相信这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

　　一年级二星章事迹材料篇2

　　一年二班的xxx发展全面，多才多艺，乐于助人、勤于思考，大胆创新。

　　她在班级是老师的好帮手，同学的好榜样，在学校组织的新生如入队仪式上带表新生发言，得到了校领导的一至好评！她还带领班上的文娱爱好者，在学校举办的小低组舞蹈大赛中担任领舞，并获得了最价佳表现奖的好成绩！为班级争了光！她还乐于帮助同学，经常和小伙伴们在一起交流，以人之长，补己之短；在小区里，他是一个懂礼貌、乐于助人的好少年，经常给老爷爷、老奶奶讲故事，给他们捶背，照顾他们；在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

　　一年级二星章事迹材料篇3

　　一年五班的xxx是个活泼可爱的小精灵，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名乐观向上的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，热心公益活动的好少年。

　　在学校，她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样，去121职业体验城的时候，恰巧班里同学出鼻血，她马上停下自己体验的'项目，去帮助同学处理伤口。xxx同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、书法、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮!

　　一年级二星章事迹材料篇4

　　我叫xxx，我是新世纪小学一年八班的学生。在学校我是一名认真学习、乐于助人的好学生，在家我是一个乖巧听话的好孩子。我阳光，我快乐，我自信，这些都源于我是最美的少年。

　　一年级上学期，我光荣地加入少先队，心里增加了一份责任感。在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，在各科的考试中都能名列前茅。同时我乐于助人，热爱集体，尊老爱幼，积极的参加学校组织的各项有益活动。我热爱舞蹈，课余时间坚持舞蹈方面的训练，通过舞蹈训练来提高自身的艺术修养和身体素质。别看我的年纪小，但是在家里我能够帮助大人们做一些力所能及的事情，洗袜子，洗手绢，主动帮助妈妈做简单的家务，孝敬长辈，能够做到懂礼貌、守孝道。

　　我的每一个进步，都是和老师的辛勤培育分不开的，在今后的学习生活中，我会加倍努力学习，帮助同学，尊敬老师，孝敬长辈，做一名优秀合格的小学生，做一名最美的少年。

　　一年级二星章事迹材料篇5

　　xxx是永修县新城小学一年级五班学生，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。刚读一年级，就担任了班长，并负责每星期早读带读的任务，从幼儿园到小学，在新的环境中，他更加努力，踏实学习，很快融入了温暖的班集体中。在每次考试中依然名列前茅，还在学校积极参加各类文艺、体育活动。

　　xxx同学是一个虚心好学、刻苦钻研、有上进心的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中都名列前茅。xxx同学还不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，如《中国少儿百科全书》、《儿童文学》、《安徒生童话》等等。2014年获得“优秀班干部”荣誉。

　　一年级二星章事迹材料篇6

　　“点滴中成长”。对于没有接受幼小衔接教育和小学基础知识预习的“0”起步小学生xxx来说，2016年8月22日至今的七个月时间内，她通过自身的坚持和努力，在老师和同学们的帮助下，从学习书本知识、参与业余爱好、自理能力养成、生活习性改进等点点滴滴中一步一步的认真做、慢慢练、细心改，在快乐的氛围中逐步适应了小学的学习生活节奏。

　　“习惯中进步”。面对期初复韵母记忆不熟、前后鼻音难以区分、数字倒数不够顺畅、学习跳舞注意力不集中等问题，xxx同学在老师、家长的耐心培育中，初步养成了虚心请教、预习复习、关注细节、多练巩固等良好习惯，通过自身的不断坚持和用心，保持了“每天都有些许进步”的稳定状态。

　　“引导中前行”。在接受国学传统教育和背诵《弟子规》的基础上，xxx同学逐步改变了自己身上的一些不良习惯，开始学会了主动帮助同学、主动照顾弟弟、主动折叠衣服、主动打扫卫生、主动端饭收碗、主动完成作业、主动见面问好等礼貌举止，在国学经典的学习记忆中，慢慢培养了传统美德和文明意识。

　　一年级二星章事迹材料篇7

　　xxx是一年级的学生，他各门功课都名列前茅。课堂上，他聚精会神，积极回答老师提出的问题，课下，他认真作业，整洁无误的作业让老师和同学们赞叹；学习上遇到困难，他不耻下问，虚心请教，一直到弄懂为止，在班内被同学们誉为“小博士”。课余时间，他经常到学校图书室借阅自己喜欢的图书。《十万个为什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一块海绵尽情的汲取知识的养料，这大大开阔了他的视野，大家总是把他当作“小词典”，遇到不懂的问题总是来问他，他耐心的讲解，让每个同学都竖起大拇指。担任学习委员，他认真负责，像一名小老师，提前到校，认真组织同学们早读，预习。劳动中，他从不偷懒，哪里有脏活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他认为，劳动既可以锻炼人的意志，又可以锻炼身体。活动中，他总是不落人后，积极参加学校的各项活动。他还是一位善良，乐于助人的好孩子。无论谁有困难，他都会主动帮助。在学校组织的献爱心活动中,他毫不犹豫的拿出自己假日捡饮料瓶,拾废铁积攒下来的五十元钱，捐给了灾区人民。赵润泽像一只小鹰正展翅翱翔在蓝天，他是大家学习的好榜样，我们期待着他有一个美好的未来。

　　一年级二星章事迹材料篇8

　　书，是人类进步的阶梯，是人类奔向知识海洋的源泉。

　　我们有一个上小学二年级的女儿，平时学习上取得的好成绩，和她平时爱看书是分不开的。在我们家里虽然空间小，但随处都可以见到几本书摆放在一起，就连床头也不放过。家里的书架上已经摆满了书籍。每一种书都归好了类，把需要的书放在下面，暂时不需要的书放在上面。为了让孩子养成坚持阅读的习惯，我们试用了很多方法，最有效的有两种：首先让孩子读她喜欢的内容，比如孩子有一段时间特别喜欢地理，那么我们就买了很多有关地理方面的书，孩子果然读的津津有味。其次我们在家里很多地方放了书，沙发上、桌子上，让孩子随手就能看到书，拿到书。后来，孩子的读书兴趣越来越广泛，像有关中国地理、文学名著、成语故事、生活百科的书籍都很喜欢。为了尽量拓展孩子的阅读外延，每到假期，我们经常带孩子去图书馆。虽然我们平时工作忙，但我们每天睡前总要抽出半小时的时间，坚持在孩子读书的时候陪伴孩子一块读。因此女儿认得的字比同龄的孩子要多很多，她还经常提问题让我们解答。女儿一年级参加了高新区《红色颂歌》朗诵，参加了《校园小主持人》竞赛，去年参加了《金龟子》朗诵，今年参加了第八届《曹灿杯》朗诵。

　　阅读从来不是一种负担，而是一种快乐，是我们共同进步的好帮手。营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施，要和孩子亲子共读，言传身教，作为家长我们自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，更重要的是要给孩子做一个学习的榜样。

　　一年级二星章事迹材料篇9

　　xxx，女，维吾尔族，10岁，库拉木拉克乡小学一年级的学生，她是我们班公认的诚实守信美德少年。

　　老师的好帮手。人们常说：金子是最纯美的，但比金子更纯美的是人的心灵。xxx既有一颗真诚善良的心，又是一个认真负责、善解人意的好孩子。因为她既是学校少先队大队委、红领巾广播站主持人，又是学习委员，因此，她经常会帮助老师做一些力所能及的事情。久而久之，她真诚善良、认真负责的良好品行不仅赢得了班主任老师的信任，更是赢得了全校老师的夸赞。

　　平日里，只要有什么学习上和生活上的困难，大家都愿意与她交流。同学之间闹矛盾了，找她来化解，学习上遇到难题了，找她来解答。总之，有她的地方，就有和谐，班级也因为有她而变得更加团结友爱。记得一次午饭时，因为一位男同学不小心把饭弄到了一位女同学的身上，结果两人在教室里厮打起来，还踹倒了桌椅，当时的情景把大家都吓坏了，不知所措。xxx急忙上前进行劝解，并扶起桌椅，当老师闻讯赶来时，两位同学已经在xxx的说和下握手言和了。

　　诚然，xxx和许许多多孩子一样，生活中没有经历过大风大浪，也不曾有什么卓越成绩和惊天动地的英雄事迹。可是，她的点点滴滴却展现了新时代中华少年的良好精神风貌：团结友善、乐善好施、勤奋向上。

　　正所谓：送人玫瑰，手留余香。团结友善不仅是一种美德，更是人与人之间一种珍贵的情感。xxx正是用她那颗真诚善良的心为我们诠释了中华民族团结友善的传统美德。她的人生经历，将会随着她的成长而不断丰厚，并终将为社会做出更大的贡献。

　　一年级二星章事迹材料篇10

　　小妤、小钇两名同学是德胜中心小学一(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事，勤奋好学。在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了榜样和带头作用。

　　一年级时，自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后，小妤、小钇两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家，还精心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小，打字速度还挺快的呢!二年级期初，她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。每星期，她们会把自己的写话上传自己的`博客和班级博客;一有什么活动了，她们还会协助老师为同学们拍照，然后上传博客;每当读到好书了，她们会把好书推荐给大家，还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想，让我和同学们一起分享她们读书的快乐。

　　自从我们班开始写“一句话日记”后，小妤、小钇两名同学坚持每天都写，写自己的生活，写自己的感想……正因为她们勤动笔，乐思考，所以她们比同龄孩子更有思想，更有梦想。

　　今天，她们有幸成为德小的孩子，成为德小“文明礼仪榜样人物”，这是她们的荣耀，也是她们成功的起点。我们相信，这两位可爱的孩子在以后的学习生活中，会凭着不懈的努力，收获一份又一份的喜悦!

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