【必备】小学生寒假日记范文合集九篇
不知不觉中一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的小学生寒假日记9篇，希望对大家有所帮助。
小学生寒假日记 篇1
今年寒假，漫天爆竹烟花。大年三十晚十二点，我和妈妈拎着一大袋子烟花和花炮，到广场去放，首先放了鞭炮，“噼里啪啦”、如雷贯耳，我立即跑到十米开外的`地方，捂着耳朵，紧接着，妈妈也跟了上来。鞭炮放完了，我们就拿出不怎么响的小花炮，起初是一个一个点，后来干脆一次点三、四个，有的花炮像陀螺一样，急速的转动，有的喷射出点点烟花，美丽而又有趣。大约半小时，花炮便放完。我和妈妈也回了家。
小学生寒假日记 篇2
今天早上，妈妈不在家我和爸爸到楼下买面包，但是到了楼下却发现忘记带钱了，眼看着面包就要卖没了，爸爸只好说：“唉，咱们又得吃泡面啦！”这时，卖面包的.阿姨说：“不用了，你们先拿着吧，等下再来送钱吧。”我们连忙谢谢阿姨，就这样我们吃到了美味的面包，要不是那位好心的阿姨，我们又该吃泡面啦！
小学生寒假日记 篇3
今年的寒假是无雪的寒假，不像以前那么妙趣横生，但趣事也不少！
大年初四我到二姨婆家玩，我一到那里就看见了表弟表哥一起在旁边干涸的小沟里玩。他们拿着树枝正在沟里捉虾。干涸的小沟里有许多隐蔽的小洞，大大小小的虾就藏在这些洞里，虽然虾很狡猾，但它们总逃不过我们的手掌心。我们抓了一些虾，拿牙签把虾子扦上，用火夹夹着，又找了一个避风的坑，放了许多柴草，点起火，在枯树枝堆成的火堆里面开始烤虾。过了一会儿我把虾子翻了一边，看着慢慢变红的虾，表弟的口水顺口而出，趁我们不注意，偷偷的.拿了一只吃，刚吃一口，就鬼叫起来：“好腥，好腥。”那时我才知道我们烤的虾还没烤熟呢！二十多分钟过后，终于大功告成了。我们把烤熟的虾子身上涂上盐和油，闻起来香喷喷的。胖表弟抢着要吃，我只好给他吃啰，第二只虾我留给我自己吃。吃着自己的辛勤劳动成果。看着对方的“黑胡子”，我们脸上都乐开了花。
一转眼儿，几个小时过去了，远处传来了大人的呼唤声，我们只好打道回府了。但我们仍沉浸在刚才的欢乐中……
小学生寒假日记 篇4
2月19 日 星期一 天气 晴
今天是大年初二，天气很好，太阳照在身上暖洋洋的，风也不大。爸爸妈妈带我去逛红楼庙会，到那一看，人可真多呀！门口有两个大燕子，庙会的主题是：迎奥运，猜灯谜。里面有福娃，还有很多小游戏、民间艺术表演、猜灯谜，我还猜中几个。外面大街上有许多卖传统小吃、小工艺品的，整条大街上都洋溢着快乐的.节日气氛。
小学生寒假日记 篇5
今天早上，我和爸爸妈妈一起去爬长城。一开始没什么难的，不就是爬楼梯吗有什么大不了的！我们爬着爬着就爬不动了，看来还是满难的，我要吸取教训，不知道底下还会遇到什么样的困难呢。我往底下一看，哇，一座座山，还有远处的树林，好美丽啊！我觉得长城有点陡，走一点陡一点，我们就这样一点一点的走，走了半天，好不容易到了妈妈说要爬的终点，我想再往上爬一点，爬到真正的终点。。可惜爸爸不肯，"再往上爬时间就来不及了，抓紧时间"。我们在上面休息了几分钟，就往下走。从上往下走感觉刚才还要难，头有点晕，每往下走一步都好像掉下去的感觉。妈妈说她的腿发转，直打哆嗦。我心时好怕，扶着栏杆，一步一步往下走。下长城竟然比爬长城还要难，终于我们下了长城，我长长的'呼了口气。
今天给了我一个锻炼的机会，让我的胆子更大了。
小学生寒假日记 篇6
昨天是寒假的第一天，我主动做了一件自认为十分有趣、有意思的事——做家务。
中午吃过饭后，我就开始了第一项工作：学习清洗碗筷。妈妈很用心地指导我，给我示范，刚开始，盘子、小碗太不听话，在我手里乱滑，总想“逃跑”，但不一会儿，我就把它们制服了，个个被我洗得洁白如新。
第一项工作完成了，刚想要坐那儿喘口气，就听妈妈又布置第二项工作了：打扫房间。这项工作可是十二分的艰巨呀，光看着客厅里到处乱放的`书本、玩具，我就晕了：从哪儿开始收拾呢?我费了九牛二虎之力好容易才把放乱的“杂物”归位，把楼上楼下、里里外外看着不顺眼的地方也收拾好了。
这时，我的感觉已经是：累——死——了!
最后的一项工作我是咬着牙做完的——拖地。两个多小时后，我终于完成了任务!虽然很累、很累，但是看着打扫的干干净净的房间，感觉很高兴、特别自豪!
想想我今天才打扫了一次卫生就这么累，可家里人不知做了多少次，她每天不仅要打扫卫生，还要做饭、洗衣服，该多累呀，我以后一定要多帮妈妈做家务，还要尽量保持卫生，不乱放东西，好让妈妈少累一点。
小学生寒假日记 篇7
今天上午，我发现家里有几片木头，就拿起来滚。滚了一会儿，爷爷说:”给我，我要用。“我一点儿也不知道爷爷想干什么，就跟着爷爷进了房门。
我一进门就看到一只袋子，那只袋子大大的，挂在灯上，能套的下一个人!我感到很奇怪，就问爷爷：”那个大袋子是干什么用的?“爷爷什么话都没说，但我从他的脸上看出了他的不耐烦。只见爷爷把木头片放进事先准备好的'缸里，又把不知名的叶子(艾草)一起放了进去。我又产生了一个疑问：为什么要放那些东西?我想问爷爷，但是一想：爷爷第一个问题都不回答，第二个问题爷爷肯定不会回答了。我带着疑惑，站在一旁看着。
爷爷脱掉衣服，又把开水倒进缸里，把人套在大袋子里，把脚放到缸的上面。看到这些，我的心中有一大堆的问题。最后妈妈解开了我的疑惑，原来爷爷是在蒸脚。
小学生寒假日记 篇8
寒假的一天，我和母亲一起去姥姥家。姥姥家在郊区，家里养了三只鸡，姥姥把它们养在院子的空地上，给他们造了一座小房子。
早上起来，姥姥就去喂鸡，我跟在后面，竟然看到了姥姥伸手从小房子里捡来鸡蛋，听姥姥说还有点热呢！这可勾起了我的好奇心，真想瞧瞧这鸡蛋是怎么生出来的.？我拉着姥姥的衣角，说：“姥姥，明天早上，让我来捡鸡蛋吧！”可母亲偏偏不同意让我去捡鸡蛋，因为鸡蛋外面太脏了。我悄悄地找了副一次性手套，第二天，我趁母亲不注意偷偷地钻进了小房子，地上果然有鸡蛋，还是两只呢！我赶紧捡起来握在手上，呀！真好玩，还热乎乎的呢！可惜的是没看到母鸡生鸡蛋。第一次从鸡窝里捡来鸡蛋，我心里特别高兴，于是让姥姥煮了给我当作早餐，这是我吃到的最甜的鸡蛋。
小学生寒假日记 篇9
最近我陪妈妈去市场时，看见了很多笼子里的鸡，由此妈妈便给我讲了一个经典的数学故事——鸡兔同笼问题。我和妈妈回家后便一起了解了这一有意思的数学故事。
鸡兔同笼，这个问题，是我国古代趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：”今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？“这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？
这道题的解题思路：先假设它们全是鸡，于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚，把这样得到的`脚数与题中给出的脚数相比较，看看差多少，每差2只脚就说明有1只兔，将所差的脚数除以2，就可以算出共有多少只兔。概括起来，解鸡兔同笼题的基本关系式是：兔数＝（实际脚数——每只鸡脚数×鸡兔总数）÷（每只兔子脚数——每只鸡脚数）。类似地，也可以假设全是兔子。
鸡兔同笼问题可以解决生活中的许多数学问题，尤其是其中涉及到的”假设法“思想，更是十分新颖。我虽然对其中的要领与奥妙都不太熟悉，但通过这个问题，我明白了数学与生活的紧密关系，更激发了我对数学学习的热情。
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