五年级日记5篇(热门)
一天又结束了，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的五年级日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
不知为何，那一天的情景始终都萦绕在我的脑海中。
那天是腊月二十四，一大早起来，我们就赶回了老家甘垛，因为今天是传统节日——送灶日，又叫小年夜，据说春节就是从这一天拉开序幕的。下车后，我立刻忘记了烦恼，只记得这几个字——自由，轻松。我缠着爷爷奶奶给我准备了一大堆的'干草和芦苇，只盼着天快点黑，尽快点燃它们，尽情地玩耍。
盼了一天，终于等到天黑了，我飞快地吃完饭，就迫不及待地点起了火，并不停地往火堆里加干草，院子被火照得通明，爷爷先将供了一年的灶君像请出神龛，放到火上焚烧。嘴里还大声祷告着： “今年又到二十四，敬送灶君上西天。供的糖瓜甜又甜，请对玉皇进好言。 ”爸爸、妈妈、二爷爷、二奶奶和姑妈、姑父一起围着火堆说说笑笑。这时，我一拍脑门，飞也似的奔向家里。把小狗来来抱了出来，因为我怕它冻着，我要让它和我们一起烤烤火，暖暖身子。二爷爷看着我那调皮样，笑嘻嘻地对我说；“曈曈，你能抱着小来从这火上跳过去吗？”我转头用眼神询问妈妈可不可以，妈妈含笑点了点头，于是我抱起小来后退了几步，起跑，腾空，啊！我抱着小来跳过来了！我们一家人笑得前俯后仰，这时候，爸爸笑着对我说：“跳火堆就代表着来年不管做什么都会像这火堆一样的旺！”我问妈妈是不是真的？妈妈笑着点了点头，并向全家发出了号召：“来，让我们大家一起跳，让我们全家来年红红火火！”……
大火烧完后，我们意犹未尽地又放起了焰火，“哧”只见许多颗火珠飞上了天，然后“啪”的一声，绽开了无数的焰花，蓝的、红的、黄的……五彩缤纷，美丽极了。看得我眼花缭乱，不停地拍手叫好。
我本以为可以在乡下待上一晚，但我这个如意算盘打错了，任我说尽了好话，还是被老妈一手拉回了高邮，不过我还是度过了一个快乐的小年！
五年级日记 篇2
最近，肺炎又变得猖狂了许多。
这种病的前兆，便是浑身发热，发烧。
今天下午，母亲与父亲一起出门，说要二十分钟就能回来，还将妹妹“托付”给了我与弟弟。妹妹也很乖，坐在沙发上看儿歌，我在屋里写作业，弟弟在客厅看着她。
过了五分钟，我站起身，出门看了一眼，妹妹正和弟弟玩，一切都很正常。我便继续回屋奋笔疾书……
又过了一会儿，我为了换笔芯，出门去了客厅。但妹妹似乎有点不太对劲，脸上呈现出红色。
我急忙走过去，摸摸她的额头，有点热！“不会是肺炎吧！”我吓的魂不附体，连忙去拿温度计……
“37。5摄氏度！”温度计上绿色转为了橙色。我找到妈妈的.手机，给爸爸打了过去，“喂！爸爸，妹妹体温有点高，像是发烧了。”电话那边传来了妈妈急促地回答：“马上回家！”
我默默祈祷是自己太大惊小怪，妹妹也没有哭闹，还在我腿上玩。
忽然，家里的门开了，妈妈急匆匆抱住了妹妹，一下子问了我十几个问题，将我问的晕头转向，不过幸好，“救兵”赶到了。
最后发现，确实是我有点大惊小怪，妹妹睡下后没有什么异常，真的是把我惊吓的不轻啊！
五年级日记 篇3
看着英语老师从班级前窗口探出的脑袋，我的心顿时沉了下来!为什么!又是英语课!哼，真讨厌!
事情是这样的，今天，刚做完操后，整个六班都在欢呼。你可能会想，高兴啥?
高兴啥?这节课时百年一见的体育课啊!哈哈哈哈哈哈，脑残的全班同学在操场上欢呼狂奔着，如果你会读心术，你就会看到全班心中被一个疯狂的想法填充着“体育万岁!踢球万岁!”哈哈哈哈哈哈，真是一个美好的日子啊!我心中仿佛有一个幸福的气球飘了起来。直到……
直到英语老师的头从窗口探了出来，大叫我们回班上英语，我心中幸福的气球仿佛被一块大石头狠狠的砸了下去。我们垂头丧气的回了班。可是却久久不见班上几个霸王的影子，英语老师派人去找他们。
不一会，被老师派出去的“太监”贱兮兮的跑了回来，气喘吁吁的说：“老师，他们在走廊里赖着不回来，领头的张__还高呼体育万岁，我们才不回去!英语老师几个意思?那些小跟班还符合!”英语老师问：“都有谁?”太监说了几个人名便贱兮兮的回了位。
上课10分钟后，只听“彭”的一声震耳欲聋的巨响，门被踹开了，门口传出几声吊儿郎当的报告，领头的班级霸王张__还把头一甩，大摇大摆的进了班，回到位一踹椅子，就这样，英雄们回归了。
可是，悲剧还在后面呢，紧接着，老师便把他们拽上了讲台让他们滚出去，还骂了一堆话。骂了3分钟，5分钟10分钟15分钟。终于，英语老师停止了她的.大嗓门。可张__被骂时的姿态却十分的酷炫拽。背对英语老师一点也不像他的小弟们那样卑微，反而抖着腿，用一种十分酷的笑容望着我们。真是让人哭笑不得。
后来他回位居然还很嗨皮的对着我们这一小排(包括我)挑了挑眉毛，轻声站着说了一句：“真好!”说实话，我一个三好学生，居然觉得他很拽，外瑞顾得!棒极了!酷毙了!(当时我心中居然还懵懵懂懂的对他有点好感，不过后来没了)
哈哈哈哈哈哈，这就是社会人“张腿短”的故事，是不是忽然觉得他很酷呢?(虽然我觉得他很逗)如果你觉得他很酷那么……
只要8毛8，张春雨带回家!即可摸摸哒，又可摸头杀!(原句被我改了)现在买还优惠!哈哈，可怜的张__会不会气的掐死我呢?
五年级日记 篇4
今天是星期五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我简直不相信自己的眼睛，只有86分比上次还差。
看到别人考100分我真是又羞愧又羡慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意这个毛病，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明检查出来一题是错的，但没来得及改，就收卷了，那题4分，如果把这题的分数加上去，我就可以考90分，这次考试给我的.一个教训：考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。
而且检查是写起字来要快，要细心，不要写错字，不然对的会变错的，而且要多算几遍，写答案时要快一些，不能粗心，因为过一会儿就有时间检查了。
我在这个月里，更加努力，因为我面临的不将是小考，而是期末测试，我一定会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成绩。
五年级日记 篇5
今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的`思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？
我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）;13—3+4=14（只）;30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
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