我的日记（范例6篇）
一天即将完结，相信大家这一天里都收获颇丰吧，想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的我的日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
我有一只可爱的小狗，它还有一个非常特别的名字：蛋糕你猜，我为什么要叫它蛋糕哈哈！猜不着吧！嘘！让我看看旁边有没有人……
哦！没有，我来告诉你吧，因为我很爱吃蛋糕哦！蛋糕很喜欢吃鱼，有一次，我放学回来看见妈妈正在做我最爱吃的‘油炸小鱼’我很高兴，拿起一条就跑，因为我知道，蛋糕一闻到这个味道就会跑来抢，于是，我跑进房间，锁上门，以为就万无一失了，我正在暗暗得意呢！心想：妈妈你斗不过蛋糕，我肯定比你更有绝招！
你看，我不是得逞了吗？谁知，吃到一半的时候，我的裤子被拉了一下，我低头一看，是蛋糕，我不知道它是怎么跑进来的`，我再一看，吓了一跳，原来是窗户没关，可是，蛋糕已经爬到裤腿上了，我只好弯下腰，把鱼扔到地上，让巧克力美美的吃了一顿，还添了添自己的绒毛，哦！差点忘了说蛋糕的另一个特点的了。
蛋糕它很喜欢它那毛绒绒的毛，有一天我一帮它洗澡一边唱着我爱洗澡，洗完澡我帮它整理它的绒毛，怎么样我的蛋糕可爱吗。
我的日记 篇2
在学校里的第一天，我觉得很凉爽，我的书老是被吹翻，或者被吹到另一页。
虽然我罚站的时候很害怕，但是我还是不会放弃！我相信我会成功！我能取得成就！
我觉得我在学的时候，耳朵其实一直在听，但是老是看到外面，忘记刚才说的`是什么。
即使我英语课拿到金牌，我也不会太骄傲。我的智慧会一步一步积累。我相信我写的字总有一天会变好！
我昨天虽然全都是汗，但是我不会在上课的时候去擦汗，我会提前去擦好。虽然我今天上足球课的时候胸口感觉要裂开，而且身上很脏，我想哭，但是我不哭。作为一个男子汉来说，这点鸡毛蒜皮的小事，是可以忍受的。
我在下课十分钟的时候老是憋小便，一直在玩，忘记了小便，所以上课的时候才会思想不集中。所以我要解决，我要改变这种表现。我打算下课十分钟的时候，要先去小便，然后去玩。所以我发现我在上英语课的时候，得到了一张绿色奖券。我不要太骄傲，我要努力继续做。所以我每天将尽自己的最大努力去进取。
我要努力去做，才会成功。我到五年级的时候，还会这样努力去做。我不会用橡皮太多，这个意思是让我写字更棒。其实，我的目的是把本领学好才很好。所以我写作业，不会看外面、思想不集中。我不想写错笔画和空书，所以我要不关注别的东西或声音，所以我要努力去做，才会成功。我一定能成功！
我的日记 篇3
我今天换了一个新同桌，但是我一点都不喜欢我的'同桌，因为他很烦。
今天下午，老师叫我们换位置，结果是孙赞心。
老师让他跟我同桌是因为让我管他。监督他上课有没有听课。
上课了!我在旁边好好听课，听到孙赞心在自言自语什么，我急忙喊了一声：闭嘴!孙赞心才停下来了，还剩一点时间，老师让我们查字典。就在这时，孙赞心又说了起来：这个字查什么部首呀?哦，我知道了应该查这个。过了一会，他又骄傲地说：耶，查一半了。我听得有点不耐烦。就有说了一句：闭嘴。
下课了!孙赞心有叽里呱啦的说了起来，对我说：你看我这支笔，是可擦笔，这个是擦红笔的,怎么样?厉害吧。
然后，他又问我：下节课是什么课?我随意地说：音乐课。他叫了一声，接着说：我没带书，怎么办?
你们说孙赞心是不是唐僧?真的好烦!
我的日记 篇4
今天下午，我们踏上了去内蒙古的旅程。我们先坐汽车，到了火车站，接着做火车到太原。随后将跟着旅游团踏上了去内蒙古的旅程。坐了9个的车·，到了内蒙古的——希拉穆仁草原，已经下午3点多。吃了午餐，我们便去骑马。哎！由于我的脚有点小，42的鞋我穿不上，所以得和骑马员共挤一匹马。坐上马在草原上飞驰的感觉就是不一样呀！骑完马之后，我们在牧民家，喝了点奶，吃了点奶豆、奶酪、奶片，果条。晚上我们还吃到了烤全羊。由于下雨的缘故，所以没举行——篝火晚会。
到了内蒙古的第2天，我们又坐大巴去了——库布其沙漠。到了沙漠售票口处我们先穿好沙袜，在做上冲浪车，去沙漠。到了沙漠，要先爬上高高的.山丘，才可以滑沙。滑完杀后我们就去骑骆驼。倒霉的是，骆驼的口水流到了我腿上，你说倒不倒霉。晚上上在包头睡得觉。第三天我们到了，呼和浩特，尝了些奶制品，发了些纪念品和蒙币·。啊！内蒙古之旅结束了。
我的日记 篇5
一直是奶奶接送我上下学，送我上作业班写作业，帮助我学习。期末考试结束了，我迈出考场门后，心中暗想：这次奶奶会不会准备好了教训我的棍子了？
还好，回家后风平浪静。两天后，我和爸爸去学校拿试卷开家长会。班主任老师先发了试卷，然后让同乡们抽奖。我抽到的`是一支铅笔和一块橡皮。这是一等奖了，我很开心。
爸爸看了看书包中的数学卷子，是A，他很惊讶，却再也不敢看语文卷子了，生怕考了B。
班主任老师又给我们发了零食，外形像饼干，吃起来又像点心，很特别的味道。接着，又带着我们玩了“一加一”“接古诗”等游戏。
终于放学了，爸爸走出来的时候身体直发抖，爸爸问：“语文考了几分？”我说：“考了个A。”爸爸平静了下来，什么也没说。
一进家门口，奶奶果然拿着棍子，守在门内，问：“考了几分？”我说：“A，A。”“那就行，进去吧。”奶奶也紧张的出了一口气。
考完后，全家都很紧张，今天真是发抖的一天。
我的日记 篇6
终于结束了一个学期的工作，长途驾车四个多小时顺利的到了家。这是我第一次自己一个人开着车离开北京，第一怕不认识路，中途走丢就麻烦了；第二是我的技术不怎么娴熟，怕道上有什么危险。不过一切都比想象中的好，当我走在京沪高速宽敞的六车道上，望着远的近的飞驰而过的田野，听着汽车发出疾驰的声音，心情比阴霾的天儿晴朗多了。
今天是我真正假期的第一天。午饭后，伴着院子里洒下的和煦的阳光，我歪着沙发上，又一次翻开了孙蒲远老师的班主任心得---《美丽的教育》。这是我第二次读这本书了。一个学期以来和孙老师的几次接触，我被她身上散发出来教育的光芒深深的感染着。是什么样的东西吸引着我，向一位班主任老师投向了崇拜的目光?是教育的智慧。教育的智慧让一位在讲台上站了几十年的老人在离开教学一线之后仍然充满了激情、充斥着幽默，享受着教育累累硕果的反哺之恩。
孙老师在第一章"美丽的教育"中提到：要用"显微镜"去寻找学生身上的闪光点。无论这个学生如何的"成事不足、败事有余"，闪光点的存在是客观存在着的。课堂上找不到，课下找；学校找不到，家里找；今天找不到，明天接着找；你一个人找不到，发动全班同学一起找…一定能够找到！
这是怎样的一种对学生关注的程度啊。我们老提，教育教学要面向全体学生，可是到了实际的教学中，难免是有一些偏差的。音乐课上，我时常会把关注的目光投向歌曲变现力强、音准好的学生，偶尔训斥几句那些注意力不集中的孩子；舞蹈课上，我的眼神落到了几个动作特别美的女孩身上，自我陶醉在几个学生带给我的美感中。可是，那些跑调走神的孩子，那些由于没学会动作随便乱动的孩子，我却没有足够的关注。
有些时候，这些无意识做出来的行为，可能已经在学生们心中播下了"音乐老师不喜欢我"的种子。我是多么希望有个气氛活泼、兴趣浓厚的课堂啊！当我读到这时，我发现一句话说的很对：学生的问题永远都是老师的问题，要善于从自己的身上找原因。
发现学生身上的闪光点越多，对学生的爱就越深，反之，学生对你就越喜欢，对这门课程就越喜欢。其实，我已经做过成功的小例子了，只是没有吸取个中经验，应用到其他学生中去。一年级二班有一个叫张祚珩的男生，一开学的时候特别的淘气，上课总是坐不住，在合唱台上恨不得趴着、躺着，很是影响其他同学上课。于是，我把他的座位调到了第一排一个我经常可以关注的`位置。
这样，当他每次能坐好了认真学唱的时候，我就给与他肯定的表扬，还让其他学生向他学习。也不知道什么时候开始，我不用在特别的关注这个男生了，因为，他已经变成上课纪律特别好的那一拨学生了。不仅可以自己做的不错，还能时常提醒帮助小组其他学生也要做好。
下课我在班级门前走廊值勤的时候，这个小家伙还在我身边蹭来蹭去，以他自己的方式表达着对我的喜爱，我也非常的喜欢他，胖乎乎的，多可爱啊。刚才整理月考的音乐成绩发现，他竟然次次都得满分5分，这可是其他考试的老师对他的认可哦。
每一名学生都是那么的纯洁，干净的犹如一张未染尘的白绢。而我们，就是那幅白绢的画笔，想把他画成色彩斑斓的完美画作，他就能成为完美的画作，只是，老师一定要握好那杆笔。
【我的日记】相关文章：
我的日记07-20
我的日记【经典】09-29
【经典】我的日记09-26
我的日记（经典）08-07
（经典）我的日记09-20
(精选)我的日记09-22
（精选）我的日记10-01
【精选】我的日记09-30
我的日记(精选)10-05
(经典)我的日记10-06