(经典)小学日记
即将要到一天的结尾了，在你心中有什么感想呢？是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的小学日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学日记 篇1
我小时候的自行车太小了，我骑不了了，于是我就和妈妈去买了一辆新自行车。
我的.新自行车是红色的，它的车条比普通车子多，而且是彩色的，车轮转起来像一道圆形的彩虹，美丽极了。
买完了车子，我们马不停蹄地去二校练车子。以前两轮自行车我已经骑得很好了，只不过新自行车有点大，所以我得多练习，好适应它。
开始我很胆小，怕摔跤，妈妈就总批评我，我很委屈，就哭了。妈妈很后悔对我那么粗暴，就过来安慰我。这时一个老爷爷走过来告诉了我和妈妈该怎么练习，妈妈听了爷爷的话，把着我的后座让我骑。后来一个叔叔见妈妈累得满头大汗，就主动来帮忙。叔叔对我说：“我在后面把着，你就尽管骑，你也摔不了。”我就放心大胆地往前骑，骑得飞快，一点也不知道叔叔早就松开了手。后来妈妈对我说：“今天咱俩真幸运，遇到了爷爷和叔叔，要不然你不可能练得那么好。”等我们离开二校时，我已经能灵活自如地上下这辆大自行车了，甚至能站着骑了！
昨天吃晚饭时我说：“我觉得骑在车上像飞在自由的蓝天上一样！”妈妈说：“果果，你说得真是太好了，记得把这句话写到日记上去哟。”
小学日记 篇2
20xx-8-17 星期二 晴
王子老师宣布，一年级二班的全体同学跳集体舞。这是学校在课间操之后新加的一项内容。同学们一下子兴奋起来。田大壮第一个站起来反对：“我才不想跳呢，男生跳舞多羞！”
“是男生和男生跳吗？”小豆豆最关心这个问题，因为他实在太讨厌黄美美了。“当然是男生和女生一起跳了，每个人都和自己的同桌跳。”王子老师笑了，小豆豆他们要学的集体舞很简单——《找朋友》。大家一边跳舞，一边数着节奏。
第一遍是女生围着男生跳，小豆豆把头扬的高高的，故意不看黄美美，黄美美向他行礼，他也不点头。轮到黄美美和他握手了，正好王子老师走过来，小豆豆才勉强伸出手来。
哎哟——小豆豆尖叫起来。原来，黄美美看小豆豆总不答理自己，就使出所有的力气在握手时狠狠地掐了小豆豆一下。
小豆豆决心报复黄美美。第二遍是男生围着女生跳，小豆豆已经攒好了力气，他准备在握手的`时候把黄美美的手握断。没想到，黄美美根本不上当，好飞快地伸出手，碰了小豆豆的袖子一下，就像鱼一样游开了。
小学日记 篇3
“铃铃铃”下课的`铃声响了，同学们走出了教室。我和张靖娜，邹诗瑶和杜鑫越在一起玩游戏——异想天开。
我们四个人一人拿出三块纸分别在纸上写出人物，地点，和做的什么事，写完之后把它们捏成一个小球，打乱顺序，分好堆，人物一堆，地点一堆，事情一堆，一人在三堆里拿出一个球，打开并按照人物地点和事情连成一个句子。我先读，郝老师在锅里抓鱼，哈哈哈，我们四个不由得笑出声来，张靖娜读，出雷宇航在电饭锅里洗澡。哈哈哈，有一阵笑声，我插着腰撅着嘴看着张靖娜，扑哧一声笑了。我们又恢复了刚才的状态，这回到邹诗瑶了，她还没等说呢自己先笑上了，我们着急得对邹诗瑶说：快点。邹诗瑶笑眯眯地说：杜鑫越在英语书上摘苹果。杜鑫越边笑边看邹诗瑶，我有那么傻吗。最后一个是杜鑫越:张靖娜在厕所里吃黑芝麻糊。咦呀，我要吐了。哈哈哈愉快地笑声给我们的校园添了几分色彩。
“铃铃铃”上课的铃声响起了我们收拾好东西上了第二节课。
小学日记 篇4
这一天的天气比昨日冷了许多，雾气昭昭，而且还刮着冷嗖嗖的小风。我看一家人都没有外出逛景点的意愿，就提议附近走走吧，婆婆和妈妈异口同声的说：“我们都不去，天气这么阴冷，不如在家看节目的好。”又去问虎子，虎子好似刚刚感觉到时间紧迫，不耐烦的说：“我哪都不去逛，还要有六天就开学了，我还有一大堆作业未完成。”嘁，现在知道急了，已经放假一个月了，早干嘛去了。也好，都不去逛了，我落的个清闲。
吃过午饭，美美的`睡了一觉，老公说：“既然他们都不愿意出去，那咱们俩去爬山锻炼吧。”我本不想去，说：“全国人民都放假了，咱们也要好好的放松。”老公振振有词：“放假归放假，健康不放假。”窝在家里也实在无聊，好吧，给健康加油去。
小学日记 篇5
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永远不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——————带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒……
这些现象，有的我们曾经听说过，有的.亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！
小学日记 篇6
国庆节到了，到处都很热闹。
来到大街上，真热闹呀！各个商家都在搞促销活动。有的搞有奖销售，有的买一赠一，他们都借助国庆节的机会想发笔小 财。到处都插上五星红旗随风飘扬。真热闹呀！我和爸爸闲逛着，‘那边围的人可真不少呀！看看去吧。’我说。来到跟前一看，真新奇呀！上面横幅写着‘保卫*，扎鬼子赢大奖。’前面一块牌子上有一个鬼子。手里端着得意的笑着。我一看到这个鬼子，就想到电影《举起手来》里的日本兵，来到中国烧、杀、抢三光残害了我们那么多的百姓。最让人高兴的是，最终鬼子被我们的八路军赶出我们的'国家。今天有扎鬼子的游戏，大家当然勇跃参加了。我也拿了五支飞镖对准鬼子就是扔了一镖，没有扎到，我又扔了一镖，又落空了，这时那个鬼子好像在嘲笑我。我心里怒火高涨，我要扎死你，把你们赶出*，夺回我们自己的*。我对准日本鬼子的手，就是一镖，让你们没办法拿枪。扎你们的脚，让你们没办法来抢我 们的土地。扎你们的屁股，把你们赶出*。
游戏在进行着，每个人都积极参加。爸爸说：”这是爱国的表现，只有我们国家强大了，他们才不赶来欺负我们了。“
在国庆的节日里，我做了很有意义的故事，我祝愿我们的祖国能够繁荣昌盛！
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