动物日记作文

时间:2022-04-09 11:01:33 日记作文 我要投稿

动物日记作文锦集6篇

  一天的生活不知不觉间结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的动物日记作文6篇,欢迎阅读与收藏。

动物日记作文锦集6篇

动物日记作文 篇1

  今天我去动物园,看见很多骆驼、黑熊、大象、天鹅、梅花鹿、猴子……,其中我最喜欢的是骆驼、大象。它们各有千秋。

  我正在走向骆驼区,那些骆驼全都站立在栏杆边,好象在跟我说欢迎你来,又像在跟我请求说给我一点吃的好吗?我看见有一只骆驼在吃地上的叶子,我立刻跑去拿来很多叶子,然后把一片片树叶拿来给它们吃,它张开嘴巴的时后看到它那又齐又黄的牙齿,还有许多黏液,那些黏液可厉害了,只要你把树叶放进去就很难才能把那片叶子拔出来。

  嘭嘭嘭……一听就知道是大笨象,它的四肢发达,就像是四个大柱子一样粗也一样大,它那长长的鼻子像水管一样宽也一样长,它的耳朵像一把超大号的扇子。

  我觉得动物园能让我们更了解小动物们!有空一定要去看一看那些小动物。

动物日记作文 篇2

  星期五 天气:晴

  下午,我在操场上玩。忽然,我发现前面有壹串黑色得小东西在蠕动,我悄悄地走过去壹看,噢,原来是壹群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

  蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,它们有得背着蚂蚂蚁卵,有得背着刚出生得小蚂蚁,有得也许已经把东西运到新得住宅里去了,然后又来搬,它们得队伍始终都有是整整齐齐得。突然,壹只蚂蚁发现它们得队伍旁边有壹只毛毛虫,只见它飞奔去告诉了自己得同伴,不壹会,象龙似得队伍向毛毛虫涌去,它们用锋利得牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚,壹下子就压死了几只大蚂蚁,蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后,毛毛虫壹动不动地被蚂蚁抬回了家。

  原来,蚂蚁也懂得团结呀。

动物日记作文 篇3

  这次的科学作业是观察小动物或者种植物观察,我选择观察小鱼。

  有一种鱼是洗玻璃的,它的身体是米黄色的,嘴巴像一根很短的吸管一样,既然是会洗玻璃它是怎么洗玻璃?其实是用自己的腹部在玻璃上蹭,把玻璃上的脏东西弄掉下来。

  另外一种鱼小巧玲珑,身上五彩斑斓,尾巴是红色加白色的,头是蓝色的,腹部是红色、蓝色、白色组成的。另外一种鱼就只有头是红色的其它地方只有黑色和白色的。最好看的地方是它的尾巴,因为这种鱼的尾巴是黑白相间的,它们游得速度像箭一样。

  把鱼食放进去所有的鱼一下子争先恐后地游了上去,像三天三夜没吃东西一样抢起来,而且有两只小鱼打起来,发现鱼食快被吃完了才不甘情愿的分手了。

动物日记作文 篇4

  鱼也是很难养活的,养金鱼时一定要切记以下几点:

  一、换水要小心。你在换水时要打起十二万分精神,如果一不小心把鱼冲进下水道,那就完了。鱼儿会下落不明,所以要切记!

  二、放食要注意。鱼是杂食动物,你放什么,它吃什么,所以不要往浴缸里乱扔小纸片等物品,小心鱼生病!还有一点就是:注意鱼食不放太多,也不能放太少。不然鱼不是被饿死,就是被撑死。每条金鱼每天大概吃2——3颗鱼食,所以请不要放太多鱼食给鱼吃!

  三、水的温度要牢记。我有一次换完水后,鱼群集体在同一时间全部死亡了,这是为什么呢?因为水的温度啊!我把水换成了温水,所以他们才会死得很那么快。所以,要谨记,换水一定要用冷水!以上三点就是我养育培育出来的结晶,对于刚养鱼的小朋友们一定十分有用。所以养鱼也是一门难差事啊!鱼离不开水,所以换水的时候要速战速决。鱼离开水时会活蹦乱跳,这就表示鱼们想说:“我不能呼吸了,快给我水”有时候会觉得鱼们跳跃的时候会很有趣,但是这威胁着他们的生命安全!

  我有一个发现:鱼食一放进水中会浮在水面上,但是凡是不吃鱼食的不会一直浮在水面上而是沉下来,有些会变成条状,真是奇妙啊!金鱼的世界真是无奇不有!

动物日记作文 篇5

  星期六 晴

  我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大,有的小,有的触须长,有的触须短。但是它们都有一个共同的特点,那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子,触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩,有的爱睡,如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。

  当它们一起运动時,就像一个个热气球膨胀起来,一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳,美丽极了。可是水母没有嘴、没有眼、没有头脑,吃什么呢?后来通过上网查询,我知道了,水母以水中的浮游生物为食。原来它们的触须就是它们的腔肠,一但有浮游生物碰到它的触须,触须就会射出毒汁,先把它们毒死,再用腔肠直接分解并消化掉,水母就是这样吃饭的!

  水母真是一种神奇的生物,真是增长了见识!

动物日记作文 篇6

  20xx年X月X日 星期X 晴

  我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的`眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态_外形样子,动态_生活习性两方面仔细观察,认真描写介绍的结果。

  在描写介绍外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写介绍了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写介绍,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。

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