【精选】幸福日记作文4篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的幸福日记作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸福日记作文 篇1
幸福是什么？
我不曾知道，
只晓得什么是心碎，
寻求幸福真的那么难吗？
为何他人有幸福，
我却不曾体会到，
我不奢求天长地久
只希望曾经拥有，
谢谢你给我一秒钟的幸福，
就在你对我说你说会跟我做一辈子闺蜜，
和我一起我环游世界的时候，
那一秒钟，我是世界上最幸福的人，
一秒钟虽然短暂，但我终于知道幸福的味道，
也许幸福离我还很远吧，
但已不想在寻求了，
你一秒钟的幸福已足够了。
幸福日记作文 篇2
幸福，不是那么容易感受到的，是要从细小的动作领悟到的……
爸爸一向对我很凶，我总感觉他没给过我幸福。但从一次微小的动作突然感受到了。
那天十分晴朗，我的心情很繁重，考了八十几分，回去一定被爸爸打成“竹笋炒肉”的。回去还是不回去呢？唉……爸爸突然来了！用低沉的声音问我：“考得怎么样。”我颤颤巍巍的声音回答道：“八十几。”爸爸皱了皱眉头，我越来越害怕。爸爸举起了他宽大的手，“是要打我吗？”我心里喊道。没想到，爸爸却拍了我的肩膀，没有任何打骂。
那是什么？是幸福！他让我暖流全身，他的`爱在细小的动作里！我领悟到了！
幸福日记作文 篇3
今天，我兴高采烈地来到学校。走进教室，我从书包里拿出书本，便开始认认真真地读起来。不一会儿，杨老师回来了，看见我们正在认认真真地读书，就竖起了大拇指，说:“同学们，读得真好，今天老师非常高兴！请各位同学继续努力！”我们听了，读得更起劲了！
早操过后，数学科组长张老师正在宣布“敦厚小学第一届数学节作业设计获奖同学名单”。这时，我心里在期待着：会不会有我呢？会不会有我呢？好紧张啊！突然，我听到了张老师响亮的声音“四（2）班邓双希”。我高兴地跳了起来。老师说：“请以上读到名字的同学上台领奖，大家以热烈的掌声祝贺这些同学！”我马上跑出来，领了奖，心里像吃了蜜一样甜！此时的我，感到特别幸福，心里有一种说不出的喜悦。
经过这次获奖，我终于知道什么是幸福：让自己得到更多的知识，获得更多的荣誉，为班集体争光，为父母争光。我的幸福密码已经找到了；我要把这个好消息告诉别人，让别人也明白幸福是什么。
幸福日记作文 篇4
假期里，妈妈为我买回来了《幸福的鸭子·笑猫日记》这本书。这书实在是太吸引人了，我只用了一天的功夫，就把书看完了。合上书本，咀嚼当中情节，感觉有趣之余，带给我更大的是收获。
书中主要讲述了在暑假里，笑猫和马小跳、唐飞、毛超到乡下张达外婆家，九天里所发生的故事。
读罢此书，我收获颇为丰富，让我知道鸭子是只用一只眼睛看东西的；从乌龟帮助大伙儿搬桃子，外婆为死去的小鸟、小狗、老猫、老母鸡建坟，当四个男孩子睡在小岛时，麻花儿（一只幸福的鸭子）为他们扇风赶走蚊子这些情节中，我知道人与动物原来是可以和谐相处的。
最让我佩服的是麻花儿那乐观对待生活问题，把坏事变好事的思维方式。笑猫尝试从荷叶上跳到麻花儿居住的小岛，结果只跳了一半，就掉进水里了。当麻花儿看到笑猫的狼狈相时，不但没取笑他，反而表扬笑猫是一只很有开创精神的猫，完全可以打破一项世界纪录。在麻花儿背笑猫去小岛的途中，麻花儿还感谢笑猫，让她知道她原来是可以背猫的。
麻花儿的这种思维方式，让我想起了“塞翁失马焉知非福”这句话来。在生活中，难免会遇到生活问题。如测验成绩落后时，我们可以这样想：这次考差了，更能让我认识到学习中的不足，更能促我上进，使我今后更能踏踏实实地学习。如能做到这样，我们就能很好地减轻学习压力，学习的劲头就会更足了。是的，当我们遇到生活问题时，只要换个角度去思考，不要钻牛角尖，问题就会迎刃而解，就能把坏事变好事了。
朋友，《幸福的鸭子·笑猫日记》你读过了吗？如果还没读过，就赶快行动吧，保证让你受益匪浅！
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