感悟人生作文

时间:2021-09-23 09:10:05 人生感悟 我要投稿

【精华】感悟人生作文集锦6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的感悟人生作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】感悟人生作文集锦6篇

感悟人生作文 篇1

  郭子仪平叛有功,除加官进爵外,朝廷在京城赐地建造汾阳王府,以示恩宠。王府建造过程中,郭子仪闲来无事经常到工地上转转,以便监督。一日,他正在和工地负责人说着建造质量的问题,不料那工头回答;王爷,我们家几代是造房子出身,在京城里很多大宅院都是我们家负责造好的,从来都是看见房子换主人,却没有见过房子有过质量问题的。郭子仪本就是比较豁达的人士,一听此言,笑笑走了,从此再也不来工地督工了。

  唐末杨玢在尚书任内,快要告老退休的时候,他在故乡的旧屋地产,有些被邻居侵占了。于是他的家人们要去告状打官司,把拟好的起诉书送给他看。杨玢看了,便在后面批说:“四邻侵我我从伊,毕竟须思未有时。试上含元殿基望,秋风秋草正离离。”他的家人看了就不去告状了。

  和杨玢类似,据说(待考)出在清代康熙、雍正间的桐城人张廷玉。他是清代入关后,父子入阁拜相的汉人。据桐城朋友说,桐城有一条巷子名为“六尺巷”。张廷玉当年在家乡盖相府时,邻居与他家争三尺地,官司打到县衙里,张家总管便立刻把这件事写信到京里报告相爷,希望写封信给县令关照一下。张廷玉看后,在原信上批了一首诗寄回来,这首诗说:“千里求书为道墙,让他三尺又何妨,长城万里今犹在,谁见当年秦始皇。”张家的总管于是立即吩咐让了三尺地出来,那个邻居看到张家居然退让了三尺,他也让了三尺出来,于是留下了六尺空地,成为人人都能通行的巷道。

  从这几个故事,我们就可了解孔子之所以讲到一个世家公子的生活,能够修养到“知足常乐”,只求温饱,实在是很难得的。像这样修养的人,如果从政,就不会受外界环境的诱惑了。

  门前不改旧山河,破虏曾经马伏波;

  今日独经歌舞池,古槐疏冷夕阳多。

  ……赵嘏经汾阳旧宅诗

  汾阳旧宅今为寺,犹有当年歌舞楼;

  四十年来车马散,古槐深巷暮蝉愁。

  ……张籍法雄寺东楼诗

  两句诗的词句都很简单,但包涵的意味却发人深省;联想起前面郭子仪的督工,再比起“长城万里今犹在,不见当年秦始皇”又当如何呢?我们今天的人还有这几位古人一样的豁达和胸怀了吗?

感悟人生作文 篇2

  “即使是一支蜡烛,也就应蜡炬成灰泪始干;即使我们只是一支火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。”听了大诗人艾青的这番话,使我们陷入了沉思。人为什么活着?我们就应怎样活着?

  人为了什么活着呢?有的人活着,只是为了存在。为了让自我的躯体存在,有如一个没有灵魂的模型;为了吃喝玩乐让自我能够尽情享受一番。他们活着如行尸走肉一般,他们的存在与不存在毫无差别。而有的人活着是为了需求和努力。需求友谊、成亲、尊重与自主……努力学习、进步、贡献与帮忙他人。他们从中得到快乐,得到满足,感到无比自豪,自我不会白走着一趟了。他们努力追求自我的理想,他们为了自我的需求去奋斗,在生活中显示出五彩斑斓的色彩,生命的光彩也在灼灼的闪耀,生命的好处将最终体现。他们活得简单,活得丰富,活得顽强,活得自在,在索取中奉献,在奉献中索取。

  这两种人正应了藏克家说的:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”那我们又就应怎样活着才算有好处呢?

  人的一生中,最宝贵的无异是生命,生命也是最公平的,不多给谁,也不少给谁,一个人一生只有一次,那要怎样把握住这仅有的一次生命呢?这是人世间一个值得大家思考的问题。是活得轰轰烈烈,还是活得默默无闻。战斗英雄黄继光,在敌人的碉堡下,手榴弹塞进去又被推了出来,眼看要到了冲锋的时光了,状况万分危急,在那一刻,他扑了上去,用胸口堵住了火力点。那次战斗,我军胜利了,在危急时刻,黄继光牺牲自我,救了大家,他一生活得轰轰烈烈。其实,不论轰轰烈烈,还是默默无闻,在每个人心中都有一块光亮,只有每个人都向那发光点前进,才不会白活一场。虽然路上有荆棘,有深渊,有寒冷,但只要你坚持到底,就能够胜利。

  人的一生要多做几件好事,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”做了好事并不是为了图人回报,只是让自我得到满足。如果每个人心中都装着他人,我们的世界将变得更加灿烂辉煌。

感悟人生作文 篇3

  人生亦梦,梦亦人生。人生是梦的一个放大,梦是人生的一个缩影。故道是人生如梦。

  人生如梦,南柯、黄梁、蝴蝶三梦亦真亦幻。它如此逼真,以致于让人捉摸不透它与现实生活的差别。梦和人生,或许这两者间没有差别,只是参照物不同?人生如梦,人生中的事实沉浮,都体现在梦中。失意者,通过梦境寻求安慰,富贵者,通过梦境寻求解托。昔日宁前道袁崇焕,由于锦州之战,飞黄腾达地位显赫。他位极人臣,官拜五省督师,由于不谙政治,而被人诬谄,最终被推上刑场。面对他曾奋力保卫过,现在却辱骂他的百姓们,他感到这仿佛如梦一般。“一生事业总成空,半世功名在梦中”,便是他对人生的最后一声叹息:人生如梦。

  “江雨霏霏江草霁,六朝如梦鸟空啼”,昔日繁盛的六朝,转眼间就只剩下一片废墟;曾经的六朝国君,就像一场金碧辉煌的梦,伴随他们人生的逝去而逝去。他们的人生像大多数人的'梦一样,充斥着荣华富贵或者是千篇一律的雪月风花,但醒来时,却显得苍白而无力,像梦一般空虚。

  “月梦寂若沉,人影灯火昏”,伴着昏暗的灯光,我将沉入梦乡,去体会那一个平行世界中我的人生。如人生的梦,朦胧中透着几分真实;如梦的人生,真实中透着几分飘渺。

感悟人生作文 篇4

  黄昏,我漫步在街头,与一曲热闹非凡的房子改造交响曲不期而遇。我循声望去,只见一些工人正拿着工具在卖力地劳作着。看着看着,我发现了一个奇怪的现象:有好些工人的锤子柄是柔软而且可以晃动的,他们干得又快又轻松,而另一些手握硬锤子柄的工人则显得又慢又累了。

  回到家,我忍不住带着满肚子的狐疑去问爸爸:“为什么那些拿着软柄锤的工人干起活来更快更轻松?”

  爸爸想了一下,说:“因为柔软是有力量的呀!不是有个词叫做柔能克刚吗?”

  “柔软是有力量的?柔怎么会比刚更厉害呢?”我还是不懂。但爸爸要我自己去理解,我只好自己找答案。

  我找到了林清玄一次演讲中说过的故事。他说:“老子的老师常仲在临死之前问老子:‘你看看我的牙齿还在吗?’老子回答:‘不,牙齿都不在了。’常仲又问:‘那你看看我的舌头还在吗?’老子回答:‘老师的舌头还在,而且还很好。’常仲说:‘这是我要教你的最后一课。我死了以后你要以水为师,因为水是最有力量的,如果你以水为师,你就可以得到无比的力量。’于是老子顿悟,柔软的哲学贯穿《道德经》始终。”我似乎有点明白了。

  自从我产生“柔软的力量”这个问题以后,我们家还产生了一些微妙的变化。以前,爸爸妈妈总会为一些小事发动家庭战争。现在,爸爸经常把“我来帮你,你去歇会儿吧”挂在嘴上,妈妈也总是说“我不累,你忙你的”,家庭战火再也没有燃起过。

  啊,原来这就是柔软的力量。我终于明白了,在生活中有时候硬碰硬是解决不了问题的。对别人温柔一点,别扭便不复存在,相处也会更加融洽。

感悟人生作文 篇5

  我喜爱登高。因为登高不仅能望远,还能洗濯心志。

  高巅之处极目远眺,就会感悟到山野之旷阔、江河之悠远。身处逆境、心情阴郁的人站到了高处,心绪会顺着目光奔腾远泻,视野无阻,心情无阻,思想无阻,瞬间得到一种豁达的抚慰与释然。

  对于登高的妙处。荀子这样说:“吾曾 跂 而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远。”孟子亦说过:“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,其寓意是告诉我们:要想不断突破和超越眼界和视点,就得不断提升自己的认知能力和思想高度,这样方能以超然物外心境看破世间的变幻与纷扰。

  人在一个环境待久了,往往会产生一种“近视”的乏味感,甚至为一些不顺意不满足而烦忧。倘若此时能去登高望远,或许其目光就会穿越“名利围城”,惊感世界之博大,愧悟个人所求之缈小,进而鄙薄那些被自己戚戚于心的无不是身外之物,过眼烟云。

  登高使人心旷,临流使人意远;读书于雨雪之夜,使人神清;舒啸于丘阜之巅,使人性迈;林间松韵石山泉声,静里听来识天地之鸣佩。这是淡泊修身、宁静养性的至高禅境,是追求“宠辱不惊看庭前花开花落,去留无意望天上云卷云舒”的心志历练。

  无论是成功者还是失败者,登临高处时都会得到一种启示:身处高端,既能体味到“一览众山小”的喜悦,和“山高人为峰”的威赫;亦能感知“高处不胜寒”的惶惧与脚踏大地生活的踏实。同时,感悟到应该保持一颗成功不过于惊喜、挫败不过于失落的平常之心。这样才会活得洒脱和真切。

  其实,人生的成长与价值的体现,不在于年龄的增长和职位的晋升,更重要的是思想修养、技能学养等多方面的“登高”,只有不断注重学习提高的人,才能始终站在人生的高地,领略人生世界的博大精深、多姿多彩。

感悟人生作文 篇6

  高中生活犹如一场青春的盛宴。失败与成功,快乐与痛苦,友情和背叛都是宴席上的一道道菜,酸甜苦辣五味俱全。仔细回想,颇有滋味在心头……

  苦,应当是奏响整个高中乐章的主旋律,同学间谈论最多的是“苦”字。过了午夜12点,众人皆睡我独醒,只为了一个数学题;眼皮需要牙签来撑却不能睡觉,只因为还有那么多的练习;外面快乐的孩子们在欢呼,我们做在教室里与XYZ相看两不厌;看见一只漂亮的鸟停在电线杆上,想到的应该是它的平衡点在哪里,还有骑车时想到安全时速内的振动区间。——这一切,都是高三的忙碌惹的“祸”。

  苦尽甘来,是一份追求。解题的成功对于我们来说是一道不可多得的点心。它使你忘记了那曾经的劳累,滋生一丝的骄傲,以及唯我独尊的情绪,忘掉作为一个学生应该有的“努力”的本分。求学路上却不能没有甜,而这甜是期盼中的“苦心人,天不负”,只有这种甜才值得我们不知疲倦地去争取。

  有人言高中的滋味甚至还有点酸和辣,我的生活中委实也有此味。

  酸呢?是看到与原本相差无几的同学获得了好成绩,自己却原地踏步的那种酸;是别人轻松地做对了题,而自己千心万苦得来的却是一个错误答案时的酸;是在别人摘下那第一名的桂冠,而那对与自己只是一个梦想时的酸。

  辣又是怎样的?是在上课因做错一个简单题目被老师批评的火辣辣;是在面对满口的English的三年级小学生,自己却一个也听不懂的辣辣的痛;是将红灯笼高高挂的成绩单拿给父母看的那一掌落下的辣辣的惭愧。

  无论怎样,我们既然奏响了高三生活的乐章,就要挺立着,坚持着,直到最后尝下高中宴席上的所有的菜,领悟高中多姿多彩的快乐,也享受它赐与种种感觉,将来不管结果如何,我都无怨无悔。

  本文作者对高三生活有切身的体验,写来都是自己的感悟。作者认为,高三生活真是酸甜苦辣五味俱全。文章写来有真实的生活,也有生活的心得。描写、议论、抒情三者融为一体,层次清楚明了,语言自然流畅,读来能引起共鸣。

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