职业生涯规划

时间:2021-04-08 11:58:33 职业生涯规划 我要投稿

职业生涯规划2000字

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职业生涯规划2000字

  一、自我分析

  1、 职业兴趣——喜欢干什么;

  我的职业兴趣是管理方面,比如我想成为一个企业生产部门经理

  2、 职业能力——能够干什么;

  个人工作能力较强,做事有条理,能够对他人的工作提供指导。

  3、 个人特质——适合干什么;

  我适合操作与控制设备或系统;关注他人的反应,理解他们为什么做出这样的反应;激励促进和指导他人的工作,确定工作的最佳人选;识别复杂问题,查阅相关的信息,制定解决方案并执行;说服他人改变观念或行为。

  4、 职业价值观——最看重什么;

  我最突出的职业价值观是工作条件和注重关系。我喜欢的工作条件是获得有充分保障的工作,比如能够在一个比较安全和舒本文由论文联盟http://www.LWlm.com收集整理适的环境中工作,能够获得应用的报酬,能够在自主决断的可能性。能够在工作的范围内做不同的事情。

  5、 胜任能力——优劣势是什么。

  我的优势能力 我的弱势能力

  1.擅长实践操作,动手能力较强。

  2.崇尚独立,能够自我监督。

  3.认识复杂的问题,指定解决的方案。处理事情条理清晰,分步解决。

  4.能够促进并激励别人,更好的完成任务。 1.创新能力较差。

  2.喜欢自主决断,很少参考别人的意见。

  自我分析小结:

  1.注重关系,期望工作的内容能够给予别人帮助

  2.希望在职位上同事之间关系融洽

  3.希望自己的工作具有团队协作性质,能够以团体共同努力的方式进行工作

  二、职业分析

  1、 我的家庭环境分析

  如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

  我家人希望我能学业有成,将来大学毕业能够找到一份好的工作,家里的经济情况虽然不困难,而家里人又非常注重我的学业和将来的工作,但是对我来说,我希望能够学好专业知识,学习更多的技能,将来毕业能够找一份理想的工作。

  2、 我的学校环境分析

  如学校特色、专业学习、实践经验等

  我所学的专业是环境监测管理与计算机应用,双专科。环境保护在我国是越来越重视的,而计算机几乎在每个行业都能使用。学校进行的实践活动目前还比较少,可能后面会越来越多,得到的实践经验也会慢慢提高。

  3、 目前社会环境分析

  如就业形势、就业政策、竞争对手等

  目前的就业形势仍然很激烈,但市场需求并不低迷;热门的职业有工程,技术,研发,广告,行政,财务,医生,设计,物流等等。

  目前的就业政策围绕4条渠道一是有劳动者自谋职业和自主创业;二是由企业吸纳就业;三是由政府开发公益岗位安置就业;四是由国有大中型企业通过主辅分离分流安置富余人员。

  我目前的就业竞争对手是那些学历比我们高的,技术能力高的,和社会经验丰富的;所以我在大学期间应该努力提高不足的地方,将来走上社会才能与别人竞争。

  4、我的职业分析

  将来我想成为生产部的经理,那么如何做好这个职位;

  1.组织建立和完善生产指挥系统,编制生产计划,检查生产工作,确保生产任务的完成。

  2.根据生产运行计划,掌握生产进度,搞好各车间的协调,组织分配劳动力,平衡调度设备材料。

  3.每周一次定期召开生产会,分析生产形势,提出解决问题的方法和措施。

  4.根据射干产需求,编制物资求采购供应计划,并认真实施,及时联系解决生产缺口物资。

  5.抓好设备管理,提出更新改造方案,定期组织维修保养,提高设备完好率和利用率

  6.负责生产中的技术和质量保证工作,发现问题及时组织解决和处理。

  7.定期组织安全环保检查,落实安全环保措施,督促整改问题。

  三、职业定位

  内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W)

  1. 个人做事能力较强

  2. 做事有条理,认真做事

  3. 对事物分析能力较强 1. 创新能力不强

  2. 很少参与别人的意见

  外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T)

  1. 企业中需要管理人员

  2. 市场需求大 1. 我的学历不高

  2. 技能不够高

  3. 社会经验不足

  结论:

  职业目标 将来从事管理方面行业,生产部门经理

  职业发展策略 进入管理类型的组织(在本地发展)

  职业发展路径 走管理路线

  四、计划实施

  计划实施一览表

  计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容

  策略和措施

  短期计划

  2007年~2009年 大学一年级到大学2年级 大学一年级和二年级学习要保持优秀 主要学好专业知识 大一半年以适应大学生活为主,大一下半年和大二以专业学习和掌握职业技能为主

  中期计划

  2009年~2010年 大学三年级到毕业 大学三年级和四年级要培养自己职业技能,不断增加社会经验 外出打工,参与社会实践活动,了解更多的职业情况 大学三年级大学四年级以考取自己需要的证书,培养自己的素质

  长期计划

  2010年~2012 年 大学毕业到找到一个满意的.工作 大学毕业后去公司面试,找 一份好的工作

  努力的工作,赚钱,不断的提高该职业的技能,不断往高处努力 毕业后首先了解自己的职业,寻找一个满意的行业,积极的去争取

  五、评估调整

  职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

  1、评估的内容:

   职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如我一直不能找到自己喜欢的职业,那么我将尝试去选择另一份职业,让自己去喜欢这个新职业

   职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当工作出现挫折的时候,我仍然会坚持这个工作,不会放弃

  2、评估的时间:

  一般情况下,我毕业后2年,去找自己所喜欢的工作,当出现特殊情况时,我会随时进行相应的调整。

  结束语

  一个人对未来的规划是很重要的,对自己职业的规划更加重要,我们不知道自己未来是怎么样,但是我们现在做的只有不断的努力。

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