职业生涯(管理)设计思路
一、思路来源在人才竞争日益激烈的今天，企业人力资源管理上也在逐步走向完善，开始关注《员工职业生涯规划》，有一些公司甚至开始尝试把《员工职业生涯规划》列为部门工作的战略组成部分，以协调员工个人的职业生涯目标与企业发展愿景，以此来组建更有凝聚力的员工队伍，更有效地调动员工的积极性和创造性。但是，《员工职业生涯规划》是一项精密的工程，要做好这个工程，所需要的不仅仅是经验、热情、责任，更需要严谨的'思考、科学的方法体系作为运行保障。
在职业生涯设计体系上，多年来我们经历体会《员工职业生涯规划》管理，不是企业想做的就可以做的。对企业而言：是企业发展走向成熟的表现，是企业基业常青重要途径，是企业、员工共同承担责任的平台，是企业人才培养储备的战略措施；对员工而言：员工在成长过程中，保持远景清晰而不陷入迷茫的状态，让员工把工作看成一种神圣的使命，为自己的使命做出努力而实现自己的承诺。
企业实施员工职业生涯管理，是企业人力资源管理的重要模块之一，是企业稳定员工队伍、培养、储备、留住人才，保障企业持续健康发展重大的战略措施。设计《职业生涯课程(管理)设计思路》是满足企业具备一定条件之下的一项最实际最有效人力资源管理，是保障与推动企业健康发展的源动力。
二、设计流程
1、与企业沟通交流达成共识签订协议；
2、为其1个月企业员工队伍的现状调研；
3、设计职业生涯课程主题，提出企业职业生涯具体课题内容；
4、、拟写企业或企业创办人的创业经历，作为职业生涯培训内容之一；
5、确定课程主题。方式：传统的传教方式+体验式培训相结合。即职业生涯主题课程，(总课是18小时)与体验式、拓展训练配套课程同时进行(总课时24小时)；
6、企业推荐、审核职业生涯培养名单；
7、确定进入职业生涯设计《企业职业生涯保障体系》、设计《员工职业生涯行动体系》、设计《企业阶段性发展规划》、设计《个人阶段性成长规划》；
8、拟写《企业支持员工职业生涯成长规划》、《个人成长规划》；各个阶段及目标具体实施方案；
9、实施阶段性的策评、修正、总结、回馈；
10、对《个人成长规划》持续跟踪指导；
三、服务对象
1、具备支持职业生涯的管理的实力企业(包括软实力)；
2、企业人力资源管理进入一定发展层面，需要培养、储备企业干部与人才需求；
3、企业具备推荐、个人愿意接受职业生涯规划的企业管理人员及骨干员工；
4、企业实施前瞻性、普及性的职业生涯教育，提高整体素质的需求；
四、服务周期
(1)调研阶段(1--2个月)---(2)主题培训及配套培训(1个月)---(3)《企业发展规划》《个人成长规划》与方案设计(1--2个月)---(4)前期推进跟踪、评估、修正(3个月)--(5)持续跟踪指导(8--12个月)。可根据需要选择(2个以上的周期项目)
五、实施方式：
1、与企业交流沟通介绍职业生涯操作整体思路；
2、与企业探讨调研职业生涯管理的现状与需求；
3、进入职业生涯部分或普及性培训；
4、与企业达成共识后草拟不同对象、不同阶段、不同需求的职业生涯规划与实施具体方案；
5、在推进个人职业生涯行动计划时实施以前后对比方式进行成效检视(即以视频、文档、业绩实际工作表现进行检视)
6、实行边授课、边设计、边实践、边研讨、边总结模式推进职业生涯工作的有序进行；