国考面试无领导小组讨论考生角色定位之象派

国考面试无领导小组讨论考生角色定位之象派

　　一、定义

　　象派是非常罕见的考生，需要具备非常优秀的综合素质。从个人陈述阶段就可以表现出自己的知识底蕴，在自由讨论阶段就可以利用技巧、智慧、魄力在表达、内容、气势、组织等各方面赢得考生的信服，从而将个人的观点变成集体的观点，不会因为对手的势力而影响自己的最后成功。专家认为，象派乃真正的王者。

　　二、典型

　　象派在答此题时的特点，笔者归纳如下：

　　尊敬的各位考官，亲爱的各位战友，大家好!

　　下面请允许我向大家陈述我的观点，希望能为大家起到“抛砖引玉”的作用，如有不足，请大家在自由讨论中予以批评指正。

　　我的选择以及顺序是1、2、4。理由如下：

　　第一、先陈述一下为什么选这三个选项。通过比较和归纳，我发现1、3、4选项属于意识层面，分别是品德修养、认识和态度，2选项属于能力方面，5、6、7选项属于人际方面。并且，可以发现，3、4明显包含在1里，5明显包含了6、7，所以，选择1、2、4可以将七个选项浓缩为三个必选，并且可以准确的包含所有的选项内容。

　　第二，再分别陈述下为什么三个选项是这样的顺序。将品德放在第一位，一方面是由我国公务员的评价标准“德、能、勤、绩、廉”决定，另一方面则是一种历史的继承，从第一代领导人毛主席的“做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”的要求，到第四代领导人的“八荣八耻”的社会主义核心价值体系的建设需要，都说明“德”的重要性。这正所谓“德商”。

　　第三、“德才兼备，以德为先”，所以“德”之后必然需要由“才”来补充。较强的学习能力需要包含以下四个方面：一是向同事学习，学习领导的能力，学习同事的经验，学习工作的基本技能;二是向群众学习，“老老实实做人，干干净净干事，认认真真学习”，因为群众是历史的创造者;三是在实践中学习，“眼睛往下看，身子往下沉，劲头往下使”，在实践中检验理论，提升理论的实用性;四是向书本学习，知识时代，飞速发展，需要不断的在书本中获取最新的营养，以备更好的适应时代的挑战，当然也要避免“本本主义”和“教条主义”的出现。这正所谓“智商”。

　　第四、“德不孤，必有邻”，具备正常的人际交往能力，是做好工作的保障。对领导，要尊重和学习，尊重他的领导，学习他的能力;对同事，要关心和互助，关心他的所需，帮助他的所要;对群众，要关注和深入，关注是尽职的必须，深入是尽责的必要。这正所谓“情商”。

　　相信，具备“德商”、“智商”、“情商”的公务员，一定是人民满意的好公务员。陈述完毕。

　　三、特点

　　详情请看虎派【改进】方面所述。

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