坚强的作文

时间：2024-02-27 15:18:10 励志作文我要投稿

坚强的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的坚强的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

坚强的作文

坚强的作文篇1

　　今天，老师让我们玩了一个游戏，名字叫“心有灵犀”，这个游戏让我的想象力和应变能力得到了一次考验。

　　“三，二，一，开始！”“雪糕队”第一个词是“杯弓蛇影”，老师刚一出题目，林贝尔却马上喊：“过！”夏子乔不解的地问：“为什么喊过？”林贝尔连回头的机会等没有，免得让“雪糕队”输，所以她认认真真地答题，没有理会夏子乔。他们答对了几题后，我看着张怡紧张的表情，高兴极了，因为她们答不出来就是给我们增加机会。

　　第二个词是“大手大脚”，林贝尔张开手掌，把腿叉开，好像在练瑜伽一样。张怡见了抓耳挠腮，暗暗嘀咕：“唉，到底是什么呢？”林贝尔不想浪费时间，再一次喊“过”。紧随其后的是“火烧眉毛”，林贝尔急了，跳来跳去。张怡说：“手舞足蹈？”“错！”林贝尔赶紧提醒。时间一分一秒的过去了，张怡和林贝尔各自纠结，一番你来我往，林贝尔更是急得一蹦三尺高。忽然，她眼睛一亮，赶紧用手做出了打火机的.样子，然后试图发出打火机的声音：“咔，咔，咔！”“短路！”张怡大叫。“四个字，四个字！”林贝尔急得强调着。

　　“三，二，一，时间到！”“雪糕队”没答出这一题。她们答对了八个词语。轮到我和夏子乔答题了，顶着巨大的压力我们出场了。刚开始出师不利，两分钟只猜对了一个词。当出现“捧腹大笑”这个词时，我乐翻了，马上托着肚子摇啊摇。“捧腹大笑！”我竖起大拇指。紧接着是心满意足，我指着心，点点头。“心满意足！”对啦！我们队只答对了四道题。

　　唉，关键时刻默契也是很重要的！通过这个游戏我也看到了自己想象力和应变能力的不足之处，以后还得加强。

坚强的作文篇2

　　我爱家乡，是因为家乡有一棵树，虽然经历了无数的风风雨雨，无数的电闪雷鸣，无数的春夏秋冬，但它一直挺拔直立，翠色欲滴。春天，许多鸟儿飞到树上，叽叽喳喳，开着演唱会，清亮的歌声给人们带来了无限的喜悦。我想：如果没有这棵树，那么，这令人陶醉的悦耳歌声，会不会就此消失呢？于是，我知道了，不能随意砍伐树木，破坏大自然的环境。

　　夏天，村里的.人都喜欢跑到树下去乘凉，结果，这里成了“避暑山庄”。我与伙伴们在树下写作业，玩游戏；大人们则在树下谈天说地。我想：如果没有这棵树，那么，这“避暑山庄”会不会就此消失呢？秋天，这树落叶子，落的竟是绿叶！这种现象我还是头一次见到，能让人想起春天那生机勃勃的景象，使人感到温暖。

　　冬天，雪花纷纷扬扬地从天上落下来。一个大雪纷飞的早晨，我起床时，看见外面除了那棵树底下一丈方圆的地面之外，其它的，都白了。那棵树像一个白发苍苍的老人巍然屹立在那里，就像一个遇到任何困难从不低头的警察叔叔。

　　它就是松树，是我的最爱，我愿它长青长寿。

坚强的作文篇3

　　有一所位于偏远地区的小学校由于设备不足，每到冬季便要利用老式的烧煤锅炉来取暖。有个小男孩每天提早来到学校，将锅炉打开，好让老师和同学们一进教室就能享受到暖气。

　　但有一天老师和同学们到达学校时，发现有火苗从教室里冒出来。他们急忙将这个小男孩救出去，但他的下半身已被严重灼伤，整个人完全失去了意识，只剩下一口气了。

　　送到医院急救后，小男孩稍微恢复了知觉。他躺在病床上迷迷糊糊地听到医生对妈妈说：“这孩子的下半身被火烧得太厉害了，能活下去的希望实在很渺茫。”

　　但这勇敢的小男孩不愿这样就被死神带走，他下定决心要活下去。果然，出乎医生的意料，他熬过了最关键的一刻。但等到危险期过后，他又听到医生在跟妈妈窃窃私语：“其实保住性命对这孩子而言不一定是好事。他的下半身遭到严重伤害，就算活下去，下半辈子也注定是个残废。”

　　这时小男孩心中又暗暗发誓，他不要做个残废，他一定要起身走路，但不幸的是他的下半身毫无行动能力。两只细弱的腿垂在那里，没有任何知觉。

　　出院之后，他妈妈每天为他按摩双脚，不曾间断，但仍是没有任何好转的迹象。即使如此，他要走路的决心也未曾动摇。平时他都以轮椅代步，有一天天气十分晴朗，妈妈推着他到院子里呼吸新鲜空气。他望着灿烂阳光照耀的草地，心中突然有了一个想法。他奋力将身体移开轮椅，然后拖着无力的双脚在草地上匍匐前进。

　　一步一步，他终于爬到篱笆墙边，接着他费尽全身力气，努力地扶着篱笆站了起来。抱着坚定的决心，他每天都扶着篱笆练习走路，一直走到篱笆墙边出现了一条小路。他心中只有一个目标：努力锻炼双脚。凭着钢铁般的意志，以及每日持续的按摩，他终于能用自己的双脚站起来，然后走路，甚至能跑步。他后来不但走路上学，还能和同学们一起享受跑步的乐趣，到了大学时，他还被选入田径队。

　　一个被火烧伤下半身的`孩子，原本一辈子都无法走路跑步，但凭着他坚强的意志，葛林·康宁汉博士，跑出了全世界最好的成绩。

　　坚强的意志，可以创造奇迹。对于一个遭遇不幸的人，首先要战胜的就是心理的阴影，这个过程是艰难的。而这种艰难往往是人为制造的，一方面来自自身的自卑和沮丧，另一方面则来自滥施同情或者心术不正的人们。但是不幸的人一旦战胜这一切，就会成为一个比平常人更加坚强的强者。一个超越苦难的成功者。

坚强的作文篇4

　　童年，像一颗高大而笔直的参天大树而大树是从小树茁壮成长而茂盛的，成长业绩是如此成长，是从幼儿到青少年的过程，是我们人生当中最重要的生命历程，让我们从迷茫中展现自己，也让我们从生活中不断进步。

　　成长带给了我们许多，而我从中体会到了坚强的力量，幼小的我如同一颗在群星中闪耀着的光芒，在各个方面都拔出自我，他在坚强算我输了在小学六年漫长的时光中发生了许多事而有一件事，让我至今难忘。

　　那是在小学三年级的时候，在经历了半个学期的过程上，我以良好的态度面对了一次又一次的测验，事情却发生在一次数学测验中。那时刚学完加减混合运算，我又一次进行了测验，而这一次老师却给了我们一道十分难得题目，至今是什么已经不记得了，只隐约记得那一道题太难了，我连笔都没有碰一下。这时下课的铃声响了，前排的.同学把试卷拿走了，我只好放弃无谓的“抵抗”，把手上的卷子交给了老师。第二天，老师把试卷发下来了，我大概考了个90多分，只因为最后一道题没有完成，也导致了我只考了全班前十，这时我大哭了起来，老师闻声听来，问发生了什么？我为什么要哭，我正在一边流泪，一边咳嗽无法回答老师。一边哭一边吞吞吐吐的答到老师，这，这一次……我的数……数学卷子没有考好。老师听后，说，不要紧的，这只是其中一次考试而已，你不用这么在意，只要你努力了就好，我是不会怪你，我听后，半信半疑地问，真的吗？老师您真的不会怪我吗？你可不要骗我哟！老师说不会的，我怎么会怪你呢，我于是开心的大笑起来，这笑声中带着一点甜甜的味道在里面。

　　到了小学五六年级时，我已经不像原来一样软弱了，不再遇到事情就大哭大闹，而老师在三年级说过的话，我至今还记得，是老师的话，让我在成长中获得了坚强。

　　成长的历程有苦有乐，它是每一个人都拥有的，成长是一段趣程，如弯弯曲曲的松间小路，有许多磨难留给你，而不经过风雨就没有彩虹，只有勇敢的去面对才能得到无限的可能。

坚强的作文篇5

　　廖智，一个平凡而伟大的人。她的遭遇和行动震撼着我的灵魂。我由此想到在茫茫书海中的一句震撼人心的.话语：“每个人都会死，但不是每个人都真正活过。

　　这句话很值得我们深思：“我活过吗？我的人生是否有价值呢？”

　　回忆过去，在一些挫折、困难和失败面前，我们大多选择了逃避。因为困难较大，逃避似乎是很正常的。一次朗诵比赛，妈妈第一次以命令的方式让我参加。我不想去，可母命难违，只好硬着头皮去了。这次参赛的经历，我至今记忆犹新。在一个空旷的大厅内，只有几个评委老师和二十多个参赛选手。大厅内很安静，空气中的水分都沸腾了，可这里却静悄悄的，似乎什么微笑的动静也逃不脱人们的耳朵。还有5、4、3、2、1……，就要轮到我了。我大步迈上台阶，在心里不停的鼓励自己，使我在寂静的大厅中得到一丝丝的慰藉。早已背的滚瓜烂熟的演讲稿脱口而出，感觉时间过得好快，而事实上才开始了不到5分钟。这一次，我直面地、勇敢地对待了这个困难和挑战。后来，我很少再逃避，而是迎难而上。

　　读完廖智的故事，我不禁感慨万千。不管我们经历什么，告诉自己：我一定能行。挑战让生命充满乐趣，而战胜挑战让我们的生命更有意义。生活中的痛苦在真正磨练着我们，不要惧怕挫折，让我们在战胜艰难困苦中绽放自信的微笑、美丽的坚强！

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