初中生物学生小论文

初中生物是中国初中学科。国家规定的初中学科,其目的是为了让学生了解我们所居住的地球及在地球上生存的生物的奥秘和本质。小论文是篇幅较短的论文,是论文的入门。所谓“小”是指论文应短小精悍、简明扼要。

初中生物学与家庭小实验论文

标签:生物科学毕业论文 时间:2021-06-17
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  在学习、工作生活中,许多人都写过论文吧,论文的类型很多,包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。相信许多人会觉得论文很难写吧,以下是小编收集整理的初中生物学与家庭小实验论文,希望对大家有所帮助。

  初中生物学是一门以实验为主的自然科学,实验是生物学教学的主线。伴随着新课程改革的实施,初中生物学无不彰显着新课程理念。但初中生在校时间有限,学习任务重,生物学教师想利用每周2—3课时,完成教材中的学生实验、演示实验,在时间上是不够的,实验质量、效果也成问题。有些教师就利用多媒体课件播放实验来代替“做实验”,学生看实验、听实验、背实验,这违背了新课程倡导的“学生亲自动手做实验”的理念。笔者尝试利用学生课余时间,引导学生开展生物学的家庭小实验。

  生物学对于初中生来说是小科目,但是由于生物学是一门以实验为主的自然科学,所以生物学的实验能够引起学生强烈的好奇心去探索未知的神秘。作为一名初中生物学教师,应该切实开展实验教学活动,让学生成为实验教学的受益者。为了缓解时间紧与实验多之间的矛盾,笔者尝试生物学实验家庭化。家庭化小实验,不仅使每个学生都有动手实践的机会,而且使学生有充分自由发挥的空间,极大地调动学生积极参与的意识,激发学生探究未知的欲望;学生从自己的实践中探索、归纳知识。这样逐步培养学生以科学的思维方式来观察和分析实验问题的良好习惯。现在从以下几方面来分析生物学家庭小实验。

1000字的初中生物小论文

标签:生物科学毕业论文 时间:2020-10-26
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  甲鱼的生活习性

  鳖是变形动物水陆两栖,用肺呼吸,鳖无鳃,出水爬行用肺呼吸,有鼻孔、气管、支气管和肺等完善的呼吸系统.肺大而多泡,海绵状,对水中生活十分适应.鳖的咽壁粘膜上也布满了用于水中气体交换的毛细血管,随着水流从口中的吞吐,也可进行水中气体交换.所以,鳖在冬眠期潜栖水底泥沙中,只把嘴尖和管状鼻孔伸到贴近水底的泥沙表面,即可吸收水中的溶氧以维持生命.由于鳖具有以上特殊器官,所以它能较长时间潜栖水底.

  在温暖地区的水系,鳖的'生长期很长;在北方地区,每逢北风呼啸霜铺地、草衰苇败绿水寒的季节,鳖潜伏水底泥沙中冬眠,不吃也不动.鳖平时潜栖在水底泥沙上,头颈藏在体内,双目炯炯窥视水底世界,当鱼虾等游到它的身边时,则突然伸颈袭击,一口咬住不放.在晚春、炎夏和初秋季节,波平浪暖,绿菌铺地,它们常常爬到岸边晒太阳.在风平浪静的炎夏中午前后,常浮到水面,把管状的鼻子伸到水外呼吸空气.稍有风吹草动,立即潜入水中.在温暖季节,每到气压低的阴雨天,鳖也纷纷游到水面呼吸,有时全身露出水面.尤其在阴云密布、大雨滂沱、江河涨水、惊涛拍岸时,常有几十公斤的老鳖探颈张望.

  鳖的生活习性可归纳为“三喜三怕”即喜静怕惊,喜阳怕风,喜洁怕脏.对周围环境的声响反应灵敏,只要周围稍有动静,鳖即可迅速潜入水底淤泥中,所以养鳖场或养鳖池地环境一定要保持安静.鳖如果经常受到惊吓,对其生长繁植都是很不利的.

  鳖是以肉食为主的杂食性动物.主要食物为小鱼、小虾、螺、蚌、水生昆虫、蚯蚓、动物内赃等. 同时也兼食蔬菜、草类、瓜果等.在食物不足时,同类可互相残食.所以在饲养时一定要大小分类,切不可不同规格的鳖混养在同一池中,以免互相残杀,造成损失.鳖既贪食又耐饿,一次吃后很长时间不吃东西,也不会死亡.当然,这是靠它自身积蓄的营养来维持生命活动的,在人工养殖时一定要供给它充足的食物,以加快它的长生.

初中生物课小论文

标签:生物科学毕业论文 时间:2020-10-26
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  食品中有机防腐剂的使用与健康

  很多人都认为防腐剂是化学物质,对人体肯定有害,所以购买食品时只挑选打得大大字样的本产品不添加任何防腐剂的,事实上适量的防腐剂对人体是没有害处,另外那些即使标有不含有任何防腐剂的产品里面也是有少量防腐剂的,因为不含有一点防腐剂食品是不会保持一点也不变质的,消费者不要过分迷信不含防腐剂几个字。

  生活中很多食品都含有防腐剂,防腐剂适量使用可以防止食物的快速变质,是有一定益处的,可是如果过量了就会危害身体的健康,为了防止各种加工食品(肉禽、水产、蔬菜、水果、调味品等)的腐败变质、延长保存期,可以使用一些化学物质来抑制腐败微生物的生长或杀灭这些微生物,这些化学物质就称为防腐剂。那么生活中我们常接触到的防腐剂的种类有哪些呢?先来了解一下防腐剂的定义

  由于科学技术的发展,特别是分析检测方法的进步,人们对食品防腐剂的认识也越来越全面、科学,发现过去使用的某些防腐剂(如硼砂、甲醛、水杨酸等)在发挥防腐功能的同时还会给人体的健康带来一定的.危害,这些防腐剂相继被停用。同时,科学家们又发现了一些新的防腐剂,其安全性更高、防腐效果更有针对性。

  防腐剂是一把双刃剑,一方面,适量添加防腐剂可以起到防腐保鲜作用;另一方面,过量防腐剂也会对人体造成一定不利影响,在生产实践中应该按国家有关规定添加。

  生活中常接触到的各种有机防腐剂的种类及使用:

  苯甲酸 苯甲酸在酸性环境下的抑菌效果较好,其最适抑菌ph为2.5~4.0。我国《食品添加剂使用卫生标准》规定:苯甲酸适于添加在碳酸饮料、低盐酱菜、酱类、酱油、食醋、葡萄酒、软糖、果酱、果蔬汁等。苯甲酸进入机体后,大部分在9-15小时内,可与甘氨酸作用生成马尿酸,从尿中排出,剩余部分与葡萄糖化合而解毒。因上述解毒作用是在肝脏内进行的,故含苯甲酸的食品对肝功能衰弱的人群不宜使用。但只要本甲酸在食品中限量符合GB2760-86及FAO/FWO(1984)标准对正常人身体无毒害,则可放心使用。但要注意,尽量食用含防腐剂不同的食品,以防止同种防腐剂的叠加中毒现象发生。

关于初中生物小论文范文模板

标签:生物科学毕业论文 时间:2020-10-26
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  关于初中生物小论文范文模板

  当前,随着人们自我保健意识的提高 初中政治,绿色环保食品已成为百姓餐桌上的主宰。其实选择绿色无公害食品只是生命保健的第一步,是否能够起到健康身体的作用,还要将所选择的绿色食品合理搭配,适时适量,否则也会危害健康。

  前言:食物,它给人获取不竭的动力,开创一番事业和美好人生,它给人美味,让人获得饮食的欢愉。最重要的是我们要合理的搭配。现在让我给大家介绍一些食品。

  (1)现在介绍的是有关食物的搭配相克例如

  胡萝卜与白萝卜相克:白萝卜中的维生素C会被胡萝卜中的分解酶破坏殆尽。 菠菜与豆腐相克:菠菜中的草酸与豆府中的钙形成草酸钙,使人体的钙无法吸收。

  土豆烧牛肉:由于土豆和牛肉在被消化时所需的胃酸的浓度不同,就势必延长食物在胃中的滞留时间,从而引起胃肠消化吸收时间的延长,久而久之,必然导致肠胃功能的紊乱。

  豆浆冲鸡蛋:鸡蛋中的粘液性蛋白会与豆浆中的胰蛋白酶结合,从而失去二者应有的营养价值。

  牛奶与橘子同食:刚喝完牛奶就吃橘子,牛奶中的蛋白质就会先与橘子中的果酸和维生素C相遇而凝固成块,影响消化吸收,而且还会使人发生腹胀、腹痛、腹泻等症状。

  (2)现在是有关搭配的食物:

  五谷加红枣,胜似灵草; 精粮合口味,粗粮润胃; 豆腐配海带,常吃除害; 白菜萝卜汤,益寿保康; 心虚气不足,桂圆米煮; 口渴心烦躁,粥加猕猴桃。

  建议:看到这些食物,我们发现很多食物的搭配很容易相克。所以我们一定要非常的注意我们的食物的搭配。我们可以根据体质搭配食物,根据季节搭配食物,根据地区的不同搭配食物 ,根据食物的四性五味搭配食物。我们还要科学的配菜,例如我们首先要编制好食谱,但是为了满足人体各种营养素的需要,我们可以根据家庭成员每个人的年龄、职业、劳动、生活及饮食习惯,按照人体补给营养的.标准,选择各种适宜的食物,制订好食谱,并按早餐、午餐、晚餐各占全日热量的25%~30%、40%、30%~35%分配食物 。在选配食物时要重视维生素和微量元素的补充,尤其要重视易缺乏和易损失的营养素。 不过我们配菜时应该注意如下原则:

转基因食品初中生物科技小论文

标签:生物科学毕业论文 时间:2020-10-25
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  初中生物科技小论文之转基因食品

  转基因具有两面性。而总体来说,利大于弊。 全球人口的迅猛增长,耕地面积的不断减少,粮食问题成为世界许多国家面临的一个十分辣手的问题。

  转基因食品:天使还是魔鬼

  任何一项新的科学技术的应用都有它的两面性。核能的开发利用,在为人类提供了巨大的核能同时也造出了对人类具有巨大破坏性的核武器;农药的应用对于防治农作物害虫发挥了巨大的作用,使农作物大幅度的增产,但同时也对人畜和环境造成极大的危害;工业革命为人类社会带来了巨大的财富,同时也为人类带来了灾难性的环境污染和生态平衡的破坏。要满足人们的食品供应,提高食品供应质量,必须依靠科学技术。目前转基因技术在食品生产中的应用,已取得明显的成效,转基因食品也已悄然走上人们的餐桌。 以下谈谈转基因食品的优点。

  (一)过去改变植物的品种主要是通过育种,这种传统的育种方式需要的时间长,杂交出的品种不易控制,目的性差,其后代可能高产但不抗病,也可能抗病但不高产,也许是高产但质量差,所以必需一次一次地进行选育。而转基因技术就不同了,可以选择任何1个目的基因转进去,就可得到1个相应的新品种,不用再花那么长的时间筛选了。

  (二)传统的育种只能是水稻对水稻,玉米对玉米,进行杂交,不能水稻对玉米,水稻更不能和细菌进行杂交。而转基因技术不但可以把不同植物的基因进行组合,而且还可以把动物的基因,甚至人的基因组合到植物里去。比如:科学家看中了一种北极熊的基因,认为它有抵抗冷冻的作用,于是将其分离取出,再植入西红柿之中,培育出耐寒西红柿。