考研英语词汇

时间：2023-11-06 12:59:36 考研英语我要投稿

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考研英语词汇

考研英语词汇1

　　1.installation [nstlein] 就职;装设;安置

考研英语词汇

　　installment [in'st:lmnt] 部分;分期付款

　　2.intelligent [intelidnt] 理解力强的, 有才智的, 聪明的

　　intellectual [ntilektjul] 有智力的;聪明的

　　3.invest [invest](常与in连用)投入(精力、时间等)

　　investigate [investiɡeit] 调查;研究

　　4. knit [nit] 编织，编结

　　knot [nt] 打结; 包扎

　　5.less [les] 较少的;较小的

　　lesser [les] 更少的(地);更小的(地)

　　6.lessen [lesn] 使小;变小;减少

　　lesson [lesn] 教训, 训诫, 惩戒

　　7.level [levl] 水平的;平坦的

　　lever [li:v] 杠杆

　　8.liberal [librl] 博学的;通才的，慷慨的;大方的

　　liberate [libreit](常与from连用)解放;释放

　　9.lighting [lat] 照明设备;照明系统

　　lightning [laitni] 闪电(放电), 电光, 雷(电)

　　10.live [liv] 活的'，有生命的

　　lively [laivli] 活泼的;生气勃勃的

　　11.literal [litrl] 照字面的;原意的

　　literary [litrri] 著作的;研究文学的

考研英语词汇2

　　20xx届考研的同学，启动英语复习第一个要面对的就是记忆词汇。谈到记忆，需要提到一个词语，叫做“忘记”。正所谓有忘才有记，有记就会有忘，所以首先建议大家在记忆考研词汇的时候，要抓住记忆的规律，尤其是不熟悉的，甚至陌生的词汇，我们的记忆规律口号是“短期，高频，复现”。就是在一个周之内，要对这个陌生单词进行至少六次的重复记忆，才可能将它记住。今天给同学们介绍以下几种单词记忆方法。相信只要我们加强训练，一定会对我们背诵考研单词有帮助。

　　一、词根词缀法

　　英语单词的构词规律也是有规律可循的，单词由词根和词缀两部分组成，靠分解单词来记忆，几乎每个英语单词都可以分解成一个核心词根和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个词根的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器等”的意思。

　　这个方法是个比较高效率的'方法,可以通过这个方法以一推三,由一个单词学到多个单词,并且可以用来猜测陌生词汇的意思。

　　二、分类归总法

　　一个单词有很多近义词、反义词，还有种属特性分类、类比分类等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。

　　三、创意联想法

　　联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这个方法形象生动，同学们不妨试一试。

考研英语词汇3

　　考研英语大纲对词汇量的要求涉及3点：掌握考研大纲中的5500个词汇;研究生英语考试有3%超纲词汇;考研试题中会出现与时俱进的新词汇。因此，备考研究生英语词汇量需达到6000～8000词才可以较高质量地完成完形、阅读、翻译及写作题目。笔者在教学过程中总结了几条有助于记忆考研英语词汇的方法：

　　按英语单词词性分类记忆单词。高频英语实词主要包括名词、动词、形容词及副词。每一词类可以按其常用前后缀、固定搭配及特殊用法加以归纳并结合例词反复记忆强化。以形容词为例，要熟知其常用后缀，如，-able，-al，-ed，-en，-ful，-ic，-less，-ly等，同时要掌握使用频率相对较低的后缀。名词might（力量）通过添加后缀-y可构成形容词mighty;同理，常用动词persist加上后缀-ent后，它就可以当作形容词“坚持的”，在句中充当表语或定语了。其次，要注意区分词性及词义相近的形容词，respectabe（受人尊敬的），respectful（恭敬的），及respective（各自的）虽词形相近但词义相去甚远。

　　考研试题经常考查考生对英语文章中一词多性、一词多义及熟词生义用法的掌握，因此，在背诵英语词汇时一定要有意识地留意观察并归纳总结上述情况。如，cloak作为名词，表示“披风”，但在20xx年考研真题中它变为动词，表示“躲藏、掩盖”;cell常用的含义“细胞”，但它另一个词义为“牢房”;学生熟知code“密码，代码”的含义，但在法律用语中则表示“规则，法典”。

　　随着词汇量的日益积累，联想记忆法会成为有趣且可行的.好方法，教师可以在教学过程中培养学生养成并得心应手地运用联想法以达到事半功倍的效果。如，在学习表示人的后缀ant时，学生会联想到accountant（会计），老师可引导学生复习open an account（开户），从而引出反义词组deactivate an account（取消账户），除了对这个新动词记忆深刻外，学生还会加深对反义前缀de的用法及含义的理解，进而轻松地记忆由它构成的高频词汇，如decrease;deforest，degrade，devalue，defrost等。可联想记忆的单词还包括deposit and withdraw money（存取钱）;ATM（Automatic Teller Machine）等。实践证明，学生通过上述方法可以高效愉快地记忆枯燥乏味的生词。

考研英语词汇4

　　1 mere a.纯粹的;仅仅,只不过

　　2 merely adv.仅仅，只不过

　　3 merge v.(使)结合，(使)合并，(使)合为一体

　　4 merit n.优点,价值,功绩 v.值得,应得

　　5 merry a.欢乐的,愉快的

　　6 mess n.混乱,混杂,脏乱 v.弄脏,弄乱,搞糟

　　7 message n.消息,信息,通讯,启示,教训,广告词,预言

　　8 messenger n.送信者,使者,传令兵

　　9 metal n.金属,金属制品

　　10 metaphor n.隐喻，暗喻

　　11 method n.方法,办法

　　12 metre n.(meter)米，公尺;仪表，计量器

　　13 metric a.米制的,公制的

　　14 metropolitan a.首都的,主要都市的,大城市

　　15 microphone n.话筒,扩音器

　　16 microscope n.显微镜

　　17 middle n./a.中间(的),当中(的)

　　18 midst n.中间,当中

　　19 might aux.v.可能,也许 n.力量,威力,权力

　　20 migrate v.迁移,移居(国外)

　　21 mild a.温和的,轻微的,味淡的,不含有害物质的的

　　22 mile n.英里，哩，海里

　　23 militant a.好战的，富于战斗性的 n.斗士

　　24 military a.军事的,军用的,军队的`

　　25 milk n.牛奶;(植物流出的)白色乳液 v.挤奶

　　26 mill n.磨粉机,磨坊;作坊,工厂

　　27 millimeter n.(millimetre)毫米

　　28 million num./n.百万,百万个

　　29 millionaire n.百万富翁

　　30 mind n.精神,理智,意见,记忆力v.注意,介意,反对

　　31 mine pron.(I的物主代词)我的(东西)n.矿 v.采矿

　　32 mineral n.矿物,矿石 a.矿物的,矿质的

　　33 mingle v.(使)混合

　　34 miniature n.缩小的模型,缩图 a.微型的,缩小的

　　35 minimize v.(minimize)使减少到最少,使降到最低

　　36 minimum n.最小值,最低限度 a.最小的,最低的

　　37 minister n.部长,大臣

　　38 ministry n.(政府的)部;牧师

　　39 minor a.较小的,较小的 n.兼修学科 v.(in)兼修

　　40 minority n.少数,少数派,少数民族

　　41 minus a.负的,减的 prep.减去 n.负号,减号

　　42 minute n.分钟,片刻;(pl.)会议记录 a.微小的

　　43 miracle n.奇迹,令人惊奇的人(或事)

　　44 mirror n.镜子;反映,反射 v.反映,反射

　　45 mischief n.损害,伤害,危害;恶作剧,胡闹;灾祸

　　46 miserable a.痛苦的,悲惨的

　　47 misery n.痛苦,悲惨,不幸

　　48 misfortune n.不幸,灾祸,灾难

　　49 mislead v.把…带错路,使误入岐途

　　50 miss n.小姐 v. 思念,未击中,错过,漏掉,逃脱

考研英语词汇5

　　相信对于很多选择考研的同学来说，如何在短时间内有效提高英语词汇量是大家十分关心的一个话题。而且对于很多同学来说，记单词是最头痛的一件事，需要极大的耐心与毅力。鉴于考研的准备时间有限，因此需要根据记忆的科学规律记忆单词以达到事半功倍的效果。

　　基于丰富的考研复习和教学经验，我为大家总结出了以下几点快速、有效记忆英语词汇的方法：

　　1．背诵单词与阅读相结合

　　孤立地按照单词表背单词的优点在于记忆速度很快，而缺点在于记忆不牢固，常常出现"背了后面忘前面"的情况。如果能够结合实际语境进行理解、记忆则可以更加有效地记忆词汇。因为单词只有放在语境下，放在阅读中，它才是活的，记忆的速度也会大为提高，不仅如此，通过读文章记忆单词的过程中还可以进一步熟悉各种英语语法现象、短语，培养良好的语感等。通过语境背单词，可以高效地掌握其固定搭配等，从而增加形近词辨析、近义词辨析、熟词辨析、单词喻义、引申义等的理解能力。

　　2. 背诵单词与写作相结合

　　写作是练笔的最好机会，也是词汇从大脑中倾泻到笔端的最好方法。考生在记忆词汇时，要定期练习作文话题及句型的写作表达，以便把那段时间学会的单词，短语等运用到作文的训练中。这样词汇的记忆会更牢固，掌握起来更容易，同时也提高了写作的语言表达基本功。

　　3. 背诵单词与循环复习相结合

　　记忆英语词汇，复习、背诵是必要步骤。复习是为了查漏补缺，是为了更好地巩固以前所学过的知识，考研英语中有5500左右词汇需要掌握，除了按部就班地每日背诵外，还需要及时回过头巩固复习，而循环记忆的规律可按照艾宾浩斯遗忘曲线图的规律进行：当天复习，三天进行小循环，一周进行大循环，从而做到定时复习，定时检查，只有如此，词汇才会牢牢记住。

　　4. 挖掘高频高难词汇，重点强化记忆

　　考研英语词汇背诵中，高频率词汇和高难度词汇都要重点记忆。掌握了高频高难词汇，考生词汇记忆中可以省去很多事。考生尤其必须掌握高频词汇的拼写、基本用法和意思；考生要通过精读历年真题来学习高频词汇，这样的词汇需要反复复习，反复巩固，才能突破，所以考生们在每天的复习中，要随时将较难记忆的单词做好标识，重点记忆。并且尽量增加使用这些词汇的机会。

　　5. 按照难度分类记忆

　　几乎所有的词汇书都是按照字母顺序排列单词的。这样的排列方式忽略了一个最大的问题：记忆的`相互干扰。比如，当你记忆A之后再记忆B，B就会对A形成记忆干扰，而再记忆C的时候就会对A和B同时形成干扰，这就是为什么很多同学都遇到了"背了后面忘前面"的情况。当然，这种干扰不可避免，但我们可以尽量减少干扰的程度。记忆干扰程度的大小取决于你记忆B和C的难度。难度越大，干扰越大。当你费了九牛二虎之力背下了一个难度等级很高的词汇的时候，你前面背的很多词汇也差不多忘了一半。所以，同学们在背词汇的时候要注意首先把词汇按照难度分级，先选择容易的记忆，把难背的词汇放在以后背。这样可以大大提高词汇的记忆效果。

　　总之，英语词汇记忆是一个循序渐进的过程。付出足够的努力固然重要，而掌握正确的方法也同样关键。同学们可以在背单词的时候可以尝试使用上述方法，提高记忆单词的效率和质量！

考研英语词汇6

　　1 puppet n.木偶,傀儡

　　2 purchase v.买,购买 n.购买的物品

　　3 pure a.纯的,纯洁的;纯理论的,抽象的;完全的

　　4 purify v.使纯净,提纯

　　5 purple a.紫的 n.紫色

　　6 purpose n.目的,意图;用途,效果

　　7 purse n.钱包

　　8 pursue v.追赶,追踪;继续,从事

　　9 pursuit n.追赶,追求;职业,工作

　　10 push v.推;催逼,逼迫 n.推,推力;促进,推进

　　11 put vt.放，搁，置;表达;使处于...状态，记下

　　12 puzzle n.难题,谜,迷惑 v.(使)迷惑,(使)为难

　　13 pyramid n.金字塔

　　14 qualification n.资格,合格;限定,条件;合格证

　　15 qualify v.(使)具有资格,证明合格;限制,限定;修饰

　　16 qualitative a.性质上的,定性的

　　17 quality n.质量,品质,特性

　　18 quantify v.确定数量

　　19 quantitative a.数量的,定量的

　　20 quantity n.量,数量;大量

　　21 quarrel v.争吵,争论 n.争吵,争吵的原因

　　22 quart n.夸脱

　　23 quarter n.四分之一;季;一刻钟;(pl.)方向;(pl.)住处

　　24 quarterly a.每季的 ad.每季一次 n.季刊

　　25 quartz n.石英

　　26 queen n.女王,皇后,王后

　　27 queer a.奇怪的,古怪的

　　28 quench v.熄灭,扑灭,压制,抑制,止渴

　　29 quest n.探寻，探求;寻求，追求

　　30 question n.问题;询问 v.询问;怀疑,对…表示疑问

　　31 questionnaire n.调查表,问卷

　　32 queue n.行列,长队 v.(up)排队,排队等待

　　33 quick a.快的';灵敏的,伶俐的;敏锐的 ad.快,迅速地

　　34 quiet a.安静的,平静的 n.安静 v.使安静,平静

　　35 quilt n.被子

　　36 quit v.离开,退出;停止,放弃,辞职

　　37 quite ad.十分,完全;相当,颇;的确,真正

　　38 quiver v./n.颤抖,抖动

　　39 quiz n.小型考试,测验,问答比赛

　　40 quota n.(生产、进出口等的)配额，(移民的)限额

　　41 quote v.引用,援引

　　42 rabbit n.兔子

　　43 race n.赛跑;人种,种族;属,种 v.赛跑

　　44 racial a.种的,种族的

　　45 rack n.挂物架,搁物架 v.使痛苦,折磨

　　46 racket n.球拍

　　47 radar n.雷达

　　48 radiant a.发光的,辐射的,容光焕发的

　　49 radiate v.放射,辐射;散布,传播

　　50 radical a.基本的,重要的;激进的,极端的;根本的

考研英语词汇7

　　1 recall v.回忆,回想;撤消,收回

　　2 recede v.退回,后退;收回,撤回;跌落,缩减,贬值

　　3 receipt n.收据,收条;收到,接到

　　4 receive v.收到,接到;遭受,受到;接待,接见

　　5 recent a.新近的,近来的

　　6 reception n.接待,招待会;接收,接受,接收效果

　　7 recipe n.烹饪法,食谱;诀窍,方法

　　8 recipient a.接受的,感受性强的 n.接受者,感受者,容器

　　9 reciprocal a.相互的,往复的,互利的

　　10 recite v.背诵,朗诵

　　11 reckless a.不注意的,大意的,卤莽的,不顾后果的

　　12 reckon v.计算,总计,估计,猜想,依赖

　　13 reclaim v.要求归还,收回;开垦

　　14 recognition n.认出,辨认;承认

　　15 recognize v.(recognise)认出,承认,公认,赏识,表扬

　　16 recollect v.回忆,想起,记起,忆起,记得

　　17 recommend v.推荐,介绍;劝告,建议

　　18 reconcile v.使和好,调解,使调和;(to,with)使一致

　　19 record n.记录;最高记录;履历;唱片v.记录;录音

　　20 recorder n.记录员;录音机

　　21 recover v.收回;(from)恢复,痊愈;重新获得

　　22 recovery n.痊愈,复元;重获,恢复

　　23 recreation n.娱乐,消遣

　　24 recruit v.征募(新兵)，吸收;补充 n.新成员，新兵

　　25 rectangle n.[数]矩形, 长方形

　　26 rectify v.纠正,整顿, [化]精馏

　　27 recur v.(尤指不好的事)一再发生;重现

　　28 recycle v./n.再循环,重复利用

　　29 red a.红的，红色的 n.红色;红色颜料

　　30 reduce v.减少,缩小;简化,还原

　　31 reduction n.减小,减少,缩小

　　32 redundant a.多余的,过剩的`;(食物)丰富的;被解雇的

　　33 reed n.芦苇,苇丛;芦笛,牧笛

　　34 reel n.卷筒,线轴 v.卷,绕

　　35 refer v.参考,查询;提到,引用,涉及;提交,上呈

　　36 reference n.提及,涉及;参考,参考书目;证明书(人)

　　37 refine v.精炼,精制,提纯;使文雅,使高尚

　　38 reflect v.反射,反映,表现,反省,沉思

　　39 reflection n.(reflexion)映像,倒影;反省,沉思

　　40 reform v./n.改革,改造,改良

　　41 refrain v.节制,避免,制止 n.(诗的)叠句

　　42 refresh v.(使)精神振作,(使)精力恢复

　　43 refreshment n.(pl.)点心,饮料;精力恢复,爽快

　　44 refuge n.避难处,藏身处

　　45 refugee n.(政治上的)避难者，难民

　　46 refund n.归还,偿还额,退款 v.退还,偿还,偿付

　　47 refusal n.拒绝,回绝

　　48 refuse v.拒绝,谢绝 n.废物,垃圾

　　49 refute v.反驳,驳斥

　　50 regard v.(as)把…看作为;考虑n.(pl.)敬重,问候

考研英语词汇8

　　1、deserve v.应受,值得

　　2、design v.设计构思绘制图案企图 n.设计,图样

　　3、designate v.指明,指出任命,指派

　　4、desirable a.值得做的合意的,称心的`期望得到的

　　5、desire v./n.愿望,欲望,要求

　　6、desk n.书桌，办公桌，服务台

　　7、desolate a.荒凉的孤独的 v.使荒芜

　　8、despair n.绝望失望令人失望的人(事物)v.绝望

　　9、despatch n./v.(dispatch)派遣发送 n.急件新闻报道

　　10、desperate a.不顾一切的，铤而走险的绝望的，危急的

考研英语词汇9

　　1.assess，estimate, appraise, evaluate

　　对客体的重要性形成定论，评估，估算，评价

　　【辨析】 estimate [estimeit] 暗示评价的主观性和不精确

　　appraise [prez] 表示专业水准的评估 ,名词appraisal

　　assess [ses] 表示为确定某物的应税价值而做出的'权威估价

　　evaluate [ivljueit] 表示在确定价值时经过了深思熟虑，不一定是金钱价值

　　2. assume, suppose

　　假定, 设想，担任; 承担; 接受

　　【辨析】 suppose [spuz] 最不正式，表示根据一定证据做出的见解，

　　assume [sju:m] 用于逻辑推理，强调一种缺乏证据的结论，以检验某种建议。

　　3. consistent, persistent

　　【辨析】 consistent [knsistnt] 表明持之以恒，表明一种好的意志品质

　　persistent [psistnt] 也有坚持的含义，但有时表明顽固不化。

　　4.create，compose, invent, design, produce, manufacture

　　创造, 创作, 引起, 造成

　　【辨析】 create [krieit] 指“ 创造出原来不存在或与众不同的事物”,

　　compose [kmpuz] 指“ 创作(诗、画、音乐或文章等)”com是在一起，

　　manufacture [mnjufkt] 强调大规模制造

　　5.evident, apparently.明显, 显著, 明白, 迹象

　　【辨析】evident [evidnt] 指明显的有根据，所以表达作者的赞成

　　apparently [prntl] 指看起来的明显，但事实并非如此，经常是假象。

考研英语词汇10

　　备受考生关注的《全国硕士研究生招生考试英语考试大纲》(以下简称大纲)于20xx年8月26日新鲜出炉，从整体上看，今年的大纲与去年相比，没有任何变化，因此，各位考生大可按照既定的复习思路继续备考。那么相对于试卷上客观存在的5类题型，很多考生在备考过程中容易忽略掉一个最最基础的内容词汇。本文将结合最新的考纲及真题，为各位考生总结归纳9月份以后词汇备考策略。

　　到了9月份以后，考生们开始专注于各个题型的解题技巧的学习或真题的演练。而做过真题的同学必然会发现，通过解题技巧定位出题目答案所在的范围后，面临的最大的问题就是锁定的那句话读不明白，原因很简单：单词不认识。因此，词汇的.学习与复习应始终贯穿始终并且有计划性。从基础阶段的夯实基础，到强化阶段的解题技巧的学习，再到提高阶段真题的演练以至于冲刺阶段的查缺补漏，唯一不能停止学习的就是单词，只是在不同阶段，各位考生对单词记忆的侧重点可以稍微有所调整。备考之初，很多同学整天抱着很厚的一本单词书啃，但过了基础阶段，就将其抛到九霄云外。确实，9月份之后没有像前期大把的时间着眼于单词，但也不能完全不理会它，正如大纲所言：阅读上要求考生能够读懂一篇生词量不超过3%的学术性议论文，也就意味着1篇500词左右的文章最多有15个左右单词是不认识的。那么这些生词该如何破解?①猜测;②结合语境。那么又该如何猜测呢?大纲在词汇上明确要求我们要掌握116组前后缀，这就是在提醒同学们在初期备考时就要按照词根词缀法记忆单词，首先可以识记词汇，其次可以帮助我们猜测生词。因此，9月份以后单词的学习应围绕真题，复习真题中出现的高频、核心单词，从真题中强化基础，这也就要求各位考生在日常的练习中能够有规律性的进行整理跟归纳：①对于那些已经彻底记住的单词，直接略过，当然要注意一点，简单词汇的熟词生义是否掌握了，因为这是大纲对基础词汇最直接的要求;②对于那部分始终有障碍的单词就要重点标记并且反复记忆;③学会分类总结高频核心词汇，如：动词、名词、形容词、副词这四大重点词性的核心词汇;阅读中表示人、表示地点、表示观点、表示态度等的词汇。

　　总之，到了9月份以后，词汇的学习一定要科学合理，千万不能眉毛胡子一把抓。同时，单词的记忆也是一个持之以恒、循序渐进的过程，如果三天打鱼、两天晒网，即使再科学有效的方式、再强的大脑，也战胜不了遗忘这个大敌!最后，考研的老师们预祝各位考生备考顺利，考出好成绩!

考研英语词汇11

　　单词记忆误区之一：

　　拿出大块的时间记单词不少同学在单词的学习中，通常会拿出一上午一下午的时间来记单词，因为要边读边记，不多花点时间就记不住，或者读了一上午能记得住的却没有几个。对此，小编建议，大家可以拿出零散的时间来记单词。很多学生在花大片的`时间记单词时，很多时候读着读着都不知道读到哪里去了，所以每次翻开单词书都习惯性的停留在第一页“abandon”处。这是因为过于长时间的读单词容易造成记忆催眠，读着读着瞌睡就来了。从心理学的角度来说，学习的时间太长，即过度学习，会对之前的记忆造成干扰，反而不利于已经习得知识的记忆。我们在平时的复习中可以把两种方法相结合，在用半个小时到一个小时记单词的同时，也使用零散的时间来记忆，如早上吃完饭背一个小时，然后中午浏览半小时，晚上吃完饭半小时，睡觉前再半小时。这样通过多次反复，可以起到加强记忆的作用，避免因为遗忘规律，而产生对英语单词记忆的恐惧心理。

　　单词记忆误区之二：

　　单词只有多“背”才能记住对于单词，很多人想当然的认为只要去背就够了，事实并非如此。因为对于单词来说，数量巨大，成千上万个单词。你不会也不可能一次就可以记住。那应该怎么办呢?对此，不少英语老师建议我们可以通过语境记忆单词，可以通过发音记忆单词。但事实是，看单词的时候不需要先看例句，因为在你还不认识单词时，先看例句不仅不会加强记忆，反而会形成干扰，增加记忆的负担。小编认为，大家可以通过每天看单词，在头脑中反映它的发音和意思，并每天多次重复的方式来记忆单词。多试几次，效果一定会好很多。

考研英语词汇12

　　众所周知，英语学习不是一蹴而就，更不能靠临时突击，而应该是坚持不懈、日积月累、水滴石穿的一个过程。大三下学期一般院校课程都比较少，在校考生们有了比较充裕的备考时间，因此一定要合理利用这段相对集中的学习时间，将英语基础打牢。对于在职考生，虽然你们仍然要奋斗在职场上，但也不能输在考研起跑线上，仍然要见缝插针，利用点滴空闲时间将英语学习成为一种习惯，为今后的备考做足功课。

　　考试题型无论怎样改变，都是建立在英语单词与语法结构的基础之上。因此，词汇、语法是英语学习的根基与保证，必须给与高度的重视。

　　无论是普通在校生、艺术在校生、还是在职生，你们都要做足这方面的功课。对于在校生，时间现在比较充裕，可以拿出集中的时间突围这部分内容。对于在职生，你们也一定要利用空闲时间开始词汇与语法的功课。

　　对于词汇学习，我们推荐一种记忆单词的技巧：

　　艾宾浩斯记忆/遗忘曲线，德国心理学家艾宾浩斯 (H.Ebbinghaus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为保持和遗忘是时间的函数，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的，忽视了记忆中的更大的问题——即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。所以我们一直在向学员强调反复记忆单词，但是如何反复记忆却是一个复杂的工作。

　　记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。因此，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的'艾宾浩斯记忆遗忘曲线。但是普遍的记忆规律是：在5 分钟后重复一遍，30 分钟后再重复一遍，12 小时后，1 天后，2 天后，4 天后，7 天后，15 天后重复记忆，就会记得很牢。

　　具体复习时间表

　　一、复习点的确定(根据艾宾浩斯记忆曲线制定)：

　　1. 第一个记忆周期：5 分钟即每隔五分钟检查前5 分钟的

　　2. 第二个记忆周期：30 分钟即每隔30 分钟检查前30 分钟的

　　3. 第三个记忆周期：12 小时即每隔12 小时检查前12 小时的

　　4. 第四个记忆周期：1 天 ……

　　5. 第五个记忆周期：2 天 ……

　　6. 第六个记忆周期：4 天 ……

　　7. 第七个记忆周期：7 天 ……

　　8. 第八个记忆周期：15 天 ……

　　二、背诵方法：

　　1. 初记单词时需要记忆的内容：

　　a) 单词外观

　　b) 单词的词形及前两个中文释义

　　c) 简单的搭配

　　2.每个list 的具体背诵过程(每个list 按平均5 页，每页按平均15 个单词计，即为同学们复习计划每天需要记忆的单词的任务量)：

　　a) 背完一页(大约5-6 分钟)，立即返回该页第一个单词开始复习(大约几十秒)

　　b) 按上面方法背完一个list(大约30 分钟)，回到第1 页开始复习(两三分钟)

　　3.复习方法

　　a) 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。

　　b) 复习单词所需的时间为20 分钟以内

　　c) 当天的list 最好在中午之前背完，大约12 小时之后(最好睡觉前)复习当天所背的list

　　d) 在其后的1，2，4，7，15 天后分别复习当日所背的list

　　4.注意事项：

　　a) 每天连续背诵2 个list，并完成复习任务；

　　b) 复习与记新词同样重要，要反复高频率的复习，复习，再复习；

　　c) 一天都不能间断，坚持挺过这12 天，之后每天都要花时间复习相应的list。

　　考研英语是一个考察语言综合运用能力的选拔性考试，在掌握应试技巧的同时，语言基本功才是制胜的关键。因此，考生要掌握好语言基本功，这一定可以令你在后期的强化学习中事半功倍，游刃有余。

考研英语词汇13

　　1.feel [fi:l] 感觉，觉得，感知

　　fell [fel] 砍伐(树等); 击, 打倒; (疾病)致...于死地

　　2.fraction [frkn] 小部分, 零头, 片断, 碎片，一些, 一点儿, 几分之一

　　fracture [frkt]破裂, 断裂

　　3.fiction [fikn] 虚构的文学作品;小说，编造;虚构;想象

　　friction [frikn] 摩擦, 摩擦力，矛盾, 冲突, 不和

　　4.front [frnt] 前面，前部

　　frontier [frnti] 一国的边疆; 边界, 边境

　　5.graceful [ɡreisful] 优美的; 雅致的，得体的; 适度的, 合度的

　　gracious [ɡreis]亲切的;和蔼的;慈祥的

　　6.harness [hɑ:nis] 开发, 治理; 控制

　　hardness [hɑ:dns]坚固, 硬度冷酷无情

　　7.host [hust] 作东，作为主人招待

　　hostage [hstid] 人质，抵押(品); 质物

　　8.identical [aidentikl] 同一的;同样的

　　identity [aidentiti] 完全相同;绝对相同

　　9.implication [mplikein] 卷入，牵连

　　implicit [implisit] 暗含的;含蓄的

　　10.inherent [inhirnt] 固[特、常、原]有的., 本来的, 先天的, 内在的

　　inherit [inherit] vt.继承, 遗传而得

　　11.initial [inil] 开始的;最初的

　　initiative [iniitiv] 起始的; 初步的; 自发的

考研英语词汇14

　　variable

　　易变的，可变的;可变因素

　　variation

　　变化，变动;变种，变异

　　variety

　　多种多样;种类，品种

　　various

　　各种各样的，不同的

　　vary

　　改变，变化

　　vast

　　巨大的，辽阔的`;大量的，巨额的

　　wage

　　工资，报酬;进行，开展

　　wander

　　漫步，徘徊;迷路;离题

　　want

　　想要，希望;需要，缺少;短缺，必需品

　　way

　　方法，方式;方面;方向;路线;习俗

　　weak

　　虚弱的，软弱的;不够标准的;稀的

　　wear

　　穿，戴;留，著

　　weary

　　使厌烦，使疲劳;疲劳的，疲倦的

　　weigh

　　称……重量;权衡，比较

　　weight

　　重量，分量;重要性;给某人加负担

　　weird

　　怪异的，神秘的;命运，前兆

　　weld

　　焊接，煅接;使紧密结合，使成整体

　　welfare

　　福利，好处

　　whirl

　　旋转;发晕，眩晕，混乱

　　whisper

　　低语，嘀咕;传闻，谣言

　　yield

　　生产，产生;放弃，屈服;产量，收获

　　youth

　　青春，青春期;年轻人

　　zigzag

　　锯齿形的;曲折;曲折行进

　　zone

　　地区，区域;分区，划分地带

　　zoom

　　飞驰;急剧上涨，突然扩大

考研英语词汇15

　　1 toxic a.有毒的;中毒的

　　2 toy n.玩具 vi.(with)漫不经心地考虑;摆弄

　　3 trace n.痕迹,踪迹;极少量 v.描绘;跟踪,追踪

　　4 track n.跑道,小路;轨迹,轮迹 v.跟踪,追踪

　　5 tractor n.拖拉机,牵引车

　　6 trade n.贸易,商业;职业,行业 v.经商,交易

　　7 trademark n.商标;特征 vt.注册的…商标

　　8 tradition n.传统; 惯例; 传说

　　9 traffic n.交通,交通量

　　10 tragedy n.悲剧;惨事,灾难

　　11 tragic a.悲剧的,悲惨的

　　12 trail n.踪迹,痕迹;小路 v.追踪,跟踪;拖,拖曳;

　　13 train n.列车;行列,系列,一串 v.训练,培养

　　14 training n.训练,培养

　　15 trait n.特征,特点,特性

　　16 traitor n.叛徒,卖国贼

　　17 tram n.有轨电车

　　18 tramp n./v步行;沉重的脚步声(走)v.践踏n.流浪者

　　19 transaction n.办理,处理;交易,事务;(pl.)会报,学报

　　20 transcend vt.超出,超越(经验、知识、能力的范围等)

　　21 transfer vt./n.转移;转换;转让;过户;迁移;改乘

　　22 transform vt.改变,变换;变压;转化;改造,改造

　　23 transient a.短暂的，转瞬即逝的;临时的`，暂住的

　　24 transistor n.晶体管;晶体管收音机

　　25 transition n.转变，变迁，过渡(时期)

　　26 translate v.翻译，解释;转化，

　　27 translation n.翻译;译文,译本

　　28 transmission n.播送,发射;传动,传送

　　29 transmit vt.传输/导;转送;发射 vi.发射信号;发报

　　30 transparent a.透明的，透光的;易理解的;明显的

　　31 transplant n./v.移植(植物;组织,器官等);迁移;

　　32 transport v.运输,运送,搬运n.运输;运输系统,运载工具

　　33 trap n.陷阱，圈套 vt.诱捕;使中圈套 vi.设圈套

　　34 trash n.垃圾;拙劣的作品;渣滓，败类

　　35 travel n.旅行 v.旅行;行进,传播

　　36 tray n.盘,碟,托盘

　　37 treason n.谋反,通敌,叛国

　　38 treasure n.财宝,财富;珍品 v.珍爱,珍惜

　　39 treat v.对待;治疗;论述;款待,请客 n.款待,请客

　　40 treaty n.条约，协议，协商

　　41 tree n.树,树状物 vi.爬上树

　　42 tremble n.战栗,颤抖 v.发抖,颤抖;摇动;焦虑

　　43 tremendous a.巨大的,极大的

　　44 trench n.&v.(挖)沟，(挖)战壕

　　45 trend n.倾向,趋势 vi.伸向,倾向

　　46 trial n.讯问，审讯;试验;试用;尝试

　　47 triangle n.三角(形)

　　48 tribe n.种族，部落;(植物，动物)族，类

　　49 tribute n.贡品;颂词,称赞,(表示敬意的)礼物

　　50 trick n.诡计,骗局;恶作剧;窍门 vt.欺骗,哄骗

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