企业文化建设的调查报告

企业文化建设的调查报告

　　如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们通常要进行专项的调查，并且最后的结果会记录在调查报告中。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的企业文化建设的调查报告，欢迎大家分享。

　　企业文化建设的调查报告 1

　　学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。因此校园文化建设对学校的发展至关重要。针对目前丰富多彩的校园文化，究竟什么样的校园文化更适合我们学校发展呢？为了解决这一问题我做了调研：

　　一．本次调查的对象

　　北京清华大学附属小学、北京市育英学校、北京青年政治学院附属中学

　　二．本次调查的方式

　　参观考察

　　三．目前校园文化建设的现状

　　1.北京清华大学附属小学：

　　清华大学附属小学，坐落于全国著名高等学府——清华大学校内。附小由水木之夏、丁香书苑等十二景观构成，是一所树木繁茂、鸟语花香的园林式学校。

　　清华附小秉持“为学生聪慧与高尚的幸福人生奠基”的办学理念，出台《清华附小“十二五”办学行动纲领》，“让清华附小的学生成为富有责任感的，拥有中国灵魂、世界眼光、国际理解的现代人”是我们追求的价值取向。 “1+x课程”是清华附小办学最重要的载体，是学校所有工作最终的物化体现，是学校师生研究能力与学术水平最有力的证物，也是学校的核心竞争力所在。目前，学校正在朝向“努力将清华附小塑造成为师生共同的精神家园和成长乐园，一所让人难忘的温暖的学校，一所值得信任的品牌学校，一所受人尊敬的卓越学校”的目标努力前进。

　　2.北京市育英学校：

　　北京市育英学校是一所具有红色历史传统的学校，1948年始建于河北省平山县西柏坡，前身为中共中央直属子弟学校，1949年随中央机关进京。学校现位于北京市海淀区万寿路西街，占地面积109393平方米，建筑面积78166平方米，是一所集高中、初中、小学为一体的全日制公办学校。学校硬件设施配备先进、完备，有15112平方米的田径场，400米国际标准塑胶环形跑道，6块标准的室外灯光篮球场；有6878平方米的综合体育馆，室内游泳馆有8条国际标准泳道，可承办各种游泳比赛；教室全部配备触摸电视、闭路电视系统、数字投影机、实物投影；同时建有校园电视台、报告厅，无线网络覆盖整个校园。

　　学校在继承和发扬红色学校光荣传统的基础上，努力践行“最美校园，做中国最有价值的教育”的办学思想，把办成“学生向往、教师幸福、社会满意的中国名校”作为办学目标，着力于培养学生成为“行为规范、热爱学习、阳光大气、关心社稷、勇于担当的国家栋梁。”学校以满足学生发展需求的课程理念打造书香的校园、生态的校园、艺术的校园，江山社稷广场、校友广场、山楂广场、白玉兰广场各具特色。校园一角绿荫葱葱的世纪之林，亭榭长椅、循环水系、林中沙滩，是师生向往的幸福乐园；“森林音乐广场”是师生施展才华的课程平台，随处可见的石桌棋盘是棋类课程的露天课堂，这里是课程之所、交往之所、闲暇之所，更是幸福之所！北京青年政治学院附属中学：

　　北京青年政治学院附属中学是朝阳区教委直属的“十二年一贯制”公立学校。1960年建校，位于酒仙桥新兴电子城中心，占地3万多平方米。校现有教学楼、实验楼、宿舍楼（原科技楼）和综合艺术楼等总建筑面积共计2万多平方米， 300米人工草坪操场和足球场、篮球场、排球场、羽毛球场。根据美术特色教学需求，学校配有天光美术教室、音乐教师、艺术画廊、教师美术工作室、作品展厅、服装设计与制作、电子动漫设计、陶艺制作室等专业教室。教室配有多媒体系统、空调、电子巡查监控系统和多媒体双向闭路可视系统；拥有高标准数字化的理化生实验室、视听结合的全媒体语音教室；图书馆藏书丰富，能容纳数百人，有电子阅览室、美术阅览室、中学阅览室、小学阅览室；开通了校园网、多媒体教学网络管理系统，建有研究性学习的分组式计算机教室，还为新课程改革配备了通用技术教室，天体史地教室，汽车驾驶模拟教室，舞蹈形体教室，音乐演播教室等，为师生开展课内外素质教育教学活动，创设了生动活泼、全面发展的空间。

　　该校积极倡导“以人为本，促进师生可持续发展”的办学理念，着力提高师生整体素质，培养个性特长，为师生的未来发展奠基。以“办现代教育、创品牌学校”为目标，力争“小学创品牌、初中上水平、高中强特色”。 学校不断探索“十二年一贯制的.办学体制、美术特色的艺术教育、际化的开放式校园”的特色办学模式。目前，该校初高中开办了9个美术特长班，开设了素描、色彩、陶艺、设计、韩语、英语、体育等特色课程，为提高学生素质，发展学生特长创造条件。每年学校除了招收普通高中学生外，同时招收美术特长生和品学兼优的宏志生。学校还办有国际部，接收韩国、英国、法国、澳大利亚、蒙古国等留学生百余名。积累了丰富的涉外教学经验和管理经验，良好的教学水平和优质的服务受到了外国学生和家长的称赞。

　　四．大庆市东风中学的现状及校园文化建设存在的问题

　　大庆市东风中学的现状：

　　我们大庆市东风中学始建于1988年，20xx年成为独立高中，20xx年10月晋升为省级示范高中。建有一流的教学楼、综合楼、科技楼、实验楼、图书馆、塑胶跑道运动场、草坪足球场、室外灯光篮球、网球、排球场等教学设施，以及外教公寓、教师公寓、学生公寓、教师餐厅、新建的现代化晒衣场和学生餐厅等生活配套设施。学校现有教职工251人，学历达标率为100%。

　　目前，我们东风中学以“铸就卓越，幸福人生”为办学理念，以精细化管理为工作主线，以提档升级为突破口，以养成教育为着力点，实现了学校建设和高考质量的跨越式发展，正向“质量立校、管理立校、队伍立校、文化立校”的办学目标迈进。学校以管理严格有爱、教师敬业负责、质量快速提升而闻名。

　　校园文化建设中的如下问题：

　　校园的精神文明方面,教师和学生读书少，没有形成良好书香氛围；校园的育人文化方面，宿舍环境的布置不够温馨，文化长廊也没有充分发挥其应有的功能。

　　五．结论

　　结合本校的实际情况，校园设施比较好，学生的升学率比较高，但由于建校时间短，文化底蕴不深厚，目前急需加强校园文化建设。经过本人对几所学校的实地考察，我认为我们学校的校园文化应从以下几方面发展和改进：

　　1.积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

　　2. 宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。

　　3. 文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。可以以师生活动为主，设有“我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块；还可以以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造有特色的和谐温馨校园。

　　企业文化建设的调查报告 2

　　从网上看到，“三农”是指农业、农村、农民。我籍贯在大巴山区，而我出生在航天城——西昌，虽然生活在高科技城市，但心里仍然萦绕着乡村的气息，这使我对乡村文化时常有一种无法言说的眷恋和回忆。于是，我着重对中国乡村文化进行了调查和探究。

　　一、调查目的

　　聚焦中国“三农”问题，探究中国乡村文化与城市文化的差异。

　　二、调查内容

　　调查中国乡村文化的特点

　　三、调查方式

　　一是询问农民，二是与父母交谈，三是上网查阅资料。

　　四、调查时间

　　20xx年11月9日星期六

　　五、调查结果

　　通过调查，我了解到，乡村文化的特点主要有：

　　1.住房差：农民大多数的建筑为砖瓦房，还有部分地方有土墙房；一个房间住好几个人；

　　2.交通差：村与村之间一般只有坎坷的乡间小路，汽车不能通过，交通不便，乡村与城市之间很少有可通行的道路；在乡村小孩子上学只能自己步行到学校，没有公共汽车能乘坐，没有自行车能骑行，更不用说小轿车的接送了；

　　3.经济差：乡村里贸易不发达，若农民购买衣物、食品等需要在指定时间到指定的集市或到城市进行采购；乡村的人们工作往往只能以劳动来维持生计，农作物价钱低故农民收入较低；

　　4.医疗差：乡村医疗设备与技术水平差，农民往往只有小病拖，大病才去城市治疗，因为收入低、家庭贫困，总是舍不得花钱来治病，有了农村医保社后才稍稍减缓农民的压力；

　　5.教育差：很多小孩到上学的年龄后因为家庭拮据而不能上学接受教育，长大后知识水平低；

　　6.通讯差：乡村的人家用手机的很少，网络信号没有完全覆盖乡村，能获得的信息较少。

　　通过对上述结果的分析，以及与城市文化的对比，我发现乡村文化与城市文化存在差异。城市文化走在了乡村文化的前列。

　　六、调查建议

　　1.解决教育问题：九年义务教育实施，让每一个孩子都能上学并且接受优质教育，使孩子长大后成为有知识、有文化、有素质、有能力的新一代，从而促进乡村教育的发展、提升乡村教育的水平，从根本上来解决农民的认知与思想。

　　2.解决经济问题：全社会关注农村，给予物质上的帮助与技术上的支持，提高农作物价格，转变经济发展方式从而增加农民收入。

　　3.解决交通问题：保证城市与农村之间、村庄与村庄之间、家家户户之间交通畅通，以促进城市与农村人员的交流与沟通，商品的流通与往来以及文化的传播和发展。

　　七、个人感想

　　我们将中国文化分为乡村文化与城市文化，表面上，城市文化比乡村文化更高雅，乡村文化却比城市文化更淳朴，两种不同的风格混合在一起，即乡村文化与城市文化的结合，便逐渐构成了中国文化。

　　我们对城市文化和乡村文化差异的认识，大多停留在物质的层面，而更大的'差异却是心理上的差异。城市里，保安、搬运工、清洁工等工作往往是属于农民的，教师、白领、老板等则是城市人的工作。大多数农村人通过各种途径从乡村来到城市，他们以自己的能力、素质、文化和心理来适应城市生活和城市文化，希望城市人能以宽容的心态来接纳他们，而因为城市人对农村人的歧视观念，无形之中，这些农民与城市人就生成了一层层隔阂，城市人但凡聊到农民，总是说淳朴、勤劳、善良、勇敢一类的形容词，教导孩子的时候也总说，我们吃的米饭都是农民伯伯在烈日下辛辛苦苦播种的，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。但当真正遇到农民后，瞳仁中透露的鄙夷、嘲笑却展露无遗，唯恐避之不及。无论是农民作风啦，农民穿着啊，农民说话的口气啊，在城市人眼中看来都是不顺眼的。这样不平等的观念，又怎能让城市与乡村的精神世界无间隙、无差异？

　　在电视节目上看到过许多农村人以为城市科技发达，能过上好的生活而来到城市，但即使许多年过去仍无法适应城市氛围，希望在老了之后还是能回到故乡的乡村里过自在的生活。沈从文说：“我人来到城市五六十年，始终还是个乡下人，不习惯城市生活，苦苦怀念我家乡那条沅水和水边的人们，我感情同他们不可分。虽然也写都市生活，写城市各阶层人，但对我自己的作品，我比较喜爱的还是那些描写我家乡水边人的哀乐故事。因此我被称为乡土作家。”也有许多城市的人，为了放松自己、在假期轻松一下、亲近大自然而来到乡村，却过不了几天就又回到城市。无论是从乡村来到城市还是从城市来到乡村，无论是过了多长的时间，最终也都回到了原来的起点，即使乡村再美，城市里的人却适应不了乡村生活；即使城市再发达，生活在乡村的人也会感到不自在。

　　我想，这就是所谓的落叶归根吧。

　　城市文化和乡村文化总还是不同的，在现在这样一个高科技迅速发展的科学时代，我们应该要让城市文化带动乡村文化的发展，让城市文化和乡村文化在物质上消除差异，而两者精神上的差异，却不能改变。乡村也好，城市也罢，故土，永远都是人们心中最温暖的地方，灵魂与故乡，就像眼泪依赖着脸庞，海豚依赖着海洋，诗人依赖着月亮。故乡牵绊着灵魂，在内心深处留下眷恋与回忆。

　　企业文化建设的调查报告 3

　　一、前言

　　企业文化是企业发展的灵魂，是企业凝聚力与竞争力的重要源泉。为深入了解我公司企业文化建设现状，发现潜在问题，提出改进策略，提升企业核心竞争力，特开展本次企业文化建设调查。本报告将详细阐述调研过程、结果分析及改进建议。

　　二、调研方法与对象

　　1. 调研方法：本次调查采用问卷调查、深度访谈、观察法相结合的方式进行，以确保数据全面、准确。

　　2. 调研对象：涵盖公司各级管理层、基层员工、新入职员工以及部分离职员工，力求全方位了解企业文化的传播、理解和接受情况。

　　三、调研结果与分析

　　1. 企业文化认知度与认同度

　　结果：大部分员工对企业文化核心理念有基本认知，但具体内涵理解存在差异。85%的员工表示对企业文化有一定的认同感，但新入职员工和离职员工的认同度相对较低。

　　分析：企业文化虽已初步渗透，但传播深度与广度有待加强，特别是对于新入职员工的入职培训中应强化企业文化宣贯；同时，需关注离职员工反馈，探究企业文化在留住人才方面是否存在不足。

　　2. 企业文化实践与落地

　　结果：60%的员工认为公司日常运营、管理决策及团队协作中能够体现企业文化，但在激励机制、员工活动等方面与企业文化的结合不够紧密。

　　分析：企业文化在制度层面的落实较为到位，但在非正式制度如员工活动、激励机制等方面尚有潜力可挖，需进一步创新方式，将企业文化融入员工工作生活的各个细节。

　　3. 企业文化传播渠道与效果

　　结果：内部通讯、员工大会是主要的企业文化传播渠道，但新媒体工具（如企业微信、公众号）使用率不高。40%的员工反映企业文化传播形式单一，吸引力不足。

　　分析：应充分利用数字化工具，丰富企业文化传播形式，提高信息触达率和吸引力，同时鼓励员工参与企业文化共建，形成双向互动的'传播格局。

　　四、改进建议

　　1. 深化企业文化内涵解读与传播：针对员工对企业文化理解的差异，通过专题讲座、案例分享等形式，深入解读企业文化核心理念及其在工作中的具体应用。同时，优化传播渠道和方式，提升信息传播的生动性和趣味性。

　　2. 强化企业文化与人力资源管理融合：将企业文化融入招聘、培训、绩效考核、晋升等各个环节，确保选人、用人、育人、留人各环节与企业文化导向一致，增强员工对企业文化的认同感和归属感。

　　3. 打造特色企业文化活动：定期举办与企业精神相契合的团队建设、公益活动等，让员工在参与中感受、体验企业文化，提升企业文化的生命力和感染力。

　　4. 建立企业文化反馈与调整机制：定期进行企业文化满意度调查，收集员工对企业文化的评价与建议，及时调整优化，确保企业文化始终与企业发展战略、员工需求相适应。

　　五、结语

　　企业文化建设是一项系统工程，需要全员参与，持续投入。通过本次调研，我们既看到了已取得的成效，也明确了改进的方向。期待通过后续的举措，进一步提升我公司企业文化的影响力与凝聚力，为企业持续健康发展提供强大内驱力。

【企业文化建设的调查报告】相关文章：

企业文化建设的调查报告11-12

企业文化建设07-14

企业文化建设调研报告企业文化建设调研报告10-18

试论企业档案与企业文化建设03-19

企业文化建设总结11-13

企业文化建设总结01-08

企业文化建设报告10-13

企业文化建设方案11-04

企业文化建设标语11-28