实验室岗位职责(大全15篇)
在不断进步的社会中,岗位职责的使用频率逐渐增多,制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。到底应如何制定岗位职责呢?下面是小编整理的实验室岗位职责,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实验室岗位职责1
一、进入实验室后打开实验室窗户、窗帘,使实验室室内空气流通。
二、检查实验室内安全情况,合上总电源,开启空调器,打开照明灯。
三、做好实验前的准备工作,开启服务器,打开投影仪与教师机,调整好音频和视频设备。
四、实验课前关闭窗户、拉上窗帘。
五、组织学生到达实验室后按要求将个人物品放在指定位臵。
六、值班时密切注意实验课堂情况,要求学生严格遵守实验守则及实验室规章制度,有情况及时向值班老师反映。
七、实验课结束后督促学生按要求关机,椅子、键盘、显示器归位;注意实验室清洁卫生,让学生安全离开实验室。
实验室岗位职责2
任职条件:
热爱本职工作,思想进步;
具有较强的组织管理能力;
熟练掌握与本实验室检测工作有关的法律、法规、标准和规定;
熟悉本公司的质量手册、程序文件、作业指导书;
熟悉本公司所开展的业务工作要求。
岗位职责:
实验室主任为本公司最高管理组,负责贯彻执行国家有关的方针政策和贯彻执行CNAS—CL01(即《检测和校准实验室能力认可准则》)、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性;
确立质量方针、质量目标,领导建立管理体系,为体系建立和运行提供资源保障,并确保管理体系在策划和实施变更时的'完整性;
审批《质量手册》、《程序文件》等管理体系重要文件;
确定实验室的组织结构与人员配备,明确岗位职能分工,任命技术负责人和质量负责人,聘任专业技术人员和部门负责人,任命关键岗位人员,指定关键管理岗位的代理人;
规定岗位任职资格条件,确定人员技能发展目标;
在实验室内部建立适宜的沟通机制,并就确保与管理体系有效性的事宜进行沟通,充分发挥各职能部门的作用,协调各部门的工作;
负责设备配置,确保满足检测工作需要;
审批管理评审计划,主持管理评审会议;
最高管理者应将满足客户要求和法定要求的重要性传达到组织。
实验室岗位职责3
工作内容:
1.主要负责塑料添加剂&PVC(聚氯乙烯)产品的应用测试,并做好实验记录。
2.协助其他人员做好产品测试;
3.实验室仪器设备的管理;
4.领导安排的'其他任务
工作要求:
1.化学、高分子相关专业大专或以上学历;
2.熟悉塑料相关生产工艺,以及塑料相关的各种助剂、添加剂等;
2.有实验室及塑料性能测试方面经验者为优;
3.有良好的团队合作精神,抗压能力强,为人谦虚,思维缜密。
实验室岗位职责4
1、负责热分析类精密仪器测试、日常管理及维护;
2、负责根据公司现有开发流程完成测试,同时协助设计新应用方向开发的测试程序;
3、负责测试岗位的相关安全管理工作;
4、负责测试数据处理及汇总、相关数据总结汇报工作;
5、负责测试技术报告的编制, 包括现有产品及新产品的`测试,不断更新及完善测试数据库。
实验室岗位职责5
在院(系、部)分管院长(主任)的领导下,全面负责所在实验室(中心)的`各项工作:
一、负责编制实验室建设规划和实验室工作计划,并组织实施、检查执行情况。
二、组织完成《高等学校实验室工作规程》第二章规定的实验室工作任务。
三、搞好实验室的科学管理,贯彻落实有关规章制度;组织安排本室(中心)各类人员的工作(确定任务,设置岗位,明确分工,责任到人,达到目标);负责规划实施本室专职实验技术人员的培训与考核工作。
四、建立仪器设备使用、维护保养与管理制度。实验室主任有本室仪器设备的分配和调配权,仪器设备的使用和维护必须统一,既是使用者同时也是保管者和维护保养者。
五、搞好实验室综合治理与安全管理工作,定期检查、总结实验室工作,开展评比活动等;负责建立本实验室的各类档案,并按实验室工作档案管理制度的规则建档、建帐,规范管理。
实验室岗位职责6
1.调查拜访济南及周边工业客户:如集团公司、工程采购公司、外贸公司、工业制造企业、工程项目总包等;
2.开发潜力客户并销售独立第三方材料测试、认证等服务;
3.频繁外出拜访,针对市场制定销售策略,完成销售指标;
4.与客服及技术支持部门通力合作,为客户提供优质服务;
5.保证有效及时回款。
实验室岗位职责7
一、认真学习教育理论,钻研教学大纲和教材,参加实验教学和实验技术研究活动,熟悉研究各类仪器,积极开展自制教具活动,努力提高自身业务素质。
二、认真做好实验准备工作,积极组织上好实验课,协助任课教师做好演示实验和辅导学生分组实验,积极协助教师组织课外科技小组活动。
三、负责或配合任课教师贯彻实施《学生实验守则》培养学生良好的`科学实验态度、能力、习惯,保障安全;维护设备,器材的完好。
四、认真执行仪器管理制度和危险品管理制度,管理好本室的仪器、器材、试剂等用品,及时做好清点、整理、清垢等工作,如有损坏、丢失,及时按章处理,属贵重仪器和重要试剂的要及时报告。
五、保持实验室和仪器室的清洁卫生,注意安全防范,下班前做到关电、关水、关门窗。
实验室岗位职责8
一、在实验室主任的领导下,负责实验室教学科研管理工作。
二、协助实验室主任制定实验室建设发展规划和实验室年度工作计划,并组织实施。
三、研究和探索相关研究领域和科研主攻方向的发展现状,对本实验室的研究方向和科研任务提出指导性建议和意见。
四、负责实验室教学科研仪器设备购置计划的制定与论证。
五、负责实验仪器设备的接收、安装、调试、验收工作,负责实验室仪器设备使用效益的评估工作。
六、负责制定实验室科技发展计划,组织实验室研究人员申报各级各类科研项目和科研奖励,负责科研经费的筹集。
七、组织协调实验室研究人员从事科学研究,组织力量对重大科研项目的进行攻关。
八、负责科研项目研究进度的监督、检查和管理,负责年终科研工作的'汇报和总结。
九、负责实验室研究人员的培养,定期组织研究人员之间的学术交流活动,负责实验室对外学术交流活动和实验室开放。
十、负责实验室科技成果转化、推广、社会服务工作。
十一、完成学校领导和上级主管部门交办的其他工作。
实验室岗位职责9
为保证实验教学工作的顺利进行,更好地完成实验教学改革,提高实验教学质量,实验室的实验技术人员应履行如下:
一、积极参加实验中心的建设和,认真完成实验室主任下达的各项任务。
二、积极参加实验教学改革,如增加新实验项目及旧实验内容的更新,协助教师做好学生实验技术的指导。
三、按照实验教学计划,按时完成实验前的各项准备,协助实验指导教师解决实验中所出现的相关问题,并做好实验后的整理工作。
四、负责制定实验室仪器设备的操作规程和注意事项,保证实验教学仪器设备的`正常运行。
五、负责实验室相关仪器设备、配件、器材、药品和低值易耗品的管理,做到账、物、卡相符,按学校要求完成对各类物品的编号工作。
六、负责实验室的日常管理,建立实验室的仪器设备档案和实验项目卡片。
七、负责实验室的、卫生,配合实验室主任完成实验室的检查、验收、评估等工作。
实验室岗位职责10
1、树立为教育教学服务、为师生服务的思想意识,创造性地开展工作,努力做好本职工作。严格遵守上级教育部门有关实验室管理的各项规章制度。
2、熟悉化学学科教学要求,熟知各年级教师演示实验、学生分组实验的数量、项目,根据教学进度及教师的申请单做好准备,协助任课教师上好实验课.并能根据各年级教学需要制定出全学年的实验计划和购置新器材的经费预算等。
3、全面负责化学实验室的管理、使用,设备、仪器、药品的保管、维修、保养及药品采购申请.
4、仪器室及教学仪器要经常保持清洁,教学仪器及常用工具使用后必须放回原处,并做好防尘、防虫、防火、防盗的工作.仪器要分类存放,登记入册,注意保养。
5、坚守岗位,做到教师在实验室上课时,管理人员不离开岗位.实验后应对学生使用过的仪器和药品进行检查,如有损坏仪器,应照价或加倍赔偿。
6、做好实验开出记录,完成实验教学及实验室有关工作的统计报表。
7、按教研组长要求参加化学教研组活动,经常与任课教师保持联系,交换意见.平时要钻研业务,提高自身素质和工作能力。
8、教学仪器及工具在不影响教学的`原则下方能借出,借出仪器需经教务处分管主任同意(贵重仪器或向校外借出仪器设备须经学校领导批准),登记后方能借出,并要按时索回。如有损坏,借用单位或个人要负责修理费用。
9、每学期结束后,对所管财产进行检查,核对账目。
10、加强安全,防火、防盗、防潮、防触电,消除隐患。精密仪器、电器、剧毒及易燃易爆药品要按要求保管。按规定做好剧毒及易燃易爆药品的管理及使用登记,杜绝安全事故。
11、团结协作,不断学习,提高业务能力,积极承担并认真完成学校交予的临时性工作。
实验室岗位职责11
浙江中威交通建设有限公司计量及管理员岗位职责
1.负责试验室使用的仪器、设备的管理工作,制定维修保养计划,并组织实施,及时掌握室内仪器设备维护保养和完好率的状况。
2.负责试验室标准器具、标准物质、仪器设备的计量、校准、送检和校验的管理工作,以保证其具备良好的技术状态。
3.参与仪器设备的`安装、调试及验收工作,负责交验手续并负责建立仪器设备台帐,做好仪器设备档案的管理。
4.负责调查分析仪器、设备的量值状态失准原因和损失责任事故,对违章操作造成量值失准者,有权向领导建议,提出处理意见。
实验室岗位职责12
一、要熟悉高中生物学科教材,对教科书上的生物实验(包括学生实验与教师演示实验等)都要有所了解,并能根据各年级生物教学需要和教研组的实验计划制定出全学年的实验计划和购置新器材的经费预算。
二、根据生物教学需要合理使用现有实验室的资源。认真按教学需要协助生物任课教师准备好演示实验,做好学生生物实验器材和用品的准备工作并及时与任课教师沟通。要做好实验的标本采集与饲养工作,以备随时取用。所准备的生物实验要求达到:实验现象明显,实验结果有助于学生对教科书知识的学习。在实验过程中,生物实验室人员要及时协助生物任课教师处理发生的各类问题:诸如学生损坏仪器的登记和更换,实验标本的分配处理,实验用品的补充等等,以保证生物实验教学活动的正常进行。充分利用实验室的良好教学环境为发展课、选修课、讲座课、各类竞赛活动课程提供方便。
三、认真做好生物实验室的财产:如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。每次新添置的物品要及时入账、编号、放入指定的.位置,做到账目与财产一致。实验过程中损坏的仪器设备要及时修理,以保证设备能随时发挥其作用。每年要清点账目与财产一次,对于那些因使用了年代太久而精确度差的设备,或是无法修复的仪器设备及时报废,及时更新。办理报废手续时应该按规定的程序处理。
四、积极参加生物教研组的有关活动,经常与生物任课教师保持联系,交换意见,使工作做得更好。平时要钻研业务,提高自身素质和工作能力。
五、做好防火、防盗等安全保卫工作,特别要保管好贵重物品(如精密仪器,显微镜等),设备要防潮、防霉。每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭,关好门窗,人才能离去。节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。
六、遵守学校的各项规章制度,认真做好本职工作。要提倡爱岗敬业精神,上班时间应坚守岗位,不随便离开生物实验室。
七、做好生物实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。
实验室岗位职责13
岗位职责:
1、负责实验室基础实验;
2、调试检测试剂产品;
3、.产品性能分析、技术可行性研究与评定工作;
4、.制定产品工艺方案、编制工艺文件的`技术标准及项目相关技术文件撰写工作。
任职资格:
1、生物、检验、医药相关专业,大专(含)以上学历;
2、一年以上实验室试剂相关工作经验;
3、熟悉食品安全检测诊断试剂领域,精通掌握胶体金生产流程;
4、熟悉抗原抗体反映机理;
5、熟练使用各种仪器设备,动手能力强。
6、富有创新精神,能够适应较强的工作压力,具备较好的团队合作精神。
实验室岗位职责14
岗位要求:
大专以上学历,工程背景,化学、分析或冶金专业优先。
一年以上质量管理工作经验,有化工及材料分析经验者优先。
熟悉ISO9001标准。
基本的英语阅读和口语水平,满足日常交流的需要。
有SPC/MSA经验者优先。
岗位职责:
根据公司sop和规范,负责成品目标材料的检验。
与仓库保管员一起根据质量要求管理现场物料。
对包装材料和衬管进行检验,并取RMs样品。
负责收集气瓶测试记录,协助制定目标的COA。
遵守公司EHS要求,确保清洁工作区域的安全、健康。负责工作区域内的`5S管理。
监控sop在过程中得到很好的遵循,所有数据在转移到下一个过程之前都在规范之内。
收集成品质量数据,使用质量/QC工具进行分析;
协助调查因客户投诉导致的在制品异常及客户退货目标;
负责实验室测量设备的校准,协助进行测量设备的MSA;
完成主管安排的其他工作。
实验室岗位职责15
一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作,确保正常的实验教学秩序。
二、实验前应对学生进行安全教育,并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。
三、认真备课,编写教案,并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验,实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师,应通过试讲后方能上岗。
四、实验前应要求学生预习,对没有预习的的学生,不允许其进行实验操作。
五、在教学过程中应严格认真,从严执教,引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致,有问必答。
六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告,评定并记录实验成绩。
七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后,要督促指导学生搞好实验室的.环境卫生,并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。
八、保护好所使用的仪器设备,实验教学工作中的失职失误,实验教师应承担相应责任。
九、负责实验教师教学情况档案的建设,及时总结实验教学情况,适时更新实验项目,促进教学改革。
实验室实验教师岗位职责4
一学期的教学工作已经结束,在工作中逐步提高了实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,实验水平和实验效果,更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到100%,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践、实验、观察能力。现将具体工作总结如下:
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务、目标;
(1)实验员按时拟定自然教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时,要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学。
(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
(5)开学及时收取科学各年级《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《演示实验记录表》、《分组实验记录表》。
(6)在实验教学、教研方面,以全体自然任课教师为组,进行相应的自然教学与实验教学研究,不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。
4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录。
(2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作。
(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。
(2)不足之处,及时完善。
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