（精选）校长岗位职责
现如今，岗位职责使用的情况越来越多，岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？以下是小编收集整理的校长岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校长岗位职责1
1、学校实行校长负责制。学校党组织的监督、保证作用和教职工代表大会的民主管理作用得到充分发挥。有健全的组织机构和各项规章制度，学校管理手段现代化。
2、学校各项工作的实施有计划、指导、检查和考核。积极推进学校内部管理体制改革，不断完善办学机制，提高办学效益。
3、校长是学校行政负责人，校长要伞面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，努力为国家培养大批现代化人才打好基础。
4、在上级党委和卜级教育部门的领导下，负责全校的教育行政工作，按照党的教育方针和上级领导的精神，根据学校实际情况和教育改革的要求，制订每学期的工作计划和学校发展规划。
5、全面规划学校T作，统筹安排。负责审批校务办德育处、教导处、教科研室、总务处等的工作计划和总结，定期检查各部门工作，并做年度述职工作。
6、安排好全校人事，加强对骨干教师和青年教师的培养，重视在职教师的进修，采取多种形式有计划地逐步提高师资水平，改进和完善考核工作，优化教师队伍，做好教师的职务评聘工作。
7、负责领导和组织学校的课改与教改工作。
(1)坚持以教学为中心，按教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻与科学执行。
(2)经常深入教学第一线，召开各种形式座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，解决问题，以推动学校教学工作。
(3)加强教研组建设，发挥备课组的群体合力作用。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特长学生。
(4)随时督促和检查教学方案的实施，不断总结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。
(5)指导毕业班工作，定期举行毕业班工作会议，关心毕业班学生的思想和学习情况，确保教学进度和复习课的质量，为高一级学校输送优秀人才。
8、负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的.教育工作。
(1)加强对德育处、年级组、班主任的领导，经常研究促进学生的教育、管理工作。
(2)深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地进行教育工作。
(3)积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作。
(4)发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作，形成齐抓共管的格局。
(5)指导教师发挥各学科的德育功能，做到教书育人，全面提高学生的素质。
9、加强学校教科研工作，组织学校的重点课题，推动和指导面上的教科研，形成全校的教科研队伍网络。以教科研指导改革，以改革促进教科研。通过教科研培养众多的有特色的组室和教师。
10、抓好学校的体、音、美及卫生等工作，合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利身心健康的各种活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术特色人才。
11、对总务、财务工作的领导，积极添置和改善学校各种设施，努力办成区域优质学校。合理使用学校经费，关心师生员工生活，搞好福利工作。健全和落实学校的安全保卫制度。
12、负责中层干部的考查、评议、调整、任免工作，协调各部门的关系，领导和组织干部、教职工的政治、文化、业务学习，提高教职工的素质。
13、合理安排教职工的工作，并按规定手续审批教职工请假事宜。
14、实行校长负责制的集体领导，各行政人员分工协作，各司其职。主持由中层干部参加的校务与行政会议。校长、副校长根据需要及时举行办公会议，交流情况，研究和贯彻执行上级指示，处理学校有关事项。
15、负责和指导做好学校的各项档案工作。
16、上传下达、及时做好各类对上对下、校情校况的宣传总结工作。
校长岗位职责2
校长是学校的行政负责人。在上级党委、教育行政部门和学校党支部的领导下，全面主持学校的教育行政工作。其具体职责是：
一、坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级领导部门的法令、法规、指示、决定和有关政策，按教育规律办事，全面提高教学质量。
二、制定学校整体发展规划和学年学期工作计划，经常检查、研究学校教育、教学质量和其他方面的工作，不断总结经验，扬长避短。
三、加强领导班子建设，根据学校教育、教学和管理需要，设立精干的管理机构，提出副校长人选，经学校党组织审查同意后，报上级主管部门审查批准，在征得党组织同意后，任命中层干部，并负责布置、检查教务处、政治处、教科室和总务处的工作。
四、加强教职工队伍建设，努力提高教职工的政治思想、职业道德和文化业务水平，培养各方面的骨干，关心教职工的生活，调动教职工的积极性、主动性和创造性，提高学校管理的整体效能，负责学校教职工的`提职、晋级、调配、考核、奖惩和其他管理工作。
五、坚持教书育人，管理育人，服务育人的方针，建立一支以政治教师和班主任为骨干的德育工作队伍，建立学生德育工作的网络队伍，采取多渠道育人的方法。制定德育工作计划，加强对学生的政治、思想、品德教育，培养学生良好的习惯，高尚的情操，以形成良好的校风和学风。
六、管好、用好校舍设备和经费，审批学校的财务开支，坚持勤俭办学，艰苦创业，努力开展勤工俭学活动，不断改善办学条件，搞好师生福利。
七、严格学校管理，优化育人环境，建立、健全教职工岗位责任制和学校的各项规章制度，并做到有章必循，违章必究，建立优良校风。
八、实行民主管理，密切联系群众，倾听师生员工的意见，支持教育工会和共青团工作，发挥学校教代会、学代会作用，依靠师生员工办好学校。
九、负责领导和组织治安保卫、综合治理工作，贯彻执行教育和预防为主、综合治理的方针，增强师生的法纪观念，防止意外事故，维护学校正常的教育、教学秩序。
十、关心教职工的生活，督促生活服务部办好事、办实事，努力解决教职工的后顾之忧，充分调动广大教职工的积极性、主动性。
十一、副校长对校长负责，协助校长做好分管的行政工作。
校长岗位职责3
1、执行校长对学校的教育、教学和管理工作实行统一领导，执行助理协助执行校长分管教育、教学、教研、学生生活管理、保安、总务等方面工作。
2、全面贯彻教育方针，执行教育法规和上级教育主管部门的'指示决定，坚持按教育规律办事，完成教育、教学任务；负责制定学期、年度工作计划，及时检查执行情况，总结经验教训，提出改进措施。
3、负责教职工的工作安排和管理，努力提高教职工的职业道德水平和业务素质。
4、管好用好学校经费，关心师生生活，建立健全各项规章制度，依法治校，从严治校。
5、加强学校教职员工的师德教育，建立良好的学风和校风。
6、领导学校教学和教研工作，审定各科教学工作计划，合理安排专业和文化各科教学人员，努力提高教学质量。
7、领导学校总务工作，认真贯彻勤俭办学和坚持为教学服务、为师生生活服务的原则。规范财务制度和物资管理制度、加强对校舍、校产的管理。
8、加强学生日常生活的管理，抓好治安保卫工作，切实保证学生的安全。
9、加强自身学习，不断提高思想素质和科学管理水平。以身作则，言传身教。
校长岗位职责4
1、在校长领导下，协助校长开展学校筹建工作，认真完成其布置的各项任务，根据办学目标定位完善课程实施方案，制定学校教育教学科研工作计划；
2、全面负责学校教育教学科研管理，负责进行课程设置，开发，研究，分析，培训，评估，汇总等工作并合理调配教学资源；保证学校教育教学科研工作的正常开展，监督教学质量，对教学质量全面负责；
3、全面负责教学团队的管理工作，建立专业的教学研究，招师，培训，教学管理团队，并完善学术课程管理体系，使之系统化，专业化和统一化；
4、在教师培训和教学质量控制方面提供专业的支持和建议，监督学生和市场的.反馈；
5、负责定期收集同行业及全国K12应试教育的课程/培训信息，完成行业分析；
6、负责部门员工管理，培训，人才渠道，晋升等相关管理工作。
校长岗位职责5
岗位职责：
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。
2、制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。主持学校行政例会和教师大会。
3、指挥、协调各处（室）的工作，对各处（室）进行指导、督促、检查和评价。
4、把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人，服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。
5、坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。
6、加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施“五育”。
7、重视教师队伍建设，加强教师队伍的管理，组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的主动性、积极性和创造性。
8、加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，管理好校园设备和经费，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工的'福利。
9、加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。
校长岗位职责6
一、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。
二、领导教务处、教科室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。
三、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的.任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。
四、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。
五、领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。
六、深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。
七、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。
八、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。
九、协助校长做好分管校区的日常管理工作。完成校长交办的其他工作。
校长岗位职责7
1.全面贯彻执行党和国家的教育方针、文艺方针、政策法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的德艺双馨的.社会主义文化艺术事业建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教学质量。
2.认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发扬民主、重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥；^^大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3.全面主持学校工作。
(1)领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，主持制订德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
(2)领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照文化部规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深人教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
(3)领导组织好劳动教育、体育及第二课堂教育活动。努力建设学生艺术实践基地，加强实施性教学。
(4)认真贯彻勤伧办学原则，严格管理校产和财务，搞好校园建设；关心学生和教职工的生活，逐步改善办学条件和群众福利。
(5)支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、学生会等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
(6)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、互相配合，形成良好的育人环境。
校长岗位职责8
教学副校长是学校教学全面负责人，其主要职责如下：
一、严格执行国家教委和自治区教育厅制定的教学计划和学校各项规章制度，领导教务处研究制定学校教学方面计划和各项规章制度，要符合全面提高教育教学质量的要求，要符合教育教学规律和学校的实际。
二、责成教务处检查教研组教研计划、各备课组教学计划及教学进度安排和执行情况。
三、要深入教学第一线，把握各年级教学基本状况，组织指导教研教改活动，及时处理教学、教研活动中出现的`各种问题。
四、负责各年级考试的考务工作，指导教务处做好期中、期末、毕业升学等各种考试复习、考核等工作。
五、责成教务处组织好教师的业务学习，检查教师参加继续教育情况，组织好以老带新活动，关心青年教师的成长。
六、初审教研组长、备课组长及任课教师名单交校长审定。
七、初审图书、仪器、设备、药品的购买计划，加强图书室、电教室、实验室管理，达到国家规定的标准。
八、为校长提供向职代会所做报告中有关教学方面的材料，执行职代会的决议，做好教职工思想政治工作，调动教职工的积极性，使教职工进取、奋进，全面完成教学任务。
校长岗位职责9
德育副校长在校长的领导下，协助校长主管学校德育工作和体卫艺术工作。
1、根据学校总体要求，结合学校德育工作实际情况，提出学年德育工作计划、德育工作要求，并组织落实，加强检查和总结工作。
2、建立健全学校德育工作的各项制度，加强德育工作的管理。
3、负责领导大队部及考核。指导大队部开展各种与社会、家庭配合的教育活动。
4、贯彻有关教育法规、文件精神，对学生进行政治、思想、道德和心理品质、心理健康教育，不断地提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、美育素质、劳动技术素质。
5、抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的贯彻执行工作，指导校内各职能部门做好学生的思想教育工作。
6、抓好校风校纪教育，争创文明学校。
7、负责在面向全体学生，培养学生全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长，通过艺术节、大型主题教育等系列活动，培养学生多方面的兴趣和爱好。抓好德育基地建设。
8、加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作。
9、加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和先进工作经验，结合学校实际，提出研究课题。
10、负责组织评选先进班级、班主任；优秀学生、优秀干部等评优选先工作。
11、抓好抓实间操、体育活动。办好体育运动会和校内外体育竞赛活动。
12、开展环境卫生、个人卫生和教学卫生的检查监督工作。
13、完成校长交办的其他有关工作。
大队辅导员岗位职责
大队辅导员是在校长和德育副校长的领导下，具体负责学校德育常规工作、少先队管理，是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。
1、制定好工作计划，进行工作总结。
2、搞好队室布置，大队部资料档案的管理。搞好宣传工作，定期更换宣传窗内容，校园广播站播音、中队黑板报的`检查等。
3、训练少先队干部，定期召开大中队干部会议，培养他们热心服务的精神，教给他们工作的方法和技能。指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员开好每学期的主题队会，组织中队辅导员讨论工作，交流经验。
4、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况，开展好有益于队员身心健康的活动。做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。及时与学校党组织及行政领导汇报情况。
5、做好新队员的发展和教育工作。
6、认真学习党的教育方针，借鉴科学的先进的管理理念，不断提高自身的理论修养，根据我校实际情况，探讨德育工作的方法、途径、规律，提高德育工作的科学性、实效性。
7、协助德育副校长加强班主任队伍建设，对班主任进行有计划、有目标的培训，组织并指导班主任有针对性地开展班级工作；加强对班主任的培养和提高，培养、树立优秀班主任的典型，交流优秀班主任的工作经验；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班级的量化评估工作。
8、加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。
9、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化对学生的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设。
10、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作，“三生”包教和转化工作。
11、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导。
12、完成领导交给的其他任务。
校长岗位职责10
（一）贯彻执行国家的教育方针、政策、接受局教育处和局其它部门的检查指导。
（二）对学校的'教育教学质量、办学水平、办学特色负主要责任。
（三）全力保证学校年度工作计划和三年发展目标的实现。
（四）完善学校的组织机构建设和人员配备。
（五）完善学校规章制度建设并狠抓落实，推行科学化管理。
（六）关心教职工和学生的工作、学习、生活，抓好教职工的培训和考核，加强校园文化建设。
（七）大力开展教育科学研究，在教育观念、教育模式方面不断有所突破。
（八）提高办学效益，增强学校自我发展能力。
（九）制定学期和学年工作计划、财务预算方案和决算报告，做好工作总结。
（十）全面协调学校各部门工作，保证学校工作高效、有序进行。
校长岗位职责11
职责描述:
1.负责校区经营管理工作,组织实施总部下达的各项决议;
2.制定校区内年度经营计划,分解并完成月度、季度、年度业绩目标规划;
3.团队日常管理及建设;
4.处理本校区内重大突发事件;
5.根据总部发展规划,对校区市场费用进行合理、有效的规划,最大化的进行市场渠道开发,保障校区所需的市场资源;
6.积极、恰当处理对外公共关系,维护校区积极、健康的.正面公共形象,保障校区安全。
任职要求:
1.本科以上学历;5年以上工作经验(教育培训行业优先);
2.熟悉中小学文化经营管理和企业运作及各部门的工作流程;
3.了解中小学培训行业的发展动态;
4.具备互联网思维、新时代营销思维者优先考虑。
校长岗位职责12
岗位职责：
1、全面负责维护学校的正面形象，建立和相关政府机构的沟通联系；
2、推进学校的规章制度，督促反馈提出合理的`改进建议；
3、参与教学团队的指导、培养与管理，提升教学质量，减少退费率；
4、负责组织专家团队定期给在岗老师培训；
5、负责教师管理、学生管理、班级管理工作，协调解决；
6、参与教师的评估研究工作，提出改进方案。
要求：
1、至少10年以上教学管理经验有校长证书；
2、全日制本科以上学历，会英语的优先；
3、有筹办双语学校经验的优先；
4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验；
5、热爱教育事业，认真负责。
校长岗位职责13
副校长是校长助手，协助校长负责学校的教育教学工作，贯彻实施学校的规划、计划。
1、协助校长制定学校工作三年规划和学校各项规章制度，协助校长审定教导处工作计划和按时总结学校教育、教学等工作，指导各科教师的`教育教学改革，努力提高教育教学质量。
2、协助校长组织开展学校教育科研，抓好科研骨干队伍的建设。
3、协助校长合理安排学校教育教学岗位，协助校长领导和组织教师进修，对教师的教学工作进行全面考核。
4、经常主动深入教育、教学第一线，开展教育、教学调查研究，为校长决策提供依据。
5、做好分管工作，重大事情及时汇报。校长不在校时，可代行校长有关领导工作职责。
校长岗位职责14
本校实行校长负责制。校长是学校行政的最高负责人。校长全面领导学校的行政管理、人事、教育、科研、思想政治等工作。其职责如下：
1 、全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的政策、法规、指示，结合我校的办学宗旨和特色，领导全体教职工全面完成特色型学校的办学任务。
2 、领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期做出工作总结，提出改进工作的措施和意见。
3 、主持校长办公会议和行政会议，审议学校重大问题。领导教导主任、大队辅导员制定计划，开展工作，定期检查工作。
4 、主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。
5 、组织领导学生的政治思想工作，坚持正确的办学方向、方针、原则；坚持在教职工中开展：“教书育人、管理育人、服务育人”的活动。充分发挥德育队伍的作用，加强与学生家长的联系，形成教育合力，使教师、团队、学生会全面关心学生的成长。
6 、组织和领导教学改革及教研工作，实施国家教委颁布的教学大纲、课程计划及学校的教学计划；提出教学改革的要求和教学研究的项目，引导教师不断改革教法，培养学生能力、发挥学生潜力、发展学生智力；定期了解教学情况，加强宏观调控，提高教学质量。
7 、领导体育卫生工作，认真贯彻上级有关体卫工作的规定，加强对体卫工作的指导，确保学生身体健康。
8 、领导劳动技术教育、社会实践活动、第二课堂活动和其他科技活动。
9 、领导学校的`美育工作，加强对学生的音乐、美术等艺术教育，逐步使艺术教育成为我校育人的又一特色。
10 、领导总务工作，引导总务部门全体职工树立为教学服务、为师生生活服务的思想：坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件；加强财经预算，严格财务制度，认真审查财务开支，做好学期学年的财经结算工作，管好校舍、设备；关心职工生活，办好学生食堂，搞好环境卫生和校园的美化工作。
11 、根据学校的规模、特色及学校教育教学工作的需要，设置精干的管理机构，提出副校长人选。
12 、负责学校教职工的聘任、调配、管理、奖励，负责教职工专业职务的评聘工作，负责教职工的业务进修和培训，不断提高教职工的综合素质。
13 、关心教职工生活，负责教职工，尤其是专职教职工的安置与稳定工作。
校长岗位职责15
岗位职责：
1、建立健全和完善学校规章制度，组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划;
2、统一安排学校工作，负责学校的组织管理、行政决策，
3、审批部门工作计划，主持召开行政会议，校务会议等;
4、组织教育教学研究，推动教学改革，提高教育质量;
5、领导和抓好教学工作,保证教学计划和教学大纲的实施;
6、建立教职工的`聘任、考核制度，加强团队建设;
7、分管学校财务，审批财务开支，搞好校园管理和建设;
8、搞好学校的对外关系，做好协调工作。
任职资格：
1、大学专科学历及以上，经济学、教育学、管理学等相关专业;
2、五年以上培训行业工作经验，三年以上综合管理经验;
3、具有独立开发和管理市场的能力，能敏锐地挖掘市场;
4、具有团队合作，吃苦耐劳的精神，能够承受一定的工作压力;
5、具有良好的职业素质和团队管理能力，沟通协调能力强。
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