校长岗位职责

时间：2022-12-31 13:32:55 岗位职责我要投稿

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【热门】校长岗位职责

　　在当下社会，接触到岗位职责的地方越来越多，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的校长岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】校长岗位职责

校长岗位职责1

　　岗位职责：

　　一、制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。

　　二、加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学生进行教育。

　　三、认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作,实施班主任考评奖励制度。

　　四、完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化；培养学生自治、自理、自立能力。

　　五、有计划地组织、指导少先队、共青团开展工作；有计划地组织学生参加义务劳动和社会实践等各类活动。

　　六、指导班主任和心理教师，对学生进行心理教育和训练。

　　七、指导督促科任教师协助班任老师做好班工作，做到教书育人，要寓德育渗透于科学教学之中。

　　八、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，定期举行运动会。

　　九、加强对学生进行法制、安全、卫生等教育，防止各类意外事故的发生。

　　十、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。办好家长学校，每学期至少组织召开一次学生家长会,督促班主任定期召开家长座谈会和做好家访工作。

　　十一、加强对教师的师德师风教育，严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生，严禁体罚和变相体罚学生。

　　十二、认真组织好重大节日的宣传教育活动，策划好一年一次的校园文化艺术节。

　　十三、做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀班集体、优秀中队和成功少年的评选工作。

　　十四、建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议，针对学校各方面的情况，讨论研究德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。

校长岗位职责2

　　岗位职责：

　　1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。

　　2、制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。主持学校行政例会和教师大会。

　　3、指挥、协调各处（室）的工作，对各处（室）进行指导、督促、检查和评价。

　　4、把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人，服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。

　　5、坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。

　　6、加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施“五育”。

　　7、重视教师队伍建设，加强教师队伍的管理，组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的主动性、积极性和创造性。

　　8、加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，管理好校园设备和经费，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工的福利。

　　9、加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。

校长岗位职责3

　　一、分管教学的副校长工作职责

　　在校长的领导下工作，校长离校期间可以代校长主持工作；平时分管全校教学、教研、科研工作；工作对校长负责。主要职责是：

　　1、认真贯彻执行党的教育方针，按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。

　　2、指导审定教导处制定学校教学工作计划、总结。

　　3、负责审定教务处和教科室工作计划，主持学校教学工作和教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。

　　4、负责审定各科室工作计划，组织教师参加科研工作，督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。

　　5、做好师生的思想教育工作，检查多项教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。

　　6、抓好图书室、实验室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。

　　二、分管德育的副校长工作职责

　　在校长的领导下，分管全校的德育、安全工作。工作对校长负责。其主要职责是：

　　1、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。

　　2、组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。

　　3、草拟学校教育工作计划、总结，提交校务会讨论。

　　4、审定处室制定的教育工作计划，审定团支部、少先队的工作计划，并督促实施。

　　5、领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的.积极性。

　　6、负责学校家长委员会、关心下一代协会的工作，管理教育宣传工作。

　　7、负责校园文化建设及其他临时性工作。

校长岗位职责4

　　副校长是校长助手，协助校长负责学校的教育教学工作，贯彻实施学校的规划、计划。

　　1、协助校长制定学校工作三年规划和学校各项规章制度，协助校长审定教导处工作计划和按时总结学校教育、教学等工作，指导各科教师的教育教学改革，努力提高教育教学质量。

　　2、协助校长组织开展学校教育科研，抓好科研骨干队伍的建设。

　　3、协助校长合理安排学校教育教学岗位，协助校长领导和组织教师进修，对教师的教学工作进行全面考核。

　　4、经常主动深入教育、教学第一线，开展教育、教学调查研究，为校长决策提供依据。

　　5、做好分管工作，重大事情及时汇报。校长不在校时，可代行校长有关领导工作职责。

校长岗位职责5

　　1、负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作。

　　2、把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务盲人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德和行为规范教育。

　　3、领导和组织体育、卫生、美育、劳动技术教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外教育活动生动活泼、卓有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

　　4、加强对德育处、年级组、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育管理工作。深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的思想政治脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。

　　5、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的教育环境。积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。

　　6、发动全体教师、各处室、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。

　　7、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。

校长岗位职责6

　　职责描述:

　　1、制定幼儿园整体发展规划,并开展幼儿园全面运营、教学、协调和管理工作等;

　　2、按照学校国际化教育理念、国际化学校治理体系要求,实施所负责的各国际化学校的建设和发展、完成国际化学校的各项发展目标和任务;

　　3、负责幼儿园所在社区关系建设、维护和发展。妥善与处理政府、合作伙伴、学校、家长、学生等社区关系,树立学校的品牌、声誉和办学满意度;

　　4、实施园长负责制。园长全面管理幼儿园的各项工作,定期召开园务及教职工会议,制定并落实全园工作计划,解决、协调和处理全园各项工作,总结经验,不断改革创新。

　　5、制定幼儿园短、中、长期工作计划,及时征求教工意见,以体现管理的民主决策。在执行的过程中,能根据幼儿园发展的趋势,不断予以调整、完善,以体现工作的与时俱进。

　　6、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度,实行科学管理。

　　7、负责幼儿园中外方教师专业发展、持续教育、团队建设、考评和管理;

　　8、负责幼儿园学生品行、生活、生涯规划、升学指导等管理。

　　任职要求:

　　1、本科学士以上学历,具备教师资格证、幼儿园园长资格证,至少10年以上教育相关从业经历,其中5年以上国际化学校教学管理或校长工作经验,有海外国际教育机构运营管理经验者或海外留学背景者优先;

　　2、有英式K12课程测评体系的实践经验;熟悉国际教育行业及国际化学校发展趋势,具备国际视野和国际化教育情怀,全面流利的双语沟通能力;

　　3、成熟稳重,有高度工作热情、良好职业素养、务实工作作风;

　　4、熟悉国际化教育相关法律法规和政策,掌握现代教育、教学和管理的理论;

　　5、有很强的领导力、战略策划能力、运营管理能力、创新能力和拓展能力和经验;具备商业计划、项目策划能力以及集团化内部沟通协调能力。

校长岗位职责7

　　职责描述:

　　1.负责校区经营管理工作,组织实施总部下达的各项决议;

　　2.制定校区内年度经营计划,分解并完成月度、季度、年度业绩目标规划;

　　3.团队日常管理及建设;

　　4.处理本校区内重大突发事件;

　　5.根据总部发展规划,对校区市场费用进行合理、有效的规划,最大化的进行市场渠道开发,保障校区所需的市场资源;

　　6.积极、恰当处理对外公共关系,维护校区积极、健康的正面公共形象,保障校区安全。

　　任职要求:

　　1.本科以上学历;5年以上工作经验(教育培训行业优先);

　　2.熟悉中小学文化经营管理和企业运作及各部门的工作流程;

　　3.了解中小学培训行业的发展动态;

　　4.具备互联网思维、新时代营销思维者优先考虑。

校长岗位职责8

　　校长主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任，对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导。副校长协助校长工作。

　　1.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定。

　　2.领导学校的教育、教学和人事、财务等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。

　　3.坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育结合，加强和改进学校德育工作。坚持学校以教学为中心，遵循教育规律组织教学，提高教育质量。

　　4.在核定的人员编制内，负责校内机构设置和人员调配、聘任、考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的素质。

　　5.管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学经费可以统筹使用，积极开展勤工俭学工作，用好学校经费。

　　6.定期向学校党组织通报工作，有关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意见。配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。

　　7.尊重教职工的主人翁地位和民主管理，民主监督的权利，团结和依靠教职工办好学校。

校长岗位职责9

　　副校长是校长教育教学、总务后勤工作的助手，协助校长进行工作并对校长负责。职责是：

　　分管教育教学

　　1、认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，执行上级教育行政部门和校长的指示。依法治校、依法治教，全面实施素质教育，把德育放在首位,坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。

　　2、负责教育教学工作、教育科研工作、体卫文艺工作、职业教育工作、教师管理工作、宿舍管理工作和组织实施教育教学改革工作。

　　3、分管各部教育教学工作。负责制订教育教学工作计划并组织实施，健全有关教育教学的规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，在期末作出总结。

　　4、审阅分管处室和各部的学期工作计划、总结,并对分管部门的工作进行检查督促和指导。

　　5、全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学工作，帮助教师总结教育教学经验和科研成果,努力提高教师的思想觉悟和业务水平。

　　6、指导督导室、教研室建立教师的业务档案，支持教师业务进修,领导督导室对教师进行全面考核、评估，提出对教师的奖惩意见。

　　7、指导和督促教研室做好教科研工作、教师岗位培训和业务进修，促进教师教学观念和业务水平的提高。

　　8、负责分管部门的教职工队伍建设工作。

　　9、负责组织招生工作，按时上报招生计划，指导有关部门做好新生入学和编班工作。

　　10、指导组织好期中、期末考试和毕业班实习、复习、考试等工作。

　　11、抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的建设，提高教学服务质量。

　　12、完成校长交办的其他工作任务。

　　分管总务、后勤

　　1、认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，依法治校，依法管理。引导总务人员树立为教育教学服务、为师生生活服务的意识，做到管理育人、服务育人。

　　2、负责学校总务后勤工作、基建维修工作、校园管理工作、生活服务工作、安全保卫工作、教学设备和教学用品的供应工作。

　　3、分管总务处等处室，负责组织制订后勤工作计划并组织实施。建立健全有关规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，期末作出总结。

　　4、审阅分管处室和部门的学期工作计划和总结，并对分管部门的工作进行检查督促和指导。

　　5、教育后勤财会人员，遵守国家财政制度，管好用好办学经费，压缩开支，堵塞各种漏洞，严把财务关。

　　6、领导后勤人员树立为师生服务的思想，管理好校舍和设备，协调学校各部门与后勤工作的关系。

　　7、积极改善办学条件，搞好环境美化、绿化、净化工作。

　　8、负责对总务处职工的考核、评定，提出对后勤工作人员的奖惩意见。

　　9、负责分管部门的职工队伍建设工作。

　　10、负责学校食堂的管理工作。

　　11、组织全校治安保卫工作,保障学校财产及师生安全。

　　12、积极完成校长交办的其他工作任务。

校长岗位职责10

　　分管教学工作副校长岗位职责一、协助校长分管学校教学工作，主抓教务处、教科研室的工作，审查两处的工作计划，检查和督促工作计划的落实。

　　二、要以主要精力提高学校的教学质量。深入课堂听课；参加学科教研活动；听取各教研组长工作汇报；召开学生座谈会，听取对学校教学工作意见，确定学校教学科研课题，并带领教研组成员从事学校教学科研课题的研究。

　　三、深入了解教学活动，检查督促教学常规的落实，针对教学中存在的问题，采取措施，组织检查各项教学规章制度的执行情况，负责领导对教师教学工作考核评价工作。制定考核评价的方案，并指导教务处在实际工作中贯彻和实施。

　　四、负责教学管理，培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师，组织教师业务进修，总结教学经验，进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流，不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律，培养青年教师尽快成长。

　　五、负责提出每学年学科课时计划和教学人员的工作安排。

　　六、从学校实际出发，提出学校教学改革方案和计划，并负责领导实施。

　　七、切实抓好教师队伍的建设，有计划、有措施，不断提高教师的业务水平和教学水平。

　　八、负责提出全校考试、教学检查的方案及具体组织工作，负责全校第二课堂、兴趣小组、竞赛辅导的组织工作。

　　九、领导图书馆工作，使学校向现代化的信息资料中心、教学研究中心的方向发展。

　　十、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作，根据教学需要向上级部门申请调拨或向校长建议购置器材。完成好每一次的理化生实验大检查及验收活动。监督教学设备的使用和管理，促进我校现代化教学手段的发展，提高现代化教学设备的利用率。

　　十一、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。

校长岗位职责11

　　在校长的领导下，积极参与制订学校发展规划和学期工作计划，组织抓好日常德育管理工作，分管学校学生思想教育、学校宣传、校园环境与安全工作。主管德育处、团委会。其主要职责是：

　　一、协助校长全面贯彻党的教育方针及国家有关政策法规，执行上级指示和学校各项决议。审核团支部、学生会、年级、班级计划、总结和对学生的奖惩决定。

　　二、负责制定和贯彻执行德育管理工作计划、德育工作制度、德育岗位职责，组织实施德育规章制度，做好落实、检查与评估。负责制订班级和学生的奖励方案，并指导德育处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管后勤的副校长，负责抓好学校的安全工作。

　　三、抓好德育工作的网络、队伍建设，负责对德育处、团委会、学生会、保卫科、宿管办、班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核，负责向校长提出合理化建议和方案。

　　四、召开校德育工作领导小组会议和班主任会议以及学生会议，负责指导德育处抓好学生常规管理工作，协调好德育处、年级组长、班主任的工作，共同做好班级和学生管理。

　　五、负责建立和健全校纪和校规，并检查校纪和校规的执行情况。指导制定并负责年级和班主任工作考核。

　　六、指导和协调各部门德育工作的实施，负责落实年级工作和班主任工作奖惩，负责学生奖惩和违纪学生处理。

　　七、指导家长委员会工作，搞好社区家长教育，负责组织召开家长会。

　　九、领导学校综合治理小组，做好学校安全保卫工作。

　　十、完成校长交办的其他工作。

校长岗位职责12

　　岗位职责:

　　1、协助校长开展学校的教学、科研工作;

　　2、根据学校工作计划,组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检查落实;

　　3、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项日常教学和科研活动,搞好教学评价;

　　4、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作,加强校本培训,组织全校性教学研讨和经验交流,加强骨干教师和青年教师的培养,建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍;

　　5、负责指导和组织各级各类考务工作;

　　6、负责做好任免教研组长,备课组长和教务人员及教师的聘任和考核工作。

　　7、负责学校教学仪器和教材教辅订购计划的审批工作。

　　8、负责学期、学年的教学工作总结,及时向校长汇报有关工作情况,提出对教学、科研的改进意见、措施,供校长决策;

　　9、负责主管中层领导的考核和评价;

　　10、完成校长交办的其他工作。

　　任职要求:

　　1、本科学历以上,55周岁以下,湖北籍人士优先;

　　2、熟悉教育行业,有8年以上相关管理工作经验;

　　3、在沿海地区优质中、小学任校长5年以上,并长期有一线的正课教学经验,工作业绩突出;

　　4、具有先进的教育教学理念、一定的教研能力及卓越的管理理念;

　　5、具有高度责任心和敬业精神,有较强的沟通能力和资源整合力,计划与执行力,统筹组织和协调能力。

校长岗位职责13

　　1．协助校长贯彻学校教学工作指导思想、方针、政策和规划，做好教学分析工作、组织管理、检查、指导、落实全校各项教学工作，是全校教学工作的责任人，是江滨校区日常事务的责任人。

　　2．每学年、学期指导教导处制定学期、学年度工作计划，组织督促探索教学改革，提出教研新项目，引导教师转变教学概念，改进教法，适应新大纲，保证教学质量。

　　3．具体领导教导处、图书馆、信息网络、电化教育、科技教学活动竞赛、实验室等处室工作；定期召开教研工作研讨会，推广先进教育理念，教改经验；负责领导校园网建设，推动现代教育设备和教育手段的管理应用。

　　4．重点深入指导毕业年级教育教学工作，了解教师教学、学生学习情况，有针对性地指导师生提高教学和学习效率。

　　5．负责协调教育教学工作中各种矛盾，指导学生安排学科竞赛、综合实践活动和校本课程学习等。

　　6．负责毕业年级考试工作。

　　7．统筹安排半托学生的课后学习活动、指导师安排等。

　　8．指导全校教师继续教育、校本培训、教师再学习、进修等工作。

　　9．每学年、学期写出教学工作总结，向校长汇报教学工作进展及教改措施。

　　10．完成校长交办的各项工作。

校长岗位职责14

　　一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规，及时传达落实上级的指示精神，结合学校实际，树立教书育人，以人为本的管理理念，制定学年或学期工作计划，有效组织人力、物力和财力，予以实施，并将实施情况及时总结上报。

　　二、制定各项管理制度。确保学校各项工作有序进行，实现学校管理目标。本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨，积极进行制度和机制创新。

　　三、管理学校的人事工作，做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作，建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍，加强思想政治工作，关心群众生活，充分调动教职工的积极性。

　　四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。坚持以人为本，坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作，有效协调各类教育资源，依法对教职工进行考核。坚持教学科研，实现学校可持续发展。

　　五、领导总务工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，改善生活条件。确保学校、师生的财产和生命安全，督促后勤人员管理和使用好各种财物，努力改善办学条件。努力建设校园文化，提升学校环境品位。

　　六、组织教职工学习政治、文化和业务，积极吸纳先进的教育信息，逐步提高教职工的综合素质。

　　七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作，关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。

　　八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。

校长岗位职责15

　　1、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级领导机关的指示和决定。按教育规律办学，全面教育和教学任务。

　　2、全面规划学校工作，制订和实施学校工作计划。审查各处室工作计划，定期检查和总结工作。认真总结经验、教训，提出改进意见和措施，并向上级和职工代表大会报告工作。

　　3、主持校会议和行政会议，指导学校全面工作，研究决定学校的重大问题。

　　4、认真组织师生学习贯彻《小学生日常行为规范》、《师德规范》，加强校园社会主义精神文明建设，树立良好的校风。

　　5、坚持以教学为中心，领导教学工作;坚持兼课深入课堂，要用三分之一的精力抓好教学工作。了解教师教学和学生学习情况。指导教导处搞好教学实验和教改工作。积极引导教师进行教育科学研究，不断改进教学方法。

　　6、领导文体卫生工作。认真贯彻执行国家教委颁布的小学体育卫生工作的两个暂行条例，切实抓好体育课教学和课外活动，加强学校的卫生保健工作，减轻学生负担，保护学生健康。

　　7、负责做好学校的人事工作。根据上级下达的名额和本校的实际、聘用、调配、管理学校的行政人员和教师，并在人事工作中努力做到知人善作、任人为贤、人尽其才，充分发挥每个教职工的积极性和业务特长，加速青年教师队伍的基本建设。

　　8、审批本校招收新生计划、人员以及到本校插班就读的学生。

　　9、坚持勤俭办学的原则，努力改善办学条件。校长对学校的财产开支认真管理，定时审批和检查，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍和一切校产、经费，开展勤工俭学活动，搞好创收工作，逐步改善教师的福利待遇，关心职工生活，善于为教职工排忧解难。

　　10、建立健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校正常的工作、学习秩序。

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