辅导员岗位职责

时间:2022-09-28 18:53:17 岗位职责 我要投稿

辅导员岗位职责

  在充满活力,日益开放的今天,越来越多地方需要用到岗位职责,制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁?以下是小编精心整理的辅导员岗位职责,欢迎大家分享。

辅导员岗位职责

辅导员岗位职责1

  1、必须有科学、严肃、谨慎、认真的态度,本着平等原则、启发原则,组织学生开展科技活动,帮助他们提高科学素养。

  2、贯彻市教委关于中小学生科技教育的文件精神,落实校教导处有关科技教育方面的要求,积极开展工作。

  3、不断地提高自己的业务素质,提高自己的辅导水平。

  4、坚持“以学生发展为本”的`教育思想,根据学校总体规划和学校实际的情况,每学期制订科技教育工作计划,并帮助切实实施各项计划;撰写工作小结。

  5、制定科技节的工作计划,并帮助切实贯彻实施,指导学生开展科技活动,对各班学生的活动情况进行检查、评比与表彰,撰写活动小结。

  6、加强学校与区少科站的沟通和联系。按时参加区科技总辅导员会议,及时向学校传达上级的科技活动指导精神,结合本校实际,有选择性的开展科技活动。指导有科技特长的学生参加相关的各级各类科技竞赛活动。

  7、负责科技活动资料的收集、整理和存档工作。

  8、定期向分管领导汇报工作。

辅导员岗位职责2

  1、全面负责本班学生的教育与管理,在了解和研究的基础上,制订详实可行的班级工作计划,做好班级管理经验总结。

  2、认真开展教导处、大队部布置的各项教育活动。

  3、负责培养和建设好一个积极向上、团结友爱的班集体。

  4、根据计划,认真上好每周一节的班、队活动课。

  5、激发学生的主人翁意识,调动学生参与班级管理的积极性,培养出一支素质好、能力强的班干部队伍。

  6、运用多种形式向学生进行品德与生活教育,使学生具有良好的行为规范和社会公德。

  7、教育本班学生能正确对待并上好各门功课。

  8、努力做好后进生转化工作,杜绝放任自流现象。

  9、与家长及时沟通交流,做好家访工作。

  10、极组织学生参加一定的社区教育活动以及社会公益活动。

  11、对学生教育教学活动的安全承担应负的`责任。

  12、认真做好学生的操行评定工作。

  13、公正地做好班级各项评优工作。

  14、及时、有效地处理班级的偶发事件。

  15、在做好常规事务性的班级工作的同时,做好临时突发的有关事务。

辅导员岗位职责3

  1、注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,组织协调社会教育资源,指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。

  2、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的.收集归档工作;做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。

  3、自考班辅导员按照各自的班级,负责组织自考生报考、缴费、校对工作;负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况;协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。

  4、负责校友的经常性联络工作。

  5、完成并及时反馈领导交办的其他工作。

辅导员岗位职责4

  中队辅导员受党团组织的委托,组织指导班级开展少先队活动。辅导员是做好少先队工作的主要力量,辅导员工作的本质是育人,其目的是通过开展各类活动,对少年儿童进行生动有效的爱国主义教育,以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育,加强民主法制和纪律教育,培养素质优良的建设者和接班人。其职责:

  1、要有献身精神,忠诚自己从事的事业,做到不为名堂不为利,把自己的一生献给红领巾。

  2、要有创造精神,努力研究培养人的学问,探索少先队工作的规律,创造少先队工作的经验。

  3、教育学生正确认识社会制度和社会集团,树立初步的理想、信念,培养热爱祖国、热爱民族的感情。

  4、每学期制定工作计划,按计划指导中队开展各种形式的、健康的中队主题活动和十分钟队活动,使队员在活动中锻炼自己的观察能力、思维能力、表达能力、操作能力和创造能力,使队员成为真才实学和强健体魄的接班人。

  5、定期进行队干培训,提高队干的工作能力和管理水平,填写好《少先队工作手册》。

  6、帮助队员学习队知识和文化科学知识,掌握求知的方法。

  7、作为队员的'知心朋友和学校教育中坚力量的辅导员,应重视对队员进行心理辅导,促进他们智能、情感和意向的和谐发展。

  8、引导队员力所能及地参加社会实践,为社会“两个文明”建设做贡献。

  9、指导队员搞好宣传阵地,如:板报、学习园地等;训练养成良好的道德行为规范,成为社会的文明、合格的接班人;与家庭密切联系,经常了解队员的学习、生活、思想等情况,做好宣传、辅导、教育工作。

辅导员岗位职责5

  1、大队辅导员是学生思想教育和社会活动组织的安全工作具体责任人,具体负责学生一日行为规范教育和组织各项社会活动的安全。

  2、落实学校各项安全制度,建立安全工作自查、汇报、总结、整改制度,定期检查、督促部门安全工作的'实施,并采取积极措施及时整改,及时发现和反映工作中存在的问题,将各项安全工作要求落到实处,杜绝事故发生。

  3、加强对学生的安全教育,督促班主任每次放假前做好安全教育,定期举行安全教育活动,让学生了解必备的安全知识,提高学生安全意识及自我保护意识。

  4、加强对班主任的安全教育,提高班主任的安全责任意识。

  5、每次组织大型活动要制订好活动安全应急预案。

  6、值日教师和值日学生的日常管理工作。

  7、具有其他任课教师的一切职责。

辅导员岗位职责6

  一、基本职责

  第一条 忠诚党的教育事业,坚持四项基本原则,有较扎实的马克思主义理论功底,思想政治素质优良。

  第二条 热爱学生工作,关爱学生,熟悉教育规律。

  第三条 遵守学校规章制度,按时完成学校、学院的工作。

  第四条 近四年在所从事的工作中无重大责任事故。

  第五条 运用教育学、心理学、管理学、法学等知识,从理论上对新时期学生工作进行研究,认真调研学生的思想和行为特点,提高辅导员自身素养和学生工作的效率。

  二、具体职责

  第一条 负责所在年级学生教育活动的组织开展,维护学生的.稳定。

  第二条 协助任课教师开展日常教学活动,每周到教室或学生寝室检查学生上课情况不得少于5次。

  第三条 积极与学生进行沟通和交流,了解学生的思想动态,加强学生工作的有效性。

  第四条 积极做好任课教师与学生之间的桥梁作用,及时反馈教师的意见和学生的建议。

  第五条 严格遵守劳动纪律,坚守工作岗位。

  第六条 指导学生树立正确的就业观念,保证学生一次性就业率。

  第七条 四年内本人学生工作中无违纪行为。

  第八条 遵守学校对思想政治教育教师的各项管理规定,完成学校交办的其他学生工作。

辅导员岗位职责7

  大学辅导员的岗位职责

  对学生进行思想政治教育和日常行为管理,把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才,成为社会主义事业的建设和接班人。

  在学生的'思想政治工作中要坚持五抓:即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。

  在学生的日常行为管理中要坚持三看:学习看劲头、生活看秩序(寝室和教室卫生、作息)、活动看情绪。

  在实践中不断摸索学生工作的规律和特点,经常深入班级,检查指导班级工作,调查研究,总结经验,抓好典型,宣传推广。

  模范遵守辅导员工作守则要求,关心爱护学生,经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等,掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。

  检查指导班主任工作,共同商量搞好班级学生工作。

  积极参加校、系、部(处)和年级的各种会议。认真学习,提高水平;沟通情况、反馈信息,发表意见,建立学习工作笔记。

  对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见,对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见,参加招生、毕业分配的具体工作。

  积极组织学生参加校、系、部(处)组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作;组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。

  要严格请假制度,不得擅自脱离岗位。

  指导团总支(支部)、学生会等群团组织的工作,充分发挥他们的积极性。

  辅导员常规工作

  每周召开一次学生干部例会。(检查值周工作,总结上周工作,布置下周任务)。

  每周要参加晚间值班一次。

  每周至少要找2~3名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。

  每周普遍检查总结一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自习、晚就寝的纪律、卫生情况。

  每月召开一次班主任工作例会。

  每两周参加一次学生不同类型的马列学习会、班会、座谈会等会议。

  每月召开一次年级大会。

  每月向主管学生工作部门有准备地、系统地全面汇报一次学生工作。

  每学期开学时,上交学期工作计划、每学期末上交学期工作总结。

  写好日常工作笔记和值班纪录。

辅导员岗位职责8

  1、积极参加校、系、部(处)和年级的各种会议。认真学习,提高水平;沟通情况、反馈信息,发表意见,建立学习工作笔记。

  2、对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见,对违反纪律构成行政处分的`学生提出处理意见,参加招生、毕业分配的具体工作。

  3、积极组织学生参加校、系、部(处)组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作;组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。

  4、要严格请假制度,不得擅自脱离岗位。

  5、指导团总支(支部)、学生会等群团组织的工作,充分发挥他们的积极性。

辅导员岗位职责9

  根据上级有关少先队的指示精神和学校工作计划,制定学校少先队工作计划,并指导大、中对委会和小队拟定工作计划,

  1、在德育处主任领导下,主持学校的少先队工作。

  2、负责少先队工作计划的制定和实施,指导好各中队辅导员的工作,期末写出总结。及少先大队档案资料。

  3、健全少先队组织,坚持队委会制度,搞好少先队活动阵地建设。根据学生的年龄特点,开展系统的、丰富多彩的团队活动,培养学生的良好的道德品质和行为习惯。

  4、督促学校鼓号队的训练,组织好重大节日的少先队活动。

  5、负责学校内的广播宣传等工作。

  6、负责学校好人好事的表扬及学生拾金不昧,所拾财物的保管。

  7、负责学生的两操路队检查、室外卫生检查、室内纪律卫生检查和日常行为规范的`检查,与德育处、教育处配合搞好 “优秀学生”“优秀少先队员”和“先进班级”等的评选工作。

  8、负责全校学生的早读、课间纪律的巡查工作。

  9、按时保质的完成校领导和德育处主任交办的其他工作。

辅导员岗位职责10

  少先队大队部是学校德育工作的一块重要阵地,大队辅导员的职责如下:

  一、依据学校德育工作安排意见拟定大队部工作计划,上报学校德育工作领导小组审查后实施。

  二、积极开展好少先队活动,做好新队员的发展,编队改选,奖励处分等组织工作。

  三、经常了解少看儿童的思想、学习、健康、生活等情况,向党、政、团支部汇报。

  四、培养少先队的积极分子,教给他们工作方法,帮助他们解决工作中存在的困难,培养他们热心为大家服务的精神。

  五、对旗手、鼓号手、升旗手、宣传员给以基本功训练,照顾他们的兴趣和特长,关心他们的学习和健康。

  六、积极主动向社会各方面宣传少先队的`性质、任务和作用,以便更好地取得各方面的支持和帮助。

  七、领导中队工作,经常了解各中队辅导员工的工作情况,期召开中队辅导员会,讨论工作,交流经验,倾听意见,更好地改进工作。

  八、办好红领巾广播站,广泛宣传学校的好人好事,以及学校的校纪校规等,安排好国旗下讲话活动和文明监督岗活动。

辅导员岗位职责11

  一、在学生处宿管中心领导下,负责本楼的各项管理工作,并以身作则履行好自己的岗位职责。

  二、每天检查本楼工作人员工作状况并做好原始记录,指导值班员和保洁员履行岗位职责。

  三、熟悉本楼学生分布流动情况。定册建卡,准确记录学生的姓名、所在班级、宿舍号以及床号等基本情况;

  四、认真办好本楼新生入住、毕业生离校的有关手续;

  五、认真执行作息制度。督促本楼学生按时就寝、起床、防止出现较多学生出现夜晚迟归或不归以及迟到、旷课等不良现象,并有针对性地作好说服教育工作。

  六、认真做好宿舍卫生检查工作。每日检查宿舍卫生,将每周检查情况统计后报宿舍中心,作为评比卫生优胜宿舍和文明宿舍的依据。

  七、认真做好学生思想教育工作。应当经常深入学生宿舍,加强与学生的沟通;注意收集学生的意见和要求,并及时反馈;帮助学生解决或反映生活上的困难。

  八、认真做好安全防范工作。每天检查宿舍内安全用电情况;发现违章用电,使用明火等安全隐患应予以制止并及时汇报;掌握消防设备的基本使用方法。

  九、认真做好治安工作。及时处理本楼学生之间的一般性突发事件和纠纷;对本楼学生出现打架、酗酒、赌博等违纪行为,应主动加以劝解和制止。对处理不好的突发事件,要及时向有关领导汇报。

  十、认真做好公物管理工作。主动对学生进行爱护公物的.教育;发现公物损坏及时报修;属人为损坏,按章处理;做好本楼水、电、房屋设施管理。

  十一、每日在规定的查房时间检查学生就寝情况,未归宿的学生应准确记录在案,及时报告宿管中心。

  十二、协助并配合宿舍值班员做好保卫工作,对外来人员及时查询,闲杂人员不得进入宿舍;防止内盗,杜绝外盗和外来破坏性事故的发生;

  十三、完成宿管中心交办的其他工作。

辅导员岗位职责12

  艺术总辅导员是学校艺术教育过程中的组织者和领导者,在学校的艺术教育过程中发挥着重要的作用。

  1、积极开展对美育和艺术教育的宣传,认真贯彻学校艺术教育的方针、政策和行政法规,采取积极措施,促进学校艺术教育工作的正常进行。

  2、负责学校各项艺术活动的.策划、组织、指导、协调和实施,保证这些活动优质高效的完成。

  3、积极组织学生参加市区各项艺术竞赛活动,协助相关人员做好辅导、训练工作,为创造优异成绩提供技术、艺术等各方面的支持、协调保障工作。

  4、充分利用学生课余时间和校外教育阵地,有目的、有计划地策划课外和校外艺术教育活动,广泛组织学生参加艺术类兴趣小组、艺术社团以及艺术欣赏、观摩活动,不断提高活动质量。激发学生兴趣,扩大学生艺术视野,发展学生的艺术特长。

  5、根据学校艺术师资及学生艺术特长的实际状况,发展艺术特色项目,不断提高艺术特色项目的水平,从而促进全校艺术教育普及水平的提高。

  6、参与艺术教育的课题研究和教改实验,理论联系实际,指导学校艺术教师开展艺术教育工作。积极争取社会力量,充分运用社会艺术教育资源,支持学校艺术教育。

  7、积极参与校园文化建设,协助设计优化、美化校园环境等工作。

  8、努力学习,拓宽视野,不断提高自身艺术素养和工作水平。

辅导员岗位职责13

  1、对学生进行思想政治教育和日常行为管理,把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才,成为社会主义事业的建设和接班人。

  2、在学生的思想政治工作中要坚持五抓:即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。

  3、在学生的日常行为管理中要坚持三看:学习看劲头、生活看秩序(寝室和教室卫生、作息)、活动看情绪。

  4、在实践中不断摸索学生工作的规律和特点,经常深入班级,检查指导班级工作,调查研究,总结经验,抓好典型,宣传推广。

  5、模范遵守辅导员工作守则要求,关心爱护学生,经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等,掌握学生的'纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。

  6、检查指导班主任工作,共同商量搞好班级学生工作。

辅导员岗位职责14

  一、积极主动,协助教学处主任抓好学生思想教育工作,全面负责好少先队工作。

  二、根据本校实际和少年儿童特点,每学期开学初制定好大队部工作计划,确定学期和每月的教育中心,安排好重大的.活动。期末有总结。

  三、加强少先队阵地建设。安排好每周的国旗下讲话,组织好红领巾广播,布置班级中队角,出好每月一期黑板报,完善少先队值日岗制度等。汇总大队部的工作资料。

  四、培训各级少先队队干部。每月召开1—2次大中队干部、小辅导员会议,培养队干部实践能力。

  五、开展争当“五星”等活动。

  六、每学期设计并组织1—2次主题队会;经常深入中队检查指导中小队开展活动。

  七、做好少先队各级各类评优和考核工作。

  八、定期召开中队辅导员会议。组织学习,讨论工作,交流经验,听取意见。

  九、争取社会力量共同关心少先队组织。做好校外辅导员的聘请工作,主动寻求社会配合。

  十、在做好少先队工作的同时,协助教学处主任做好学校的德育工作。

辅导员岗位职责15

  一、根据上级有关少先队工作的批示和学校思想品德教育的要求,制定全学期少先队工作计划,期末做好总结。

  二、根据少年儿童特点,通过少先队的组织形式,组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的.思想品德教育工作。并积极组织少先队员参加社会实践活动。

  三、定期召开中队辅导员会议,研究布置少先队工作学习和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验,虚心听取中队辅导员的意见,不断改进工作。

  四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作,协助指导他们开展中队工作,组织中队活动。

  五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员的改选和分工协作及大中队干部的培训工作,定期召开队干部会议。定期举行少先队代表大会。

  六、认真做好宣传工作,定期出好宣传画廊、黑板报等,做好源源电视台、源源广播台的组织、管理工作,广泛开展读书读报活动。

  七、建立和健全好“队家务”,培养好鼓、号、旗手,设置光荣簿,把优秀队员的事迹,队员中突出的好人好事及队部所得荣誉记载下来。

  八、做好队室布置并经常保持整洁,认真做好资料积累,不断充实队史。

  九、加强少先队工作研究,探索少先队工作规律。

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