小学音乐岗位职责（通用14篇）
在不断进步的时代，岗位职责使用的情况越来越多，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。岗位职责到底怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的小学音乐岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学音乐岗位职责 篇1
1、按上级及学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。
2、负责音乐器材的维护、保养工作。
3、成立业余兴趣小组，积极辅导学生参加音乐、文娱等比赛，力争好成绩。
4、所有音乐教师，要通力合作，分工不分家，努力完成上级和学校交给的任务。
5、认真抓好学校音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。
6、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，认真组织课堂教学，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量（达到学校制定出来的教学目标）完成教学任务，写出有一定水平的教学体会或总结。
7、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。
8、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。
9、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。
10、能用清晰、流利的普通话进行教学。
11、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。
小学音乐岗位职责 篇2
职位描述：
1、用中英文授课：创意、音乐、运动课程
2、准备教案
3、教室及教具的维护和管理
4、其它与教学相关的工作
任职要求：
1、大学专科或者以上学历
2、流利的英语听说读写能力（英4级或者以上）
3、能歌善舞，唱歌音准佳者优先
4、优秀的沟通，协调能力
5、良好的领导能力
6、活泼，开朗，热情
7、有爱心，喜欢和小朋友一起的工作
8、有教师经验的更佳
小学音乐岗位职责 篇3
岗位职责：
1、教学中心外教的钢琴课堂翻译与交流工作，学习乐理专业知识，做到准确翻译，让学生和外教无障碍沟通，保证教学质量；
2、参与教学管理部的教研活动，和外教一起备课，组织课堂讨论，并与家长良好互动交流；
3、负责跟踪学生的学习状况，确保学习的有效性和持续性；
4、外文资料、文件的笔译工作，涉外签证的申请工作；
5、完成公司安排的其他任务。
任职要求：
1、本科以上学历，熟练掌握听、说、读、写等英语基本技能，有一定翻译基础，能够用英语进行熟练沟通；
2、思维灵活，有较强的人际沟通的能力，熟练掌握OFFICE办公软件；
3、品行端正，身体健康，有亲和力，性格开朗，有很强的团队合作精神，有耐心、责任心；
4、语言清晰、普通话标准，热爱学生，热爱幼儿钢琴教育；
5、具有较高的服务意识和良好的职业道德素质；
6、从事过培训机构外教助教的优先。
小学音乐岗位职责 篇4
【岗位职责】
1、性格积极向上，善于学习，有爱心和耐心，喜欢与小朋友们相处。
2、热爱儿童音乐启蒙及学前教育，音乐教育或幼教相关师范类专业，钢琴、弦乐、声乐，教授五线谱，掌握基本的乐理概念。
3、能够灵活运用【麦橘缤多元智能音乐学习法】进行授课
【任职要求】
1、倾向于应届生或刚毕业一年左右，公司提供系统的专业教学和工作技能培训，顺利通过考核后即可上岗。
2、音乐学或音乐教育相关专业（除学前教育外），倾向于持有【教师资格证】或正在考试中，将会优先考虑，教师等级不限：高级/中级/小学/幼师皆可。
注：还未有教师资格证但有考取意向者，同样欢迎应聘！
3、器乐主修项目不限，钢琴、弦乐、声乐优先，需有扎实的音乐综合素质基础，良好的钢琴弹奏水平，熟练读写五线谱，掌握基本的乐理概念；有【乐理/视唱练耳/合唱】教学经验者优先。
4、热爱幼儿教育事业，具备良好的沟通技巧和教学水平；
5、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；
6、工作积极主动、责任心强，具有较强的'团队合作精神 ；
小学音乐岗位职责 篇5
1、按新课标的要求认真进行教学设计，认真上课，使用普通话，板书规范，努力提高课堂教学效率。
2、每学期按要求写好全乡音乐教学工作计划，期末写好经验总结论文，按时上交各种资料。
3、所教班级的学生，会唱音乐教材规定歌曲达90％以上，中段90％的学生能掌握音乐节拍，中高段学生能指挥简单的歌曲。
4、对学生进行乐理知识训练，每期应对学生进行书面检查。
5、进行简单的舞姿训练，中高段60％的学生能随音乐自编舞蹈动作。
6、积极指导所教班级的文艺节目的编排，在校级或乡级文艺汇演中效果好。
7、在一个班内进行乐器课堂教学的尝试，有成效
8、负责中心校音乐兴趣活动小组安排，组建校级文艺队（含合唱、舞蹈、乐器等），定期进行辅导培训，并有计划、情况记载和小结。
9、配合少先队辅导员搞好学校宣传慰问演出及全乡大型文艺汇演，指导和检查各校的庆祝活动，效果好。
10、负责组织参加乡级以上（片、市）各种比赛，为高一级学校输送音乐特长生。负责学校音乐器材的管理和使用，协助少先队大队部培训学校鼓号队。
小学音乐岗位职责 篇6
职责描述：
1、负责幼儿园音乐课程及课程设计；
2、负责大型音乐活动的策划；
3、指导各班级音乐老师课程的开展。
任职要求：
1、大学本科及以上学历，幼儿教育及相关专业。
2、岗位证书要求：幼儿教师资格证。
3、有音乐、舞蹈特长，熟悉儿童生活习性，了解儿童心理。
4、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强，有创新意识。
5、性格外向，富有爱心、耐心、责任心以及良好的师德，热爱教育事业。
小学音乐岗位职责 篇7
一、熟悉实训室的各项安全管理规定，严格执行实训中心的各项规章制度和管理规定。
二、努力提高自身业务水平，了解设备性能，具备应有的动手操作能力。
三、按照实训计划和实训大纲要求，认真组织教学，避免随意性。做到课前准备充分，实训目标明确，指导耐心细致。
四、提前到岗到位，严格守时守信，不得脱岗离位。
五、实训前应对学生进行安全教育，介绍实训原理、操作步骤和注意事项等内容，使学生明确实训的目的、要求和方法。
六、研究实训指导方法，做到条理清楚、重点突出、注重示范演练。对实训过程中出现的仪器故障，及时给予处理，不影响实训课的正常进行。
七、严明实训班级的组织纪律，严格学生考勤，认真填写实训记录及仪器设备使用情况登记表。
八、认真组织对学生的实训考核。及时审阅实训报告，据实评价学生成绩。
九、实训结束，组织学生做好实训器材的收缴整理工作，确保仪器设备的完好，如有损坏、丢失等情况，则尽可能修复（管理人员必须具备相应的基本维护能力）；如无法修复，须及时以书面形式报实验室管理教师处理，并查明原因确定责任人，做出相应处理。
十、督促学生打扫卫生，确保实验室的卫生整洁，确保仪器设备的整洁、无尘土、无污渍。
小学音乐岗位职责 篇8
主要责任:
1. 负责教授小学生和中学生的音乐剧舞蹈课程,每周授课10-15小时。
2. 在学期末与团队合作编排2-3台音乐剧演出;
3. 负责与学员及家长进行有效沟通并及时反馈学校教学情况;
4. 参与课程研发、公开课、演出编排、带队考级比赛及国际游学交流等;
5. 协助公司的其它市场营销工作和业务拓展;
要求:
1. 热爱教育事业,喜欢孩子、有爱心、责任心;
2. 较强的英语口语和书面沟通能力;
3. 舞蹈等相关专业毕业,音乐剧专业优先。
4. 至少 3年教学经验
5. 擅长芭蕾,爵士,街舞,音乐剧舞蹈等。
6. 形象气质佳,有亲和力和爱心,能够积极主动的和家长沟通学生的学习情况
7. 具有极高的执行能力和团队合作精神。
小学音乐岗位职责 篇9
职位描述:
1、用中英文授课:创意、音乐、运动课程
2、准备教案
3、教室及教具的维护和管理
4、其它与教学相关的工作
任职要求:
1、大学专科或者以上学历
2、流利的英语听说读写能力(英4级或者以上)
3、能歌善舞,唱歌音准佳者优先
4、优秀的沟通,协调能力
5、良好的领导能力
6、活泼,开朗,热情
7、有爱心,喜欢和小朋友一起的工作
8、有教师经验的更佳
小学音乐岗位职责 篇10
１、按新课标的要求认真进行教学设计，认真上课，使用普通话，板书规范，努力提高课堂教学效率。
２、每学期按要求写好全乡音乐教学工作计划，期末写好经验总结论文，按时上交各种资料。
３、所教班级的学生，会唱音乐教材规定歌曲达90％以上，中段90％的学生能掌握音乐节拍，中高段学生能指挥简单的歌曲。
４、对学生进行乐理知识训练，每期应对学生进行书面检查。
５、进行简单的舞姿训练，中高段60％的学生能随音乐自编舞蹈动作。
６、积极指导所教班级的文艺节目的编排，在校级或乡级文艺汇演中效果好。
７、在一个班内进行乐器课堂教学的尝试，有成效
８、负责中心校音乐兴趣活动小组安排，组建校级文艺队（含合唱、舞蹈、乐器等），定期进行辅导培训，并有计划、情况记载和小结。
９、配合少先队辅导员搞好学校宣传慰问演出及全乡大型文艺汇演，指导和检查各校的庆祝活动，效果好。
１０、负责组织参加乡级以上（片、市）各种比赛，为高一级学校输送音乐特长生。负责学校音乐器材的管理和使用，协助少先队大队部培训学校鼓号队。
小学音乐岗位职责 篇11
工作内容
1、负责3-6岁学生英文音乐剧课程及音乐启蒙课程的授课；
2、执行标准化课程,保证课程的教学质量和教学效果；
3、协助课程研发工作。
职位要求
1、大专及以上学历,音乐类教育相关专业,海归背景者优先；
2、喜好英文原版绘本故事的讲演,熟悉奥尔夫等幼儿音乐音乐教学法,擅长运用肢体语言进行舞蹈及戏剧表演；
3、1年以上相关工作经验,持有相关教师资格证者优先；
4、通英语,能够进行中英文双语授课；
5、热爱教育事业,喜欢孩子,有亲和力、责任心、有爱心。
小学音乐岗位职责 篇12
岗位职责：
1.负责相关学科的教学工作，按照学校的要求完成教育教学任务；
2.贯彻《中学生守则》与《中学生日常行为规范》，达到卓越的教育质量要求；
3.专研教案、学案；对教学课程、教学环节进行精心设计，提升课堂内涵；
4.认真执行国家新课程标准和教学常规，把握好教学工作的重要环节；
5.贯彻因材施教原则，使不同程度、不同类型的学生得到指导和发展。
6.认真参加教学研究和教学改革，不断提高教学质量。
7.遵守职业道德，品德言行，为学生表率。
任职要求：
1.本科及以上学历；
2.音乐类等相关师范类专业毕业；
3.具有相关教学教师资格证；
4.热爱教育事业，擅长学科教学工作；
5.形象气质佳，性格开朗，沟通力、合作力、亲和力强；
6.有大型舞台的组织或演出经验者优先。
小学音乐岗位职责 篇13
音乐教师岗位职责
1、认真钻研教材，按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，班级整体水平较高；
2、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率；完成所教年级的教学任务，并结合音乐学科的特点进行思想教育；
3、自觉更新文艺理论和专业理论知识，具有声乐、器乐或舞蹈及编导、创作、鉴赏的较全面的知识与技能；
4、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化轻松愉快，表现意识强烈，智能双增；
5、认真选拔和培养音乐特长学生，组建兴趣小组，做到措施落实，目标落实；
6、负责布置、整理音乐教室，有音乐教室特色，使之艺术化，随时保持音乐教室的整洁；
7、自觉接受教导处的音乐教学检查与考核；
8、完成与校长签订的工作目标和学校交给的其他工作。
音乐教师岗位要求
1、具备大学以上音乐专业文凭，并拥有教师资格证书；
2、具备音乐教育的能力，能很好的完成课堂教学；
3、具备良好的师德，注重自身文化气质的培养；
4、具备良好的组织能力，带领学生积极参加文艺演出；
5、具备高尚的教师品质，热爱学生，关心集体；
6、普通话比较标准，性格活跃，有较强的沟通能力；
7、熟悉相关乐器和乐理，具有较强的演奏及表演能力。
小学音乐岗位职责 篇14
职责描述:
1、负责幼儿园音乐课程及课程设计;
2、负责大型音乐活动的策划;
3、指导各班级音乐老师课程的开展。
任职要求:
1、大学本科及以上学历,幼儿教育及相关专业。
2、岗位证书要求:幼儿教师资格证。
3、有音乐、舞蹈特长,熟悉儿童生活习性,了解儿童心理。
4、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强,有创新意识。
5、性格外向,富有爱心、耐心、责任心以及良好的师德,热爱教育事业。
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