做文明学生广播稿

时间:2023-01-13 14:59:00 广播稿 我要投稿

做文明学生广播稿

  在学校广播站锻炼的学生都知道,我们广播前都会提前做好广播稿,广播稿写得优秀才会有更好的广播效果,那么问题来了,广播稿应该怎么写?下面是小编整理的做文明学生广播稿 ,欢迎大家分享。

做文明学生广播稿

做文明学生广播稿 1

  甲:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

  乙:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

  甲:敬爱的老师们,

  乙:亲爱的同学们,

  甲乙:大家好!

  甲:红领巾广播又和大家见面了。我是主持人xxx

  乙:我是主持人xx,今天校园广播的主题是《做文明学生、创和谐校园》。

  甲:记得有个人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”

  乙:做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先做个文明的人。人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。

  甲:是啊,讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。我们要从我做起,人人讲文明、人人懂礼貌,在校园中形成“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重”的氛围。

  乙:说的好!那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止。

  甲:一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。如果在我们这美丽的校园里出现这样一些不和谐的音符:比如绿色的操场上有包装纸、塑料袋;长长的走廊里响起不和谐的争声等等,这些举动不仅违反了《小学生日常行为规范》,也会破坏学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

  乙:11月份,我市省文明城市创建工作奖接受省领导的考核,作为在校园里生活的我们,一定要做文明学生,创和谐校园,为我们市争的“省文明城市”荣誉尽出我们的一份力。

  甲:那争创省级文明城市对我们有哪些文明要求呢?

  公共场所道德:公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为;剧院、图书馆等场所安静、文明、秩序良好,无大声喧哗、无污言秽语、嬉闹现象。

  乙:(2)交通意识:车辆行人各行其道,无乱穿马路、闯红灯现象。

  甲:(3)公共设施维护:公用电话、邮箱、座椅等公用设施得到精心保护,无人弄脏、损坏现象;

  乙:(4)人机互动:公交车上老、弱、残、孕及抱小孩者得到主动让座等。

  甲:做文明小学生、创文明校园,从我做起,具体要求做到:

  一、讲文明语言“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。要做文明学生,让我们从讲文明语言开始。生活学习中,常用“请多关照、谢谢!您好!给您添麻烦了,对不起,请原谅”等礼貌用语。

  乙:二、行文明举止行为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子,是一个人内心精神世界的最好展示。行文明举止就是要做到:光明正大,坦荡磊落,尊师敬长,友爱同学,关心他人,扶弱济困,要自尊自信自爱,不自卑自暴自弃,不寻衅滋事,不斤斤计较,不打架斗殴,不违犯校纪。

  甲:三、创文明班级班级是我们学生学习的最小集体单位,也是我们学习生活最经常的场所,文明的班风,有助于熏陶我们养成良好行为习惯,创文明班级要求我们:教室内无辱骂、打闹现象,同学间团结友爱、和睦相处;教室内墙壁环境无污损、痰迹,环境清新洁净,物品摆放整齐有序;班级无歪风邪气,班集体荣誉感强,凝聚力大。

  乙:文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的美德。生活在幸福时代的我们,要继承和发扬这种优良传统,真正做一个快乐的人。

  甲:同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生

  乙:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。

做文明学生广播稿 2

  亲爱的老师、同学们:

  早上好!今天我在红领巾广播站下为大家播音,我播音的题目是《规范行为,争做文明小学生》。

  十一月是行为规范月,我们应该人人争做一名语言文明、行为规范的学生,“讲文明、懂礼仪,规范自己的言行”。

  一、行为规范在细节。我校绝大多数同学都能根据《小学生日常行为规范》来约束自己的言行,做到尊重他人,不给他人起外号;文明礼让,上下楼梯靠右行;讲礼貌,见到老师或长辈主动问好;同学之间谈吐文明;在家里孝敬长辈,主动帮家长做一些力所能及的事情;在学校爱护花草树木,不随手采摘;爱护校园卫生,在校园里不乱涂乱画、不随地乱扔果皮纸屑。我们希望每位同学都能树立文明的思想,规范自己的行为,从细节处严格要求自己,做到校内校外一个样、课内课外一个样、有无监督一个样,充分展示自己的文明形象。

  二、言行需规范。仪容仪表、课堂礼仪、学生与教师间的礼仪、同学之间接触的礼仪、集会礼仪??都渗透在我们学习和生活的方方面面。见到老师和长辈主动问好;主动帮助有需要的同学;在校期间必须穿着干净的校服,少先队员必须配戴红领巾;不在楼梯里疯狂打闹,不攀高爬低,课间不开展危险的游戏。大型集会时做到快、静、齐;上课认真听讲,举手回答问题;每天按时到校,不迟到、不早退,上学、放学不在公路两旁疯狂打闹,过马路走人行天桥或斑马线。在校外乘坐公共汽车时不随车奔跑,主动给老弱病残孕和抱小孩子的同志让坐;乘车、出入公共场所要排队、谦让;在影剧院、车站、商场等场所要不大声喧哗,注意公共卫生,遵守社会公德、不随地吐痰,不乱丢果皮、纸屑和杂物。同学们,让我们携起手来,规范我们的言行,人人争做文明小学生!今天的播音到此结束,谢谢大家的收听,我是红领巾广播站播音员xxx!

做文明学生广播稿 3

  甲:敬爱的辅导员老师

  乙:亲爱的少先队员们

  甲:当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。

  乙:让我为你采撷一缕阳光,留住一丝清风,让金色和红色印染。

  合:今天是20xx年12月19日,“红领巾广播站”开始广播了!甲:我是中队的某某乙:我是中队的某某

  合:大家好!今天的主题是《争做文明学生》。

  甲:悠悠中华,上下五千年。在5000年的历史长河中,闪烁着璀璨的中华文明。中国向来以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世,中华礼仪是祖先留给我们宝贵的文化遗产。

  乙:中国古代的名人中,有很多都是讲究文明礼仪的典范,让我们来听一听他们的故事。甲:我讲的故事叫《孔子尊师》。孔子是我国古代伟大的教育家。有一天,孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子,孔子觉得这是向老子请教“礼制”学识的好机会,于是就与宫敬叔同行。到达洛阳的第二天,孔子便前去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教,赶忙放下手中的笔,整顿衣冠出门迎接。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急忙向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的礼制一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地讲述了自己的见解。孔子如此尊敬老师,讲究礼仪,不愧是我们学习的典范。

  乙:我给大家带来的故事叫《曾子避席》。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,还请老师把这些道理教给我。”在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授知识时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

  甲:同学们,从这两个故事中可以看出,讲究文明礼仪是我们中华民族的优良传统。作为炎黄子孙,我们更要继承先辈们的优良传统,把文明礼仪这一传统美德发扬光大。乙:是啊!但遗憾的是,在不少中国人身上,还存在着一些不文明的行为。让我们来听一听其中两个事例。

  甲:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“禁止随地吐痰”、“禁止抽烟”、“禁止进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。乙:据报道,有一年,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,显得特别刺眼。40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟1

  有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。甲:以上两个事例表明,文明都是由细节构成的。通过这些细节,我们看到文明离我们国家还有一定的距离。这些不文明的行为,直接影响到了国家的声誉和形象。

  乙:因此,我们每个学生都应该养成文明的好习惯,做讲文明、懂礼貌的好学生。下面请听《文明礼仪歌》。学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

  “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言常使用。坐立走,要端庄,举止文明有修养。同学间,邻里间,民族习惯要尊重。见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。重礼节,讲礼仪,做个文明中国人。

  甲:作为学生,我们更要注意在校园中的文明礼貌。让我们问问自己,在学校的学习和活动中,你的文明礼仪表现得怎样呢?

  1、见到老师,你主动问好了吗?为了让同学们健康成长,为了让同学们学会知识,学会做人,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。

  2、你在课间追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。课间,轻声说话不喧哗,轻轻走路不追跑。我们要用文明的行为,为他人提供方便。

  3、你随地乱扔垃圾吗?爱护环境,讲究卫生,人人有责。我们应从现在做起,从自己做起,从小事做起,共同创造干净、整洁的校园环境。

  4、学校的公物你爱护吗?漫步校园,花草树木要靠我们细心呵护;教室里的课桌椅子、打扫用具,我们都要小心使用。学校的公物靠大家共同来爱护,让校园变成我们可爱的大家庭。

  乙:那么,我们在学校应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?下面请听《校园文明公约》。我念一句,同学们跟着念一句。进校门,遇老师,主动行礼问声好。操场上,楼道里,不能推搡和拥挤。校园内,教室里,切勿追逐和打闹。下课后,不奔跑,轻声细语慢步走。同学间,要友好,礼貌用语不可少。随地吐痰是陋习,乱丢垃圾要杜绝。爱护公物要做到,节约水电要记牢。校园文明靠大家,时时刻刻记心上。

  甲:同学们,让我们养成良好的文明习惯--管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的.手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。让我们以自己的实际行动争做文明学生,共创文明校园。

  乙:是的,人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽。让我们把自己培养成一个温文尔雅的谦谦君子,让文明之花开遍校园的每一个角落。

  甲:每一次的相约,都倾注了我们切切的期待。

  乙:每一次的离别,意味着下一次更清新的归来。

  合:今天的广播时间即将过去,感谢大家的收听。

  甲:我是xx

  乙:我是xx

  合:下期节目不见不散!再见!

做文明学生广播稿 4

  (大队辅导员)亲爱的老师们,同学们,大家早上好,少先队大队部在宋校长的正确指导下,为积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活,全面提高学生的组织、播音素质,建立健康活泼的校园文化氛围。特在本学期开展“红领巾广播之声”广播活动。

  下面由“红领巾之声”第一期广播员主持。

  甲:亲爱的老师们、同学们,

  合:大家上午好!

  乙:欢迎大家准时收听云中路小学“红领巾之声”广播,带着对新一天的期盼和大家见面了,我是133中队梁宇婷,

  甲:我是142中队杨彩铃,

  合:下面我们主持的是红领巾广播第一期:养成教育之“讲好普通话,做文明学生”。

  首先祝愿收听我们广播的老师和同学们,都能在这充满希望的季节里,有一份美好的心情去对待一天的工作和学习。

  甲:今天的广播有两大版块:一是《今日话题》,与大家聊聊“普通话”,进行“推普周”的宣传

  二是《开心驿站》,与大家分享几则小笑话,让大家开怀一笑,轻松一刻。

  乙:首先为大家送上《今日话题》。与大家聊聊“推普周”活动。

  甲:“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称,经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始,至今年为第二十届推普周,是从9月16日到9月22日。

  乙:今年“推普周”的主题是“讲好普通话,做文明学生”。

  甲:下面我们就来了解一下什么是普通话?

  乙:普通话是我国的通用语言,它是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

  甲:还有一些有关普通话方面的小知识我们也让同学们了解一下:

  乙:1、国家通用语言文字是指的什么?

  甲:普通话和规范汉字。

  乙:2、我国语言文字的基本政策是什么?

  甲:国家推广普通话,推行规范汉字。

  乙:3、国家推广普通话的工作方针是什么?

  甲:大力推行,积极普及,逐步提高。

  乙:4、推广普通话是要消灭方言吗?

  甲:推广普通话并不是人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际。

  凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民,还要会说普通话。

  乙:经过我两的介绍,大家对“推普周”活动应该有了一个大概的了解了吧!接下来让我们走进《开心驿站》,听一个和推广普通话有关的小笑话吧。

  乙:认真听哦,很搞笑的啊!

  甲:国家要推广普通话,浙江宁波某县县委书记、县长积极响应国家号召,决定在全县农村工作会议上用普通话发表讲话,带个好头。

  乙:会上县委书记对大家说:“兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜啦,咸菜太贵啦!咸菜请香肠酱瓜!兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!不要酱瓜啦,我捡个狗屎给你们舔舔

  甲:好笑吗,现在我给大家翻译一下:同志们,乡民们,注意啦!不要讲话了,现在开会了!

  现在请县长讲话!同志们,今天的饭够吃了,大家都使大碗吧!不要讲话了,我讲个故事给你们听听。

  乙:《开心驿站》,带给你快乐,让你轻松一刻。接下来幽默故事《赵钱孙李》,送给大家,让大家痛痛快快的笑个够。

  甲:从前,有一位私塾先生,教了十几个小学生,其中有一个是财主

  的儿子,读的是《百家姓》,但他总是读不会。有一天,先生气急了,说道:

  ”赵钱孙李这么简单的话你都记不住,真没用,我再来开导开导你。

  你不是姓赵吗?你们家不是很有钱吗?你的儿子的儿子不就是你的孙子吗?我的名字叫李万年。这样详详细细地解释给你听,你如果还记不住,真是该打手心!“第二天,这个学生朗朗背诵道:”我姓赵,我有钱,我的孙子李万年。“同学们听了,哈哈大笑。

  甲:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。亲爱的老师、同学们,我们衷心地祝愿:”红领巾之声“广播站能成为你的良师益友。

  乙:愿我们的节目能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

  甲:感谢大家的收听,本次播音到此结束。

  合:我们下周见。

做文明学生广播稿 5

  ab:你的声音,我的声音大沟中学之声。聆听大沟中学之声,聆听你我的声音。

  a:敬爱的老师,

  b:亲爱的同学们,

  ab:大家上午好!

  a:大沟中学校园广播站又和大家见面了。我是主持人马乐

  b:我是主持人任刚,今天校园广播的主题是《做文明学生、创和谐校园》。

  a:同学们,人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。

  b:是啊,讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。我们要从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重”的氛围。

  a:说的好!那么文明是什么?

  b:文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止?一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。然而,在我们这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争声??这些举动不仅违反了《中学生日常行为规范》,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

  a:做文明学生,创和谐校园,因此这里我们向全校师生发出以下倡议:一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。二.要做到心中有纪律。铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。三,要做到心中有他人。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。

  b:创文明校园,从我做起,具体要求做到:

  一、讲文明语言文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳,文明的语言可以使两个陌生人微笑着开始一段美丽的旅程,文明的语言可以温暖三九的严寒,可以化干戈为玉帛,因此,做文明学生,让我们从讲文明语言开始。生活学习中,常用“请多关照、谢谢!您好!给您添麻烦了,对不起,请原谅”等礼貌用语。

  二、行文明举止行为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子,是一个人内心精神世界的最好展示。俗话说:行动不给思想保密。行文明举止就是要做到:光明正大,坦荡磊落,尊师敬长,友爱同学,关心他人,扶弱济困,要自尊自信自爱,不自卑自暴自弃,不寻衅滋事,不斤斤计较,不打架斗殴,不违犯校纪。

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