有关仁爱的广播稿
篇一：仁义礼智信广播稿
A:中华民族五千年文化的精髓，用文字记录下来，就成了一本本的国学经典。国学经典底蕴丰厚，蕴藏丰富的为人处事的经验和道理，其思想内涵的核心就是仁、义、礼、智、信。
B:是的，作为儒家所谓的“五常”，“ 仁、义、礼、智、信”的提出有一个历史过程，孔子提出“仁、义、礼”，孟子扩展为“仁、义、礼、智”，董仲舒完善为“ 仁、义、礼、智、信”。汉代以后，“五常”贯穿于整个中华伦理的发展过程，成为中华传统价值体系中最核心的内容。
A:嗯嗯，没错，提起“五常”，我们很自然地就会想到古代的名人故事。唐太宗仁德布于四海，让我们知道什么是“仁”；关云长“义薄云天”，让我们知晓什么是“义”；花木兰替父从军，让我们知道什么是“礼”；文与可“胸有成竹”，让我们懂得什么是“智”；“千金难买季布一诺”，让我们理解什么是“信”。
B:那么今天，我们将带着大家重新认识“五常”，体会其新的时代内涵。
仁
“仁”：古代一种含义极广的道德观念，其核心是人与人相互亲爱。《礼记?中庸》：“仁者人也，亲亲为大。”“仁”是以亲子之爱的心理根基，而又高于亲子之爱的人性的自觉。
孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。他第一个把整体的道
德规范聚集在一体，形成了以“仁”为中心的伦理道德结构，他提出要为“仁”的实现而牺牲生命，即“杀身成仁”的观点，对后世产生很大的影响。
儒家讲的“仁”，是人类所特有的一种美好的情操。《礼记》说，“上下相亲谓之仁。”有时候，用“仁”来指对万物生育的事物有恩情。古代特别推崇仁政，认为行使仁义的人才可以叫做王。
从孔子倡导“仁”学以来，“仁”成为中华民族的“共同的品德”。孔子把
“仁”作为个人道德修养的最高境界，把“爱人”作为道德的根本要求，把“天下归仁”作为最高的社会道德理想。讲“仁”，就是讲人与人的关系，讲人对人的爱，由对父母的爱、兄弟姐妹之间的爱，进而上升对他人的爱。仁，不仅是最基本的、最高的道德标准，而且是最普遍的道德标准。讲“仁爱”，成为中华民族传统文化理念。中国人至今仍然把品德高尚的人看作是“仁人”，没有高尚品德的人是“不仁”。
“仁爱”思想，是几千年来中华民族的特殊品质。以“仁”为核心形成的古代人文情怀，经过现代改造，可以转化为现代人文精神。正如《礼记》中的“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”一个家庭仁义，国家就会仁义；一个家庭谦让，国家就会谦让。
义
根据《说文解字》，义的繁体字是会意字，下面的“我”就是离不开我，用我身
上的观点去辨别是非，在他人需要时，及时出手相助；而下面的 “羊”表祭牲，就是祭祀用的祭品，有自我牺牲的意思。所以“义”的本意是：符合道德的行为或道理。
“义”者，“宜”也。即做到合理、合法、合情，才是合宜的。另外，“义”
者，“义务”也，也就是该做的一定做到，不做也是不义，这就是所谓的“义之所在，有所不惜”。
孔子最早提出了“义”。孟子则进一步阐释了“义”。他认为“信”和“果”
都必须以“义”为前提。他们把“义”作为儒家最高的道德标准之一。“义”与
“仁”并用为道德的代表，“仁义”是封建道德的核心，就是“仁至义尽”。孟子曰：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在”。
而如今，“义”成为了一种人生观、人生价值观，如：亲情和友情，发展到完美
的程度，就有“义”的成分。义是人生的责任和奉献，如义诊、义演、义卖、义务等，至今仍是中国人崇高道德的表现。正如孟子所说的那样，“生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”
礼
根据《说文解字》：“礼，履也，所以事神致福也。所以，“礼”最初始的意思
是举行仪式，祭神求福，对神灵表达敬意和尊重。把“礼”引申到日常生活，那就是对别人的尊重，以及行为准则和规范。所以《左传》说：“夫礼，天之经也，地之义也，民之行也。”
春秋时的政治家子产最先把 “礼”当作人们的行为规范。孔子也要求人的言行
符合礼，这“礼”既指周礼的礼节、仪式，也指人们的道德规范。他对“礼”进行了全面的论述，提出了“克己复礼”的观点，把“礼”当作调整统治集团内部关系的手段，当作治国治民的根本。荀子也很重视礼，把礼看作是节制人欲的最好方
法。战国末期和汉初的儒家对礼做了系统的论述，主张用礼来调节人的情欲，使之合乎儒家的道德规范。
中华传统文化认为，礼是人与动物区别的标志。“凡人之所以为人者，礼仪也。”中国伦理文化从某种意义上可以说是“礼仪文化”。礼是中华传统文化的突出精神，是社会交往之道。礼与仁互为表里，仁心爱人是礼的内在精神，恭敬辞让是仁的外在表现。
重礼是“礼仪之邦”的重要传统美德。“明礼”从广义上说，就是讲文明；从
狭义上说，是“礼制”“礼节”“礼仪”；是“礼貌”“礼让”。好礼、有礼、注重礼仪已经成为一个人、一个社会、一个国家文明程度的表征和直观展现。
智
“智”，即智慧、聪明，有才能，有智谋。孔子认为，有智慧的人才能认识到“仁”对他有利，才能去实行“仁”。只有统治者才是“智者”，他们中绝大多数人都可都可成为“仁人”，而“小人”无智。儒家把“智”看成是实现最高道德原则“仁”的重要条件之一。他们要实现“达德”，而要实现“达德”必须经过“知”的五个步骤，即博学、审问、慎思、明辨、笃行。汉儒则把“智”列入“五常”之中。
中国古代思想家赋予“智”以丰富的道德和内涵。“智”在知道遵道。学而致知，不知不觉，智而不奸。“仁、义、礼、信”是为人处事的基本原则，而要将这一切联系起来就需要“智”贯穿其中，否则即使有“仁、义、礼、信”加持于身，也都不可能通达无碍。新时期需要把中华民族的道德智慧同人文智慧、科学智慧聚成一体，开启新的智慧。这是我们今天仍要发扬的。
信
“信”的本意是真心诚意、专一不移。远古时没有纸，经验技能均靠言传身教。那时的人纯真朴素，没有那么多花花肠子，故而真实可靠。别人用生命或鲜血换来的对周围世界的认识，不信是要吃亏的。以此估计，信者，实为人类之言，是人类从普遍经验中总结出来的东西，当然不会骗人。如果一个人言不由衷、说假话，肯定是不会有信誉。所以人的言论应当是诚实的、真实的、不虚伪的。人无信不立。见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。口为祸福之门，一言兴邦，一言丧邦。
“信”亦指诚信、信任。《说文》中讲道：“人言为信”。“信”是立身之道、兴业之道、治世之道。诚信求和。诚信是约定俗成的社会交往准则。孔子把“信”列为对学生进行教育的“四大科目”（文、行、忠、信）和“五大规范”（恭、宽、信、敏、惠）之一，强调要“言而有信”，“信则人任焉。”“以诚待人”、“以信取人”、“一诺千金”、“诚实守信”等传统美德千百年来为人们所推崇并发扬光大。信，是做人的根本，是兴业之道、治世之道。守信用、讲信义是中华民族共认的价值标准和基本美德。
篇二：心灵驿站广播稿第一期
亲爱的同学们，下午好!
学期伊始，我们的广播《心灵驿站》栏目与大家见面了，今天是我们的首次广播，首先祝大家在新的学期天天开心，学业有成！
你常为学习问题烦恼吗？
你常常感到情绪低落吗？
你不知道如何与父母沟通吗？
你还在为人际关系问题而烦恼吗？
如果你在学习、生活中遇到了困难和挫折，欢迎你来到心理辅导室，我们将竭尽所能帮助你，心理老师期待你的到来！
咨询方式：
1、 面谈（地址：学校主教学楼4楼东侧）
2、 心语信箱（地址同上，来信请留联系方式，可以用笔名，但要注明班级，以
便回复）
辅导面向全体同学开放，请提前去辅导室预约时间，固定开放时间是： 每周一、三、五的第八节课生活絢丽多姿，难免会有暗灰色调学习忙碌充实，难免会让你感到又累又厌年轻的心热情向上，难免会骚动迷茫成长的你，可能会有说不尽的烦恼，那就到“心灵驿站”来坐坐吧。
这里是温馨的港湾、舒心的乐园、心灵交汇的场所心理老师将以真诚和平等的心倾听你的困扰探讨你的困难、解决你的烦恼，用慧心与仁爱，构筑你心中那一片澄静明朗的天空。我们“心心灵驿站”广播栏目，欢迎同学们来稿，不管你的故事多么的平常或多么的复杂；不管你的想法多么的幼稚或深沉，希望大家都能敞开心扉！记住来稿可以不记名或用别名，但须注明“心灵驿站”.
如果你对我们的节目有什么建议或看法，同样欢迎来信指教，我们衷心期待着，稿件来信可直接交给心理老师。
每一次相聚都是那么短暂
每一次怀想都是那么回味无穷
让我们扬起自信的风帆，在知识的海洋里翱翔，
让我们手牵着手
肩并着肩勇敢向前飞吧。
谢谢大家的收听。
篇三：广播稿：多一份宽容,多一份阳光
任瑶：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
任希：留住一丝清风，播撒出希望的明天。 任瑶：付出一份真诚，打造爱的世界。
任希：带走一片笑容，永远与我们同行。
任瑶：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！让我们一起走进今天的“多一份宽容，多一份阳光”特别节目。
任瑶：《禅的故事》这本书中有这样一个故事：相传古代有位老禅师，一天晚上在禅院里散步，忽然看见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了，老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地蹲了下来。 任希：过了会儿，果真有一个小和尚翻墙。黑暗中，小和尚踩者老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发现刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅，小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。
任瑶：但出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”我们可以想象，小和尚在老禅师这种宽容的无声中受到了多大的震动。
杜：我们知道“负荆请罪”，还有“宰相肚里能撑船”等都
是关于宽容成为美谈的故事。我们往往被宽容所感动，我们希望得到别人更多的宽容，那我们自己是不是也要对别人释放出更多的宽容。
王：马克?吐温说得很幽默：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁它的脚踝上，这就是宽容”。我们同学与同学之间的相处，班级与班级之间的交流，还有邻居之间的交往，都学要宽容。 张：试想一下，我们日常中的相处，除了友爱，也会有矛盾和冲突，如果我们不冷静，没有宽容、容忍的气量和度量，采取的是“针尖对麦芒”，那只会是友情、友谊的失去和两败俱伤。
刘：宽容是对人格的尊重。也许身边的朋友对你做过一些错的事情，请不要放在心上。因为，他或许是出于无心，也或许是另有原因。不管他做错什么，都要去信任他，相信他没有骗过你，相信他是你真正的朋友。去谅解他的过失，换个角度去帮助他。
杜：也许身边的朋友有不好的缺点，请不要鄙弃他，用一颗宽容的心去容忍那些缺点，从另一个方面，从每一次说话，聊天的时候，聪明的运用智慧劝诫他。真正的朋友总有一天会明白你的良苦用心，会感激你之前对他的宽容。也当然就会改正自己的缺点。因为在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人对他的信任。
王：宽容的力量是无限的，宽容别人也是宽容自己。要
知道，“世界没有不长杂草的花园。”
张：宽容也许只是一个微笑，也许只是一声对不起、没关系......等平时常用语。发现宽容，学会宽容，会让我们的生活变得更加美好。
刘：一天，妈妈带着我去接上幼儿园的妹妹。放学时，幼儿园里接孩子的家长特别多，一位高个子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你没长眼睛”胖阿姨说。“你怎么说话的”高个子阿姨说。“怎么，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎么啦”。她们你一句我一句，互不相让，围观的人越来越多。 任希：这时，一位老奶奶出来劝说：“你们别吵了，一点小事互相忍让一下嘛，这样让孩子看见多不好”。可她们谁也不听，越吵越凶。
任瑶：“对不起，阿姨，是我妈妈做的不对，我向您道歉”。争吵声立刻停止，不知什么时候高个子阿姨的女儿来到了胖阿姨面前。
任希：围观的人说：“看看这孩子多懂事，比大人强”。两位阿姨也愣在了那里。看着小女孩纯洁明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了头，走到高个子阿姨面前说：“对不起，是我说话太难听了。”“是我先撞到你的，应该我向你道歉。”高个子阿姨惭愧地说。小女孩站在那里，脸上露出了开心的笑容。她走过去，拉着妈妈的手说：“好了，现在没事了，我们回家吧，阿姨再见。”
任瑶：小女孩让我们看到了宽容，学会了宽容，让我们懂得了宽容别人也是宽容自己，宽容别人才会有更多的朋友。
杜：学会宽容，我们的生活会变得更加美好！学会宽容，我们的.心中永远充满阳光！
王：同学们，学会了宽容，我们也便学会了做人。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导。
任希：《周易》中提出“君子以厚德载物”，荀子主张“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂”。 学会了宽容，同样也是学会了处世。人是社会的人，世间并无绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。
任瑶：佛家有云： “精明者，不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个道理。事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。
杜：安德鲁?马修斯在《宽容之心》中说过这样一句能够启人心智的话。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。
王：”生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔； 任希：生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大； 任瑶：生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
同学们，让我们多一些宽容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海，无所不容；心宽如天空，无所不包！
任合：请同学们记住：忍一时风平浪静，退一步开阔天空。多一份宽容，就多一份爱心，多一份温暖,多一份阳光。 任瑶：下面请欣赏歌曲《相逢是首歌》
一首优美的歌曲过后，让我们一起聆听一篇优美的散文。 刘：宽容是人性的一种大爱，是冰释前嫌后的温暖。它是善良的土壤里长出的一株美丽的花。“赠人玫瑰，手留余香”，宽容之人将自己的“德”赠出去，“以德报怨”，散发出的余香是人性之美，是生命之香，如潺潺溪水滋润心田。“海纳百川，有容乃大”，成“大”者必有海一样的胸怀。心的宽度决定了人生的宽度。以宽容之心待人，不斤斤计较，得饶人处且饶人，才能将百川纳入海中，才能化敌为友，成为众心所向的善人，才能不断完善自己、壮大自己。
王：宽容是人性之善，是善的心由内向外辐射的一种处世态度，是感恩的源泉，是生命对生命的拥抱，是手心与手心的相握。没有了宽容就象缺少了阳光的夜晚，世界会寒冷得多。宽容就是那一缕暖阳，柔柔的俯贴在我们的心上。
刘：宽容有时是一个浅浅的微笑，有时是微微地点一下头，有时是一句极其简单的话，但不管是什么，它们都是温暖的。一个宽容的人，当他付出心中的善，他是快乐的。他把善当
篇四：广播稿 问候
嗨，你好！
音乐：《东方神起 - 问候》 01:20渐弱，播音，播音结束后音乐继续
（吕）“嘿，你好！”人民日报官方微博就曾这样写道，“今天是个温馨有爱的日子：世界问候日。” （魏）“对身边的爱人朋友微笑，说声早安；给远方父母打个电话，叮嘱天冷加衣；给许久不见的朋友发个消息，说句挂念；对路上那些陌生的面孔，也不妨问声‘你好’。”
（吕）一句问候，传递关心、拉近距离，也让钢筋水泥搭筑的世界多些善意。这样的特权，何必吝啬！ （魏）上海市政府新闻办公室官方微博“上海发布”也写道：“今天是个温馨的节日，要向每个人释放善意、发出问候。”
（吕）无需昂贵的礼物，无需繁复的礼节，只要一个笑容，一声“你好”，或是一个温暖的拥抱，向爱人、向父母、向朋友、向同事??付出温暖，你将收获温暖N次方！赶紧行动吧！
（魏）嗨，你好，我是××！
（吕）嗨，你好，我是××！
背景音乐：《周笔畅、李玖哲 - 你好吗》 播音结束后，渐强，播放
（魏）11月21日是“世界问候日”，对于每个人来说这都是一个温馨的节日，我们需要做得很简单，只要向遇到的人发出真挚的问候，或是传递一个甜美的微笑，就会把快乐带给整个世界。
（吕）1973年11月21日，第四次中东战争期间，为促进埃及与以色列之间的和平，来自澳大利亚的姆可马克与米切尔两兄弟，自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士，向他们阐述设立“世界问候日”的重要意义，第一个“世界问候日”就此诞生。
（魏）如今已有146个国家响应“世界问候日”，成为一个全世界祈祷和平的节日。联合国还曾经发行过一套“世界问候日”邮票，希望人们借助信件传递友爱，给每个人都带去一片好心情。
（吕）截至2014年11月21日，41年过去了，“世界问候日”的宗旨也由最初的呼吁有关领导人以和平方式解决分歧，呼吁世界名流为促进世界和平发挥作用，发展成为以促进人类相亲相爱为主题。 （魏）每个人都可以分享这个温馨的节日，而要做的只是向每个人发出问候，这代表人与人之间的交流对维护世界和平所起到的重要作用。
（吕）问候日已经成为普通人之间互发问候、促进感情的一个重要节日！
音乐：《张韶涵 - 最近好吗》
背景音乐：《卡农 - 汽车音乐》
（魏）现代人见面问候大多是握手礼，中国古人则行抱拳礼，其它国家也有许多与众不同的问候方式。 （吕）尼泊尔宾主相见时， 双手合十，口中道声“纳马斯得”。在山区， 主宾相见时，主人伸出舌头表示对客人的欢迎。因为舌头和心都是鲜红的，红舌头代表赤诚的心。
（魏）在非洲，有的民族见面后互问“你出汗的情况怎样”， 以表示关心与问候。因为这个地区流行热病，得了热病的人，皮肤就会变得干燥，而健康人的皮肤一般是湿润的，因此在这里，皮肤出汗与否是衡量人们是否健康的标志。
（吕）非洲有的部落有个奇怪的礼节，即表示珍爱一个人或一个物时，要吐唾沫。当部落的战士第一次遇到小孩时，要朝他吐口唾沫。在触摸一件新武器时，要先在自己手上吐唾沫。这是一种古老的遗俗，因为一些原始人认为，口水可以避除邪恶。
（魏）阿尔巴尼亚的礼仪有很多讲究。在阿尔巴厄亚语中，对生病、生育、乔迁、婚丧，都有成套问候的语言。如过生日时， 人们会说“祝像高山一样长寿”、“像雄狮那样结实”；生育时, 人们祝产妇“再生100 个”；办丧事时，人们通常讲“与您同哀”、“望您逢凶化吉”、“化悲哀为乐”等。
（吕）日本人见面多以鞠躬为礼。比较熟悉的人见面互相鞠躬以二三秒钟为宜；如果遇见好友，弯腰的时间要稍微长些；在遇到长辈的时候要等长辈抬头以后才可抬头，有时甚至要鞠躬很多次。
音乐：《金莎 - 最近好吗》
背景音乐：《Jewel - Simple Gifts》
（魏）窗外的灯光，闪烁着夜的优雅和细数着数不清的愉漫，清风透过阳台洒在心头，淡淡的微凉！
悠长的时光爬满了记忆的纪念册，刨出了尘封已久每一页都书写的宁静。
（吕）一路走来有些朋友已经很久不见了，各自忙碌着学业，渐渐少了联系。电话少了、信息少了、每当上了QQ即使在线也懒得去搭讪，当打开了聊天页面也没有了刚刚分开时说不完的话。
（魏）有时候很木讷地看着手机屏幕上的通讯录，却不知该打向何方。是否很忙碌，是否还如当初愿陪自己笑谈风声、落泪夕陲。犹豫中关闭了打开目视已久的那些名字，选择了沉默，选择了不再打扰彼此过自己的生活，摸索自己前行的路。
（吕）没有淡忘、没有遗忘，只是少了忆起。美好的过程与相聚，犹暮雪晨晴那么的短暂。不变的是岁月，改变的只是经不起岁月雕刻的我们。站在春风里使劲的揉揉眼睛，终于明白那一切都是自己的认为和岁月无关、和过往无关！
（魏）以为那缕清风早已风干了记忆的花瓣；以为那抹朝阳化开了心头的冰雪；以为那团柳絮纷飞拂去了满脑的尘埃??当走在阳光里抬首望向天空，浅蓝如澈；低头俯瞰大地小路婉转蔓延依旧。再回忆那过往的生活，追寻曾经的那份心情。可是发现很多时候，很多的日子再也无法回去！
（吕）我在一遍遍的浅笑里凝望，找寻自己想要的那份光景。暮然回首时发现自己想要的那份光景已在我的身后，我自己的身体已经离的越来越远，可我的心还在，只是少了问候。朋友，请原谅！ 音乐：《牛奶咖啡 - 明天，你好》
背景音乐：《川井宪次 - 今はその剣を置いて》
（魏）轻轻地一声问候，也许是清晨的阳光洒下一片淡淡的温馨，带给我们愉悦的心情，美好的一天便向你我大步走来。短短的话语，凝结着浓浓的情谊；微微的笑容，让你我的心靠得更近；明亮的眼眸，传递着善良的心语，你和我便融和在这温暖的世界里，心心相系。
（吕）轻轻地一声问候，犹如春雨滋润心田，让心中的每一个渴望都绽放出艳丽的花朵，动人的笑容便在嘴角慢慢绽开幸福的涟漪——因为我们的心中永远珍藏着一份美丽，而我们的生活就是把这份美丽静静地享用起来，生活越发显得有滋有味。
（魏）轻轻地一声问候，犹如晴朗的天空映衬着浓绿的树叶，一切显得那么悦目。真实的情感带给你真心的笑容，似山涧里的溪流慢慢凝聚成一望无际的大海，孕育出仁爱而又温暖的美好世界。你我在这美好的世界里享受着最美的时光，不再孤单。
（吕）轻轻地一声问候，带着对美好生活的向往来到你的身边，期盼着你有美好而又快乐的追求。青春的生命总是随着时光的流逝而朝前走，我们何不把最亮丽的瞬间与人分享，把一曲快乐的歌传遍四方，以抚慰彼此的心，让我们的生活顿时明亮起来，充满灿烂的色彩。
（魏）轻轻地一声问候，把人间所有的深情和美意都聚集在无价的情意之中，让我们的情韵在自然、悠然和超然之中孕育出一种互爱的心灵，世界就会少一些纷争，人类就会多一份真情的爱。和谐友善的氛围紧紧地包围着我们，我们的爱在地球的每一个角落流淌，世界将变成美好的明天。
（吕）轻轻地一声问候，心中便有了清晰的身影，微笑的脸庞在眼前浮现，友情便在细腻和温馨中慢慢升华。深情的祝福缓缓地流入心房 ，带着一声问候，用欢快的脚步穿越城市的大街小巷，锁不住的喜 （魏）轻轻地一声问候，给了你灿烂的微笑，带给你甜蜜的喜悦。无论你我是否相识，可我们都有着相同的梦想——友谊地久天长；也许我们永远没有相遇的那一刻，可我们的心灵是相通的——祝你天天快乐幸福！也许我们有着年龄上的差异，可我们拥有着同一个理想——那就是让地球永远围绕着世界和平的舞台旋转！
（吕）嗨，你好，昔日的旧友，请原谅我逐日减少的问候，愿你永如往昔般单纯快乐；
（魏）嗨，你好，今日的挚友，请原谅我点火就着的臭脾气，愿你永如现在般活力四射；
（吕）嗨，你好，明日的新朋，请原谅我时不时的无理取闹，愿你永远幸福平安。
（魏）嗨，你好，亲爱的听众朋友吗，谢谢你们的真诚聆听和温馨陪伴，再见！
（吕）我们下期见！
音乐：《范玮琪 - 那些花儿》
篇五：校园之声广播稿
A、 B:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！校园之声广播又
和大家见面了。
B：我是你们的老朋友冉迪
A：我是你们的老朋友张志东
A、 B:希望大家一如既往的关注、支持我们，多给我们提宝贵意见，让我们大家的栏目越办越好。
B：怀揣新的梦想，踏着新的征程，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。过去的一年里，在学校领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校的各项工作都有了长足的进步，取得了喜人的成绩。我们一起度过了喜悦的一学期，丰收的一学期。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
A：在这里，我们想通过校园广播对那些取得诸多成绩的同学们说一句：你们都是好少年，你们是我们的骄傲。我们还想对那些为学校工作付出辛勤汗水，为学生成长默默耕耘的老师们说一声：老师，你们辛苦了。
A：哎！冉迪，你今天进入学校之后有什么样的感受啊？
B：那还用说吗！当然是窗明几净了。
A：是啊！这些都是全校师生共同努力的结果啊！
B：俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，向同学们提议：
第一：树立一个信心，我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
A：第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
B：第三：培养一个习惯：自觉
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
A：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯； B：播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
A、B：同学们，好好播种，好好把握吧！最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快！
本次播音到此结束，谢谢你的收听，再见！
A：讲述生活中的故事
B：品味故事里的人生。 “百味情怀”栏目又和大家见面了。今天送上一篇我自己写的文章《爱与感恩》。
（音乐起《感激你》）
人生就像一次旅途，不必过于在乎结果和目的，因为过程才是内容，人生沿途的风景才是感动生命的符号，目的和结果只是人在最后给自己的一种解脱，那是虚无的，真实地就是我们实实在在的生活，真真切切的生命体验。
A：爱,像火种点燃心灵的希望;爱,像绿荫撑起心灵的天空.爱是一种力量,是一种财富,我们应该从小在心中播撒爱的种子.让我们心存感激,学会感恩.和他们相比,我们是幸运的.所以,我 们更要用一颗感恩的心去面对生活,面对学习,面对挫折,从而体会父母、师长、同学、朋友间无私的亲情、友情。懂得“滴水之恩，当涌泉相报”的真正内涵。
B：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。世间总有公道，付出总有回报。只有心存感恩，才能把负累变成动力，把悲伤的苦楚化为幸福的步履，才能变不利为有利，更加坚强更加决绝的前行。
A：心存感恩才能微笑着面对风雨人生，才能以一种更加自然的姿态去面对生命的启悟，微笑着去接受生命中的痛苦与幸福。心存感恩才能豁达的泯去仇怨和伤痕，以一种超然的大度接受生命的考验。
B:心存感恩才能够心存仁爱之心，感激之情，少掠取，多赠与，与身边的人和睦相处。与临为友，化干戈为玉帛。
A:心存感恩，知足惜福。不再沉沦于浮躁的现实悲凉之中，担负起生命赐予我们的责任，让自己快乐，让生命亲吻感恩的心。
B:心存感恩，简单的话语能够化腐朽为神奇的力量，让那些平庸琐碎的小事变得不再平庸琐碎，让仇视的目光变得温柔可亲，让生活的贫乏变得有了韵味，多了一些生活的快乐和幸福。
A：正如歌里所唱的：感谢朝霞 捧出的黎明，感谢春光 融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵，感谢母亲 赐予我生命……感谢生活，感谢和平，感谢这一切 一切这所有，感谢 这美好的所有。
B：感恩无痕，感恩无限！同学们，学会感恩吧！让我们的生活永远走向关怀，充满真情和爱心！让我们携起手来，共同努力，构建一个人人向往的社会主义和谐社会。“老吾老矣及人之老,幼吾幼矣及人之幼”，那是一种人生的境界，更是一种对于人生的一种感恩。只有心存感恩，心存大善，才有如此的宽容与博大。
A：校园广播本学期初定以下几个栏目。第一个栏目是亘久不变的“百味情怀”。讲述生活中的故事，品味故事里的人生。
B：第二个栏目是“新闻直通车”——在这个栏目里，我们将为大家报道校园新闻，表彰发生在校园内的好人好事，介绍校级竞赛情况等。
A：“文学星空” 。一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，本栏目主要播出一些同学们的优秀作文、日记等。你想把你的佳作献给同学们吗？那就赶快把你的心得写下来，投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家！
B：第四个小栏目是“小小保护伞”——我们将介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，健康、快乐地成长！
A：第五个小栏目是“爱心点歌台”—— 歌是我们的最爱，你可以将你的祝福带给我们身边的每位老师和同学。还可以点播你喜欢的歌曲，我们将尽量满足你的需要。在紧张的学习生活中，我们将带给你快乐的音符，一起度过一个开心的星期四。
B：快乐的时间总是那么短暂，今天的校园广播又接近尾声了，感谢大家的收听。我们下周同一时间再见。
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