四年级语文教研组的工作计划

时间:2020-08-05 18:03:03 工作计划范文 我要投稿

四年级语文教研组的工作计划范文

  一、指导思想:

四年级语文教研组的工作计划范文

  继续认真学习新课程标准,进一步确立课程标准的基本理念,围绕市局和校行政教育工作意见,以深化课程改革为中心,以“构建有效的小学语文课堂”,以提高教学质量为核心,加强师资队伍建设、努力构建真务实创新有效的教研文化,推进学科规范、科学、和谐发展。以上级指示精神及学校工作思路为指导,继续强化科研创新的`意识,积极投入“人文关怀的德育模式研究”主课题实验研究活动。创新务实,力求全面提高教育教学质量,提高教师自身科研能力。

  二、具体工作

  1、 利用业务学习时间,继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著,并定期开展研讨活动,逐步领会教材、教参的作用,把握教材的编写意图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。

  2、 在教导处的领导下,围绕课改精神,有计划地开展课改工作。每周一次集体备课,教师积极参与综合实践活动课程;积极开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动,争取好的成绩。

  3、 优化课堂教学改革,提高课堂教学效率,力争做到“三追求”“四关注”“五个转变”。即:追求效果,追求效率,追求效益;关注学生,关注发展,关注过程,关注研究;目标上,由单纯的为学生考试而教转变到全面提高素质上来,内容上,由单一的书本知识转变到联系学生生活、联系到学生体验上来,对象上,由只重视尖子生转变到关注学困生,面向全体学生上拉,要求上,由一刀切转变到注重发展学生个性上来,方法上,由“填鸭式”转变到“启发式”,培养学生自主学习能力上来,变学会为会学。

  4、 加强课堂教学研讨,利用教研活动的时间进行集体备课,以探究课堂教学中存在的种种问题。每周至少有一位教师在组内开课,课后做好评课工作,使组内教师的教学水平有所提高。每位教师在组内至少开1节课,完成听课15节,并在听课时实行签到制度。

  5、 加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失,原因分析,改进对策等。

  三、每月重点:

  九月份:1、制定教学进度、计划。

  2、学习新课程标准;规范备课、作业格式。

  3、探讨如何培养学生的写字习惯,不断提高书写能力。

  4、第一次集体备课。

  十月份:1、探讨课外阅读指导方法。

  2、开展听课、评课活动。

  3、第二次集体备课。

  十一月份:1、语文新课程研讨活动。

  2、期中六认真互查。

  3、第三次集体备课。

  十二月份:1、阶段性读书活动成果展示

  2、制定复习计划,做好期末各项工作。

  3、撰写语文学科论文。

  一月份:期末复习,迎接期考。

  四、教研组活动:

  第一周:制定教学进度、计划。

  第二周:学习新课程标准;规范备课、作业格式。

  第三周:探讨如何培养学生的写字习惯。

  第四周:第一次集体备课。

  第五周:探讨课外阅读指导方法。

  第六周:开展听课、评课活动。

  第七周:开展听课、评课活动。

  第八周:开展听课、评课活动。

  第九周:进行第二次集体备课。

  第十周:学习教学理论。

  第十一周:“教学反思”交流活动。

  第十二周:进行第三次集体备课。

  第十三周:进行第四次集体备课。

  第十四周:阶段性读书活动成果展示。

  第十五周:学习教学理论。

  第十六周:制订复习计划。

  第十七周:撰写学科论文。

  第十八周:期末复习,迎接期考。

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