信息教研组工作计划

随着信息技术的不断发展,教育教学理念的更新,继续深入地进行“信息技术学习资源研究与实践”的研究与实践活动,将教研、科研与培训相结合,培养和提高中青年教师教学的能力,不断地总结教学经验和教学实践的成果,设计、采集和撰写关于信息技术的具有实际应用价值的教案、论文、课堂教学PPT、试题以及教学资源等。

信息教研组工作计划1

  本学期,我们要把全面实施新课程标准,作为科学教研组的中心工作来抓,认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》 、《加快推进基础教育课程改革》和科学新课程标准。坚定信念、积极进取,努力提高我校的科学教研工作水平,特制订本学期的工作计划。

  一、指导思想

  素质教育的发展,其根本目的是培养学生的全面发展,提高学生的创新思维及创造能力。其核心就是创新能力、实际的动手能力和观察能力等科学素质的培养。由于科学课程承担着培养小学生科学素养的重任,科学课程的内容和课程结构都与学生的生活和经验紧密结合,为学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感发展与价值观。科学课程以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生搜集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力,其地位在整个小学教育中是越来越重要。因而,学好科学这一课程也显得越来越重要。

  二、工作安排

  1、学期初,组织全体科学组教师学习新课程,讨论本学期教研工作,制订具体的工作计划。

  2、参加片区的教研工作活动,了解科学教研的新动向。

  3、做好校本教研工作,认真组织教师备课。

  4、更新科学教学理念,抓好课改课堂实验,努力促进传统课堂向现代课堂转变,积极探究新课程教学的规律。

  5、落实好听、评课制度,通过互听、互评,及时反馈、总结教学经验,努力提高我校科学教研工作水平。

  6、组织教师进行科学探究方面的学习,使教师了解科学探究的一般过程、原理、方法要点以及认识如何利用科学探究的技能和方法。从而更好地发展学生学科学、用科学的能力。

  7、认真学习先进的教学理论,教案的分析、研究,认真撰写教学活动的方案和教学反思。

  8、鼓励学生不断增强创新意识,大力培养好奇心、大胆发挥想象力,学会多角度思考问题,从而提高学生的科技素质。

  9、组织教师进行科学课堂的课例研究,信息技术进行微课。

  三、具体安排

  九月份 :

  1、教材分析,制定教研组计划、实验计划、班级科学教学计划,备好各年级的教案

  2、组织开展科学组教研活动。

  3、组织学生参加“金点子”比赛

  十月份:

  1、开展课题研究工作。

  2、继续开展说课、听课、评课活动。

  3、参加吴江区小学科学教研活动

  4、组织学生参加金钥匙竞赛决赛

  5、组织学生参加中小学生科技模型竞赛

  6、课题展示:苏瑶逸 吴徐珏 周黎瑶

  十一月份:

  1、抓好课常规完善课堂教学工作。

  2、组内继续开展听课、评课工作。

  3、课堂展示:唐文健 吕碧雯

  十二月份

  1、课题研究工作,组内成员实验教学互相学习与交流。

  2、组织开展听评课活动。

  3、科学课堂教学研究活动,科学课实验操作检查。

  4、课堂展示:查莉琳

  一月份

  1、组织学生进行期末复习。

  2、完成学科考查,各项资料整理汇总。

  3、制定学科总结。

信息教研组工作计划2

  新的学期开始了,按照学校教学工作的总体部署排和教务处的要求, 为有序利高效的执行教学任务,特制定信息技术教研组工作计划。

  一、指导思想:

  在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下,以学校的现代教育理念为方向,认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住契机,努力提高教学质量,进而提升学生的信息素养,争取使信息技术教研组工作再上一个新台阶。

  二、具体工作:

  (一)教学教研:

  1、集体研读和学习课程标准和教学大纲,紧跟课改的步子。

  2、积极开展教研活动,学习课程改革精神。

  3、大胆进行任务驱动和小组合作学习的教学方法的探索与运用,促进教育教学质量的提高。

  4、认真备课,加强对教材的研究和探讨,针对学生实际情况和设备,运用各种先进的教学理念和手段,上好每堂课,切实提高课堂教学的实效性。

  5、加强教师之间进行相互学习,相互交流,从而提高计算机教师的技术水平,形成辅助教学,并融入到其他学科的良性循环。

  6、组织信息技术教师互相听课评课,学习其他教师的先进教学方法,提高教学水平。

  7、做好高二年级学业水平测试的考前复习工作,让每位学生能顺利通过信息技术学考。

  8、要注重培养学生计算机操作能力,让每位学生都会利用网络资源进行学习,利用计算机网络开展研究性学习。

  9、积极参与各级部门组织的各种类型的教研活动。

  (二)教师自我教育:

  1、按时参加每周的教研活动,遵守教研组活动要求。

  2、勇于挑战,敢于创新,根据自身特点,彰显个人风采。

  (三)网络工作

  进一步完善网络合理使用和发展,加强教学工作的信息化程度,提高网络教学资源的利用;从技术上进一步完善网站的结构、安全和内容等,增加网站的内容和加快网站内容的更新,配合专人负责网站的建设和维护,充分发挥好网站的宣传作用;确保校内办公室、多媒体教室和机房计算机的正常运行,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。

  三、具体工作安排

  八月份:

  1、各年级制定好学期信息技术教学工作计划,并按照计划执行。

  2、制定好学期信息技术教研组工作计划

  3、整理解决机房使用中存在的问题,确保教学工作正常开展

  九月份

  1、各年级按照计划有序开展好信息技术教学工作

  2、高二年级信息技术学业水平测试复习:机考

  3、认真做好常规教学工作

  4、任务驱动和小组合作学习方式在信息技术课堂中的实践运用

  5、组内专题学习

  6、第一次信息技术课堂教学研讨

  十月份

  1、信息技术课堂教学交流,组织一次组内听课、评课活动

  2、加强高二考前强化训练。

  3、第一次阶段性测试的考前安排与考后成绩分析工作

  4、组内专题学习

  5、第二次信息技术课堂教学研讨

  十一月份

  1、教学论文、课件、录像课的准备工作

  2、任务驱动和小组合作学习教学模式应用效果的总结及反思

  3、第二次阶段性测试工作

  4、组内专题学习

  5、第三次信息技术课堂教学研讨

  十二月份

  1、做好常规教学工作

  2、做好各年级期末考试复习工作

  3、组内专题学习

  4、第四次信息技术课堂教学研讨

  一月份

  1、做好个人工作总结和教研组的工作总结,收集整理各类资料并上交

  2、高中部期末考试

  面对新学期,我们有信心做好信息技术教研组各项工作。我们相信,奇台二中信息技术教研组也会每日出新,日新月异。不仅为本组教师的个人发展和教学提供和谐、向上的环境,也会更好的为学校、为教师服务提供良好条件。我们一直都会紧随学校的步伐,走在春天里。

信息教研组工作计划3

  在新学期,要进一步认真学习和贯彻执行教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》。进一步更新教育教学观念,提升课程实施的能力和研究水平。认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以培养学生的创新能力、合作能力、实践能力为重点,切实提升信息技术课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点,从实际的教学改革和教学的需要入手,切实提高教学质量,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

  一、目标任务

  组织参加“一师一优课”活动。开展分段研修活动,发挥骨干教师的带头辐射作用,组织学科培训。落实新教材课程更新,完善教学计划。

  二、内容与措施

  1.认真组织教师参加“一师一优课”活动,召开报名教师会议并进行初级培训,研讨落实上课课题,保质保量完成晒课任务。

  2.继续加强以信息技术学科课程资源建设和新教材研究为载体,以信息技术为支撑,完善构建信息技术学科研修一体化网络平台及资源。中心组成员分工,定期研修。

  3.加强学习,提高教师科研水平。组织教师和教研组积极申报课题及撰写教育教学论文,学习先进的教学理念,开展校本研修活动,将科研与教研结合起来,以教科研指导信息技术教学。

  5.加强调研,提高课堂教学质量。做好常规调研,深入学校多听课、多研讨、多指导、多服务,引导教师改变课堂教学方式,在生本教育理念的指引下,“少教多学”、“先学后教”,发挥学习小组互帮互助作用,提升学生的信息技术素养;加强教研组建设,通过集体备课、二次备课,充分发挥集体力量,提高课堂教学质量。

  6.组织组内教师参加20xx年州温市英语口语听力考试系统操作员的培训工作,使组内每位老师都达到合格操作员的要求。

  7.组织常规活动。

  三、具体安排

  时间 活动内容 责任人 参加对象 备注

  2月-3月

  学习市教研院、教师教育院和学校教研室的计划,讨论研究本学期教研组工作

  全组老师

  3月-4月

  第一次集体备课,小学

  参加市直信息技术高考试卷分析会

  全组老师

  5月-6月

  第二次集体备课七年级,由江佩佩老师进行课堂展示。

  一师一优课课堂录像活动

  全组老师

  6月-7月

  第二次集体备课高中年级,由李青玉老师进行课堂展示

  组内学期教研总结

  全组老师