2025年企业培训师三级模拟练习题及答案
在学习、工作中，我们最不陌生的就是练习题了，做习题在我们的学习中占有非常重要的位置，对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的，什么样的习题才是科学规范的习题呢？以下是小编收集整理的2025年企业培训师三级模拟练习题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
企业培训师三级模拟练习题及答案 1
一、单项选择题
1、要实现组织目标，应预测分析实现目标的(D)
A、人力、物力
B、外部条件
C、内部条件
D、资源条件和客观环境
2、通常，计划内容包括(B)四要素
A、组织个体、目标、内容
B、目标、措施、步骤、约束条件
C、目标、内容、手段、结果
D、目标、事实、反馈、信息
3、以下哪项是培训总体计划应具备的内容(A)
A、培训目的
B、培训与生产的关系
C、培训需求
D、培训发展方向
4、滚动计划法是一种定期进行(D)的方法
A、短期计划
B、中期计划
C、长期计划
D、未来计划
5、员工个体素质是指员工需具备的.(D)
A、团队精神及协作能力
B、学历水平
C、年龄与性别
D、思想修养、道德品质、学习能力、知识能力、专业技能、身体状况
6、(B)确定以后，由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步工作要考虑的问题
A、总体目标
B、分支目标
C、措施步骤
D、约束条件
7、预测分析组织实现目标的资源条件和客观环境，目的在于提高计划的(B)
A、适应性
B、有效性
C、时序性
D、系统性
8、网络计划技术是运用网络图的形式来组织生产和(D)的一种科学方法
A、计划制定
B、计划分析
C、计划实施
D、计划管理
9、滚动计划法最突出的优点是(A)
A、使计划更切合实际
B、增加了计划的弹性
C、使长期计划、中期计划、短期计划相互衔接
D、短期计划的内容各阶段相互衔接
二、判断题
1.教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。( )
2.培训主要是一工作规范和技能培养为主的。 ( )
3.对人的投资作用要小于对物的投资。 ( )
4.教育主要是一学科教学为主的。 ( )
5.认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。 ( )
6.心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。( )
7.90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。( )
8.教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。( )
9.素质教育仅只是在学校教育中最为强调。( )
10.教育的本质是培养人的社会活动。( )
1.√ 2.√ 2.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√
企业培训师三级模拟练习题及答案 2
单选题
1.《关于进一步加强高技能人才工作的意见》中强调，要从培养、选拔、评价、激励等环节入手，完善( )体系。
A.高技能人才工作
B.人才交流
C.人才流动
D.人才保障
2.2015年8月11日-16日第43届世界技能大赛在( )举行，是当今世界地位最高.规模最大.影响力最大的职业技能竞赛，被誉为“技能界的奥林匹克”，来自世界技 能组织的59个成员国和地区的1200余名选手在50个项目展开角逐。
A、中国北京
B.德国慕尼黑
C.意大利米兰
D.巴西圣保罗
3.PowerPoint由于它强大的编辑功能且简单易学，培训师起步制作课件都是从
PowerPoint开始，利用其内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果、大的'超级链接功能，满足一般的制作需求，但它的主要缺陷是( )。
A.不支持IE浏览器
B.不支持动画功能
C.内置动画有些生硬.交互功能差
D.界面操作不友好
4.备课的任务是研究教学大纲和教材，根据( )、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。
A.教材重点
B.教学目标
C.教学方法
D.教学环境
5.现代人力资源管理工作具体包括( )、合理使用、培训提高、考核激励等工作。
A.能力测试
B.岗位安置
C.招聘人才
D.人才规划
6.以下不属于培训班前期准备工作的是( )。
A.经费预算
B.培训师筛选
C.场地设施
D.培训评估
7.以下关于教学模式的选题中，不是课时进程模式的是( )。
A.演示法模式
B.“传递－接受”模式
C.“示范－训练”模式
D.“指导－发展”模式
8.用( )法进行教材编辑时，要将搜集到的信息组合起来，呈现给读者典型. 生动的工作实例。
A.案例
B.讲授
C.多媒体教学
D.练习
9.用试探或疑问的语气表达出来，对访谈对象所说内容进行简短复述的问题属于( )。
A.反馈式问题
B.开放式问题
C.封闭式问题
D.诱导性问题
10.在企业培训教学管理中，企业培训师的基本工作职责有进行教学准备工作、教学组织实施、引导讲解和( )等工作。
A.现场实习指导
B.行政协调管理
C.现场设备维护
D.教学场所管理
多选题
1.教学系统设计要素中的教学目标，其最初认知指标是（ ）。
A.了解
B.熟悉
C.控制
D.分析
E.掌握
2.教学准备工作的内容包括（ ）。
A.明确教学工作的指导思想和宗旨
B.了解培训计划
C.分解落实计划内容
D.备课和教案
E.明确教学工作的主要内容和环节
3.以培训组织单位为主体的评估方案是在一次培训结束时，由培训组织单位对（ ）进行评估。
A.培训前后的行为变化
B.教师授课效果
C.培训内容设计
D.学员学习效果
E.培训班组织管理的综合水平
4.设计教学模式时应充分考虑（ ）等制约因素。
A.课程性质
B.教学目标
C.教学条件
D.学员水平
E.师资情况
5.备课的基本要领是（ ）。
A.领会大纲
B.吃透教材
C.了解学员
D.了解场地
E.了解培训设备
答案
单选题
1-10 ADCBC DAAAA
多选题
1.ABE 2.ADE 3.BD 4.ABCDE 5.ABCDE
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