中国象棋开局需要了解的技巧
象棋是我们国家传统的棋类牌类游戏，中国象棋博大精深吗，蕴含着许多的技巧与方法，其中象棋开局就是十分重要的技巧，今天就给大家介绍一下中国象棋开局，告诉大家象棋开局技巧，感兴趣的朋友一起看看吧。
象棋开局
中国象棋是中国民族文化组成的一部分，是人们普遍喜爱的游戏之一。但是，中国象棋的开局原则是什么?可能大家都不是很清楚吧。开局原则和作战任务是:尽快开通车马炮各大子，合理部署子力，始终保持各子的协调与联络，并巧用各种技巧，占据制高点，达到胜利的目的。
1、知己知彼
我们在下象棋的时候，会发现，象棋对局里，双方自布阵起，对各自的阵形与子力，结构与力量对比等各种局面的静态和动态特点以及它们的归向都要从逐渐熟悉到了如指掌，进而从棋势的感觉与理解，审度与分析归纳中找出各自的争斗焦点。
下象棋的关键就是棋子的得失，以及战术向导和相应的对策等，这叫知己知彼。在进攻防御，得失利弊，心理素质等诸多方面，要严格把握住能胜不和，能和不负的行棋原则。只有这样，才能在棋枰之战与棋势之争的搏杀中，越战越勇，百战不殆!
2、阻碍敌子
由于双方在布阵过程中都首先想抢占要隘，控制要线，以尽快取得空间优势。因此双方子力一旦接触，都要尽力阻拦，压制，威胁，困住双方子力，甚至巧用吃子，弃子等各种有力手段来争夺局面的主动权。这时，有力面快速地阻碍敌子活动，是开通子力，占据要道的继续，为以后伺机联子配合，先弃后取地抢先夺势奠定基础，也是消灭敌子，保存自己子力最有效的手段之一。
3、开通子力
布阵伊始，要快速出动子力。车要通，马炮跟，兵象活，使各子出击有力，两翼子力均衡发展，尽快达到攻守兼顾，阵形协调，抢先夺势，开局主动之目的。
4、兵贵神速
是要把握好车的运用，所谓兵贵神速，就是作为棋力最强的棋子，车贵神速忌迟开。
5、子力协调
出于防守和进攻的需要，布局阶段一定要注意子力的协调性。左右两翼战斗力的配备要大体上均等。切忌出现一边子力拥塞，另一边空虚的弱点，以致授人以隙。一旦出现薄弱环节，一定要很好地通过运子技巧弥补漏洞，不让对方有空子可钻。
但有时在特殊情况下，基于某种战略目的，为了进行一场特殊的战斗，有时在开局阶段有意识地把子力集中在一侧，以便向对方实施突然袭击。这种情况毕竟是少见的，因为自己空虚的一侧也暴露给对方，自己也要承担很大的风险。
6、固己乱敌
棋战过程中，双方必定是争夺激烈，各不相让，你死我活，水火不容。而双方的激烈争斗又始终围绕着主动与被动，巩固自己阵势与扰乱敌方阵营而逐步展开的。掌握主动，固己乱敌，就能发展，把握和驾驭局势，逐步向胜利迈进。
反之，就要被动，受制，始终挨打，甚至走向失败。固己乱敌息息相关，巩固自己的地盘，就要千方百计地扰乱敌方的阵营，出其不意地打乱敌方的战略部署。而真正要巩固好自己的地盘，又必须在棋战全过程中切实做到求成勿急，处变勿惊，敌弱勿松，敌强勿怯。
思路技巧
中国象棋分为开局，中局和残局，开局的好坏直接影响到中局和残局的战斗，开局差可能导致整句棋都落入下风。爱好者又不能掌握所有布局 ，就只能掌握一些布局的技巧。下面说一说中国象棋布局的一些技巧。
1 、马的灵活性
布局阶段，马路要活，但勿轻动。马是中距离作战子力，行动不及车和炮灵活、迅速，更由于布局阶段的子力尚多，有蹩马脚的可能，马的行动要受到一定的限制。所以在布局阶段，马不宜轻进，但马路要活，随时保持出击姿态，待时机成熟，即与其它子力相配合就可出击。因为兵卒能活己方、制敌马，所以兵卒对马的灵活性有着重要的影响，几乎在所有的布局中，一方都要挺起一个或者两个兵（卒），以便自己的马灵活。在布局阶段，马的灵活程度对局势的影响很大，有时甚至直接影响到中局或残局。
2 、快出大车
车是三军主力，行动迅速，威力最大。在布局阶段，车具有威胁对方马炮，横扫兵卒，兑兵活马，攻击对方弱点和支援己方弱点，甚至直接威胁对方主帅等诸多功能。因此，在布局时出动车应该是第一位的。在现代布局中，也处处体现了这一原则。
3 、炮的运用
炮布局阶段大都用来联系左右，封锁或压制对方，有时也能起到遥控牵制的反击的作用。炮只有在疏密适宜的位置，且有炮架时才易发挥威力，所以在布局阶段，炮一般不宜过早出动或发出，如轻发易失掉威力。在有的布局中，炮的出动是为了封锁对方的子力，打乱对方部署。
4 、压制对手
在布局阶段尽快出动己方大子的同时，也要注意抑制对方大子的出动，取得对局势的控制权和主动权。
5 、子力的协调性
子力要平均发展，子力的分布要不密不疏。太密容易拥塞，子力难以运动，过疏则难以配合作战和进行战术组合，降低子力的战斗力。两翼子力最好要均衡发展，尽量避免倚轻倚重，这样才能阵形协调，利于攻守。
6、 子力的的联络性
子力的的联络性是指子力要互相保持联系，左右阵形要互相呼应，子力配置要互相掩护照应，进攻退守行动要统一。联络性强可以增强子力的攻守性能，并可避免前后左右脱节，减少对方的威胁与追逐。
各式开局优点
开局主要分为炮局、马局、兵局还有象局。炮局主流的走法有当头炮局、过宫炮、士角炮，还有非主流的金钩炮。
当头炮的攻击力是最强悍的，对方有应以屏风马、单提马或者是顺跑，亦或者是反宫马，当然还有非主流的列手炮，当头炮的目的是直击对方的中路，采用的是一种以我为主的布局意图，招法比较强硬，变化多端。
起马局也叫进马局，后手应以以兵制马，招法类似飞相局，是一种以柔制刚的走法，主要是试应手，根据对方的走棋意图，来考虑之后的招法。
挺三七兵局,也叫仙人指路，目的是先加强一下自己,看对方的走棋意图，可以演变为其他的布局，比如当头炮局或者飞相局，亦或者是起马局。
飞象局，古谱中，认为飞相局是斗不过当头炮局的，但是随着现在象棋大师的改良，飞相局也可以和当头炮局相互抗衡，其变化纷繁芜杂、百花齐放。
其他，一些冷门布局大家也可以尝试着使用，或许会达到不一样的效果。
实战走法
开局炮的具体走法：
中炮，炮二平五，是最常见的，会下棋最先走的，变化最多的，也就不赘述。
过宫炮，炮二平六，应该是炮类布局中第二常见的，最近变化推陈出新，比赛中也常使用。
士角炮，炮二平四，有投石问路的意味，可以布成先手反宫马。
金钩炮，炮二平七，双炮归边，针对对方的象线进行攻击，但是定型过早，容易被对手因势利导进行反击。
炮二平三（这个不知道名字了），也可以走，但是也有定型过早的问题，二路马只能跳边路，马八进七，相七进五，士六进五是正常选择，但仅有一马守中兵，容易显得薄弱。
炮二平一，有点浪费效率，没有很好的攻击目标，但是有先走兵九进一的一路边兵开局可以参考，调动双炮归边进行攻击。
巡河炮，炮二进二，这个一般是高手欺负低手的走法，巡河十八打，在让子棋中可以有效调动对手，找寻弱点（可能形成敢死炮）。
炮二进四，也是对对方中卒进行攻击，但这个位置有点不佳，可行，不太建议采用。
炮二进七，（忘了叫什么了）开局以炮换马，从效率上来讲是败着。但也有古代书籍专门讲这样的变化，应该是经过长期研究被淘汰掉的变化。
炮二进三，骑河炮，没有攻击重点，不可取。
炮二进一，浪费先手优势，若想再走炮八平二叠炮封车，黑棋可有炮二进五的手段破坏。总之很不可取。
炮八退一，这就不多说了，自塞棋路。
开局马的具体走法：
正马，马八进七，是一种柔性开局，主要是布先手屏风马和先手反宫马两大类，若黑棋架中炮，则有强大的反击力度（红棋凭空多了一先）。
边马，马八进九，有投石问路之意，可以变成先手单提马，或者回归中炮五七炮等等变化。
开局兵的具体走法：
仙人指路，兵七进一，也是投石问路之意，双方可以有多种变化，不敢妄言。
九尾龟，兵九进一，市面上有一本《边兵韬略》的介绍边兵开局的书，主要是四子归边的强攻边路，保着边兵渡河占取局部优势，但其本身缺点也有好多，中路有很大缺陷。
兵五进一，属于不良走法，对方架中炮之后可以直接进行攻击，凭空给了对方一个弱点。
开局相的具体走法：
相三进五，也是博大精深的布局，属于柔性布局。
相三进一，这个属于目的性不明，也是凭空给自己留有缺陷（边相），不宜采用。
其他走法：
车一进一，这会直接丢马，肯定是不好的，但有人可能会重视速度，占据一定先手。总之不是好着法。
车一进二，这就更不佳了，丢马，陷车。
士六进五，封锁了自己起横车的机会，还有过于早的定了一个防守的姿态，容易让对方找到弱点。同时也没有体现先手进攻的优势。
帅五进一，这个就纯属让先，有点侮辱人的意思，不好（又被称为敢死帅）。
下象棋的好处
说到象棋，相信很多人并不觉得陌生。象棋是我们国家的文化瑰宝，而且象棋文化棋源远流长，早在千百年以前就已经有象棋这种传统活动了。想要下好象棋，除了需要有较高的智慧之外，还需要有耐性，有逻辑思维能力等，这样在与人对弈中，才能取得成功。那么到底下象棋的好处是什么呢?
其实下象棋的好处非常多，尤其是对于青少年来说更加有好处，能够锻炼他们的思维能力，还有培养他们的空间透视能力，甚至是对于他们日后的生活和学习有极大的影响。下面就给大家介绍一下下象棋的好处。
象棋是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味浓厚，千百年来长盛不衰。象棋集文化、科学、艺术、竞技于一身，不但可以开发智力，锻炼人的毅力，而且可以修心养性，陶冶情操，深受广大群众的喜爱。无论城市和农村，常常可见纹枰对弈的象棋爱好者。在小朋友中开展象棋活动，可以丰富业余生活，开发智力，增进健康，培养竞争意识，促进全面发展。
好处
1、充分发展逻辑思维的能力。学习掌握实际逻辑(9至10岁)和理论逻辑(11至12岁)。
2、接受所有的基本认识的见解和开始联想到其他。
3、接受对分类和连续(数字概念)的理解。
4、能根据语义上的素质归类(组和分组)和在已知变数的基础上组织要点。
5、能做基本数学的计算(加法、进位等)。
6、开始对时间和空间做出逻辑上的见解。
7、明了直线、横线、斜线和距离的概念。
8、明了透视的空间关系。
9、在发展集中注意力、遵守纪律和规则上能起到较大作用。
10、发展道德和智力的自律性和较强的尊重及相互尊重。
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