小学教师资格证《综合素质》巩固试题及答案

2017小学教师资格证《综合素质》巩固试题及答案

　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　1.任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的( )和指导。

　　A.提问 B.讲授 C.演示 D.操作

　　2.优秀教师的最高层次是( )。

　　A.合格教师 B.教育教学能手

　　C.专家型教师和学者型教师 D.教育家型教师

　　3.教师自我教育能力的核心是( )。

　　A.反思能力 B.思考能力

　　C.自学能力 D.教学能力

　　4.周某(15周岁)在课间因小事与同学李某发生争执，周某一拳击中李某头部，致使李某倒地，送医院后不治死亡。周某对此事应当负什么责任?( )

　　A.应负相对刑事责任 B.不应负刑事责任

　　C.应负完全刑事责任 D.应负刑事责任

　　5.根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将( )。

　　A.给予撤销 B.宣告中止

　　C.永远丧失 D.公告无效

　　6.根据我国《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的( )。

　　A.教师 B.校长

　　C.行政人员 D.教辅人员

　　7.师德修养的时代性特点需要教师( )。

　　A.随时代变化，彻底变革师德内涵

　　B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

　　C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

　　D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

　　8.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )。

　　A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响

　　C.教育法规的影响 D.教育原则的影响

　　9.中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是( )。

　　A.师生关系就是父子关系

　　B.师生关系基本等同于父子关系

　　C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

　　D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

　　10.改革开放后最早颁布的成文的中小学教师职业道德规范性文件是( )。

　　A.1984年颁布的《中小学教师职业道德规范》(试行)

　　B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》

　　C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》

　　D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

　　11.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用( )手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

　　A.打骂 B.罚跪

　　C.变相体罚 D.惩戒

　　12.教师职业道德的核心和精髓是( )。

　　A.爱岗敬业 B.依法执教

　　C.为人师表 D.关爱学生

　　13.教师的师德修养，只有在( )中才能得到不断地充实、提高和完善。

　　A.学习 B.交往

　　C.思考 D.实践

　　14.学校进行全面发展教育的基本途径是( )。

　　A.教育与生产劳动相结合 B.思想政治教育

　　C.课外活动 D.教学

　　15.在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，下列说法错误的是( )。

　　A.基础知识的教学是教育的主要目的

　　B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识

　　C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能

　　D.掌握基础知识是发展的前提

　　16.在乡试、会试、殿试中的第一名分别称( )。

　　A.解元、会元、状元 B.会元、解元、状元

　　C.状元、会元、解元 D.解元、状元、会元

　　17.下列我们日常生产生活所需的产品中，不属于发酵工程产品的是( )。

　　A.农民自酿的米酒 B.绝大多数农用抗生素

　　C.味精 D.维生素Bz

　　18.现代生物技术是以( )的建立为标志的。

　　A.DNA重组技术 B.细胞工程

　　C.酶工程 D.发酵工程

　　19.莎士比亚的《四大悲剧》是( )。

　　A.《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》

　　B.《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》

　　C.《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大欢喜》

　　D.《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《李尔王》

　　20.王国维《人间词话》中提到的“三种境界”中的第二层境界是( )。

　　A.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路

　　B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

　　C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来

　　D.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

　　21.环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果;从狭义上讲，则只包括精神的成果，它主要指那些在环境保护问题上所取得的埒族的、国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。

　　文段中的“它”指代的应是( )。

　　A.环境文化 B.广义环境文化

　　C.狭义环境文化 D.精神成果和物质成果

　　22.建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责;如果不提高社区的服务水平，就不能满足居民快速增长的各种需求;社区管理韵法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。

　　由此可见，( )。

　　A.如果不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量

　　B.如果不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责

　　C.只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制

　　D.只有加强社区基层的民主自治，才能满足居民快速增长的各种需求

　　23.在对某乡镇情况研究的过程中，人们获得了以下信息：(1)富裕的张村村民都非常勤劳;(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。

　　由此可见，( )。

　　A.非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民

　　B.非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民

　　C.非常勤劳的人有些不是张村的村民

　　D.该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民

　　24.对下列句子运用的修辞方法分析错误的一项是( )。

　　A.晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。(比喻)

　　B.希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?(设问)

　　C.西湖，仿佛在半醒半睡。(拟人)

　　D.千万条腿千万只眼，也不够我走来也不够我看!(夸张)

　　25.运用说明的表达方式，应该做到朴实而简明、( )、周全而完整。

　　A.准确而规范 B.简短而客观

　　C.真实而不夸张 D.确切而客观

　　26.( )是秦代的官方文字。

　　A.大篆 B.隶书 C.小篆 D.楷体

　　27.学习了信息技术课程后，某同学在老师的帮助下制作了个人网站’。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了( )等类型的媒体信息+。

　　①文本/文字 ②图像/图片 ③音频/声音 ④视频

　　A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　28.下列不属于21世纪重点研究开发的高新技术领域的是( )。

　　①新材料技术 ②新能源技术 ③海洋技术 ④生物技术

　　⑤信息技术 ⑥航天技术 ⑦太阳能技术

　　A.①②⑦ B.③④⑦ C.①⑤⑥ D.⑦

　　29.下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )。

　　A.《再别康桥》《雨巷》《大堰河——我的保姆》《乡愁》，分别是徐志摩、戴望舒、艾青、余光中的诗作

　　B.巴尔扎克和卡夫卡都是著名小说家，前者是批判现实主义文学巨匠，后者是西方现代主义文学奠基人

　　C.鲁迅曾对章回体长篇小说《儒林外史》的讽刺艺术给予很高评价，这部小说的作者是清代的蒲松龄

　　D.人称“小杜”的唐代诗人杜牧，工诗善文，《过华清官》和《阿房官赋》都是他的名作

　　二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

　　阅读材料，并回答问题。

　　30.某校五年级有位叫诚诚的学生，经常迟到、旷课，并且经常与同学打架，学习成绩也不太好，门门功课挂红灯，尽管老师多次和他谈话，仍不见好转，以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以致老师都对他失去了信心。

　　不过，诚诚也不是一无是处，他跑步速度飞快，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他画画特别好，足球踢得也很好。

　　请结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。

　　31.某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有“×××收”的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了，此信，同时对高某提出了批评。次日，高某在家留了一张字条后离家出走。

　　高某的家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”

　　(1)李老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。

　　(2)李老师的解释是否正确?为什么?

　　32.

　　故乡的小河

　　故乡的小河，一直在我的梦中蜿蜒流淌。

　　我的故乡是东北山区的一个小村庄，虽算不上风光旖旎，但也称得上山清水秀。小河在村边蜿蜒流淌。流过了远古洪荒，珍藏了岁月的沧桑。春天的小河是一首清丽温婉的诗，夏天的小河是一幅生动的民间风俗画，秋天的小河是一篇充满理性哲思的抒情散文，冬天的小河是一首充满野趣的童谣。小河丰富着人们的生活。小村的人似乎一天也离不开小河，它成了人们生活的一部分：人们理所当然地向小河索取着一切，甚至把河边的柳树砍下做了烧柴，捞出河中的细沙筑屋垒墙;每当大旱年头，又把小河当成救命河，河水源源不断地流向大田，用小河瘦弱的身躯，支撑起小村一年的希望……就这样，小河用它甘甜的乳汁，滋养着小村，用它的默默流淌，记录着小村的成长，它是小村生命延续的源泉……

　　时光随着流水远逝，当我回到阔别十余年的小村，我第一眼的感觉是：山乡巨变了!大红砖瓦房、红砖围墙代替了草屋板杖;摩托车满街跑，汽车、拖拉机屡见不鲜，村里安了自来水，互联网进了农家院……小村人过上了现代生活!

　　可是，当我定睛看时：山上茂密的树林不见了，田地开到了山顶;原来开满鲜花的大草甸子，现在积满泥沙;光秃秃的山岗上，成群的牛羊正在把树根刨出来咀嚼……河床坍塌了，混浊的细流几近干涸，河床边堆满垃圾，散发着难闻的气味……这个曾经让小村依赖的小河，这个在小村人生活和生命中不可或缺的小河，就这样被冷落了，被抛弃了。

　　我久久地站立在小河边，我听到了小河沉重的脚步和悲情的呜咽!它狼藉的面容让我不忍卒看，我感觉到了无限悲凉，我无法预知小河的明天。但我似乎更不敢想象小村的明天!

　　我只愿小河的清波，重新荡漾在故乡孩子们的梦中……

　　(1)结合材料谈谈“我听到了小河沉重的脚步和悲情的呜咽!”一句运用了什么修辞手法，表达了作者怎样的感情。

　　(2)联系实际，谈谈作者用“我只愿小河的清波，重新荡漾在故乡孩子们的梦中……”表达了什么情感。

　　三、写作题(50分)

　　33.阅读下面材料，根据要求写作文。

　　印第安酋长对他的臣民们说：“上帝给了每一个人一杯水，于是你从里面饮入了生活。”生活确实就是一杯水，杯子的华丽与否显示了一个人的贫与富。但杯子里的水，清澈透明，无色无味，对任何人都一样。接下来，你有权利加盐、加糖，只要你喜欢。这是你的生活权利，没有人能够将其剥夺。你有欲望，不停地往杯子里加水，或者加糖，但必须适可而止，因为杯子的容量有限。啜饮的时候，你要慢慢体味。因为你只有一杯水，水喝完了，杯子便空了。

　　请以此话题，写一篇作文。

　　要求：题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。

　　【参考答案及解析见下页】