对外汉语语法教学:短语
称他为歌迷 马上回来
一种新式的炊具电磁炉
长大 1999年那年 爬出去
我们自己
讨论:
影响短语结构类型的因素
1、词序
历史悠久 悠久历史
观点正确 正确观点
讨论热烈 热烈讨论
工作积极 积极工作
转播中断 中断转播
人民代表 代表人民
市场管理 管理市场
2、虚词
介词、助词等虚词可以和实词组合。虚词出现与否,出现哪个虚词,可以决定短语的类型。
我妈妈 我妈妈的
吃药 吃药的
为完成任务 完成任务
对于这个问题 这个问题
后山的树林里 后山的树林
他们的精明 他们精明
温度的下降 温度下降
3、成分类。
短语的成分可以是词,也可以是词和短语,还可以是短语和短语。短语的构成成分应该受到重视,因为要得到短语的结构模式,就要确定短语构成成分的语法类别。
名词+动词
动词+名词
形容词+名词
名词+形容词
五、短语的功能类
短语有两方面的.功能:一方面是做句法成分,所有短语都能充当一个更大的短语里的组成成分;另一方面是成句,大部分短语加上句调能独立成句。
(一 )按照它跟别的词语组合时能充当什么句法成分。 常作主语、宾语,功能相当于名词的叫名词性短语(体词性短语)。
能作谓语,功能相当于谓词的叫作谓词性短语。
主谓短语
常作谓语,可归为谓词性短语。
动宾短语
谓词性短语
偏正短语
定中短语 名词性短语
状中短语 谓词性短语
中补短语
谓词性短语
联合短语
老师和学生 名词性短语
讨论并且通过 谓词性短语
连谓短语
谓词性短语
兼语短语
谓词性短语
同位短语
名词性短语
方位短语
名词性短语
“的”字短语
名词性
量词短语和介词短语
归类还不易断定
(二)根据短语成句与否
能加句调成句的叫自由短语。
不能加句调成句的叫不自由短语。
六、复杂短语
大短语中包含小短语,从而形成复杂短语。
1、同类包含
包含与自身结构关系性质相同的句法结构关系 真善美与假恶丑 男女老少
南开大学新图书馆
万里长征老干部
他学习努力
讲得好极了
2、异类包含
包含与自身结构关系性质不同的句法结构
好人好事
你来我往
读书写字
看得见摸得着
历史悠久的中国
开得飞快的车
我的哥哥姐姐
牡丹和玫瑰都开了
七、短语的意义类
单义短语
多义短语
1、由词类不同形成的多义
饭不热了
自行车没有锁
他爬过那座山
2、结构关系不同形成的多义
进口彩电
文学语言
奶油面包
3、结构层次不同造成的多义
一个学生的建议
4、结构关系和结构层次都不同
发现敌人的哨兵
5、语义关系不同造成的多义
鸡不吃了
汽车运走了
提拔团长
6、语义指向不同造成的多义
他在车厢上贴标语
八、短语的研究方法
短语需要一类一类地研究,很多短语还没有来得及调查,特别是口语中的。
如朱德熙先生就分析过《”在黑板上写字”及相关句式》 《含程度补语的述补结构》
【对外汉语语法教学:短语】相关文章:
对外汉语教学语法简介06-07
《对外汉语语法教学》教案06-07
对外汉语语法教学攻略06-02
对外汉语教学常见语法06-02
对外汉语教学语法特点分析08-25
对外汉语语法教学教案模板06-07
读《对外汉语教学语法》有感06-02
对外汉语语法教学方法介绍08-19
探索对外汉语语法教学的方法08-19