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中考家长陪考经验分享
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就十分有必须要写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的中考家长陪考经验分享，仅供参考，欢迎大家阅读。
中考家长陪考经验分享 1
我的孩子刚刚走过中考，我的总结是：
1、重视初一、初二至初三上的日常学习。学好学校的课程即可，让孩子保持在一定水准。这样的好处是让大人和孩子心里都有一点底，其次说明该掌握的内容已没什么大漏洞，后面复习的压力就没那么大。
2、在完成正常学业的基础上，让孩子多看各类课外书，既拓宽知识的广度和深度，也能提升思维的活跃程度。我们中考前除了长篇小说禁看外，其它书只要想看均可。
3、临考前的心态肯定重要，问题是如何才能达成好心态。到初三下学期会遇到如何做准备都预料不到的困难，所以我会第一时间强调前期的日常学习的重要性，起码在学业上让人少操点心。可以将更多的精力用来应付后面层出不穷的状况：因反复复习出现的厌学状况啦、中考孩子-老师-家长群中互相传染的焦虑情绪啦、中考政策的既复杂又多变啦、学校的签约啦、志愿的填报啦、与叛逆又焦躁的考生如何沟通啦等等，估计每年每家都会碰到些不同问题。
我自己已提前进行了学习，但事到临头才发觉仍然疲于应付，所有的事情中有相当一部分都不是按正常预想的轨迹发生的，孩子和家长随时都要做调整，尤其是家长。考生如何能有个好心态?说什么抗压抗挫折能力、心理调节能力都比较虚，最实在的也最根本的是孩子的成绩能让孩子有底气，是相对稳定的，而不是靠临时抱佛脚抱出来的那种。这样初三开始直到临考孩子都可以基本保持同初一一样的学习节奏，只是强度稍微大点，到最后一段时间反而还要放松一些(我们是因为越到临考乱子越多，见躲也躲不掉，我只好抱着破罐子破摔的心态去处理，想着反正最后这一周多也学不进去多少了，分分心问题可能也不大，也许还能松松临考前紧绷的弦。事实证明果然如此)。只有自己的节奏不乱，才能去抗衡弥漫在学校里的紧张焦虑的压力。
孩子在最后一学期每天都带一堆零食回学校与同学共享，可能也是孩子们的一种解压方式，这个我是支持的，定期买不少好东西放在家里。其实还有一些与以前不同的的行为出现在这学期，现在回头分析可能都是孩子为了对抗压力而如此为之的，当时的我是不理解的，冲突在所难免。所以初三下学期家长要留心观察自己的孩子，是还能跟同学胡闹胡说或不如以前规矩(当然不是很过分)呢，还是独自闷头努力学习。前一种情况要待之稍微宽容点，但要让孩子清楚不能太过，给孩子一些缓冲的'空间和时间;后一种情况心态出现问题的可能性更大，尤其要留意孩子到最后弦是否绷得太紧，反正全家上下一起都处于备考模式里不是个好事。
至于家长上网了解必要的信息是肯定要的，重要的是自己的头脑要有比较清醒客观的判断力，不要轻易被网上的言论左右自己的思维和情绪。在这段时间没有哪个考生家长敢夸口说自己的心态能一直如何如何好的，大家都会有各自不同的焦虑。找若干比较谈得来的同一战壕的战友，有问题互相多交流下，绝对是泄压和调整情绪的好方法。
4、填报志愿时要全面，真的需要考虑周详，最好和最坏的情况都要考虑到，并想好应对措施。孩子的头脑肯定想不到那么多，大人是要心里有数的，否则一旦出现意外大人小孩一起不知所措就麻烦了，有例为证的。
中考家长陪考经验分享 2
随着寒假的到来，中考离我们又近了一步，对于初三的学生来说，这个寒假应该会过得没那么轻松，每天都会在寒假复习计划中度过，在这里提醒一下，在学习的同时也要注意休息哦，一定要劳逸结合，才会事半功倍，也可以看看过来人给我们分享的一些经验，可以提前有所了解，以便更好的应对中考的每一项考试。
下文是来自南京中考E度论坛里一位家长陪孩子一起中考的心得体会：
1、目前成绩的不提高是很正常的，因为学习状态在慢慢的回来。而且学校和孩子都没有进入状态。还在学习新知识。相信我，到复习的时候会好很多，无论是从学校效率还是学校出的试题水准什么的。当然，现在也很重要。除了良好的心态外就是要意识到自己意识到也要帮助孩子意识到自己的薄弱的地方和学科，这个意识是非常重要的，只有意识到了才会有针对性的去复习去学。同时信心也是非常重要的，基础稍弱的孩子本来事有信心的，家长虽然什么也没说。但是面对成绩单试卷总是唉声叹气孩子肯定能感受到。其实初三这一年我们的作用说不好听就是要逗他们开心，给他们正能量！不是一味的捧，是要从生活上就让他们感受到主观能动性的伟大力量！
2、我认为除了中考之外初三阶段最重要的就是一模了。在一模之前的一个月别的就别瞎忙了让孩子做一下去年的一模试卷。时间来不及的话就做鼓楼的那几个比较重要的区的试卷。一模的成绩不仅能给孩子信心不少学校签约啊也都是看一模成绩的。而且一模都是单人单座，学校还安排考场比较重视。一些教育集团，例如29中是不公布一模的排名的也不发试卷因为害怕考的好的孩子偷偷的哪着排名去其他学校签约，这是他们抢占生源的一种方式。一模考完了事情还没有结束，一样的类似于鼓楼区的一模试题也要拿过来做做看看。
3、体育考试不用愁，大部分孩子即使才开始有薄弱项最后都能过，老师会根据他们的情况建议他们选哪几个项目的，即使不能过的也是扣几分。主要跟着大部队练就行了。到初三了学校都组织练习的没必要还去找辅导班练什么的。
4、体检也不用担心。就是走个流程基本检查，当然有一关是孩子们可能介意的就是可能要看什么身上有没有疤啊伤口啊，因为有些技校啊师范啊高职啊某些专业对这些是有要求的，一般未来要上普高的孩子没什么要的。
5、中考进行时的时候上午考完了，无论如何中午都要睡一下。不然你当时可能没感觉考试的时候就会无法进入状态。家长要引导孩子别娃不睡就不让他睡了。晚上正常时间休息，别太早也别太迟。睡太早了睡眠容易不好，而且第二天也会困。
6、数学和物理很重要，数学拉分，这个有个我要说一下。今年中考数学试题中有条大题目是08年还是11年的时候考过的。当时考完了有孩子说我们都还不相信，结果一看是真的，题目相似度接近98%，所以说历年的中考试卷你是不是做的玩的这个时候就看出来。是真的把这些题目研究透了吗？还是只是应付的过过？
8、今年在娃们回学校之前（学校组织他们估分）这个论坛是第一个放出题目和答案的人，后来南京的所有qq群流传的都是我们的试卷。他们流传的时候我们第一手就知道了。然后对照答案估分。所以一定要及时关注动态，不能闭塞。
以上都是咱们已经经历过了的.，重点大家看下面内容
7、考完，填报志愿前试去中招会的时候，记得要带纸和笔，各个学校的预估线要记下来。但是切记，不管招生老师和你说的多么的斩钉截铁多少分一定一定能上你还是要注意，他们的话空口无凭，你最后录取不上他们是不会负责人的。即使你拿个录音机录下来了也没有用，学校会说那是老师自己说的和他们无关或者是只是根绝全是的估分来推的和实际情况肯定有出路之类的。反正要对个心眼，今年中考论坛里面就有个爸爸吃了大亏跑断了腿到处理论也么的用。而且我建议多看多建议，好多人说今年数学难所以分数线就会低，所有学校的预估分数线的确是低的但是结果就是分数线高了啊！有的学校特别是低不成高不就的学校特别喜欢在中招的时候把自己的分数说的很低，然后填他们家志愿的一多他们家分数就上去了生源就好了……所以一定要留个心眼，今年还是要感谢流小年，所有人再说分数会将的时候她说分数可能会反而上升！还给我们分析了一下！所以你就知道有组织的感觉多好了，你能接受很多的信息。
8、录取通知书，录取通知书这件事也相当头疼。同一个学校的同一批出来两个录取通知书之间最高隔了7天啊！南京城就这么大，7天这个快递也不知道是怎么跑的。后来有爸爸在论坛说都是中国移动害人！因为录取通知说的信封里会有一张中国移动的电话卡，是移动和招办合作的。估计邮费啊什么的移动包了但要附带他们的卡。这样上高中想用手机的孩子就会用那张卡了。他们用户就多了。他们要装卡什么的所以也会耗费时间。还有就是不要急，如果你查到录取信息了，只是通知书没到，不要担心耐心等等。如果超过很多天还是没有，就打电话问一下。也可以在论坛问问别人有没有……
9、最后看到不少家长说政治不好啊什么的，其实真的不用担心，我家小子初三下学期之前政治都没上过40分。到后面学校政治老师的强度太大了，每天都在做试卷还有时政的题目给他们，只要跟着学校的进度绝对没问题。选择题做好就行了！后面大题目基本都是和时政密切相关，老师会帮你总结哪些题目要用到什么知识点回答，这个每个学校都会有的一点也不用担心！
中考家长陪考经验分享 3
面对中考生紧张的备战生活，有些家长会选择陪考，但如果没把握好分寸，可能会影响到孩子复习。对此，专家提醒中考陪考应改变教育方式，那该怎么做好呢?
大部分学校会在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考(质检);初三下除月考外，4月份左右有中考英语口试、体育考试、理 化实验考试，5月底左右有历史结业会考，各校在5月份会安排一次中考模拟考，有的学校在6月份还安排第二次模拟考，然后就是中考。家长要善于“察言观色”，当孩子情绪有变化时，要帮助他们，特别在考试后，无论考得如何，都应该找孩子聊聊。
第一、家长要了解初三的几个重要阶段与安排
大部分学校会在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考(也叫市质检);初三下除月考外，4月份左右有中考英语口试、体育 考试、理化实验考试，5月底左右有历史结业会考，各校在5月份会安排一次中考模拟考，有的学校在6月份还安排第二次模拟考，然后就是中考。
第二、分析孩子的现状，明确帮助孩子的目标与策略
可根据对孩子的观察了解以及从老师那儿得到的信息，再加上进入初中以来孩子几次大考的成绩等，分析孩子的学习态度与习惯、学习能力以及现有的.学习水平，列出优势与弱点，做到心中有数。
第三、与孩子取得共识
注意要让孩子自己分析或引导他分析，不必因分析不够全面或不够准确而与他争执，关键是要让孩子有改进的愿望。在此基础上，再探讨可以改进的空间，并确定1-2个最容易改变的弱点为突破口。
第四、落实计划
要对孩子有信心并帮助孩子树立信心。对学习成绩暂时落后的孩子来说，只要不放弃就有希望。要相信孩子，并让孩子信任你。
第五、家长要善于“察言观色”
当孩子情绪有变化时，要帮助他们，特别在考试后，无论考得如何，都应该找孩子聊聊。应该重分析、重从考试中吸取经验与教训;可与孩子一同分析考卷，发现问题。最后，可以鼓励孩子找老师弄懂，或请家教等等。
信任的度不好把握，做得不好就变成放纵。如果家长对自己这方面没有把握，可以多跟孩子和老师交流。“信任”不等于不管或不必管，而是在信任的前提下，“管”得更细更有水平。
提醒：家长改进教育方式要有三个原则。一不要急躁。不要期望孩子突然间就有很大的变化;与孩子说话时不要中间打断孩子。二要掌握教育孩子的语气。多用表扬语气，或换个说法、多建议，切记不要唠叨。三不要在饭桌上说孩子。这个时候是增进与孩子亲情的一个好时机，不要用来说教。
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