英语语法大全:主动形式表示被动意义
英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。下面是小编整理的英语语法:主动形式表示被动意义，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英语语法:主动形式表示被动意义
1.连系动词(如look, sound, smell, feel, taste, prove)要用主动表被动，因为连系动词为不及物动词，没有被动语态形式。The building looks very beautiful.这座建筑看上去很美。Your idea proved to be wrong. 你的想法证实是错的。
2. 当open, close, shut, lock, move, read, wash, clean, cook, cut, wear, carry 等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常用主动形式表示被动意义：The door won’t shut. 这门关不上。The book sells quickly. 这书销售得快。
3. 有的动词本身含有被动意味，通常用主动形式来表示被动含义。如：
Her coat caught on the nail. 她的大衣被钉子钩住了。Her eyes filled with tears. 她眼睛里充满了眼泪。
4.不定式to blame, to let作表语时，常用主动表被动Who is to blame? 该怪谁呢？The house is to let. 此屋出租
5. 某些“be+形容词+to do”结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义。如：
The book is difficult to understand. 这书很难懂。The music isn’t pleasant to listen to. 这音乐不好听。
The picture is interesting to look at. 这幅画看起来挺有趣的。
注：这类结构的特点是句子主语就是其后不定式的逻辑宾语，按理说其中的不定式要用被动形式，但习惯上却要用主动表被动。这类形容词常见的有convenient, dangerous, difficult, easy, hard, impossible, interesting, nice, pleasant, safe, tough, tricky, unpleasant 等。
6. 不定式用于某些动词(如have, have got, get, want, need等)的宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是句子的主语，通常用主动形式表示被动意义。如：Do you have time to help us? 你有时间帮助我们吗?
I have some clothes to wash. 我有一些衣服要洗。I want something to drink. 我想喝点什么
注：若不定式的逻辑主语不是句子的主语，则应用被动式，
比较：I have something to type. 我有些东西要打(字)。(指自己打字)
I have something to be typed. 我有些东西要打(字)。(指请人打字)
7. 在 too…to do sth 和…enough to do sth这两个结构中，若句子主语与其后不定式为to do sth被动关系，则该不定式通常用主动形式表示被动意义(有时也可直接用被动式)The writing is too faint to read. 这笔迹太模糊，看不清。
These boxes are not strong enough to use [to be used] as a platform. 这些箱子不够牢，不能用作站台。
8. be worth 后的动名词要用主动表被动。如：
This movie is worth seeing. 这部影片值得一看。
She’s not worth getting angry with. 犯不上跟她生气(from www.yygrammar.com)。
注：与worth相似的worthy却不一样，其后不接动名词而接不定式(若接动名词则其前应有介词of)，且要用被动式表示被动含义：This book is worthy to be read [of being read]. 这本书值得一读。
9. 在need, want, require等少数表示“需要”的动词后的动名词用主动形式表示被动意义。如：
The house needs cleaning. 房子需要打扫了。These children require looking after. 这些孩子需要照看。
This wall requires repairing. 这面墙需要修理了。
注：该结构中的动名词改用不定式则要用被动式表被动。如：
The house needs to be cleaned. 房子需要打扫了。These children require to be looked after. 这些孩子需要照看。
主动表被动的常见情形
(1) 连用动词用主动表被动：尤其是表示“……起来”的系动词，如sound(听起来), taste(吃起来), smell(闻起来), feel(摸起来), look, seem(看起来)等，尽管它在汉语意思含有被动意味，但英语却要用主动形式表示被动含义。如：
绸子摸起来柔软光滑。
误：Silk is felt soft and smooth.
正：Silk feels soft and smooth.
他并不像他看起来那么傻。
误：He is not such a fool as he is looked.
正：He is not such a fool as he looks.
(2) 某些不及动词用主动表被动：用作不及物动词的open, close, shut, read, write, translate, wash, clean, lock, sell, wear, cut, cook等，当主语是物，且因该事物本身具有某一固有特点使得谓语动词能以某种方式得以实现或难以实现时，用主动形式表示被动含义。如：
The book sells well. 这本书卖得不错。
The window won’t open. 窗子打不开了。
This shirt will wear very long. 这衬衫可以穿很久。
This cheese doesn’t cut easily. It’s too soft. 这乳酪不容易切，太软了。
(3) 关于let, blame：不定式to blame, to let等作表语时，用主动表示被动。如：
This house is to let. 此房出租。
Nobody is to blame for it. 谁也不该埋怨。
(4) 几个表示“需要”的动词：在表示“(某物)需要”的need, want, require等后的动名词用主动形式表示被动含义。如(www.yygrammar.com)：
The house wants painting(= to be painted). 房子需要油漆了。
The floor requires washing(= to be washed). 地板该洗了。
(5) 关于be worth doing sth：在be worth后的动名词用主动表示被动。如：
His suggestion is worth considering. 他的建议值得考虑。
This clock is hardly worth repairing. 这个钟几乎不值得修了。
时态
时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。
动词时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即："现在、过去、将来、过去将来"四种；所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态和完成进行状态四种。由时态结合，便形成下列十六种时态：
一般现在时（Simple Present Tense）表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。
1.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week （day, year, month…），once a week（day, year, month…），on Sundays（on Mondays …）.
2.基本结构：主语+be/do+其他；（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）。
否定形式：主语 + am/is/are + not + 其他（此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont，如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词）。
一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
概念：表示过去某个时间内（或某一段时间内）发生的动作或存在的状态，过去经常或反复发生的动作。 一般过去时（Simple Past Tense）
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last（year, night, month…），in1980,just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构：主语 + 动词的过去式或be的过去式+名词。
否定形式：主语 + was/were + not + 其他(在行为动词前加didnt，同时还原行为动词)。
一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
例句：She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。 I didnt know you were so busy.我不知道你是这么忙。
一般将来时 （Simple Future Tense)
概念：表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。
标志：Tomorrow, soon, in a few minutes, ，the day after tomorrow, etc.
基本结构：
（1）主语 + am/is/are + going to + do sth
（2）主语 + will/shall + do sth
否定形式：在系动词is/am/are或情态动词will/shall后加not
一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。
例句：They are go-ing to have a competition with us in studies.他们将与我们在研究方面比一赛。It is going to rain.天要下雨了。
一般过去将来时
概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：The next day (morning , year…），the following month(week…），etc.
基本结构：主语+ was/were + going to + do + 其它；主语 + would/should + do +其它
否定形式：主语+ was/were + not + going to + do; 主语 + would/should + not + do.
一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。
例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。I asked who was going there.我问，谁要去那里。
进行时态
现在进行时（Present Progressive Tense）
概念：表示现在（说话时）或当前阶段正在进行或发生的动作。
时间状语：Now, at this time, days, etc. look, listen
基本结构：主语+ be + doing + 其它
否定形式：主语 + be + not +doing + 其它
一般疑问句：把be动词放于句首。
例句：How are you feeling today? 你今天感觉如何 ？He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
过去进行时（Past Progressive Tense）
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：主语+was/were +doing +其它
否定形式：主语+was/were + not +doing+其它
一般疑问句：把was或were放于句首。（第一个字母大写）
.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段时间她在人民解放军部队工作。 When he came in, I was reading a newspaper.他进来时，我正在读报纸。
将来进行时
概念：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。常用来 表示询问、请求等。
时间状语：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，in two days, tomorrow evening
.基本结构：主语 + shall/will + be + 现在分词 + 其它
否定形式：主语 + shall/will + not + be + 现在分词 + 其它
例句：This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的这个时间，他们正坐在电影院。 He won’t be coming to the party.他不去参加聚会了。
过去将来进行时
概念：表示就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作，主要用于宾语从句中， 尤其多用于间接引语中。
基本结构：should/would + be + 现在分词
例句：He said he could not come because he would be having a meeting. 他说他不能来因为要开会。They said they would be coming.他们说了他们将要来。
完成时态
现在完成时
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或 状态。
时间状语：yet, already ,just, never, ever, so far, by now, since + 时间点，for + 时间段，recently, lately,in the past few years, etc.
基本结构：主语 + have/has + p.p（过去分词） + 其它
否定形式：主语 + have/has + not + p.p（过去分词） + 其它
一般疑问句：have或has放句首。
例句：The countryside has changed a lot in the past few years.在过去的几年，农村发生了巨大的变化。Ive written an essay.我已经写了一篇论文。
过去完成时
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去 的过去”。
时间状语：Before, by the end of last year (term, month…），etc.
基本结构：主语 + had + p.p（过去分词） + 其它
否定形式：主语 + had + not +p.p（过去分词） + 其它
①肯定句：主语 + had + p.p（过去分词） + 其它
②否定句：主语 + had + not + p.p（过去分词） + 其它
③一般疑问句：Had +主语 + p.p（过去分词）+其它
④特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句
一般疑问句：had放于句首。
例句：As soon as we got to the station, the train had left.当我们到车站的时候，火车已经开走了。 By the end of last month, we had reviewed four books.到上个月底，我们已经复习了四本书。
将来完成时
概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态。
时间状语：by the time of; by the end of + 时间短语（将来）；by the time + 从句（将来）
基本结构：主语 + be going to/will/shall + have + p.p（过去分词） + 其它
例句：By the time you get back, great changes will have taken place in this area. 到你回来的时候，就将发生巨大的变化。
过去将来完成时
概念：表示在过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作，常用在虚拟语气中，表示与过去的事 实相反。
基本结构：should/would have done sth.
例句：I thought youd have left by this time.我想这会儿你已经走了。 He told them he would have finished it by 8 oclock.他告诉他们他会在8点以前干完。
完成进行时态
现在完成进行时
概念：表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并 可能延续到将来。
基本结构：主语 + have/has + been + doing + 其它
时间状语：since + 时间点，for + 时间段等。
例子：I have been sitting here for an hour.我已经在这里坐了一个小时。 The children have been watching TV since six oclock.从6点起，孩子们一直看电视。
过去完成进行时
概念：表示某个正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结 束。
基本结构：主语 + had + been + doing + 其它
例子：She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试之前一直患重感冒。 Had they been expecting the news for some time?他们期待这个消息有一段时间了吧？
特殊含义：
①尚未完成：He had been writing the novel.他已经在写小说了。（他没写完）
②企图：He had been studying the meaning of this proverb.他曾经学习过这个谚语。（他曾努力学习 过它）
③未得结果：We had been studying what our enemy had said.我们一直致力于敌人所说的。（但是 我们没有理解）
④最近情况：He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一场架。（最近）
⑤反复动作：He had been asking me the same question.他一直问我相同的问题。（屡次）
⑥情绪：What had he been doing？他做了什么
这块应该是what have he been doing+一个表示时间的clause
将来完成进行时
概念：表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。是否继续下去，要视上下文而定。
基本结构：shall/will have been doing
例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我将在这个工厂工作20年了。 If we dont hurry up the store will have been closing before we get there.咱们如不快一点儿，等我们到了那儿，店门就会关了。
过去将来完成进行时
概念：表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。
基本结构：should/would + have + been +现在分词
例子：He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告诉我，到年底时，他就在那住了30年了。
大学英语语法句子成分
关于大学英语语法句子成分
关系代词
<例句>
I met someone who said he knew you.
我遇到一个人，他说他认识你。
<语法分析>
关系代词 who 代表 someone，又引导从句修饰它，同时又在从句中担任主语。关系代词 who, whom, whose, that和which可以用来引导定语从句，这类代词都起着三重作用，一是代表前面的名词，二是把从句和它所修饰的词连接起来，三是在从句里也担任一个成分。who 和 whom都代表人，who 在从句中作主语，whom在从句中作宾语或介词宾语。whose在从句中可以作定语。that可以代表人或物，which只能代表物在从句中可充当主语、宾语或介词宾语等。
<触类旁通>
(1) The noise that she made woke everybody up.
她弄出的声音把大家都吵醒了。
语法分析：that 代表 noise，又引导从句修饰它，在从句中担任 made 的宾语。
(2) She saw something in the paper which might interest you.
她在报纸上看到的一些消息，或许会使你感兴趣。
语法分析：which 代表 something, 又引导从句修饰它，在从句中担任主语。
(3) The girl with whom I was travlling didnt speak English.
和我一起旅行的那个女孩不会讲英语。
语法分析：whom 代表人，在从句中作宾语或介词宾语。
(4) I saw a film whose name I have forgotten.
我看了一部电影， 名字却忘了。
语法分析：whose 有时指无生命的东西。
(5) Whos the man (that) you were talking to?
刚才和你讲话的人是谁?
语法分析：在从句作宾语时，that常可以省略。
(6) The situation in which she found herself was very difficult.
她的处境非常困难。
语法分析：在紧跟介词时，只能用which，不能用that，而且不能省略。
关于大学英语语法句子成分
some的用法
<例句>
Shes living at some place in Canada.
她住在加拿大的某个地方。
<语法分析>
不定代词some的意思是表示“一些”，可以用来指人或其他可数的东西，也可以用来表示不可数名词的东西，它在肯定句中用作主语、宾语、定语等。在这个句子中，some和单数可数名词连用，其意义是表示“某个”，这与certain的意义相同。
<触类旁通>
(1) Some of them can speak English.
他们中的有些人会讲英语。
语法分析：简单用法。
(2) Can I take some of these apples?
这些苹果我拿些可以吗?
语法分析：一般在疑问句里要用any，但有时候却要用到本应用在肯定句中的some这个词，这种用法所表达的含义是希望得到肯定的答复。这个例句的所隐含的意思是我很想拿一些苹果，希望对方给予肯定性的回答。
(3) She enjoys some music.
她喜欢某些音乐。
语法分析：some修饰不可数名词。
(4) Arent there some eggs on the table?
桌子上不是有些鸡蛋吗?
语法分析：some用于反问句或请求句中。
大学基础英语语法句子结构
句子的成分
1.定义：组成句子的各个部分叫做句子的成分，即：主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分。表语、宾语、宾语补足语都是谓语里的组成部分。
句子成分 意 义 例 句
主 语 表示句子所说的是"什么人"或"什么事物"，一般由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。 Lucy is an American girl.
We study in No.1 Middle School .
谓 语 说明主语"做什么"、"是什么"或者"怎么样"。谓语(谓语部分里主要的词)用动词。谓语和主语在"人称"和"数"两方面必须一致 We loveChina . / She is singing .
Mike hopes to be a doctor . / His parents are farmers .
表 语 说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和连系动词一起构成谓语。 Her aunt is adriver . / Are you ready ?
We were at home last night .
句子成分 意 义 例 句
宾 语 表示动词、行为的对象，由名词、代词或相当于名词的词、短语等充当，和及物动词一起说明主语做什么。 He often helps me . /We study English at school
Did you see him yesterday ?
定 语 用来修饰名词或代词。作定语的除形容词外，还有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的词或短语等。 The black bike ismine. / Whats your name, please ?
We have four lessons in the morning ?
状 语 用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，通常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示。People are all working hard. / It is very nice.
We had a meeting this afternoon .
宾语补足语 英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。这类词有：make, consider, cause,see, find, call, get, have, let等。 He made me very angry.
I find him a good boy .
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