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日本语能力测试听力复习指南
听力是日本语能力测试的重点难点之一，很多考生都对它望而生畏，下面小编向大家分享日本语能力测试听力复习指南，欢迎参考！
一、文章越长，信息量越多，转折越多
N1平均每道题的字数是500字，N2是380字，N3是360字。字数增多一般会造成2种结果。
1.信息量增多
从大量的信息中听出答案，非常考验考生的耐力以及抓重点的能力。
2.转折增多
转折会增强题目的迷惑性，容易把考生的思路带跑，进而选择了错误的选项。能力考的听力题非常考验大家的耐力，所以报考这3个级别的同学平时都要多听多练，保证自己在考试的时候可以一直集中注意力。而且因为真题更加贴近考试方向，所以建议使用自己报考级别的真题来训练日语的解题能力。
二、随着级别增高，词汇变难，省略或口语形式增多。
有着相似作用的各级词汇，逐级变难。
例如：
N1むしろ、外側を変えられない?
N2それより、日程の調整して。
N3やっぱりそんな時間もないし。
2.N1考试中一些「ておく」的句型使用的是它的口语形式「とく」。
例如：
N1：準備しといたほうがいいよね。
N2：決めておいたほうがいいよ。
N3：コピーしておいて。
虽然N3的词汇比N1N2简单，但是日常的表达方式也非常多。能力考非常注重日语的实际应用和口语表达。所以，如果平时多看日剧和动漫，并留心记忆里面的日常用语，肯定会有所收获。而且因为一些常用日文表达方式会重复使用在题目中，真题更要重点掌握。除了利用真题练习听觉以外，建议大家熟读听力原文，可以增强印象，同时对练习口语也很有帮助。
三、利用选项增加难度
1.在N1的很多题目中，原文中提及选项的语句并不和选项一模一样，会用和选项近义的句子或词汇来提及选项。
例如：
选项：ごみ袋と手袋を用意する
原文：ゴミ袋とか手袋も持っていった方がいいよね。
选项：打ち合わせに出席する
原文：企画の段階から一緒に練り上げたいと思っておりますので、一時帰国の前にそれをもとに打ち合わせをさせていただきたいんですけど。
2.N2的题目中这种情况比较少，即使有，原文一般也是用近义的词汇来提及选项。
例如：
选项：都合のいい曜日をれんらくする
原文：都合のいい曜日お知らせください。
3.N3题目的这种情况非常少，一般原文都会使用相同的词句来提及选项。
例如：
选项：注文をとる
原文：注文をとってもらえる?
所以，尤其是报考N1N2级别的同学，不要再傻傻的盯着选项，等待广播读出和选项一样的词汇，一定要紧跟文章思路，理解每句话的意思。那么怎样提高近义日语词句的转换能力呢?平时可以多使用日日字典查找词汇，锻炼用日语去理解词汇。报考N3的同学也要尽快养成这样的好习惯，使用日日字典查找词汇，不仅可以准确的理解日语词汇，也能够提高阅读的理解能力。
听力的提高需要长时间的练习，所以建议从现在开始就根据各个级别的特点，进行听力练习。真题是重中之重，一定要听懂听透。只要掌握正确的方法，勤加练习，听力板块拿到高分满分绝非难事。
扩展：日语能力测试
1.什么是日语能力测试?
日本语能力测试(JLPT)，是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施。
2.考试的题型及要求
日语能力测试分为N1-N5五个级别。其中N1是最高级别。满分180分，其中题型分为语言知识(文字、词汇、语法)、阅读和听力。每个部分各占60分，其中任何一个部分不够19分都不算及格。所以对于偏科的学生来说有些不利。
3.如何准备日语能力测试
准备日语能力测试之前首先要先了解自己应该报考哪一级别的考试。如果学生是文科生想申日本的研究生的话我们建议学生考出N1的成绩。如果学生是理工科学生那我们建议学生尽量考出N2的成绩。其他级别的成绩在我们的申请中是没有太大的竞争力的。
明白了这些，那我们如何能在日语能力测试中脱颖而出呢?
如果是日语专业的学生，那准备起来难度应该不大，就按照学校的课程，并且做一些真题和专项练习就可以。下面针对没有日语基础的学生，提出一些建设性的意见和建议。
如果你的目标是N1那老师建议你准备的周期最少是一年。前两个月的时间可以用《标准日本语》入门，在第三个月的时候至少学完了初级下册，初级下册的重点是助词的用法以及动词的变形，弄懂了这些就可以开始着手准备N2的语法了，这时第三个月可以重点学习N2的语法和词汇。第四个月的时候可以开始准备N2的专项练习。如果这一个月顺利的话那接下来的两个月就重点做真题，这里需要给学生注意的是一定要多做真题，而且还要讲真题中自己经常错的题记录下来，然后反复的记忆，因为日语能力测试的知识点一般是不会变动的。进入第六个月学生可以参加N2的考试，借以检验自己的学习水平。如果顺利通过则可以开始N1考试的准备工作了，如果没有通过，则证明自己的学习努力程度还不够，所以要继续加油了。
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