日语助词入门基本知识
助词是接在某些独立词之后，一起构成小句，表示独立词在句子中的语法地位。下面是由小编为大家整理的日语助词入门基本知识，欢迎大家阅读浏览。
什么是助词?
助词是接在某些独立词之后，一起构成小句，表示独立词在句子中的语法地位。增添某种意义，助词无活用的附属词。
助词分类
依据语法及接续方式可以分为六类：
■格助词
■并列助词
■接续助词
■提示助词
■副助词
■终助词
因为类别太多了，优酱今天就说一下格助词吧!其他类型的可以留言，优酱可以提供一些大家分享。
格助词
格助词接在体言后面，表示该体言在句子中的地位。格助词分为四种：主格助词，领格助词，宾格助词，补格助词。
※体言之前没说，非常容易理解。体言就是名词、代名词、数词。
那小伙伴们会问了，用言呢?用言是什么啊?优酱可是个热心肠，一并告诉大家吧!用言就是：动词、形容词、形容动词。
1.主格助词が、の
前接体言，构成主语。
主格助词【が】
①表述客观现象或状态句子中的主语
eg：雨が降っている。→正在下雨。 温馨提示：例句不要记太多，一句就好了。等这个用法熟悉了之后，在积累两三句，基础就会变得很扎实了。(这也是新东方安宁老师所推荐的方法，小编觉得不错就共享大家借鉴了)
②从句中的主语
eg：彼が昨日買った本はとても面白かった。→他昨天买的书很有趣。
③疑问词做主语
eg:パーティーに誰が来ましたか。→谁来参加了聚会?
④表示希望、能够、好恶、技能
eg：希望：コーヒーがほしい。→想喝咖啡。
能够：私は車の運転ができる。→我会开车。
好恶：私は読書が好きです。→我喜欢读书。(有喜欢的人也可以用这个去表白：あなたが好きです。或いは、あなたのことが大好きです。小编坐等你们的表白哈，呕吐一下下~)
技能：彼女は料理がうまい。→她擅长做菜。
主格助词【の】
只作定语从句的主语
私の住んだ町[Canton]は美しい町です。→我住的城市(广州)是个美丽的地方。
2、宾格助词を、が
体言加上宾格助词构成宾语。
宾格助词『を』
体言加「を」构成他动词宾语。
テレビの音を小さくする。→把电视的声音关小。
宾格助词『が』
体言加「が」作为希望或可能动词的宾语。
特殊技術が学べたい。→希望学习特殊技术。
3、领格助词 の、が
体言加上领格助词构成定语，修饰后面体言。表示领属，相当于汉语“的”的意思。
领格助词『の』
体言加「の」作定语，表示所属、性质、同位，或数量等关系
所属：科学者の天地は芸術家の世界と違う。→科学家的天地与艺术家的世界不同。
性质：あれは経済学の本です。→那是经济学的书。
同位：同級生の岩田さんは今アメリカにいます。→同班的岩田现在在美国。
数量：三人の娘→三个女儿。
领格助词『が』
为日语文法残余，表示所属，“的”的意思。
我が国→我国
4、补格助词に、で、へ、と、から、まで、より、を
补格助词加在体言后面构成补语，修饰用言，表示时间、地点、方式等。
补格助词『に』
和体言构成补语，基本意义有以下几种：
(1)表示动作的时间
主人は毎日7時に会社へ行きます。→丈夫每天7点去公司。
(2)表示存在的场所(静态)
公園のベンチに座る。→坐在公园的长椅上。
(3)表示动作的方向
電車が駅に着く。→电车到站
(4)表示动作涉及对象或授予关系
恋人にプレゼントをあげた。→送给恋人礼物。
(5)表示动作转化的方向
大きくなったら医者になる。→长大了，要当医生。
(6)表示动作的目的
これは頭痛に効く薬です。→这是治头痛的药
(7)被动句中动作的实行者
子供のとき父によく叱られた。→小时候，常被父亲训斥
(8)使役句中动作的实行者
先生は学生に本を読ませた。→老师让学生读书。
(9)比较、分配的基准
ラッシュアワーには2、3分に1本の電車が来る。→在上下班高峰，电车每二、三分钟一辆。
(10)动作的原因
あまりの嬉しさに泣き出した。→因为太高兴，哭了出来。
(11)比较的基准
図書館は学校に近い。→图书馆离学校近。
(12)事物的状态、样子
彼は医者に見える。→他看上去像个医生。
补格助词『で』
(1)表示行为动作的场所 在…
工事現場の手前で、列車はスピードを落とした。→在施工现场附近，列车减速了。
(2)表示范围 在…(范围内)
この仕事は五日で終わらせる。→在五天内完成这项工作。
(3)表示动作行为所用的方法、工具、材料、资格等
日本の家は木でできている。→日本的房子由木头建成。
(4)表示原因、理由
地震でたくさんの家が倒れました。→由于地震、许多房屋倒塌了。
补格助词『へ』
(1)表示方向
あれはどこへ行くバスですか。→那是开往哪里的公共汽车?
(2)动作的归着点
どうぞ3階へ上がってください。→请上3楼
(3)动作的对象
昨夜、故郷の両親へ電話をかけた。→昨晚，给在家乡的双亲打了电话。
补格助词『と』
(1)表示动作的共同者或比较对象。
友達と一緒に映画を見に行きます。→和朋友一起去看电影。
(2)表示变化、转化的结果或认定、确定的结果
(后面动词常为『なる、する、決まる、決定する』等动词)
次の会議は来週の火曜日と決まりました。→下次的会议定于下周二开
(3)表示说、想、观察等的内容
(接在体言或句子之后，后接『言う、思う、考える、信じる』等动词)
50歳を超えているとは見えない。→看不出他已年过五十。
(4)接在体言之后，表示比喻
希望が夢と消え去った。→希望像梦幻般地破灭了。
(5)接在数词之后，表示不超出某种范围，与谓语否定形式呼应
昨夜3時間と寝なかった。→昨晚睡了不到3小时。
补格助词『から』
(1)表示时间、空间的起点
会議は午前9時から始まる。→会议早上9点开始。
(2)表示构成的因素
日本酒は米から作る。→日本酒用米酿成。
(3)表示原因
タバコの火から火事を起こすことが多い。→常常因吸烟引起火灾。
(4)被动句中的动作的实行者
上野公園のパンダは中国から贈られたものです。→上野公园的'熊猫是中国赠送的。
补格助词『まで』
表示时间、空间的终点 到…止
毎日朝から晩まで働いている。→每天从早干到晚。
补格助词『より』
(1)表示比较的基准 比… (有时用『よりも』的形式加强语气)
歩く(の)より電車に乗る方がいい。→与其走着去，不如乘电车。
(2)表示起点，和『から』意义相同，为文语残余
泥棒は裏口より侵入した。→小偷从后门侵入。
补格助词『を』
与离开或移动性的自动词配合，表示离经的场所 离开…，经过…
鳥が空を飛ぶ。→鸟飞过天空。
★ 格助词一般不与格助词叠加使用，只有部分格助词『から、まで、と、で、より、へ』之后，可加领格助词『の』作定语。
読者からの声。→来自读者的声音。
東京までの電車。→到东京的电车。
自然との調和。→与自然的协调。
旅での発見。→旅行中的发现。
市長よりの記念品。→市长赠送的纪念品。
植物園への道。→通往植物园的道路。
★ 词义辨异
(1)补格助词『に』和『へ』表示方向
区别：『に』侧重表示去某一“地点”;『へ』侧重表示去某一“方向”。
駅に行く。→去车站
駅へ行く。→去车站那边儿
Aどちらへ。→A到哪里去?
B駅へ。→B去车站那儿
(2)补格助词『に』和『へ』表示动作涉及对象
区别：『に』强调“动作所及的对象”;『へ』强调“动作的方向”
外国へお金を貸す。→向外国贷款。
另外，对人或物用『に』，表示所及对象;对地点或部位用『へ』，表示动作的方向。
列車に乗る。→乘列车
(3)补格助词『に』和『で』表示场所
区别：『に』表示存在的位置，后续动词具有“存在”意义，如『ある』、『いる』、『座る』等;『で』表示动作的场所，后续动词具有“动作”意义，如『働く』、『読む』等。
大学に実験室がある。→大学有实验室。
動物園で働く。→在动物园工作。
☆ 『ある』一词即具有“存在”的意义(在、有)，也具有“行动”的意义(发生、举行)。表示存在时，存在的地点用『に』;表示行动时，行动场所和范围用『で』
予測によると、西日本で地震がある。→据预测，在西日本地区有地震。
☆ 有些动词如『植える』、『降りる』等虽然属于表示行动的动词，但是行动地方可以用『で』，也可以用『に』。然而表示意义和侧重不同。
(侧重表示动作进行的场所)川が氾濫するのを防ぐために、山で木を植えた。→为了防止河川泛滥，在山上种植了树木。
(侧重表示动作结果的存在地点)池の周りに竹を植えた。→在池塘周围种有竹子。
(4)补格助词『に』和『で』表示时间
区别：『に』表示行为动作发生、进行或结束的具体时点;『で』表示行为动作进行或完成所经历的时间范围。
手術は、午後6時に終わった。→于下午六点，手术结束了。
手術は、五時間で終わった。→历经五个小时，手术结束了。
(5)补格助词『に』和『で』表示原因
区别：『に』多用于书面语，多表示主观、情感或感觉的原因;『で』用于口语和书面语，多表示客观上的原因，表示因果关系比『に』强。
上陸作戦は強いの反撃に完全に失敗した。→由于强烈的反击，登陆作战彻底失败。
ビデオ学習でがっかりした。→因为是录像学习，令人失望。
(6)补格助词「で」、「に」和「を」表示场所
区别:「で」表示动作的场所和范围;「に」表示物体存在的位置或运动的方向;「を」表示物体经过的地方或离开的始点。
2機のジェット機が演習中に空で衝突し爆発した。→两架喷气机演习中在空中相撞爆炸。
無数の花火が空に燃え上がった。→无数的焰火升向天空。
流れ星が夜空を走った。→流星划过夜空。
(7)补格助词「に」和「と」表示动作的对象
区别：「に」表示单单进行的，或单方面主动进行的;「と」表示动作双方相互进行的。
乗用車が観光バスに衝突した。→轿车撞上了旅游巴士。
乗用車が観光バスと衝突した。→轿车和旅游巴士相撞。
(8)「に」和「と」表示转化的结果
区别：「に」为现代口语形式，表示变化的结果具有稳定、长久性的语感;「と」为文语形式，表示变化的结果具有不稳定、临时性的语感。
父の影響で天文学者になった。→受父亲影响成了天文学家。
収入減少などにより健康保険の被扶養者となった。→由于收入减少，成为健康保险的被扶养者。
(9)主格助词「が」和宾格助词「を」
区别：「が」构成主语表示动作行为的自然进行;「を」构成宾语，表示动作行为有意识地进行。
報告が終わった。→报告结束了。
報告を終わった。→结束了报告。
(10)宾格助词「を」和宾格助词「が」
他动词后接希望助动词「たい」时，其宾语的宾格助词可以用「が」，也可以用「を」，但表示意义不同。
区别：用「が」表示比较单纯、本能的希望。这样的句子结构比较简单，突出强调希望的对象;用「を」表示较为复杂、理性的希望，带有某种具体的要求或行为涉及其他条件。这样的句子结构比较复杂。
寿司が食べたい。→想吃寿司。
自転車を庭に置きたいのです。→打算把自行车放在院子里。
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