雅思阅读答题技巧解析

时间:2020-11-13 11:38:14 雅思(IELTS) 我要投稿

雅思阅读答题技巧解析2017

  相信很多烤鸭们为了在雅思考试中阅读能取得高分而苦练,可是到最后一测试还是没什么进步,今天yjbys小编来为大家汇总一下雅思考试中雅思阅读考试答题的一些小技巧,希望可以帮到大家。

雅思阅读答题技巧解析2017

  雅思阅读段落配对题答疑

  最近很多学生问我段落配对题怎么做,像剑5 P22/14-19这样的题目就是典型的段落配对题,它的问法主要是:Which paragraph contains the following statements?

  很多学生对这种题目很头痛,觉得做起来无从下手,很麻烦!我们先来研究下这种题目是怎么出的:

  命题人一般是从段落中挑出一句(多数情况)或者几句(少数情况)话,进行改写(即paraphrase),然后打乱次序就变成了这种题目。换句话说,这种题型不遵循顺序原则,考察的是学生到原文找出指定的相关信息。

  所以,做这种题目一般还是按照常规的方法,根据statements中的关键词(有的可能没有明显的关键词,这时说明题目比较难,必须看懂句子)到文中定位,一般只要能够看出statement是对文中哪一句话的同义变换,那么这道题就肯定做对了。问题是,由于雅思词汇量的限制,有的学生找不到,所以就觉得很灰心!

  需要强调的是,这种题型主要考两点:寻找细节的速度(即阅读速度)和对同义变换的把握。没有词汇量做保证,没有较快的阅读速度,这种题目是不可能做好的!

  但是值得指出的是,这种题型不是必考题型,就算考到了,不可能每道题都变换的很厉害以至于无从下手,一般地,总有几道是比较明显的,可以做的出的`,偶尔有几道是让真正的英语高手才能做的出的!

  雅思阅读破7该怎么做?

  雅思考试的听说读写四个单项中,阅读可谓是“要求最低”的测试模块。考生们不需要像听力那样辨音,不需要像写作那样将思路默默翻译并书写下来,也不需要口语那样在意发音准确。总言之,阅读不过是努力读懂题目并在文章中找到题目而已。也许会有同学有疑问,为何是找题目而不是找答案呢?

  对于这个问题我们仅用一个公式便可以解答:Q=1/2 A。同学们都知道Q代表问题,A一定是答案了。对,问题便是答案的一半,有时还不止一半!所以找答案的关键便是找问题,或者说“找答案=找到问题在原文中的语言重现”。

  关于语言重现的这个知识点,需要反复向大家强调重现的形式并不仅限于“原型重现”,毕竟同一张雅思卷子面对的是不同水平的考生群体,由此难度是既定的,“原型重现”的难度几乎为零,那么占据比例也相对较低。

  从考察点的角度来看,题目的语言重现大多以考察“替换型重现”及“关系型重现”为主。其中“替换型重现”针对阅读目标分在6-6.5的考生,需要考生注意积累相当的考试词汇及替换认知;“关系型重现”则对理解题文内容及文章逻辑有一定要求,阅读目标分在7以上的同学需要更进一步地掌握“替换型重现”及“关系型重现”这两种形式。但是除此之外,考生还需掌握六大题型的特征、做题策略、交叉组合形式。

  阅读六大题型分别为:填空,判断,配对(人名,句子,事物),选择(多选,单选),段落信息包含,段落小标题。

  在此用顺序为主和乱序为主来对六大题型进行分类。

  顺序为主的题型:

  填空,判断,配对(句子),段落小标题;

  乱序为主的题型:

  配对(人名,事物),段落信息包含。

  这样分类的关键是与题型的做题策略挂钩。顺序为主:题目内部答案出现有顺序,考生只要定位出题目的起始点便可以依次找到答案,但不排除有少部分乱序的情况出现。乱序为主则意味着题目内部答案出现常无顺序可言,考生无法自上而下挨个解题,而只能按照段落中答案出现的顺序将对应的题目挑选出来优先解答。

  解题过程中,许多同学都反馈一个问题:找不到答案?实际上,不存在找不到答案的题,只有不好找答案的题。

  不好找答案的第1个原因:

  题目没看明白,也找不到题目在原文中的语言重现;

  解决办法√:

  考生要利用好《雅思真词汇》对常考的考试词汇及替换进行积累应用

  第2个原因:

  不同类型的题目答案在出现的顺序上有交叉,导致考生不断重复阅读段落,无头绪,来不及。

  解决办法√:

  利用“平行阅读法”做到一遍解题。

  何为一遍解题?将阅读及解答过程转变为做减法,每阅读完一个段落,与本段有关的题目都得到了解答,这样不仅避免了考生重复阅读段落,节省了不必要的时间投入,更为重要的是捋清了解题的思路,能够进一步明确顺序类题型的起始点或是乱序类题目的答案范围。

  总结起来,要做到雅思阅读突破7分,考试词汇及替换积累是根基,Q=1/2A,读懂题目是关键。拿到篇章迅速查看题型组合,判定题型特征是以顺序或是乱序为主,利用“平型阅读法”带着题目回到段落进行阅读并解答。真正做到“读一段,做完这一段有关的题”,不漏题不蒙题。不仅题目做完了,文章的内容也get到了。

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